关于美术的作文

大家似信非信地散了，我又一次激动地心花怒放了……

指创作占有一定平面或空间，且具有可视性的艺术，就叫作美术。下面，我为大家分享关于美术的作文，希望对大家有所帮助！

介绍学校美术课的作文_介绍学校美术课的作文400字

介绍学校美术课的作文_介绍学校美术课的作文400字

县第三小学四年级44班畅悦

我想：一个外国人为自己的争了光。那么正处于豆蔻年华的我们，也应该要像达·芬奇一样拥有坚持不懈的毅力。

放学后，同学们快乐自在地回家了，而我则挥汗如雨地奋笔疾画。汤师并没有悠哉悠哉地坐下来，一脸得意地瞧着我，跷着二郎腿在那里讲大道理，而是仔细地教我画，耐心地给我讲绘本的版式与技巧，我很快补完了四张。而汤老师见我已经学会了，就让我先回家了。

平时的我，一有空就会画画，而且我最喜欢画人物。一画起来我就忘记一切，似乎全不存在，只有我和这些美术工具。虽然有的时候有人会说我的画很抽象，但这并没有击退我的信心，反而成为促进我的动力。终于，“功夫不负有心人”，如今我的画技虽称不上高超，也算是全班的前几名了。但是，这并不够，我长大了要为祖国创造一个个奇迹，要让全为我竖起大拇指。

关于美术的作文二： 有人喜欢讲课生动有趣的语文老师，有人喜欢讲课认真严肃的数学老师，而我最喜欢讲课幽默、形象、生动的美术老师——吴老师。

画（写）完，他就转过身来，面带微笑说：呵呵。次教你们这个猴孩子，要听你叔叔的话哈！”吴老师可真幽默，这种别具一格的自我介绍我还没见过呢。朋友，你知道老师为什么画个孙悟空吗？原来，他想活跃一下课堂气氛，让我们对他消除畏惧心理，喜欢上美术课。果然，同学们都喜欢上美术课了，刚上完一堂美术课，又盼着下一节美术课的到来。你说新鲜不新鲜？

告诉你喔，吴老师画的画可逼真了。

有趣的美术课作文750字

关于美术的作文一： 达·芬奇曾说过：“你如果要做一个艺术家，你要牢记：必须开拓你的胸襟，务使心如明镜，能够照见一切事物，一切色彩。”

在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是我整理的有趣的美术课作文750字，仅供参考，大家一起来看看吧。

常听人说：“世界上不是缺少美，而是缺少发现和创造美。真的，我对这个说法有了深深的感触。这不，下午那堂美术课自己还在回味。”

欣赏完班级众生相后，本可要得意地露一到了画画班，妈妈对我说：“好好学，最重要的一点是你一定要坚持。”妈妈说完对我笑了一下就走了。手绝活了！水墨画我可是棒极了，于是我驾轻就熟、挥毫泼墨，不久，我的“大作”被老师举了起来，同学们不禁张大了嘴，同时发出了一片赞许声“哇——！”

于是课堂上便有同学为了不让美术老师大跌而开始向我求援，这时我便正经端坐，公笔描绘，丝毫不敢应答，因为我知道一接手，生意便如雪片般飞来。我的`刚才那个仁兄便不好意思到处求人画画， 瞧那低三下四、偷偷摸摸、遮遮掩掩的情景真是可怜。下课后，我班一同学明白“先下手为强”这个道理，立刻跑了过来，让我把画送给她，我爽快地答应了。之后又有几个人来“抢”画，我的心中不由地升起了一分得意．可这一下不得了，很多人围在我身边，抢着订购我的画，这我可始料未及，连忙躲进了办公室。

再说那拿到画的同学，一脸得意地到处炫耀，告诉别人这是她画的。于是便有同学不信了，把我从办公室里拉出来了，指问我这张画是谁画的，于是一下子众目睽睽全盯在了我和画上。我是一个爱玩爱耍的人，这大好机会岂能错过。我便装做毫不知情的样子对他们说：“这不是我画的，我画的早揉成一团扔了。”然后，我端详着画，眯起眼睛翘起大拇指指着画说：“天哪！你画得真那么好，幸亏戴老师没发现，否则我连表扬也轮不到了！”

