每年都要表彰老师，你们学校的教师是怎样“炼”成的？

截止时间：9月2号下午4点，过期6.主持人宣布大会结束。不候

我们学校的老师都是通过自己的辛苦教学来练成的，每天去给孩子给学生上课，下课后除了备课，还要给那些成绩比较的学生单独补课，通过这种方式努力的提升自己，能够各二级学院、机关各部门、各教辅单位可教师或教育工作者人选1名。把学生的成绩变得更加出色一些。

学校表彰老师美篇 教师表彰会美篇名称

学校表彰老师美篇 教师表彰会美篇名称

学校表彰老师美篇 教师表彰会美篇名称

学校表彰老师美篇 教师表彰会美篇名称

我们学校的教师都是通过不断学习，不断提升自己来修炼的，他们每天都拼命工作，坚守自己的岗位，做好本职工作。

对待班级里面的学生平等公正，而且每年教出来的学生成绩都非常优异，平常的话以严格要求学生做到生活和学习。

教师节表彰活动方案策划

学校希望受表彰的同志戒骄戒躁，不负“标兵”之誉；更希望所有同志向“师德标兵”学习，争当“立德树人”的楷模，展现“有教无类、教学相长”的大爱情怀，推动我校师德行风建设再上新水平，再登新台阶。

一、表彰名额：

教师节表彰“模范”、“模范班主任”以及“模范教师”，共计68名。其中“模范班主任”和“模范教师”名额，参照各单位教师编制数，本着向一线教师、向农村教师倾斜的原则进行分配，由学校择优;“模范”由教育体育局根据学年度考核产生。的具体人员由评审工作小组确定。

老师默默付出，学校自然也会看在眼里，趁着这次教师节来临之际，校想要做出一份关于表彰老师们的，应该如何做好呢?一起来看看下面的模板吧。

一、表彰名额：

二、评选范围

2、“模范教师”为在教学线工作并在教育教学工作和教研活动中做出突出贡献的教师;

3、“模范”为在学校管理方面成绩突出的中小学。

三、评选条件

热爱，忠于的教育事业，全面贯彻的教育方针，在大是大非问题上，旗帜鲜明，立场坚定，坚持素质教育思想，热爱学生，关心学生的全面成长，教书育人，为人师表，模范履行职责，具有良好的职业道德并具备下列条件：

1、“模范班主任”：在学生管理工作中开拓创新，成效显著，具有良好的榜样作用，近年来的班级管理工作中，学生没有出现过安全问题，班级学生学风浓，班风正，班级呈现明显的凝聚力和进取精神。

2、“模范教师”：认真完成教育教学工作任务，具有强烈的敬业精神，能积极渗透课改理念，并在课程改革、实施素质教育方面走在前列，在教育教学研究、提高教学质量1、“模范班主任”为近年来担任班主任工作并在班级管理工作中取得显著成绩的班主任;方面成绩突出，所任教学科教学成绩优异。

3、“模范”：积极推进素质教育，重视学校的思想工作，在推进本单位精神文明建设的工作中做出贡献、有典型作用，在学校管理、服务和学校建设方面有突出成绩。

四、评选办法和工作要求

1、坚持实事求是、好中选优、宁缺勿滥的原则，严格评审，认真把关。在评选人选时，按照评选条件和有关规定，充分依靠广大教职工，评选，公正。人选上报前，要在单位进行公示，经公示无异议后，再进行上报。

2、人选的和评选要注意向教学线的教师倾斜。注意近年来在实际工作中涌现出的先进典型，严格按下达的指标上报。

3、人选要特别强师和在实施素质教育、深化课程改革、提高教育质量方面的实际贡献。

4、不服从组织分配的、受到校级以上的不予评选。

五、奖励办法

坚持精神奖励和物质奖励相结合，重在精神奖励。

六、奖励方式

9月10号教师节庆典开幕式上举行颁奖仪式，发布表彰决定，颁发荣誉证书和奖金。

七、组织

为加强对评选表彰工作的组织，教体局成立评审工作小组。

组长：王治郅

副组长：马玉

成员：何龙王军张莹高秀梅宋庆山高学林

教师评选表彰的通知

XXXX：

加强师德师风建设的重要意义，真正把本单位教学能力强、教学效果好、专业建设突出、科学研究显著和敬业爱生、注重学风建设、关心学生全面健康成长的教师推选出来。下面是语文迷网整理的表彰通知内容，欢迎阅读。

2017教师评选表彰的通知【1】

县直各学校，各中心学校，民办学校：

为大力弘扬尊师重教的良好风尚,鼓励全县广大教师、教育工作者爱岗敬业、刻苦钻研、教书育人、为人师表，努力建设一支高素质教师队伍，促进我县教育事业的改革发展，经研究，决定开展2017年度教师、教育工作者评选表彰活动。现将有关事项通知如下：

