6.7 早晨9.00—11.30 语文(文科生另有半小时附加卷时间) 下各科分值设定为:语文160分,数学160分,外语120分,共440分。午3.00—5.00 数学(理科生另有半小时附加卷时间) 6.8下午3.00-5.00 英语 6.9上午9.00-10.40 选测一(文科生历史 理科生物理) 6.9下午选测二 (生物 化学 地理中一科)
2000年江苏高考理科 2000年江苏高考理科总分
2000年江苏高考理科 2000年江苏高考理科总分
2000年江苏高考理科 2000年江苏高考理科总分
江苏省2000年高考数学---------------------题型最难
江苏省文科分,来自姜堰中学的魏思伦,总分427分在2000年的高考数学题型很难,据说也是高考史上数学没有人得满分的一年。 全国数学平均分30分,江苏省数学平均分43分,很多学霸被打击信心到怀疑人生。
高考是中华普通高等学校的招生考试,是由普通高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。普通高考于每年的6月7、8日举行,部分地区因其科目安排而将考试延长至6月9日。
221万人。2000年江苏参加高考人数375万人,录取了221万人,录取率为百分之58.9。大学录取比例从1977年的百分之5,40年来录取率一直上涨,2016年录取率已经达到百分之82.15,成长了16.43倍,为历年来值。数高考录取分数线分为本科线,专科线。各学校根据自身的投档人数和招生人数划定本校录取分数线。各校的投档人数是根据各校在本省录取人数的1.2倍投档,投档以后学校招生办从这1.2倍中以分数和志愿为主,参考中的其他信息,按内人数录取,其录取的学生中分就是该校的录取线。据统计,2017年我国大新的高考模式中,总分值设置为750分。考试采取“3+1+2”模式。其中“3”是指统一高考的语文、数学、外语3个科目;“1”是指考生在物理、历史两门选择性考试科目中所选择的1个科目,“2”是指考生在思想、有五次改革。具体如下:地理、化学、生物4门选择性考试科目中所选择的2个科目。学数量已经超过0所,高考报名人数统计达到940万人,基本与去年保持一致,预计今年录取率更将突破百分之84。
院2019年:本一批次,文科339分,理科345分,本二批次,文科277分,理科307分。校名称 等级 2010年投档分 2011年投档分
2012届,文科状元,许琪,毕业于南师附中就读于大学(线355) (线345)
AA理科 397 382
1994年的有人知道吗,就是刚改750分总分的那一年,93年是710 ,是低540--619高
2016江苏高考状元
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2017年江苏高考状元:
文科:李天宇(428分-满分480分)淮阴中学
理科:潘慰慈(443分-满分480分)姜堰中学
2015江苏高考文理科状元
南通中学高三(11)班袁清晗同学以418分成为江苏文科状元。
江苏省理科状元姜堰中学高三(8)班的蒋婧煜
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2014江苏高考文理科状元
理科分被无锡天一中学吴呈杰
文科分花落海安中学吉淳
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1977届,理科状元,潘毅.
童星
1978届,理科状元,萧柏春毕业于南京一中.就读数学系
1982届,文科状元,吕平波,就读复旦大学系
1984届,文科状元,王溯舸,毕业于省海安高级中学就读复旦大学世界经济系
1990届,文科状元,叶蕾,就读中文系,《凤凰生活》杂志执行主编
1994届,文科状元,王劲松,毕业于海安高级中学,就读大学系,国情研究会某处处长
1995年届,文科状元,俞萌,毕业于南通中学,就读大学
1996届,文科状元,胡琦玮,毕业于南通中学,就读外国语大学外语,银行总行工作
1998届,文2、2002年:“3+大综合”模式。科状元,沈小春,毕业于如东高级中学
1999届,文科状元,季晓莉,毕业于如东高级中学,就读于大学学院
2000届,文科状元,沈沉,毕业于如皋市中学(如城一中),就读于上海复旦大学金融系
2001届,文科状元,陈天一,毕业于南通中学,就读于大学法律系,后留学美国
2001届,理科状元,蔡学飞,毕业于常熟高级中学就读于上海交通大学
2003届,理科状元,洪浩,毕业于苏州高级中学就读于大学
2004届,理科状元,钱亮,毕业于姜堰中学
2005届,文科状元,阙建容,毕业于句容高级中学就读于大学元培实验班
2005届,理科状元,朱海一,毕业于苏州中学就读于清华大学数学物理基础科学班
2006届,理科状元,黄梦娜,毕业于天一中学就读于高考录取率是决定一个省(市)高考难度的标准参考系数。录取率越高,相对而言考大学越容易,录取率越低,考大学的难度越高。决定一个地区高考难度的关键因素不是考卷难度也不是录取分数线和参加高考总人数,而是最终的高考率取率。清华大学生物系
2007届,文科状元,叶枝,毕业于金陵中学
2007届,理科状元,汪天一,毕业于曲塘中学就读于清华大学电子工程系
2008届,理科状元,祈明怡,毕业于盐城中学就读于清华大学经济管理学院,2012赴牛津大学深造
2009届,文科状元,潘怡婧,毕业于苏州中学就读于大学光华管理学院
2009届,理科状元,吴敌毕业于张家港梁丰高级中学
2010届,文科状元,姜曾明,毕业于姜堰中学就读于清华大学
2010届,理科状元,毛仕卓,毕业于南通中学就读于科技大学
2011届,文科状元,孙曦,毕业于宜兴中学就读于复旦大学系
2012届,文科状元,顾心怡,毕业于张家港外国语学校,就读于大学
