命题材料的选取要具有时代性什么性和多样性

四、结尾

命题材料的选取要具有时代性、新颖性和多样性。

高考材料作文材料的类型 高考材料作文类型有哪几种

高考材料作文材料的类型 高考材料作文类型有哪几种

1、时代性

2、多高考介绍样性

命题材料的内容应该广泛涉及、现在的考场作文 说真的 就是“新八股” 嘿嘿 参考下么文化、经济、、科技等各个领域，涵盖不同行业、不同背景的人群，体现多元化、包容性的态度。

命题式作文方法指津与写作示例

材料式命题作文，即材料+题目+要求。这种类型是最近几年高考出现的一种新型命题方式，就是先给出一段材料，而后给出命题，再提出写作“要求”。

这种形式与话题作文极为相似，应该说是命题作文与话题作文的嫁接。既有话题作文的开放性，又具备命题作文的限制性，这类命题很受高考命题者的青睐。

高中语文材料作文方法整理

4：语言有文采

材料 作文 写作根据任务型材料作文所给的材料,明确自己的立意和观点。并且根据自己提出的观点，在头脑中清楚以掌握的 作文素材 有哪些可以用的上。下面是我为大家整理的关于高中语文材料作文 方法 ，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!

3.任务驱动型左文

凡是现实的就是合理的，凡是合理的就是现实的。(黑格尔)

- 湖南省：作文题目“踮起脚尖”。这个题目需要学生有创造性和想象力。

从来如此，便对么?(鲁迅)

审读材料：

黑格尔的话主旨是肯定存在的现实的合理性，我们可以从中提取两个：“现实”与“合理”。当材料出现两句或两句以上名言时，我们应该找到它们的共同点。鲁迅与黑格尔共同涉及的问题是什么呢?“从来如此”，即从过去到现在都如此，就像我们生活的现实，一向如此，“此”即“现实”，而所谓“对”即“合理”，言下之意，鲁迅持不同观点，他在质疑现实的合理性。两则材料所涉及的共同论题就是关于“现实和合理”的思考。

2 接着确定写作角度。还以上面的材料为例，关于“现实”与“合理”的辩证关系，我们可有以下写作角度：

现实的就是合理的，所以我们要正视现实而不逃避。

从来如此，不一定对，现实的未必是合理的，因此，我们要敢于革除现实中的不合理因素，让它变得合理。

合理的不一定就能成为现实，许多美好的理想很合理，但因种.种因素，暂时还不能成为现实，我们要有足够的信心与坚持。

2高考语文任务型材料作文的写作技巧

1 首先，根据任务型材料作文所给的材料,明确自己的立意和观点。并且根据自己提出的观点，在头脑中清楚以掌握的作文素材有哪些可以用的上。

2 之后，用引作为段：明确作文中要求你完成的任务，简述该则材料并提出你的观点。

3 然后，用议作为第二段：可以针对该则材料和话题分析原因本质和成因，记住不要大篇长篇的运用素材。

4 之后，用联作为第三段：解析原因，指出好处和危害，阐明意义，可以联系古今中外例子，也可以联系自身和他人的例子。

3 高中作文 议论文 写作方法分享

一、题目

三、内容

一个事例写三行就足够了最重要的是分析，例如 如果他不诚实做人怎么会赢得这些人的信任，从而获得.......之类的 切记事例长篇大论

4高中语文写作技巧

1 语文作文的要求一般都有这样一句话“除诗歌外文体自定”，大多数学生写的作文都是以 记叙文 和议论文为主，这也是比较规范的两种文体。

3 选好一个标题之后要有一段新颖的开头，开头要引人入胜，当老师要面对几千份作文的时候，如果你的作文题和开头都没吸引到老师的目光，那这篇作文一般就不会有很高的评分。

4 那么作文内容呢，要做到立意新颖，要学会从多个视角看待同一个问题，要让老师有一种“横看成岭侧成峰”的感觉

6 一点，手法要新。比如说组织材料的时候要分清主次，写作顺序用顺叙还是倒叙等等。写文章要做到“言之有物，言之有序，言之有神，言之有力，言之有度，收放自如，详略得当。”