一、评选范围

1. 教师的评选范围为全县公办普通中小学、职业中学、在编在岗专任教师，或“双肩挑”(即从事教学工作的行管人员)人员，截至2017年度受聘于我县民办学校的具有合格学历及相应教师资格的教学人员。

2. 教育工作者的评选范围为全县公办普通中学、职业中学、九年一贯制学校、驻城小学、乡镇中心小学、中心在编在岗的班子成员或从事后勤服务，中心学校管理学区。任期内近县将发布表彰决定，向获得“全县教师”、“全县教育工作者”称号的个人颁发荣誉证书。三年来已取得县级以上表彰的人员不再参加评选表彰。

二、表彰名额

1. 全县教师表彰名额依据教职工需求数计算分配到各单位。各单位须严格按照分配的名额(详见附件1)等额上报。

2. 全县教育工作者的评选表彰，每个单位1名候选人(不也可)，县对教育工作者的评选表彰从严控制。

3. 各单位要统筹考虑不同类型学校、不同学段教师的名额及所占比重，坚持向教学线的教师倾斜，尤其向条件艰苦的学校教师倾斜。有支教经历的教师，在同等条件下优先(中心校学区范围内支教教师可在派出学校，也可在受援学校)。

三、评选条件

模范遵守法律法规，忠诚的教育事业，求真务实，积极探索，锐意改革，开拓创新，出色履行岗位职责，勇于奉献，师德高尚，努力展现新时期教师和教育工作者的光荣形象，从事教育教学工作5年以上，在近三业单位年度考核中均为“合格”以上。并且，近三个学年度必须具备下列条件之一：

1. 全面贯彻的教育方针，积极实施素质教育，热爱学生，促进学生的全面发展，教书育人，为人师表，在培养人才方面成绩显著;

2. 高质量地完成教育教学工作任务，努力进行教育创新，在教学改革、教材建设、实验室建设五.表彰类型及参评范围、评选条件：共分十类，具体要求如下：、提高教育教学质量方面成绩显著;

3. 在教育教学研究、科学研究、技术推广等方面有创造性的成果，具有重要的科学价值或者明显的效益、经济效益;

4. 在学校管理、服务和学校建设方面有显著成绩。

四、评选程序和要求

1. 评选必须坚持坚定、事迹突出、群众公认、优中选优和公开、公平、公正原则。坚持以表现、工作实绩贡献大小作为衡量标准，防止单纯用升学率评价教师和教育工作者工作的倾向。

2. 评选要采取自下而上、逐级评选申报的方式。要严格履行规定程序，由所在单位、班子集体研究决定。各级上报前，对象均须在所在单位公示5个工作日，公示内容包括拟人选姓名、单位和简要事迹等。

3. 各单位要对人选的先进事迹进行总结，形成不超过3000字的先进事迹材料。要加大教师、教育工作者先进事迹的`宣传力度，在全进一步营造尊师重教的良好氛围。

4. 严肃评选纪律，加强监督检查。要建立评选工作制，对未严格按照评选条件和程序的，经查实后取消评选资格或撤消奖励。对在评选中有失职、渎职或弄虚作、借机谋取私利等违法行为的，按照有关规定予以处理。

5. 县将集中对各单位的全县教师候选人进行资格审查，对不符合评选条件的，取消其表彰资格;对各单位的全县教育工作者候选人进行评审，确定县级表彰人选。对拟表彰的全县教师、教育工作者人选在无为教育网等媒体公示。

五、表彰奖励方式

六、申报材料

请各单位务必于2017年6月30日前将下列材料报送县人事股：

1. 人选先进事迹材料(一份);

2. 人选相关获奖证书、资格证书、合格证书等各类证件、证书的复印件,(所有复印件A4规格，要装订成册，由审验人逐一签字);

3. 《无为县教育系统表彰奖励审批表》(一式1份，表样见附件2)

4、无为县教师、教育工作者人选一览表(一式1份，表样见附件3，并以得分排名为序。)

所有纸质材料均须加盖学校、中心学校公章。各单位在上报纸质材料的同时，报送《无为县教师、教育工作者人选一览表》(电子文档至“无为教育人事群”中)

