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教师学年度工作总结 教师学年度工作总结简短

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1、总结 是对前段 实践 活动进行全面回顾、检查的文种，这决定了总结有很强的客观性特征 ，它是以自身的实践活动为依据的，所列举的事例和数据都必须完全可靠。

2、下面我给大家带来中小学教师年度 工作总结 范文 ，希望能帮助到大家!中小学教师年度工作总结范文1一年来，我严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实 教育 局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，认真落实课程，落实教学常规，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作情况总结如下：一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念1、坚持每周的学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。

3、将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力。

4、2、树立了学生主体观，贯彻了教学的思想，构建了和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。

5、将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。

6、重视了学生性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。

7、二、教学工作(一)发挥教师为主2、学校团组织建设工作，学校每学年接收两次新团员。

8、导的作用2、注重课堂教学效果。

9、针对低年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。

10、在教学中注意抓住重点， 突破难点。

11、3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。

12、听公开课多次，明确了今后讲课的方向。

13、4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

14、(二)调动学生的积极性。

15、在教学中尊重孩子的不同 兴趣 爱好 ，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。

16、有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。

17、让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。

18、1、用发展的观点看学生。

19、应当纵向地看到：学困生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。

20、2、因势利导，化消极因素为积极因素。

21、首先 帮助学困生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。

22、 其次以平常的心态对待：学困生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同 其它 学生同样的平等和，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。

23、3、真正做到晓之以理，动之以情。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。