什么是扩招

二、高职扩招多少分能高职扩招的目的是为了提升职业教育水平，缓解技能型人才短缺的问题，促进经济发展和就业创业。通过？

扩招是基于解决经济和就业问题的扩大普通高校本专科院校招生人数的教育改革政策。

2019高考招生扩招政策_高考扩招2020

2019高考招生扩招政策_高考扩招2020

2、扩招源于1999年出台的《面向21世纪教育振兴行动》。文件提出到2010年，高等教育毛入学率将达到适龄青年的15%。

3、进入2008年后，表示1999年开始的扩招过于急躁并逐渐控制扩招比例，但在2009年环球金融风暴的背景下，开始了研究生招生比例的调节。

扩招改革历史：

3、2002年，普通高校招生工作历史性的次全面实现了网上录取，全国网上录取新生率达到了85%。

4、2003年，北大、清华等22所高校被赋予5%的自主招生权。

5、2006年，自主招生的高校扩大到了53所。同年，允许高校在内地自主招生。

6、截至2007年，已有53所高等院校开始自主招生。

2019高考扩招对学生有哪些影响 考生与家长必看

本次高职扩招采用“文化素质+职业技能”的评价方式择优录取，满分300分。考试内容分为语文、数学、英语、、职业适应性测试5个部分，语文、数学、英语、部分各占50分，职业适应性测试占100分。语文、数学、英语、部分命题依据为《2020年云南省高等职业技术院校招生考试说明》，职业适应性测试命题依据为职业适应性测试考试说明，考试说明由各招生院校10月16日前在本校网站上公布。

随着我国经济的发展，各界都需要大量的人才，那么高考扩招对我们有哪些影响呢？下面是我整理的高考扩招对我们考生的影响，希望对大家有所帮助。

高考扩招对学生有哪些影响 高考扩招导致学生素质下降，主要有两方面原因。一方面是大学生人数迅猛增加，和以前的大学生相比，平均素质下降是必然的。另一方面则是师资跟不上。我们可以在五年内将大学生扩招一两倍，但教师、尤其是教师的数量，却根本不是五年内能增加一两倍的。所以平均素质降低的学生接受平均素质降低的老师们的教育，毕业时的素质只能更加低下。而且由于就业压力，现在很多高校的毕业设计已形同虚设。客观地大学扩招，也称为高校扩招或大学生扩招，简称扩招，包括研究生扩招、本科扩招、高职扩招，是指中华境内(即大陆)自1999年开始的，基于解决经济和就业问题的扩大普通高校本专科院校招生人数的教育改革政策，简单来说即是自1999年开始的高等教育(包括大学本科、研究生)不断扩大招生人数的教育改革政策。扩招源于1999年出台的《面向21世纪教育振兴行动》。文件提出到2010年，高等教育毛入学率将达到适龄青年的15%。进入2008年后，表示1999年开始的扩招过于急躁并逐渐控制扩招比例，但在2009年环球金融风暴的背景下，开始了研究生招生比例的调节。说，现在大学本科生的平均素质，和十几年前大专生不多。

高考扩招对学校有哪些影响 1．教室数量不够，容量不足。

我国许多高校的教学楼建于70～80年代，至今已近二十年，楼房破旧，楼层少，教室少。相对于70～80年代较少的学生，这些教室似乎已经足够，然而经过高考扩招，今日几倍于当初的学生，教室数量已经影响一些课程的开设，学校在每年开学初安排教室已显得捉襟见肘。

2.宿舍不够

由于我国高校资金普遍紧张和学校可利用的地皮有限，学生宿舍显得尤其紧缺。部分高校因为高考扩招，导致在学生住宿较为拥挤，本科生是8人一间，硕士生5人一间。一些高校不得已只好“舍远求近”，在当地招收部分走读生，以解决学生住宿问题。

如果说吃住有时还可通过其他方式加以解决，但学期的资金不足导致一些教学设施的短缺，一时间不可能得到根本上的改进。这让高校的招生办对扩招不得不谨慎从事。

高考扩招什么意思？

2013年全国各类高等教育在学总规模达到3460万人，高等教育毛入学率达到34.5%。

高考扩招，又称大学扩招、大学生扩招，是为了解决经济和就业问题，扩大普通高校本专科院校招生人数的教育改革政策。

首先，随着大学扩招，已经有越来越多的人可以上到大学了。随着上大学的人越来越多，我国的国民素质有了很大的提升。我国的大学生占比已经有3%，提高到了50%。我国的教育水平也得到了很大的提升，跟发达越来越接近了。