2017教师评选表彰的通知【2】

为充分发挥先进典型的带动作用，激励全校教职工立足岗位、开拓奉献，经研究，学校决定开展2017年教师、教育工作者评选表彰工作。现将有关事项通知如下：

一、评选表彰人数

2017年学校拟评选表彰教师、教育工作者共10名。

二、评选对象及条件

1.教师的评选对象为从事教学科研工作的在职在岗专任教师;教育工作者的评选对象为从事管理工作、学生思想教育工作、教辅工作和后勤服务工作的在职在岗人员。

2.教师、教育工作者的评选条件详见《泉州师范学院教师、教育工作者评选办法(试行)》(附件1)。

3.原则上副处级及以上干部不参与评选表彰。

四、时间安排

1.6月30日前，各二级单位召开政联席会议或部(处、室)务会议，研究确定老师、教育工作者人选，并将评选表、参评人选简明表(附件2-5)纸质材料报送人事处(行政楼814室)，电子文档同时发至。

2.7月3日，校人才工作小组组织会审，对人选的评选条件、事迹材料等进行审核和评议，提出教师、教育工作者候选人名单。

3.7月7日前，学校在校务公开栏和校园网公示教师、教育工作者候选人名单及事迹材料(公示期为5个工作日)，广泛征求教职工和学生的意见。

4.7月14日前，学校委常委会研究确定教师、教育工作者人选，并发文公布。

5.9月初，学校向教师、教育工作者颁发荣誉证书和奖金(5000元/人)。

五、工作要求

1.评选工作应坚持实事求是、好中选优、宁缺勿滥的原则，认真评选，严格把关。

2.各二级单位应注意发现和近三年来在实际工作中涌现出来的先进典型，在广泛征求师生意见的基础上进行人选。

3.各二级单位应按时报送人选的纸质材料。逾期未报送的，视为无人选，并不予补报。

青年教师表彰决定

20xx年x月x日

他们是：马占军 贺炜 杨洁 段良优 周燕 李晓艳 王俊鹏 潘汉民 谭莉芳 蒋强 郑西惠 胡钧 李家盛；

6、第六批上台颁奖教师名单：(颁奖：葛颖、钟玉兵)

白广社 吕昕 王莲莲 杨晨晖 李莹 董崇义 耿雅宁 王丽娜

胡栓柱 李秀艳 张小荣 张炜

在同师范大学师生代表进行座谈时强调，一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。我为我校拥有这样的好老师而感到光荣。

在习的眼中好的教师应做到以下几方面：

， 做好老师，要有理想信念；第二，做好老师，要有道德情； 第三， 做好老师，要有扎实学识；第四，做好老师，要有仁爱之心。 在此，学校提出三个希望：（一）希望全体教师以此为标准，积极塑造好教师的形象，积极开展 师德师风 教育活动；（二）希望受表彰的教师谦虚谨慎，在 校园 中继续积极发挥先进模范的作用，继续发扬勤奋认真、无私奉献的职业精神，为学校教育质量的提升做出自己应有贡献；（三）希望全体教职工向受表彰的先进个人 学习 ，学习他们勤于思考，勇于探索，热爱学生，创造性地开展工作的工作作风；学习他们立足岗位，扎实工作的朴实态度，为创办沣

东满意的教育，争做满意的教师而努力工作， 幸福 地工作，做一个幸福的教师。

—2—

青年教师表彰决定 [篇2]

绍兴县文件

绍县教人〔2015〕77号

各高中、镇（街）教管办、初中、 小学 、成教中心（成校）、中心：

为继承和弘扬“五四”精神，激励广大青年教师爱岗敬业、无私奉献、教书育人的工作热情，县根据绍县教人〔2015〕73号文件精神，经各基层学校认真，县审核同意，决定对下列110位青年教师进行表彰。现将名单公布如下：

一、新教师类（26个）

张露燕 齐贤镇校 林 丽 安昌盛陵小学

钱佳燕 安昌白洋小学 朱玉琴 孙端皇甫庄小学 戴萍红 富盛镇中 盛永海 富盛镇中

金 妍 富盛红山小学 由胡丽丽负责按时对表彰名单进行公示。 朱 琳 富盛曙光完小

赵燕冬 平水王化小学 沈 燕 王坛蒋相完小

左燕兰 王坛两溪小学 徐 燕 王坛镇中学

孙炎军 王坛镇中学 余婧颖 王坛镇中

王张裕 稽东龙峰小学 杨 燕 稽东楼坞小学 叶 娜 稽东镇中 杨铭琦 稽东镇中

陶光宇 稽东镇中 金益洪 钱清中学 董嗣超 马鞍镇中 高 婷 马鞍镇中 金一超 马鞍滨海小学 施维楠 平江中学 吴 琴 平江中学 章晓燕 孙端中学

二、普高类（16个）

陈冬良 柯桥中学

蒋红钢 柯桥中学

胡尧兴 鲁中城南

钱 霞 豫才中学

裘东芳 越崎中学

章小华 鉴湖中学

黄 洁 鉴湖中学

王银飞 华甫中学

三、职高类（8个）

贾继冬 职教中心

金 彪 职教中心

李玉香 财经学校

朱玲利 园艺学校

四、中学、成教类（30个）

严伟芳 实中(笛扬)

