全国初中生物教材有哪些版本?

1、苏教版：

初中生物课本 初中生物课本电子版

初中生物课本 初中生物课本电子版

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江苏教育版是江苏教育出版社出版的一系列中小学教科书，简称江苏教育版教材。

这是江苏教育出版社出版的一系列教科书，名为“江苏教育版”。

广义江苏教育教科书不仅包括江苏教育出版社出版的教科书，还包括伊林出版社（伊林版的英文教科书）。

江苏科技出版社（苏柯版主要是初中数学物理教材的一部分），江苏儿童出版社（苏少版主要是音乐和音乐教科书），江苏出版社（苏人版主要是 教科书）和其他教科书。

另外，由于“凤凰出版传媒”在江苏省成立，有时会使用“凤凰版教科书”或类似名称。

2、人教版：

教育版由教育出版社出版，被称为教育版。

这个版本的教科书可以从小学到高中。

它也是大多数学校使用的教科书。

3、北师大版：

师范大学出版社是改革开放以来发展最快的大学出版社之一，也是影响力的教育出版社之一。

4、济南版；

5、苏科版；

6、冀教版；

7、鲁教版；

8、河北少儿版。

扩展资料：

各个科目初中教材的版本：

1、语文：人教版 、 语文版 、 苏教版 、 鄂教版 、 鲁教版 、 北师大版 、 沪教版 、 冀教版 、 浙教版 、 河大版

2、数学：北师大版 、 人教版 、 苏科版 、京教版 、 鲁教版 、 华师大版 、 浙教版 、 湘教版 、 冀教版

3、英语：新人教 、 外研版 、冀河版 、 鲁教版 、 牛津版 、 湘教版 、 北师版

4、物理：新人教 、 教科版 、粤沪版 、 苏科版 、 北师大 、 沪科版

5、化学：人教版 、 上海教育版 、 湘教版 、 粤教版 、 鲁教版 、 义教版

6、：人教版 、湘教版 、苏教版 、 科教版、 北师版 、 鄂教版 、 鲁教版 、 陕教版 、 版

7、历史：人教版 、 人教版 、 北师版 、 川教版

8、地理：新人教 、 湘教版 、 中图版

参考资料来源：百度百科 - 九年义务教育课本

人教版初中生物教材版是几年的

人教版初中生物教材版是2012年的。人教版初中生物教材版指的是2022年人教版初中生物课本，而2022年人教版初中生物课本是教育出版社出版的，由2012年审核通过的初中生物教材。