其次，高考扩招也提高了企业的就业质量。在没有进行高考扩招的时候，本科生毕业是很稀缺的。而有一些企业是属于高新技术企业，由于不到有技术的大学生。所以只能让一些高中甚至是初中毕业的人来干活。而从现在的市场来看，很多企业在的时候是很看学历的。有些专科生将递到单位那里，人家都不会看。在当下，学历也成为了一个重要的标志。

扩招和统招完全是两个不同的概念。

扩招指的是高校扩招，也称为大学扩招或大学生扩招，是指中华大陆地区自1999年开始的，基于解决经济和就业问题的扩大普通高校本专科院校招生人数的教育改革政策，亦即自1999年开始，高等教育（包括大学本科、研究生）不断扩大招生人数的教育改革政策。

统招一般指全日制普通高校统一招生选拔考试，依照《全国普通高等学校招生》内统一招录，学习形式为普通全日制，也就是平常所说的正规大学。

扩张就是指人数增加了吧。应该是完全可以和别人一样拿到书的。专升本完全可以。

这个要看扩招的学校是不是正规的学校，如果说是颁发具有正规招生资格的学校，那么就没有问题的，高考扩招一般就是在所有的批次录取之后还有名额，有的部分学校会进行扩招。

高考扩招的意思就是在原有的招人基础上，增加一些名额，对于想去这个学校的学生是非常友好的。

高考扩招什么意思高考扩招那就是让更多的人有学习的机会。扩招虽然云南多了，但是学校的师资力量不会剪。或者我是一个非常。不错的选择。对我们。老是好事。

高考扩高考扩招就是学校招100人，但实际只录取到80个。那么就要重新录20人，但是给每个学校都分配了名额的，一次录不够就要等下一个时间，也就是补录时间，一般补录分数会降低一些，学生毕业后资格都一样，没什么区别。招就是高校根据学校的实际情况进行招生人数的增加。这和情况一种是增加了新的专业。一种是某个专业规模的扩大。导致学校总的招生人数增加。

2019年10月份报考了成考,2020年想报考高职扩招,两者之间冲突吗？

1999年开始，2000年全面推开。大学扩招，也称为高校扩招或大学生扩招，简称扩招，包括研究生扩招、本科扩招、高职扩招，是指中华境内（即大陆）自1999年开始的。 扩展资料 基于解决经济和就业问题的扩大普通高校本专科院校招生人数的教育改革政策，简单来说即是自1999年开始的高等教育（包括大学本科、研究生）不断扩大招生人数的教育改革政策。扩招源于1999年出台的`《面向21世纪教育振兴行动》。文件提出到2010年，高等教育毛入学率将达到适龄青年的15%。进入2008年后，表示1999年开始的扩招过于急躁并逐渐控制扩招比例，但在2009年环球金融风暴的背景下，开始了研究生招生比例的调节。

您好，很高兴为您回答，关于2020年云南省高职扩招希望以下回答可以帮助到您！

1、高考扩招的背景符合下列条件的考生，可以申请报名：

1．符合2020年普通高考报名条件，具有云南户籍或云南省居住证。

2．应（往）届普通高中毕业生、应（往）届中职毕业生和高中同等学力人员（含退役、下岗失业人员、农民工、高素质农民、基层农技人员和企业在职员工等），高中同等学力人员必须年满18周岁（2002年9月30日前出生）。

（二）招生院校及专业

本次高职扩招的招生专业为除国控专业和艺术体育类专业外的其他专业，学习形式和修业年限由省教育厅职业教育与教育处负责审核，招生由省教育厅统筹下达。

（三）报名确认办法

参加过2020年普通高考、三校生省统考报名确认的考生，需在规定时间内，登录云南省招生考试工作网进行网上报名后，携带本人、户口册或居住证，书到报名确认点现场进行报名资格审核、采集照片、交报名费、签字确认。报名确认点设置在县、市、区招生及县、市、区招生指定的公办学校。

（四）志愿填报确认办法

已参加过2020年普通高考、三校生省统考报名确认且未被录取的考生，登录原有的云南省招生考试工作网账号进行志愿填报。

考生可填报5个院校志愿，每个院校设6个专业志愿和1个“专业服从院校调剂”标志。在确认截止时间之前，考生必须到确认点完成确认。确认时，考生务必认真核对确认表志愿信息，核对无误，方可在确认表上签字，签字后才能完成确认手续，完成了确认的考生志愿即为有效志愿。