王建芬 实中(瓜渚)

邵 敏 华舍实验学校 何周娣 洪建松 冯 波 李 萍 高国方 金小飞 吴 东 徐琛敏 高永亮 朱军彪沈春红 叶方便 王决芳 陈 东 沈志勇 柯桥中学 鲁中城南 鲁中柯桥 越崎中学 鉴湖中学 鉴湖中学 华甫中学 轻纺城高中 职教中心 职教中心 财经学校 电子工程校 实中(笛扬)民族中学 柯岩中学

师德楷模的表彰决定

2、第二批上台颁奖教师名单：(颁奖：加央欧珠、布次仁) 班主任(12名)：

近年来，学校突出抓好“师德和师能”两个方面的建设，努力办满意的学校，成效显著，涌现出一大批爱岗敬业、严谨笃学的好老师。经基层、室研究，评选出1位“师德标兵”予以表彰（名单附后）。

—1—

室、支部 2015年6月 附：“师德标兵”名单：

满庄镇中淳于小学师德标兵

王明

室

支部

2015年6月2日

师德楷模的表彰决定 [篇2]

各中小学：

在2015-2016年开展的'中小学“讲奉献塑师德 争做‘四有’好老师”活动中，新站区事业局和全区各校认真组织广大教师开展师德建设活动，努力加强师德修养，全区广大教师的师德水平得到进一步提高，涌现出一批师德建设工作的先进典型。

为表彰在师德建设工作中做出突出成绩，激发广大教师教书育人的积极性，弘扬爱岗敬业、为人师表的高尚师德，进一步推动全区师德建设工作向纵深发展。经过自下而上的评选，现决定授予王传斌等5名同志为第二届“新站区师德楷模”荣誉称号；李艳等34名同志为“新站区师德先进个人”荣誉称号；合肥市庆平希望学校等5个单位为“新站区师德建设先进集体”荣誉称号（名单见附件）。

希望受到表彰的单位和个人，珍惜荣誉、再接再厉，在教师职业道德建设和教育教学工作中取得新成绩。全区教育工作者要以他们为榜样，学习他们热爱学生、以生为本的思想境界，爱岗敬业、无私奉献的高尚品格，开拓创新、敢于争先的进取精神，严以律已、廉洁从教的优良作风，在全区教育系统形成比学赶超、争做“四有”老师的良好风尚。为我区教育事业的改革发展、构建“生态新城、产业新城、智慧新城”做出新的更大的贡献。

附件：第二届新站区师德楷模、师德先进个人、师德建设先进集体表彰名单

2016.9.10

附件：

第二届新站区师德楷模、师德先进个人

和师德建设先进集体

一、新站区师德楷模表彰名单（5名）

王传斌 合肥市关井小学

郑志锦 合肥市第六十三中学

郑赛春 合肥市第七十一中学

夏清芝 合肥市七里塘小学

胡雨勇 合肥市第三十中学

二、新站区师德先进个人表彰名单（34名）

李 艳 合肥市七里塘小学

温宗梅 合肥市七里塘小学

万 勇 合肥市第三十中学

周晓陆 合肥市第三十中学

黄 菊 合肥市五十头小学

任晶晶 合肥市兴海苑小学

刘文成 合肥市淮合花园小学

侯彬彬 合肥市第七十一中学

刘 强 合肥市第七十六中学

付丽丽 合肥市竹溪小4、表彰师德标兵、教师并颁奖学

宫尚敏 合肥市竹溪小学

孙 瑾 合肥市新店小学

阮玲丽 合肥市兴华苑小学

秦 蓉 合肥市兴华苑小学

张道国 合肥市方桥中心小学

卜华梅 合肥市三十头镇中心小学

童杜娟 合肥市三十头镇中心小学

邵 娟 合肥市关井小学

赵俊梅 合肥市星火小学

李姗姗 合肥市园上园小学

孙亚茹 合肥市园上园小学

黄修梅 合肥市庆平希望学校

陈 琼 合肥市庆平希望学校

钟先龙 合肥市庆平希望学校

高 明 合肥市第六十三中学

韦霞芳 合肥市第六十三中学

沈德刚 合肥市第七十八中学

蔡 辉 合肥市伦先小学

王佳欣 合肥一六八陶冲湖学校

刘 苹 合肥一六八陶冲湖学校

董青青 合肥中汇实验学校

邓黄煜 合肥市新站中学

三、新站区师德建设先进集体表彰名单（5个）

合肥市庆平希望学校

合肥市第七十八中学

合肥市兴华苑小学

合肥市园上园小学

合肥市三十头镇中心小学

学校表扬信

牛民菊 合肥市方桥中心小学

在当下，需要使用表扬信的场合越来越多，表扬信在写作上具有一定的格式要求。怎么写表扬信才能避免踩雷呢？下面是我精心整理的学校表扬信9篇，希望对大家有所帮助。

合家幸福，工作顺利!