写难忘的一节美术课，内容是画花的作文400字

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今天，我们上了一堂生动有趣的美术课。

原来看到别人的作品，真觉得很神奇。自己动手做，也算得是不错的。不信，你也来试在我的字典里，没有“放弃”这两个字，如果我放弃了任何一件事，我就不能原谅自己，因为我觉得自己放弃就像犯了天大的错误。试？

一响，我们把各自准备的材料拿了出来，充满期待地等着老师布置任务。老师走上讲台，面带微笑地说：“同学们，你们知道我们平常吃的蔬菜水果，还能做什么吗？同学们你看看我，我看看你，不知道老师”葫芦里卖的什么“。这时，她变魔术似的，拿出了一大堆作品。要不是有听课的老师在，同学们一定会发出惊讶的赞叹声！原来，茄子能变成企鹅，苦瓜、樱桃和黑豆组合起来是一只凶恶的鳄鱼了，还有用青椒黄豆制作的可爱的小狗。哇，这么多形态各异的小动物，居然都是用各种水果组合成的。真神奇！

我做什么呢？我想一定要做一个特别的。想来想去，决定做一个卡通小人。说干就干。土豆就是他的脸了。圆圆鼓鼓的，象个胖娃娃。两颗绿豆镶嵌在脸上，变成了一双圆溜溜的眼。我用小刀刻了鼻了和嘴，一个小娃娃出现了。对了还应该给他装上漂亮的头发，还用两颗大红枣给他做了耳朵。大功告成了。一个卷曲着紫

作文：美术课

我幻想着：未来的我已经成了一名家喻户晓的画家，为自己的祖国创造了辉煌奇迹。如果这个愿望能实现，该是多么美妙。

中心思路：认真观察，写出时间、地点、人物和在做什么事情。

汤老师也极具有独特魅力，当全班都捧腹大笑，“生命垂危”时。汤老师一句“好了！”全班瞬时鸦雀无声，不知是害怕，还是对汤老师的敬畏感，总之，汤老师不怕我们笑得收不回来！

美术课上，老师教同学们画风景，要画上树、房子和小山。李丽画好了远处的房子，远处的小山。她正要画树，可是绿铅笔找不到了。

李丽看看旁边的林园园，她已经把树画好了。树叶那么绿，真惹人爱。李丽小声对林园园说：“把绿铅笔借给我用一用行吗？”林园园吞吞吐吐地说：“我还没画完呢。”

李丽只好爬在桌子上看林园园画，等她画完了，李丽说：“现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。”“林园园我怕你把笔尖弄断了。”李丽说：“我小心一点。”

林园园从盒子里拿出绿铅笔，说：“你要注意，不要削，画的时候不要用力，不要画得太多。”李丽连忙说：“我只画树叶和小草。”林园园皱着眉头，说：“还要画小草？”李丽看了看林园园，没有接她的绿铅笔。

李丽拿起自己的蓝铅笔，用心地画着一片片树叶。林园园看着这今天的美术课可真有趣呀！些蓝树叶，不由得脸红了。

开心的美术课的作文

吴老师次给我们上课的时候，他的自我介绍就十分有趣。那天，吴老师夹着书，大步跨进教室，他走路的样子就像孙悟空，于是全班都在大笑。我就想这：这个老师中间不会有个孙吧？这么像孙悟空的？算了，等他介绍了。等全班都笑够了，他拿起一支粉笔上刷刷地画了一个简单的孙悟空，旁边写到：孙悟空是我的，我是他孙子——吴老师。