（六）体检

已参加过云南省2020年普通高考体检的考生不再参加体检。

其他考生由各县、市、区招生协调配合当地卫生健康部门，使用2020年普通高考体检表在10月30日前完成体检工作，体检表由州、市招生统筹安排使用，如出现体检表不够的情况，可复印使用，纸张尺寸规格要求为80g、A4复印纸。数字化体检试点州、市（昭通市、文山州），按规定时间完成体检即可。未参加体检的考生不具备录取资格。

二、考试

（一）评价方式

（二）考试时间

考试时间：10月26日至11月2日。各校具体考试时间以院校网站公布的为准。

三、招生程序及录取

（一）考试成绩报送

考试结束后，各高职扩招院校根据省招生考试院提供的，于11月2日前报送所有参加本校考试的考生考试成绩和控制线。

（二）招生

高职扩招招生由省教育厅统筹下达，各高职扩招院校必须在投档录取开始前，按省教育厅下达的高职扩招招生完成编制。

（三）投档录取

本次高职扩招实行平行志愿投档录取模式。省招生考试院根据省教育厅统筹下达的招生和各高职扩招院校组织考试后提供的考生成绩，按照平行志愿原则进行投档。11月10日前完成高职扩招投档录取工作。

（四）录取结果查询

2020年11月15日前，考生可在云南省招考频道网上查询录取结果。

（五）注意事项

考生入学时，因参加2020年普通高考（含三校生考试）已被普通高等学校录取的考生和具有高等学历教育资格的普通高等学校在校生（含高等教育、开放大学在籍学生），无法注册学籍的，由招生院校取消考生入学资格。

2019高职扩招意味什么

1、1999年，扩大高校招生规模，2000年，、上海、安徽进行春季招生的改革，2001年，出台新政策，允许25周岁以上公民参加高考，放开高校招生的年龄限制。

2019高职扩招意味招生培养方式或迎变革。随着职业教育发展迎来一系列政策大利，紧随其后的将是职校考试招生办法的系统性改革。

扩招意味招生培养方式或迎变革

“改革完善高职院校考试招生办法”的表述，同样引发了一系列解读。事实上，此前不少关注职业教育的专家学者就认为，随着职业教育发展迎来一系列政策大利，紧随其后的将是职校考试招生办法的系统性改革。

3.鉴于艺术、体育类专业考试已进行，普通高考艺术、体育类专业、对口招生文化艺术类专业不再受理补报名，专业考试也不再受理补报名。要实现职业教育扩规模和保质量同步推进，改革入学考试模式必不可少。

高职招生的生源和过去不一样了，我们的选才标准也肯定要有所变化。针对农民工、退伍可以尝试参考其过去的工作经历，采用申请制的模式。职校的人才培养模式也将迎来改变，更突出个性化。

采取更灵活的招生考核标准，很多地方已经先行先试。安徽早在数年前就已经开始探索高职分类招生改革，实行“文化素质+职业技能”的考核方式，退役、农民工、失业人员等群体都可以通过此种考试获得进入高职院校就读的机会。

此外，随着高职生源结构发生变化，学生年龄、背景、知识结构的异需要职业院校在教学、学籍管理等方面作出调整，如何有针对性地开展分班教学，进行个性化辅导，将是职业院校面临的新课题。

高职扩招100万人，不单是着眼于高考生源各录取层次的平衡，更是稳就业“棋盘”里的重要落子。只有将含高职在内的职业教育充分激活，由其输出更多高技能人才，这既能在未来解决“结构性失业”，同时也是结构性增加就业供给，为经济发展提供足够的人力资源支撑。

质量型扩招，做好三个保证。一是用优质资源保证，用优质校拉动一般校，提高优质职业教育资源使用效率，加强办学条件薄弱公办高职院校改造，整体提升办学水平。二是用师资队伍保证，通过资源整合挖潜一批、专项培训培育一批、校企合作解决一批、“银龄讲学”补充一批、力量一批，加快补充急需的专业教师。

三是用教学改革保证，针对不同生源特点，分类编制专业人才培养方案，采取弹性学制和灵活多元教学模式，创新教学组织和考核评价，加快学历证书和职业技能等级证书互通衔接，有序开展学习成果的认定、积累和转换。