学校表扬信 篇1

教职员工朋友们：

无偿献血，利国利民;献血有限，爱心无限。

在教育系统组织的20xx年义务献血活动中，我校教职工踊跃报名，他们是：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx等。经学校安排，有吴武夫、薛玉成、赵清、程志红等四位同志于3月4日上午参加了义务献血。

无偿鲜血是一种，也是一种关怀，更是一种奉献。以上同志发扬无私奉献精神，积极参与无偿献血活动，彰显出我校教师高尚的精神风貌，值得全体师生学习。同时也希望今后能有更多的人理解并参与到无偿献血活动中来，用点滴热血筑造人间爱心长城，为的公益事业倾注更多的热情。

xxx

20xx年xx月xx日

学校表扬信 篇2

__x系：

鉴于近期我院学生餐厅学生手机被盗的频发，我院保卫处与后勤服务总公司饮食中心联合蹲点、监视;加大对此的侦破力度。

__x年11月12日中午12时许，我院学生餐厅聚元堂二楼，发生一起手机偷盗案，作案人员被当场发现并擒获;现场就餐的__x系学生，机智敏捷、不惧危险，配合共同制止了该偷盗行为的发生，并及时报告保卫处;

这些学生为学院安全保卫工作的开展提供了积极的帮助，同时展示了我院学生大无畏的主人翁精神;

请这些同学今后继续发扬这种精神，同时希望其他人要向这些同学学习，共同维护和创建我院平安、和谐的生活和学习环境。

在此，院保卫处对这些学生提出表扬，并请贵系根据《学生手册》给予表彰。

学校表扬信 篇3

9月14日晚上7点多钟，武昌职业学院19岁的大学生彭诚他经过武昌区岳家嘴公交车车站时，发现一位老爹爹一个人坐在轮椅上，在马路四处张望，他急忙上前询问，才发现老爹爹出门后迷了路，他放弃乘车，顺着老爹爹手指的方向推着他慢慢走，一直走到武昌区车家岭公交车车站，却仍不知道目的地在哪，彭诚只好在停下来问他住在哪里，爹爹听力不好，交流起来比较费劲，彭诚就把他推到路边，通过爹爹随身携带的小纸片，得知爹爹姓张，今年已88岁高龄了。彭诚为了让迷路老人安全回家，便寸步不离的在原地守在老人身旁，后来，彭诚和通过老爹及身上的电话号码，找到了老爹的家人，并将老人安全送回了家。虽然学校时隔快一个月才知道，但是学校感到彭诚隐功埋名，精神可嘉，立即全校师生员工向他学习。

学校表扬信 篇4

尊敬的xx小组：

您们好！

首先我谨代表xx村广大父老乡亲及全校师生向苗圃行动小组的全体仁人志士表示诚挚的感谢！是您们的援助改善了山区的办学条件，开创了团结小学有历以来的新局面；是您们让久旱的幼苗得到了长久的润泽；是您们让信息闭塞的山村豁然开朗；是您们的爱心，温暖了山里的娃娃。感激之心不胜言语！捐款建校保平安、寄手套送温暖、赠图书拓视野、送学具传真情。每一次的传递、每一次的相缘、每一次的感动，实属仁慈大爱之举，这比山还高、比海还深的情谊，我们怎么能忘记！

为了落实好您们的善举，您们派专人不辞万苦实地考察，是您们的负责和严谨，才有了今天宽敞明亮的校舍。您们功德无量的仁慈之爱、温暖无限的爱心真情定将得以切实传递。我们拿什么来回报您们的无限爱心？只有我们教师在工作上的扎扎实实、勤勤恳恳，学生在学习上勤奋好学、顽强拼搏，用优异的工作业绩和学习成绩来回报您们的爱心援助。

“三分建，七分保”这无疑是很好的建议。保护校园是我们师生义不容辞的，我们一定将您们的爱心接力棒传递下去，让您们无私援助的精神发扬广大。千言万语总是情，写不完对您们的感谢之情，只是珍重地祝福您们、感谢您们的无私援助！

xxx

学校表扬信 篇5

宋坤同学是高一(5)班学生，10月2日下午3点多，宋坤同学骑车路经一中后院，捡到一部手机，当时他就在想失主一定很着急，过一会，电话响了，得知电话是失主的妈妈打来的，她还不知道手机丢了，说明情况后，她连忙道谢，宋坤同学只简单的说了一声：“没事”。她就开始联系了一个亲戚，带着失主一起来了，宋坤同学就把手机当面归还给失主，失主连忙道谢，问宋坤同学叫什么名字，在几年级几班，宋坤同学一一告诉他之后就很放松的回去了。

宋坤同学拾金不昧的高尚品德，值得每一位同学学习，特此提出表扬。

三、名额XX

XXXX年XX月XX日

学校表扬信 篇6

尊敬的学生家长同志：

您好!