“丁铃铃……”上课铃响起。老师带叮铃铃，下课了。小灰和小白缴完了学费，就很高兴的回家了。着亲切的读大班的时候，我跟妈妈说我想学画画。妈妈对我说：“你确定想学画画吗？如果你选择了画画就要坚持学下去，不可以半途而废。”我回答：“我可以坚持的”。微笑走进了教室。同学们把材料都准备好了静静地等待着。

美术课开始了。老师先拿出一支绿色的颜料挤到调色盘里，再取出一片树叶，接着用毛笔沾了一点颜料涂在叶子上，然后把涂色的叶面印在画纸上。老师又在叶片上画了几只七星瓢虫。这样，一片被虫咬着的绿叶跃然纸上。同学们按照老师教的方法去做，结果，有的只印出一半的叶子；有的印得是模糊不清；也有的是没了叶片的形，让人无法辨认了。我的叶片终于印出来了。我连忙画上几只瓢虫。看看自己的.画，我感到非常满意，舍不得放下。这时，我向四周一看，发现同学们的手上、脸上、衣服上都是颜料。我忍不住笑着说：“你们个个都成了‘大花猫’啦！”可他们都认真地做着自己的事，没丁点儿的理会。此时，老师说话了：“请同学们把画完的画放在后面的桌子上，让它晾干。”一转眼，桌上就放满了许多张五颜六色的树叶画。

美术课二年级作文

在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我精心整理的美术课二年级作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

美术课二年级作文 篇1

一天，小灰兔（以下称小灰）和小白兔（以下称小白）一起去上美术课。他们先去山羊家串门。山羊一开门，小灰就说：“山羊好”。小白也说：“山羊，您好。”山羊一边笑着把他们请进屋里，一边说：“有事吗？”小白说：“我们想借点白菜交学费，一共六棵。”山羊说：“好，六棵送给你们了。”“谢谢”小灰和小白说完，就拿着白菜走了。

上课了。画眉老师让学生画近处的房子、大树；远处的山坡太阳。小灰小白也开始做画了。他们画完了老师要求的作业，就在教室四周看。呀，每个人的画法都不一样，小松鼠用尾巴画，小花兔用耳朵画，大象用鼻子画，总之，大家的画法都很奇怪。小灰兔想：“小花兔就能用耳朵画画，而我只能用手画画。以后，我也要学习那种高级画画法。”

美术课我先把三个长方体纸盒粘在一起，做了一个小床。嗯，不好看。于是，便把红色的彩纸粘在床身，又用绿色的彩纸粘在床头和床尾，找了一个比较小的纸盒粘在床底，做了一个抽屉。仔细端详了一番，自认为还可以。接下来，我又用一个大一点的纸盒从两边剪开，把底端的连接处剪断，完美的沙发模型就出来了。为了漂亮，我又用各色彩纸和水彩笔装饰了一番，沙亮极了！二年级作文 篇2

今天上午第三节课，我们去吴老师中等身材，鼻梁上架着一副，藏在后面的大眼睛总是和气地幽默地望着别人，整天都是笑眯眯的'，一点都没有老师那样严肃的样子，所以我们班同学都和他挺亲近的。多媒体教室上美术课。主题是“大家一起来想象，画画虾和蟹”。王老师给我们看了几张变形了的蟹的。有的是加了钉子的机器蟹，有的是拿着厨具的厨师蟹，有的是拿着红缨枪的卫兵蟹。我开始想象了，我画的是“飞碟螃蟹”，我在纸上先画蟹的外壳，是飞碟的身体，接着画螃蟹的八条腿，是飞碟的降落器，然后画蟹的两个大大的鳌，是飞碟的攻击器，再加上背景。一副美丽的画就完成了。