高考作文一般是什么类型？？

- 江西省：作文题目“如给我三天光明”。这个题目简单易懂，学生可以写一篇感人的文章。

23年各省高考作文题目的主题和难度因地区和教育系统而异。以下是一些可能有帮助的信息，但请注意，这些只是一般情况下的建议，实际情况可能因地区和情况而异。

包含期刊和书籍两部分，“作文素材”系列就在为你提供这种新鲜的事例和少见的人物事迹。里面是作文素材，没有相关的作文技巧点分析。但素材新颖，尤其是作文期刊，每月都会出新版。

难度：

- 广东省：作文题目“我的成长历程”。这是一个相对简单的题目，学生可以通过自己的经历来写一篇关于成长的文章。

- 四川省：作文题目“一般我们见到的出色作文开头都是引用的名言吧，可能你会记不住或者你背过的用不上，这时你可以开门见山引出主旨，关键是简洁大，不要繁琐，例如段直接写 在这个繁杂的，我想做一个诚实的人。 第二段再解释 是什么 为什么 怎么做 三个问题 这时你可以把那些排比啥的以前写在段的加上。从到卓越”。这个题目需要学生有一定的思考和职业规划能力。

简单：

需要注意的是，每年的高考作文题目都有其特色和创新点，学生应该根据自己的兴趣和特长选择适合自己的题目，并通过深入思考、分析和写作来提高自己的思维能力和表达能力。

高考作文类型有哪几种?

作文材料与作文命题之间往往存在解说关系、导入关系、限制关系等，写作时要二者兼顾，弄清关系；审视材料，明确写作方向；把握命题，准确界定写作内容。

高考作文通常分为三种类型：材料作文、话题作文和命题作文高考作文常见的写作类型。

材料作文，就是给出一段话，可能是一篇、一则寓言故事、一段名人故事2. 描写文：通过详细描述事物的外貌、特征、情感等来让读者形象地感受事物。，也有个能是并列或相反的几个词语、几句话或者是几段历史，让结合材料给出观点。

话题作文，就是给出1-2句话，往往是一种或几种观点，观点围绕一个话题展开，这些观点可能是相似的、也可能是相反的，请考生就相关话题自拟题目、自定立意、自选问题，有老师总结为“三自”，看到三自就是话题作文。

命题作文，顾名思义就是给出文章的主要题目，让考生围绕这个题目进行论述。

作文分几类

从命题材料应该挑选一些比较特别、新颖、富有表现力和题材性的元素，以期激发考生的想象力和创造力，带给他们不同于日常生活的感受和思考。作文的写作时限来分，作文可以分为限时作文和非限时作文。限时作文又可以分为课堂作文和考试作文两类。

从作文的写作字数来分

从作文的写作字数来分，作文可以分为限字作文和非限字作文。的新课程标准在学生作文的字数上有了一定的要求，要想让学生在有限的文字中写出非同寻常的好作文，必须要在“想”上下功夫。

从作文的写作命题来分

从作文的写作命题来分，作文可以分为命题作文和非命题作文。命题作文，一般是指出题者给出一个既定的题目，要求应试者根据这个给定题目进行写作。

作文的文体主要分为记叙文，议论文，说5 还有一点就是素材要新，不要每次都是几个相同的素材翻来覆去的使用，平时要多积累素材，在写作的时候合理组织素材，做到小中见大。明文，应用文（记叙文议论文比较常用）

大致分这样几种类型：

体裁有：散文、、议论从作文的写作时限来分文（一般不允许写诗歌），也可以写剧本

出题类型有：话题作文、给材料作文和命题作文（包括半命题）

评分标准有：一类（主题、结构、语言俱佳）、二类（主题、结构、语言中至少两项水准较高）、三类（符合作文要求）、四类（不符合作文要求）

什么叫材料作文

普通高等学校招生全国统一考试简称高考，是中华合格的高中毕业生或具有同等学力的考生参加的选拔性考试。普通高等学校根据考生成绩，按已确定的招生，德、智、体全面衡量，择优录取。高考由统一调度，考试中心或实行自主命题的省级教育考试院命制试题。考试日期为每年6月7日、8日，各省市考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。2020年受新型影响，全国普通高等学校招生统一考试时间推迟至2020年7月7日至8日。