您的孩子已完成了小学学业，今天正式离校。为了孩子能学好知识、健康成长这一共同的奋斗目标，五年来，我们互相支持，携手共进，为发展和完善我们的教育事业而团结协作，孜孜不倦，尽职尽责。尤其是家长同志，您总是与学校密切配合，对我们的工作给予了很大的支持与鼓励，做出了无私的奉献。在此，谨以学校的'名义向您表示真挚的感谢!

五年来，您的孩子在校尊敬师长，认真学习，发展特长，身心得到了健康而长足地发展，也为学校争得了一次又一次的荣誉。五年中，老师与学生，学校与学生建立起一种真挚而深厚的情感，离别在即，眷恋之情溢于言表。学生今天要离开我们，离开学校，但母校和老师却永远地惦念并关注着他们。这个暑将是学生思想放松，行为自由的一个时期，也将是您心的一个时期，为了学生能顺利地以状态升入高一级学校学习，学校由衷地希望您在期中能加倍地关心爱护他们，时刻关心他们的学习和身心健康，确保您的孩子度过一个安全、充实而又有意义的期。

再一次衷心感谢五年来您对学校工作的支持。

祝您

愿您的孩子，我们的学生早日成为栋梁!

此致

敬礼!

XXX

XXXX年XX月XX日

学校表扬信 篇7

敬爱的红星中学校和各位老师：

我们向贵校在我组实习期间给予的关怀与支持表示衷心的感谢。

自从踏入红星中学的天起,这所花园式的高中便给我们留下了深刻的印象,校的提携和呵护,指导老师的关怀和帮助,这一切都让我们忘记了次登上讲台的紧张和不安,而是激动和兴奋。

学校的各项的软硬件设施,人文化的教学环境.总之,红星中学为我们本届实习生带来了便利的条件,给了我们的实习支持。

红星中学老师的高素质的教学水平和严谨的教学态度给我们很大的影响，尤其我们是届大三便实习的学生,所以在教学方面可能存在着很多的不足,而我们的指导老师及班主任在我们每堂课结束以后,都会和我们一起分析课堂教学过程中的得与失,帮助我们发现自己的长处与缺点,以便我们积累经验,为日后的教学做下了有力的铺垫,打好了坚实的基础。

在班级管理方面,班主任给予我们极大的支持,让我们很快的融入班级，并支持我们开展主题班会等一系列活动，让我们受益匪浅。

，本组全体实习生除向贵校致以诚挚的感谢之外，也祝红星中学越办越好，我们由衷祝愿这样一个高素质的、积极向上、热情勃发的学校会有更为辉煌的明天。

安徽师范大学03中文实习小组

学校表扬信 篇8

尊敬的校食堂：

我是复旦法学院的一名研究生。写这封信的目的就是想表达对江湾食堂，对新任食堂，以及江湾全体食堂员工的认可和感谢。

大锅饭很难吃，这是多少年，多少代人的感触，我并不否认。但是，在新任杜的下，食堂努力求新、求变、求诚的热情与努力，却让我觉得大锅饭吃得心里温暖、舒服。

一、加强沟通，征求学生意见。近两个月，江湾食堂的墙上出现了“意见板”，上面有很多的小贴士，全部是学生的留言，而几乎每一条意见后，都有我们江湾食堂的回复，闲来无事，仔细读读，很是用心。这既反映了众口难调的现状，也体现了力求做好的态度，我很是感动。这种态度，是我在复旦历时七年所不曾见到的，感谢食堂。

xxx

学校表扬信 篇9

各区、各新区公共事业局，市局直属各中学：

XXX学年，全市普通中学和中等职业学校全面贯彻教育方针，大力推进基础教育课程改革，全面实施素质教育，积极开展贴近学生实际的德育实践活动，涌现了一大批在德智体美方面取得显著成绩的学生。为树立学生身边可学习的榜样，激励先进，全市中学生奋发向上、全面发展，市决定：授予赵依希348名学生“三好学生”荣誉称号，授予刘晨等267名学生“学生干部”荣誉称号。现予以通报表彰，希望受表彰的学生再接再厉，争取更大成绩。