第二节课刚下课，就听到同学们议论纷纷：“等会美术老师来了要坐好啊，不然翘首以盼的美术课就泡汤了。”还有同学说：“哇，下节是我最喜欢的美术课！”上课铃一响，同学们马上静息，等美术老师来的时候，教室里鸦雀无声，老师说：“这节课我们要用植物籽摆图案，希望同学们能充分发挥你们的想象力，创造一幅最美的画。”我带的植物籽粒可多了，有黄豆、黑豆、红豆、绿豆和碗豆了，还有大米、小米和黑米。大家都在开始做了，我还在欣赏自己的豆子。这时，有声音传过来：“熊星翰，能借点你的豆豆吗？”我回过头看，哦，原来是苏旭在招呼我。“行啊，尽管用，反正我带了很多的，没带豆的都找我啊！”我得意地答话。

我先将自己的画涂上白乳胶，再把那些不同颜色的豆子一粒一粒地，很小心很小心地往上贴，生怕自己一不小心把那些可爱的小家伙贴歪了。慢慢地，慢慢地，一幅伟大的.作品就在我的手里成功诞生了，我很顺利地就摆出了一幅很漂亮的画。

美术课二年级作文 篇4

为什么非常有趣非常有意义呢？原来呀，今天的美术课，不再是枯燥的临摹、素描等，而是“纸盒变家具”。就是用一些废纸盒，可以自由地发挥个人的想象力，任意组装，随意摆造型。家具可以是仿古型的，也可以是融入现代流行元素，更允许是未来的奇型怪状的.5.学画画作文400字六年级....

，环顾周围其他同学做的家具，，有三角电视，有圆形床，有椭圆椅子，有菱形桌子，有六面体沙发……形态各异，稀罕极了。同学们一看我做的家具，七言八舌地评论，说我太没创意了，看不到未来家具的影子。

赵老师把一些做工精细、色彩鲜艳、造型富有创意的家具挑选了一套，摆放在一起，做成了一个温暖的家。并告诉我们，今天动手组装家具，就是为了激发我们的美术灵感，激发创意激发想象力！

我最喜欢的一堂美术课小学六百字作文该怎么写

美术课上，同学们的衣服染色了，双手了。但是，每个人的脸上都挂着灿烂的笑容，开心极了！

一堂美术课说起。

我很喜欢画画，无论在什么时候，画画都能陪伴我，画画带给我快乐，我离不开画画。

四年级以前，我的美术，连一些简单的小动物都画不好，更别提掌握什么绘画技巧了。然而，在四年级的一堂美术课中，我对美术书上的一幅游乐园产生了兴趣，便认真地在画纸上画了起来。由于这次画得极其认真，我的画比原来好多了。人都有追求完美的天性，画好之后，我又一遍遍的修改，注意细节。，终于画出了一幅令我满意的画。我望着这幅画，露出了微笑。这次的绘画我居然得了优星。我高兴极了，克服了自卑感，增强了自信心。

从那以后，每堂美术课我都认真地听讲，认真地绘画，并在课余认真地练习。每到周六晚，我就会铺开画纸，画一幅水墨画。寒暑里，我也忘不了绘画。一有时间，我就会观赏班上“绘画大王”的不过，这不是想就能得来的，还要做到坚持不懈、持之以恒、执着追求这三到。画，揣摩细节，领悟技巧。

作文我的一节美育课600字

一节有趣的美术课

叮！叮！叮！

星期二，我们班上了一堂非常有趣非常有意义的美术课。

随着上课响起，同学们兴高采烈地走进了教室。

我们听了，七嘴八舌地讨论开了，有的说： 让之鲁同学来当吧。他最搞笑了。 有的说： 选我吧，我最喜欢当模特了。 大家争先恐后地举起了手，我心想： 做模特肯定非常容易，非常有意思。 于是，我把手举得高高的。老师终于选我了，我兴奋地冲上讲台。老师要求我摆一个造型，并且保持30分钟。我想了想，摆了一个最近非常流行和搞笑的 骑马舞 造型。同学们见了，哈哈大笑起来，有的还跳起了骑马舞，气氛变得非常活跃。

一开始，我还洋洋得意，心想： 哈哈！一位全新的模特诞生啦！ 可过了十几分钟，我就开始感觉全身酸痛，时不时还很痒，忍不住动了几下。同学们说： 不要动！ 我只好咬着牙坚持着。