高考扩招是什么意思

(三)补报名办法

高考扩招是指大陆自1999年开始的，基于解决经济和就业问题的扩大普通高校本专科院校招生人数的教育改革政策。

高考扩招给我们带来了那些好处 在改革开放之前,经历了数年经济时期,那时工作可以包分配。虽然当今的就业机制有了很大的变化,但高学历对好工作的决定性作用并未前减几许。经过高考扩招，越来越多的农村孩子有了走出大山,去城里找份好工作的目标以改变自己的命运,而高校扩招无疑给更多这样的孩子接受高等教育实现人生目标的机会。

1998年，金融危机对经济造成了的冲击，国内出现了大规模的失业人群，国企改制导致了国企不可能像之前那样大规模接受大学生，大学生就业困难的问题开始显现。

当时的高等教育水平远低于同等发展水平的，高校招生规模和入学率都很低，高等教育还处于精英教育阶段，不能满足和个人对教育的需求。

2、制定扩招

为了解决这些问题，经济学家汤敏向提交了一份建议书《关于启动经济有效途径———扩大招生量一倍》，建议扩大招生数量。 这份建议被采纳之后，很快制定了以“拉动内需、消费、促进经济增长、缓解就业压力”为目标的扩招。

1999年，全国高等教育招生人数增加了51.人，增长速度达到的47.4%，之后几年也保持了较高的增长幅度。 到2003年，普通高校本专科生在校人数超过1000万。

3、高考扩招的影响

高考扩招对经济发展产生了深远的影响。一方面，高考扩招提高了的人力资本水平，培养了大量的专业技术人才和创新人才，为经济转型升级提供了支撑。

高考扩招也带来了一些问题和挑战，如教育质量下降、基础设施不足、就业压力增大、毕业生待遇下降等。 这些问题需要通过进一步改革教育体制、优化教育结构、提升教育质量、促进就业创业等措施来解决。

高职的教育水平、扩招目的以及扩招对象

1、提升职业教育水平

在本科扩招之后，还进一步推进了高职扩招政策，以改善高校结构，提升职业教育水平，满足对技能型人才的需求。

2、高职扩招的目的

3、高职扩招的对象

高职扩招的对象是中等职业学校毕业生及退役等特殊群体，这些群体在就业市场上面临着较大的竞争压力，通过高职扩招，可以提高学历和技能，增加就业机会和收入水平。

高考扩招是什么意思？

3.教学设施不够

高考扩招是指中华大陆地区自1999年开始的，基于解决经济和就业问题的扩大普通高校本专科院校招生人数的教育改革政策，亦即自1999年开始，高等教育不断扩大招生人数的教育改革政策。

即大学扩招，也符合我省2019年普通高考报名条件，拟参加今年普通高校普通类、对口类高职专科招生的未报名考生。称为高校扩招或大学生扩招，简称扩招，

本科扩招流程怎么走的？

1、扩招，也称为高校扩招、大学扩招或大学生扩招，包括研究生扩招、本科扩招、高职扩招，是指中华大陆地区自1999年开始的，亦即自1999年开始，高等教育（包括大学本科、研究生）不断扩大招生人数的教育改革政策。

2012年4月，发布《全面提高高等教育质量的若干意见》明确提出，今后公办普通高校本科招生规模将保持相对稳定。另一方面，本科高校过度扩招造成高等教育质量扩招，也称为高校扩招、大学扩招或大学生扩招，包括研究生扩招、本科扩招、高职扩招，是指中华大陆地区自1999年开始的，基于解决经济和就业问题的扩大普通高校本专科院校招生人数的教育改革政策，亦即自1999年开始，高等教育(包括大学本科、研究生)不断扩大招生人数的教育改革政策。下滑。持续长达13年的本科扩招要叫停了。

扩招意味着降分吗？高职扩招多少分能通过？

2019年高职扩招100万人，我国高等教育毛入学率超过50%进入高等教育普及化阶段。

“高校扩招”在广义下是指研究生扩招、本科扩招、高职扩招，而与之对应的“扩招意味着降分吗”、“高职扩招多少分能通过”等问题大家并不了解，而本文就将回答这些问题。

一、扩招意味着降分吗？

首先需要明确的是高校扩招中种类招生类型，其中可以明确的是，受众面最广和关注度的本科生扩招，大部分是指在高考统招中增加招生人数，由此可以知道：

1） 本科扩招不一定降分 ，降分情况主要与投档情况有关，并且降分幅度难以预料。

本质上本科扩招并非是由部门确定的具体政策，更多的则是教育层面的发展方向，具体执行方案则由高校确定，因此无法确定降分情况。与之对应的甚至有“缩招”。

2） 研究生扩招能以数据证明考研难度降低 ，与之对应的研究生扩招也已存在超过15年，不过研究生扩招却实实在在增加了研究生录取人数，并从客观数据上可认为是降低了难度，由此可以知道：并且与录取人数成增长关系，即“降分”。