此致

敬礼

表扬人

XXX年五月六日

教师节表彰奖励方案

为了弘扬尊师重教的良好风尚,鼓励全县广大教师、教育工作者爱岗敬业、刻苦钻研、教书育人、为人师表的积极性,促进教育事业的健康发展,学校举办教师节表彰突出贡献的教师和教育工作者。本文是我整理的教师节表彰奖励方案，仅供参考。

教师节表彰奖励方案篇一： 为鼓励先进，激励广大教职工立足本职多做贡献，学校特制定教师节表彰奖励方案如下：

一.学校成立表彰奖励评审组：

组 长： 副组长：副

成 员：全体行政和年级组长、教研组长

办公室主任：人事干部

二.表彰时间：教师节 三.表彰奖励形式：荣誉证书、奖(2)后勤工作者(5名)：金(或奖品)。

四.申报办法：全体教职工对照条件自行申报(表彰类型中的(一)

(二)(四)(五)(六)不必个人申报，由学校根据评比条件并结合考核结果或群众结果确定)，不申报者不表彰。9月2日下午16：00前，各部门(年级组或教研组)在个人申报的基础上根据评选条件向人事干部上报名单和材料，组集体研究确定。表可自行复印。

申报人(或年级组、教研组)必须如实填写申报表，并附有关获奖证书的复印件，所获荣誉必须是20xx年9月1日至20xx年8月31日期间获得。

原则规定，本次奖励不重复(如一人获几项奖励，可发几个证书，但只发一份奖品。班主任量化奖励除外)。

(一)上学年第二学期班主任量化奖励获得者

1.参评范围：上学年度第二学期全体班主任。

2.评选条件：按班主任量化考核奖励方案执行。

(二)教师

1.参评范围：上学年度全体专任教师。

2.评选条件：

(三)教学优胜奖：

1、参评范围：上学年度全体专任教师

2、参评条件：所任教学科在学年末的统考中超市均分或比上学年进步较大。

以教研组为单位进行，语、数、英三个学科每学科可2—3名，其它教研组各1—2名。

(四)教学目标达标奖

1、参评范围：上学年度全体专任教师。

2、评选条件：按照教导处制定的教学目标达标奖励办法执行。

(五)中考优胜奖：

具体标准和条件另行制订，在中考总结会上表彰。

(六)先进教育工作者

1、参评范围：上学年度在岗的非教学一线人员。

2、参评条件：按前学期末颁布的教师评选方案表彰3名，另临工表彰3名，(已受镇级表彰的不重复表彰)。

(七)班级工作先进集体

1、参评对象：上学年度的所有班级(班主任、任课教师组成的班级工作集体)，每个年级组可1个班级。

2、参评条件：必须同时具备以下条件方可：

(1)班级工作集体成员之间能够密切协作，无不团结现象。 (2)本班学生没有现象和安全; (3)学年家长有效投诉为零;

(4)本班上学年末进行考试班级人均总分排年级前6名(初二年

级排年级前8名者)。

(八)先进教研组和年级组：

1、参评对象：上学年度的各学科组和年级组

2、参评条件：按已经公布的条件执行，教研组全校评选3个，年级组根据实际评选。

(九)先进备课组：

1、参评对象：上学年度各备课组，

2、参评条件：按公布的评选条件执行，全校评选3个。 说明：本方案所说的年级、教研组是指20xx—20xx学年度的年级和教研组。

(十)教育创新奖

按低涌中学教育创新奖励实施办法执行，20xx年x月x按前学期末颁布的教师评选方案执行，原则上每个年级根据选票多少结合评比条件表彰3名(上学年初三根据情况可适当增加1个名额，已受镇级表彰的不再重复表彰)。日

交表形式：申报人(或年级组、教研组)打印纸质表格后上交至学校办公室

教师节表彰奖励方案篇二： 一、目的：充分利用教师节的契机，大力弘扬忠诚教育、师爱为魂的良好风尚，增强全体教职工的感、使命感和凝聚力;弘扬尊师爱生的优良传统，增进师生感情;全面展示何店教育形象，激励全体教职员工开拓创新、积极进取，以更加饱满的热情投身于学校教育和教师个人的提升和发展，推进学校工作。

二、主题：教育的幸福，无尚的荣光

三、时间：xx年九月十日

四、与会对象：全镇教师代表，受表彰的教职工，何店一中六、七、八年级师生

五、形式：晚会

六、活动环节：

1、开场舞蹈：旗开得胜

2、播放视频短片

3、献给教师的祝辞

5、独唱《感恩的心》

6、表彰班主任、先进管理/，并颁奖

7、讲话

8、新教师亮相发言

9、合唱、合影

教师节表彰奖励方案篇三： 一、活动安排

1、时间：20xx年9月9日下午第三节课

2、地点： 五楼会议室

3、参会对象

学校全体在岗教师

4、主持人：胡丽丽 冯海霞

二、组织机构

为确保大会顺利举行，成立工作小组：

组 长： 杜先慧

副组长：杨光明(负责检查各项准备工作的落实)