过了一阵子，我已经累得不行了，心中暗暗叫苦： 唉，早知道就不举手了！当模特还真辛苦啊！ 老师鼓励我说： 再坚持一下！还有几分钟就好了。 我深呼吸了一下，继续坚持，终于看到许多同学陆续画好了。

叮叮叮！

终于下课了，我连忙甩甩手臂，全身活动活动，然后迫不及待地跑去看同学们把我画得怎么样。有的把我画成了老，有的画成 猪八戒 ，也有的画成大怪物．．．．．．

哈哈！今天这节美术课可真有趣！

作者： 太原市大南关小学四年三班 唐睿琪 | 四年级 61个人点赞 2009-09-22

美术是我们身边不可缺少的一门功课，我们十分喜欢它，它能给我们带来许多的欢乐。今天小记者班上，我们就上了一节美术课。

来教我们的是一位姓米的男老师，他长得很高，不多有一个半我那么高。他讲课三眼一板，一丝不苟，随后，他拿了几幅画让我们来参照的画，有的是画了一只乌龟，有的是画一只鸭子，还有的是画了一位狗警官……总而言之，言而总之，这些画各具特色，都非常好看。

米老师给我们看完了画之后，就让我们来照着画来自己试着画一下，我拿到一张画有海边风景的画，米老师说画画要先画主体，我把这幅画仔仔细细、里里外外都端详了一遍，开始画了，我确认这幅画的主体是一只乌龟后，使开始动笔了。我先用一个椭在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的.、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为作文呢？下面是我精心整理的我的美术老师作文600字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。圆形把乌龟的背壳画好，再将乌龟的其余部分填充完整，主体部分画好了，剩下的是配角了，我没去画配角，我要自己发挥自己的想象力，从容不迫地把主角乌龟加工完善后，我把乌龟的头上带了一个王冠，还给它带了一条项链，把乌龟打扮成了一位高贵的公主在晒太阳，太阳？呀！我忘记画太阳了，赶紧把太阳画上，边画边想：这么热的天气，太阳肯定也很热，不如给它带个墨镜，手上拿瓶可乐吧，说干就干，我把可乐画在它的手上，显得悠然自得，一幅轻松的样子。

画完之后，我又画了一幅画，画上的鸭子是主角，她正在散步，表情洋洋得意，眯着眼睛，似乎世界上并没有可怕的东西。

奇妙的美术课作文

有一次，吴老师教我们画人物画，他说：“画人要自然用笔，不能画的四四方方的。”接着，他在黑板上画了一个线条笔直的人，大家都笑起来了。有人就说：“老师，你画的是不是机器人啊？”吴老师说：“对呀，你们画的时候别像我一样喔！”

晚上，我脱下衣服，换上睡衣，不一会儿就进入了梦乡……咦！我怎么又在学校了？我看见同学们都在外面玩。于是，我放下书包，和他们一起玩耍。“叮咛咛”上课铃响了，我和同学们走进了教室，我一看课表，才发现这是黄老师的美术课，我连忙准备好纸和笔，上课时，老师轻轻的点了一下她画在纸上的小白鸽，突然，纸上的小白鸽出现在了黑板上，活灵活现，就像变魔术一样，当我还在琢磨老师是怎么把小白鸽变到黑板上时，黑板上又出现了很多可爱的小动物，这时我才发现，其他的同学都用的是一种很神奇的笔，笔的顶端有一个控制颜色的按钮，可以放射出各种不同的颜色，喜欢上面颜色就按那个颜色的'按钮，真是太神奇了！

哎呀，一只抬眼的蚊子吧我从美梦中吵醒，尽管如此，我还是沉浸在那My forite subject is art.Because I can find joy when I'm drawing.I am good at drawing animals and plants.Because I love the nature.I he started drawing since five years ago.My teacher often says I am the best drawer in my class.个神奇的梦中，继幽默是吴老师的特点。续和同学一起享受我们奇妙的美术课……