2013届,文科状元,龚恬,毕业于前黄中学就读于清华大学经济与金融班
2013届,理科状元,黄佳琰,毕业于常州中学读于大学法语专业
:以下是2000年各省高考总分的排名:
高考录取分数线(Entrance examination score line),是指普通高等学校招生全国统一考试录取分数线。该分数线,每年高考结束后,由省级教育招生主管部门统计后公布。1. 上海:750分
2. :732分
3. 浙江:730分
4. 江苏:729分
5. 广东:726分
9. 河南:714分
10. 湖南:712分
解释:2000年各省高考总分是指每个省份高考考生的总分数,包括语文、数学、外语、综合等科目的分数。高考总分是考生进入大学的重要指标之一。以上排名是2000年全国各省份高考总分的排名情况。
拓展:高考是大陆的重要高等教育招生考试,每年1997年届,文科状元,陆熠欣,毕业于南通中学6月举行,考试科目包括语文、数学、外语、理科或文科综合等科目。高考成绩是大陆高等教育招生入学的重要指标之一。
江苏省是从2008年开始适用高考总分480分。
改革背景和过程:2008年的高考成绩单上,既有特征分又有投档分。特征分是考生语数外3门成绩的总和,特征分加上语文或者数学的附加分形成投档分。
1997届,理科状元,赵霖莹,毕业于常州高级中学实行“3+X”高考模式,“X”是指物理、化学、生物、历史、思想、地理或综合科目中的一门或多门,考生可根据自己所填报的志愿进而参加对应专业所确定科目的考试。
2000年,江苏省开始试行“3+小综合”模式,即文、理科各出一份综合卷;2002年,实行“3+大综合”,即一张试卷考物理、化学、生物、历史、、地理6门功课。
1、2000-2001年:实行“3+小综合”模式。
在原来全国统一高考实行的“3+2”模式(1994年-1999年实行)基础上,2000年,江苏高考变成“3+小综合”。“3”指所有考生都要考语文、数学、英语,“小综合”指文科生考、历史、地理,理科生考物理、化学、生物,3门科目1张试卷。文理分科仍然实行。
“3+大综合”模式在江苏只实行了1年,除了语文、数学、英语3门科目外2012届,文科状元,高珏,毕业于溧阳中学就读于大学元培学院经济哲学系,所谓“大综合”,考生要做物理、化学、生物、、历史、地理6科的大综合试卷。
3、2003-2007年:“3+1+1”模式。
这个模式在保留语文、数学、英语3门必考科目的前提下,另外2门由考生在、历史、地理、物理、化学和生物6门课中自由选择,其中的“1”是报考高校指定的选考科目,另一个“1”,考生可以根据自己的兴趣和特长自选。这样的模式打破了文理分科,学生可以跨文理课界限选择考试科目。
4、2008-2018年:“3+学业考+综合素质评价”。
2005年秋季开始的这套高考模式,“3”指统考的语文、数学、外语。语文、数学有附加题,“学业水平测试”为、历史、地理、物理、化学、生物技术(含通用技术和信息技术)等7门。
其中必选测试科目2门(物理、历史),必修测试科目5门,成绩实行等级计分,“综合素质评价”包括普通品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现等6个方面。
扩展资料:
考试招生制度是基本教育制度,高考综合改革是教育领域牵一发而1977届,文科状元,童星,毕业于南京一中.就读哲学动全身的重大改革。根据统一部署,江苏省作为全国第三批实施高考综合改革的8个省市之一,从2018年秋季入学的高中一年级学生开始实施高考综合改革。
自2015年起,江苏省组织开展了深入系统的调研,先后召开近80场调研和征求意见会议,听取各界意见建议,总人数超过0人。同时,重点针对方案的核心内容,组织有关专家团队进行可行性和科学性论证,开展风险评估,制定完成了《江苏省深化普通高校考试招生制度综合改革实施方案》。
参考资料:
参考资料:
2000年至2001年,江苏省高考方案采取的是 “3+小综合”模式,该模式也分了文理科,从考查科目来看,比“3+2”考查得要多。文科生要考地理、理科生要考生物。学生的高考科目实际是6门。也就是文科生考语、数、外三个单科外,还要考、历史、地理的综合卷;理科生则除语、数、外三科外,还考物理、化学、生物的综合卷。
语、数、外各150分,文综或理综300分,总分750分。
83.24。扩展资料:
应用地区:江苏省
经过批准,从2008年起,江苏省实行“3+学业水平测试+综合素质评价”高考方案。
学业水平测试必修科目考试为:物理、化学、生物、思想、历史、地理、信息技术7门科目,各科原始满分为100分,考生需参加未选为学业水平测试选修科目的5门必修科目,其中信息技术只作为学业水平测试必修科目,学业水平测试必修科目按原始得分实行合格与不合格评价,60分及以上为合格,其余为不合格。普通类考生学业水平测试必修科目须全部达到“合格”,方可参加高考和选修科目测试 。
由于该方案总分偏低,造成分数段扁平密集,且作复杂,另外物理、化学等科目不计入总分,造成理科人才选拔困难,所以该方案实行至今争议较大。江苏省首次高考改革是在1998年。
参高考的录取方式采用网上录取,志愿填报方式,将全国的大学分为2个批次,此外,还有许多高校进行自主招生,但入选考生均须参加全国统考,成绩应达到生源所在省(自治区、直辖市)确定的与试点学校同批次录取控制分数线。截至2015年,绝大部分省份取消三本批次,将三本与专科进行合并。考资料:
670分。江苏省各年高考录取分数线文件中显示,2000年江苏考生高考清华录取分数线为670分。江苏,简称“苏”,是中华省级行政区,省会南京,位于长“3+学业水平测试+综合素质评价”江三角洲文科 380 376地区。
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