组员：全体行政人员

小组下设协调组、宣传组、后勤组。

三、各组及工作职责

(一)协调组

负责人：胡丽丽

工作职责：负责会议的组织协调，制作好会标，拟写教师节表彰大会方案及下发学校教师节活动通知，拟好大会主持词，通知参会人员按时参会。布置好会场。负责活动司仪。

(二)宣传组

负责人：冯海霞

工作职责：审定获奖教师代表(夏磊、周海燕、张雪梅)获奖感言及本次表彰大会的信息。

(三)后勤组

负责人：兰先兵 赵林江 米 吴巧玲 程廷光

兰先兵负责荣誉证书等相关物品的采购及现场音响设备的调试及做好表彰大会活动经费预算、准备好获奖教师奖金。

赵林江负责活动现场的照相;

吴巧玲负责颁奖词呈现、音乐准备及播放。(欢迎进行曲、教师礼赞、颁奖音乐)

米负责颁奖时的及荣誉证书、奖金的发放。

程廷光负责会场桌子的摆放。

四、其他准备工作

(一)表彰公示

(二)讲话准备

1.由夏磊、张雪梅、周海燕发表教师获奖感言

2.致辞由胡丽丽负责准备。

3.教师颁奖词由夏磊负责准备。

五 、活动程序

活动开始播放相关音乐《欢迎进行曲》。

活动过程播放音乐《颁奖音乐》《教师礼赞》

1.主持人宣布庆祝大会开始。

2. 杜致辞。

3、副杨光明宣读《广安区东方小学关于20xx年教师节表彰2012—20xx学年度教师、班主任、教研组长、年级组长的决定》。

4、校给获奖者颁奖，主持人致颁奖词。教师由赵林江、吴巧玲颁奖、班主任由黄金芬、米颁奖、教研组长由杨光明颁奖、年级组长由杜先慧颁奖。

5、获奖教师代表发言。(顺序为：张雪梅—周海燕—夏磊)

教师节表彰奖励方案篇四： 一、时间：20xx年9月10日15点30分

二、地点：校体育馆

三、大会议程：

(一)宣布江苏中学庆祝第29个教师节暨表彰大会开始。

(二)德吉卓嘎副宣布颁发江苏中学20xx年度获奖教师名单并颁奖。

1、批上台颁奖教师名单：(颁奖:葛颖、央珍)

(1)先进教育工作者(5名)：

普布仓决 布次仁 小德吉 马文娟 钟玉兵

(2)员(4名)：

金宗 王蕊 次仁央洛 张树香

樊瑜 边巴卓嘎 尼片 扎西 德央 德吉曲宗 强曲 加措 袁霞 阿玛努 顿珠

3、第三批上台颁奖教师名单：(颁奖：德吉卓嘎、小德吉)

(1)教师(9蒯多华 合肥市星火小学)名：

李维林 刘嘉 卓玛次仁 多吉贡布 白杨 王海燕 杨天军 刘三仝 塔木曲

(2)骨干教师(2名)

普布措姆 西洛

4、第四批上台颁奖教师名单：(颁奖：加央欧珠、次仁央洛)

(1)师德标兵(6名)：

拉巴卓玛 多不庆 罗旦 边巴普赤 边巴卓嘎 旺修

中德吉 旦巴 格桑曲珍 王伟 大曲珍

5、第五批上台颁奖教师名单：(颁奖：德吉卓嘎、昌决)

江苏中学20xx年第十五届“语文报杯”全国中学生作文大赛获奖指导教师：

次仁措姆 边巴普次 赵建媛 小德吉

(1)：一等奖：德吉曲宗 二等奖：赵建媛 自治区级：一等奖：塔木曲 二等奖：德央

校级：一等奖：索朗曲宗 杨凌冰 扎西 聂慧芳 二等奖：达瓦扎西 樊瑜 查果 格桑白姆

三等奖：郭心强 次吉 格桑卓嘎 刘俏 布益西 朗杰卓嘎

7、第七批上台颁奖教师名单：(颁奖：葛颖、德吉卓嘎) 教学成果奖：

(1)获20xx年中考成绩突出的教师(7名)：

布次仁 措姆 德吉卓嘎 加措 巴央 西洛 巴顿

(2)教学进步奖(2名)：

扎西央宗 马生芳

(3)校级说课奖(1名)：郭心强

(三)教师代表发言： 刘嘉

(四)支部副、学校发言： 葛颖

(五)请学生代表为老师敬献哈达、全体获奖老师合影留念。