深圳初中生物课本是什么版本

除了特殊的初中以外。例如聋哑学校。就是例外。其他所有义务教育的初中的生物课本。全是规定的。由人教社出版的版本。这个是的规定。

人教版。

1、深圳初中生物教材是人教版，人教版即由教育出版社出版的教材版本。

2、人教版教材涵盖小学到高中的内容，是大多数学校所用的教材。

求人教版初中生物教材全部目录

单元生物和生物圈

章认识生物

节生物的特征

第二节调查我们身边的生物

第二章生物圈是所有生物的家

节生物圈

第二节环境对生物的影响

第三节生物对环境的适应和影响

第四节生态系统

与生物学有关的职业林业工人的新任务

科学·技术·生物圈Ⅱ号

第二单元生物和细胞

章观察细胞的结构

节练习使用显微镜

科学·技术·从古老的光学显微镜到电子显微镜

第二节观察植物细胞

第三节观察动物细胞

科学家的故事施莱登、施旺与细胞学说

第二章细胞的生活

节细胞的生活需要物质和能量

第二节细胞核是遗传信息库

科学家的故事他发现了细胞中神奇的物质

第三节细胞通过分裂产生新细胞

科学·技术·“脱缰之马”癌细胞

第三章细胞怎样产生物体

节动物体的结构层次

第二节植物体的结构层次

第三节只有一个细胞的生物体

第四章没有细胞结构的微小生物

科学·技术·朊、疯牛病、克雅氏病

第三单元生物圈中的绿色植物

章生物圈中有哪些绿色植物

节藻类、苔藓和蕨类植物

第二节种子植物

生物学与文学寄予植物的情怀

第二章被子植物的一生

节种子的萌发

与生物学有关的职业农业技术员和绿色证书

第二节植株的生长

科学·技术·无土栽培

第三节开花和结果

与生物学有关的职业大地的美容师——园艺师

第三章绿色植物与生物圈的水循环

节绿色植物的生活需要水

第二节水分进入植物体内的途径

第三节绿色植物参与生物圈的水循环

科学·技术·节水农业

第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者

节绿色植物通过光合作用制造有机物

科学·技术·现代化温室

第二节绿色植物对有机物的利用

第五章绿色植物与生物圈中的碳氧平衡

第六章爱护植被，绿化祖国

科学·技术·热带雨林地球的“肺”

《义务教育课程标准实验教科书 生物学 七年级 上册》

封面 扉页 版权页 编写人员 目录

致同学们

单元生物和生物圈

章认识生物

节生物的特征

第二节调查我们身边的生物

第二章生物圈是所有生物的家

节生物圈

第二节环境对生物的影响

第三节生物对环境的适应和影响

第四节生态系统

与生物学有关的职业林业工人的新任务

科学·技术·生物圈Ⅱ号

第二单元生物和细胞

章观察细胞的结构

节练习使用显微镜

科学·技术·从古老的光学显微镜到电子显微镜

第二节观察植物细胞

第三节观察动物细胞

科学家的故事施莱登、施旺与细胞学说

第二章细胞的生活

节细胞的生活需要物质和能量

第二节细胞核是遗传信息库

科学家的故事他发现了细胞中神奇的物质

第三节细胞通过分裂产生新细胞

科学·技术·“脱缰之马”癌细胞

第三章细胞怎样产生物体

节动物体的结构层次

第二节植物体的结构层次

第三节只有一个细胞的生物体

第四章没有细胞结构的微小生物

科学·技术·朊、疯牛病、克雅氏病

第三单元生物圈中的绿色植物

章生物圈中有哪些绿色植物

节藻类、苔藓和蕨类植物

第二节种子植物

生物学与文学寄予植物的情怀

第二章被子植物的一生

节种子的萌发

与生物学有关的职业农业技术员和绿色证书

第二节植株的生长

科学·技术·无土栽培

第三节开花和结果

与生物学有关的职业大地的美容师——园艺师

第三章绿色植物与生物圈的水循环

节绿色植物的生活需要水

第二节水分进入植物体内的途径

第三节绿色植物参与生物圈的水循环

科学·技术·节水农业

第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者

节绿色植物通过光合作用制造有机物

科学·技术·现代化温室

第二节绿色植物对有机物的利用

第五章绿色植物与生物圈中的碳氧平衡

第六章爱护植被，绿化祖国

科学·技术·热带雨林地球的“肺”