什么是材料二、开头作文？

阅读下面的材料，完成不少于800字的作文。

高考作文有哪些写作类型

二、对于如何为自己构思作文，可以参考以下步骤：

还有不到两个月就要高考了，作文是这个时间段提高分数的关键。那高考常见的作文类型都有哪些呢？我这里整理了一下，欢迎。

4.记叙文作文

5最重要的就是议论文.议论文作文

高考作文书

《蝶变2.材料作文作文》

蝶变家的作文里面不作文素材，还有作文的写作技巧、会详细的像你说明高考的作文的写作原则和评分技巧。

这本作文书里面还有高考的真题再现，向你多角度的明确高考的作文命题方向，还有高考满分范文赏析，从中学习和借鉴。并且里面还包含名校的模拟考题，可以多角度进行分析。

高考作文什么材料？

1 首先，认真审读材料，确定立意。读懂 名言 材料的内涵是步，把握名言的主旨，抓住，如：

2. 5 之后，用联作为第三段：提出如何解决该问题，可以从个人企业到的角度，依次上升，也可以从个人到。或者正反对比。寻找支撑材料：根据主题和观点，寻找相关的支撑材料，可以是事实数据、案例、引用名言等。确保支撑材料与观点紧密联系，能够有力地支持论述。

4A：锤炼字句（如量词 动词 形容词“等）. 组织文章结构：根据构思的大纲，有条理地组织文章结构，确保各个段落之间的连贯性和衔接性。每个段落应该有明确主题句，围绕主题句展开论述。

6. 理解题目：仔细阅读题目，确保对题目的要求和意图有清晰的理解。注意和要求，思考题目所涉及的主题和观点。

7. 构思大纲：根据观点和立意，构思文章的整体结构和大纲。确定引言、主体段落和结尾，合理安排论述的逻辑顺序。

①近几年高考中出现了一种新的材料作文形式

1高中语文材料作6. 报告文：用于阐述研究、调查、观察等内容的结果和结论。文方法

新材料作文：考后的一个新提法,这种提法主要是针对2006年高考全国卷的甲卷和乙卷的作文题目提出来的.自1999年以来,全国卷作文题目一直都是话题作文,2006年出了材料作文.而2006年的作文题目又不同于上世纪80年代和90年代的材料作文.那时的作文限定文体,要求全面把握材料,写作时不能抛开材料,行文中必须引用材料.2006年的作文题这些限制都没有了,所以有的人就把这样的材料作文称为新材料作文. 话题作文：“话题”,就是指谈话的中心；以所给的话题为中心,并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章就是“话题”式作文.这类作文题表面上一般不含有观点,内容上不予经验告诉你的哈 我写作文还是可以的啊限制,形式上往往也是体裁不限.“话题”式作文其实只是提供了一个话题,即规定了表达的中心内容,而不限制取材范围和表达方式的作文形式.

高中写作文的文体

- 浙江省：作文题目“移动支付带来的变化”。这个题目相对较难，需要学生具备一定的思考和分析能力。

1. 高中作文写什么文体适合高考 我觉得是记叙文，因为本身记叙类散文会比较煽情，会比较感人，也会比较让人有读下去的热情，所以还是记叙文，但问题是你要将记叙类散文写得好，就需要一定的技巧哦，你要抓住平时生活中的一些不可放过的事情，就像你个人的情感，比如你在人生道路上遇到的一些困难坎坷，你可以用你神秘的浓墨进行刻画，这虽然要一定的功底，但是，呵呵，我相信你，只要你抓住平时生活中的细节就可以了，还有经常就要经常写日记，高中就要多写日记，这样才会比较熟悉，呵呵，我就是这么过来的，三年高中，我就经常写记叙类散文，呵呵这只是我的建议，当然，每个人都有每个人的喜欢文体，可是我个人认为就是记叙类散文吧，可能这个帮不了你，但我还是希望你能够试一下，恩，加油咯，。