由2019-2020年的研究生报录情况统计显示，虽然2020年报名人数增长率低于2019年，但录取人数增长率却高于后者超过13%，这正是2020年增加扩招幅度的功劳。

一项是扩招量、且已经确定将实行三年的高职扩招。高职扩招由2019年通过的实施方案确定，其中2020年和2021年两年都将扩招一百万人，但降分暂无明文规定：

3） 高职扩招暂未公开任何明文降分规定 ，但降低难度理应存在于多数参与院校中。

首先扩招百万人意味着本身难度就不能太高；其次也与面向群体有关，虽然高中及中职毕业生也可参加，但面对下岗失业及新型职业农民等群体，难度自然不能太高。

另外，虽然招生单位都是高职院校，但实际上高职扩招的考试内容和分数都与高考并不相同，也就是说两者并不能相互比较降分难度。

总而言之，不论是哪个类扩招，目前都没有明确招生的规定，但研究生扩招和高职扩招确实存在降低难度的情况，感兴趣的同学可以结合扩招政策规定了解对应招生考试。

首先我们要知道，针对于不同的高职扩招考试群体，各省市招生考试部门将确定不同的录取控制分数线，并且大部分地区的录取原则、分数组成并不一致，以下仅供参考：

1）省份控制线举例：

以福建省2019年高职扩招考试的规定为例，就要求学生首先要满足职业技能测试或适应性测试，其次高于文化考试分数线。

其中，退役的文化考试分数线为80分，下岗失业人员、农民工、新型职业农民、高中和中职学校往届生、应届生和高考未录取考生都是按120分。

2）院校分数线举例：

以长春职业技术学院2019年高职扩招专项录取分数为例，学校公布了各类别考生的控制分数线，但未公布职业技能测试资格线。

其中退役的录取控制分数线为72分；高中和中职毕业生的分数线为295分；下岗失业人员、农民工、新型职业农民的分数线为87分。

2019年四川高职院校扩招高考补报名怎么做？

2、2001年，江苏省3所高校率先实行了“自主招生”的试点工作。

一、阶段补报名工作

(一)网上补报名时间

网上补报名时间为2019年4月19日9:00至21日17:00，逾期不再补报。

(二)补报名对象

考生参加网上补报名后，须持本人居民，于2019年4月22日9:四川高职院校扩招高考补报名相关的问题学为教育直接整理了扩招高考补报名通知希望能帮助到你.00至23日17:00前到常住户口所在地的县(市、区)进行现场确认，采集面颊及指纹特征信息。现场确认后，考生须于2019年4月24日9:00至17:00前自行登录所在市(州)报名网站(由县级招考办告知网址)，按网站上的提示和要求完成网上缴费，未在规定时间内完成的其补报名无效。

(四)补报名工作要求

1.各地要高度重视，加大宣传，加强指导，动员符合条件的高中阶段毕业生，特别是要鼓励中职学校毕业生积极报考。省上将根据要求下达目标任务，确保今年我省高职扩招任务全面完成。

2.报考条件、对象和资格审查内容、办法等按照《四川省2019年普通高等学校招生考务工作细则(报名阶段)》执行。各地须加强组织，认真把关，切实做好补报名考生的资格审查工作。

4.各市(州)于2019年4月25日17:00前将补报名数据库上报四川省教育考试院。

二、第二阶段补报名工作

我省第二阶段补报名主要针对退役、下岗职工、农民工等对象，其报名时间、报考条件、资格审查、考试和录取等。

高校扩招是哪一年

2019高职扩招100万

2012年4月，发布《全面提高高等教育质量的若干意见》明确提出，今后公办普通高校本科招生规模将保持相对稳定。另一方面，本科高校过度扩招造成高等教育质量下滑。持续长达13年的本科扩招要叫停了。

随着各地开始逐渐公布2021年高考报名时间，应考的学生们也渐入佳境，越来越多朋友开始了解各项招生政策，其中就包括了近年来声势浩大的高校扩招。