后记

《义务教育课程标准实验教科书 生物学 七年级 下册》

封面 目录

第四单元 生物圈中的人

章 人的由来

节 人类的起源和发展

科学家的故事 我国科学家与猿人

第二节 人的

科学·技术· 试管婴儿——浅谈现代辅助技术

第三节 青春期

第四节 生育

第二章 人体的营养

节 食物中的营养物质

科学·技术· “第七类营养素”——膳食纤维

第二节 消化和吸收

第三节 关注合理营养与食品安全

科学·技术· 绿色食品

与生物学有关的职业 营养师

第三章 人体的呼吸

节 呼吸道对空气的处理

第二节 发生在肺内的气体交换

第三节 空气质量与健康

科学·技术· 森林浴、有氧运动和高压氧治疗

第四章 人体内物质的运输

节 流动的组织——血液

科学·技术· 造血干细胞和干细胞研究

第二节 血流的管道——血管

第三节 输送血液的泵——心

科学家的故事 血液循环的发现

第四节 输血与血型

与生物学有关的职业 心血管病与心血管病医生

第五章 人体内废物的排出

节 尿的形成和排出

科学·技术· 血液透析和肾移植

第二节 人粪尿的处理

第六章 人体生命活动的调节

节 人体对外界环境的感知

科学·技术· 角膜移植和角膜捐献

第二节 神经系统的组成

科学·技术· 神奇的CT——X射线计算机体层摄影

第三节 神经调节的基本方式

第四节 激素调节

科学家的故事王应睐组织我国科学家率先合成结晶牛胰岛素

第七章 人类活动对生物圈的影响

节 分析人类活动破坏生态环境的实例

科学·技术· 生物入侵及其危害

第二节 探究环境污染对生物的影响

科学·技术· 温室效应和臭氧层破坏

第三节 拟定保护生态环境的

科学·技术· 退耕还林还草

《义务教育课程标准实验教科书 生物学 八年级 上册》

封面 扉页 版权页 编写人员 目录

第五单元生物圈中的其他生物

章各种环境中动物

节水中生活的动物

科学·技术·生物技术与“蓝色革命”

第二节陆地生活的动物

第三节空中飞行的动物

生物学与艺术动物与造型艺术

第二章动物的运动和行为

节动物的运动

第二节先天和学习行为

第三节行为

科学家的故事珍妮·古多尔和黑猩猩交朋友

第三章动物在生物圈中的作用

节动物在自然界中的作用

科学·技术·生物防治

第二节动物与人类生活的关系

与生物学有关的职业养殖专业户

生物学与文学借动物以言志

第四章分布广泛的细菌和真菌

节细菌和真菌的分布

第二节细菌

第三节真菌

第五章细菌和真菌在生物圈中的作用

节细菌和真菌在自然界中的作用

科学·技术·以菌治虫

第二节人类对细菌和真菌的利用

科学·技术·抗生素今昔

第六单元生物的多样性及其保护

章根据生物的特征进行分类

节尝试对生物进行分类

第二节从种到界

科学家的故事林奈和双名法

第二章认识生物的多样性

第三章保护生物的多样性

后记

《义务教育课程标准实验教科书 生物学 八年级下册》

封面 内封 版权页 编委会 目录

第七单元 生物圈中生命的延续和发展

章 生物的和发育

节 植物的

科学·技术· 植物的组织培养

第二节 昆虫的和发育

第三节 两栖动物的和发育

第四节 鸟的和发育

科学·技术· 带你参观养鸡场

第二章 生物的遗传和变异

节 基因控制生物的性状

第二节 基因在亲子代间的传递

第三节 基因的显性和隐性

科学·技术· 拥抱“基因世纪”

第四节 人的性别遗传

第五节 生物的变异

科学家的故事 与杂交水稻

第三章 生物的进化

节 地球上生命的起源

科学·技术· 探索地球外的生命

第二节 生物进化的历程

第三节 生物进化的原因

科学家的故事 达尔文和他的进化思想

第八单元 健康地生活

章 传染病和免疫

节 传染病及其预防

科学·技术· 人类与传染病的斗争

第二节 免疫与免疫

第二章 用和急救

科学家的故事李时珍与《本草纲目》

第三章 了解自己 增进健康

节 评价自己的健康状况

与生物有关的职业 心理咨询师

第二节 选择健康的生活方式

学习并没有结束

后记

初中、高中生物教材一共有几本？分别是哪些？

初中生物：

七上、七下、八上、八下四本

高中生物：

必修有三册，分别是必修一《分子与细胞》、必修二《遗传和进化》、必修三《调节和生态》

初中四本 都是生物高中必修三本 分子与细胞 遗传与变异 稳态与环境选修 1.生物技术实践2.生物科学与3.现代生物科技专题