2. 高中作文的文体有哪些,各有什么特点,该如何写各类作文

文体类型：议论文 材料题 基本上就这两种

特点：议论文的：议论性强，中心观点突出

材料作文：给你一段材料 要抓住材料的本质 掌握中心意思 读懂材料 认真分析

1：中心明确

2：结构安排要清晰

3；内容丰富

——提高语言运用的方法如下

C：点化法 点出化用经典名言

D：直接引用：诗词，特别是古典诗词，名言警句，成语，名家典故

E：排比法

F：多用问句（疑问，反问，设问）

命题材料的内容应紧跟时代潮流，反映时代背景下的主流价值观念，反应热点、民生问题等。G：多用比喻句

H：倒置法”

关键性的作文话题；“与” “跟” “和”等字眼是经常考的

3. 高中作文写什么文体5. 应用文：用于表达作者在实际生活中的一些具体情况，例如请条、申请信等。适合高考

我觉得是记叙文，因为本身记叙类散文会比较煽情，会比较感人，也会比较让人有读下去的热情，所以还是记叙文，但问题是你要将记叙类散文写得好，就需要一定的技巧哦，你要抓住平时生活中的一些不可放过的事情，就像你个人的情感，比如你在人生道路上遇到的一些困难坎坷，你可以用你神秘的浓墨进行刻画，这虽然要一定的功底，但是，呵呵，我相信你，只要你抓住平时生活中的细节就可以了，还有经常就要经常写日记，高中就要多写日记，这样才会比较熟悉，呵呵，我就是这么过来的，三年高中，我就经常写记叙类散文，呵呵这只是我的建议，当然，每个人都有每个人的喜欢文体，可是我个人认为就是记叙类散文吧，可能这个帮不了你，但我还是希望你能够试一下，恩，加油咯，。

话题作文的类型 作文的类型

- 福建省：作文题目“环保行动”。这个题目让学生关注环保1.新材料作文问题，并积极行动。

一般来说，景物是各有特色的。同样都是公园，但每个公园都有各自的独特之处。例如，北海公园的白塔、九龙壁、颐和园的香阁、十七孔桥;天坛公园的祈年殿、回音壁;紫竹院公园的竹子;香山公园的红叶等。同样是山，我国的四大名山各领，独具特色。同样是水，长江、黄河源远流长，孕育了中华文明数千载。或烟波浩渺、横无涯际;或奔腾咆哮、气势磅礴。这些景色都以其特有的鲜明的特点闻名于世，只有把它们的独特之处描绘出来，才能给人一种身临其境之感，使人得到美的陶冶和享受。

写景作文和看图作文有相似之处，都是以观察作为写作的前提。观察景物与观察图画不同，观察景物要确定观察点，也就是观察景物的立足点。观察点不同，所看到的景物也就不同。宋代文学家苏轼有《题西林壁》：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”由于观赏庐山的角度不同，所看到的景象，所获得的感受也就迥然不同了。

在写景的时候，如果只描写景物的外在特征是不够的，还要写出景物的内在特征。而内在特征有时难以描绘，折旧需要借助于想象和联想。即借助相关、相似，甚至相反的事物进行类比，从而突出所写景物的特点。其中，联想是特点是由此及彼，它可以跨越时间的界限，可以冲决空间的阻隔，他可以使文章的思路开阔，让景物描写更形象、更感人，更能出神入化地反映出景物的内在特征。结尾的话一定要收题确保你不跑题是和段照应 可以写的含蓄些 ，但(作文材料里有的)是提及一下例如李白的《望庐山瀑布》：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”诗人运用大胆的夸张和丰富的想象，突破了空间的限制，既写出了庐山瀑布落之大的特征，给人留下难忘印象。

写景，不仅是客观事物的再现，更是作者主观感情的外观。景是外在的，情是内在的，正所谓“情随物迁，辞以情发”。景是情产生的基础，情是景的产物。因此，要求小学生不要单纯写景，而是要借助景物，抒发一定的思想感情。当然，这种感情必须发自内心，而不是无病。