2018年辽宁高考难度,辽宁高考难度系数解析

C. She didn't want her hu and to see it.

2018年辽宁高考难度,辽宁高考难度系数解析

2015辽宁高考英语解析 2015辽宁高考理综试卷

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辽宁高考难度系数预测,今年辽宁高考卷难度难不难

2018年难度和2017年的难度大致相当

6月8日17时，2017年高考英语考试结束。走出考场的考生们面露轻松，不仅是因为绝大多数考生高考一役顺利完成，也是因为英语试题没有“为难”他们。

虽然辽宁是考后知分填报高考志愿，但提醒小伙伴们，有条件还是先估估分，不仅能为志愿填报赢得先机，还可以在出分后发现某科和预估分相悬殊时，时间申请查分。为此，沈阳晚报、沈阳网时间邀请沈阳名师对考题进行了点评。

1、英语

难度与去年一致

想拿高分也并不简单

今年高考英语与去年难度一致，都相对简单，但个别题目有拐点、有难度，所以想拿高分也并不那么容易。

从整体上看，近几年英语试题都相对简单。今年听力材料也很接地气，出现了如导游安排游客、会议专家自我介绍等生活化的内容，让考生听起来不太费劲。英语作文涉及环保话题，形式是书信。作文话题和形式，都属于考生考前一定练习过的，考生并不陌生，都能有话可说。完成作文对考生来说不难，但在词汇、句型、语法运用上是否能“出彩”，也是判卷的重要依据。

此外，个别题目还是有拐点、有难度。单选变为语法填空、改错、7选5、完形填空的前半部分等题，作答时都需要一定的语底，也是考生们比较常见的“丢分重地”。

2、物理

试题难度略降低

知识点考查打破常规

首先，难度平稳过渡，区分度设置合理。今年物理难度较2015年相近，但略有降低。试题难度设置层次清晰，如计算题24题，较2015年试题相对简单，考点基础较易拿分。计算题25题虽难度相对较大，但两个设问有着明显梯度设置，对于不同层次的考生来说均有较好的发挥空间。

其次，知识点考查打破“常规”。此次试卷对考前所热捧的“物理学史”“万有引力”等考点均未设题。而实验题22题、23题与去年高考考查点又极为相近，打破了考前所谓“高考考点重复性回避原则”等错误认识。提醒下届考生在备考过程中应全面掌握考纲所要求考点，不盲从所谓“高考规律”。

第三，试题注重基础考点的考查，但综合性有所增强。考卷所涉猎的均为考纲中基础考点，并无难偏怪试题出现。但由于试题综合性较强，要求考生具备迅速锁定相关知识并分析作答的能力，对知识掌握的熟练度及答题速度有较高的`要求，提醒下届考生在备考的过程中应放弃难偏怪考点，同时对考纲中明确要求的基础考点，应反复练习，尽可能提高答题速度及正确率。

常练热点未涉及

综合能力考查是难点

从整体看，2017年化学卷的难度与去年保持一致。近几年来，化学卷在理综合中并未充当最难的一科。今年试卷比前年相对简单，与去年保持一致。由于考纲、考试说明没有变化，在难易程度、题型等方面与去年相近。选择题部分依然保留了2道有机题、1道元素推断题。

但需要指出的是，考生在复习时常练到的阿伏伽德罗常数、离子方程式、离子共存、离子浓度比较在考卷中都没有涉及。可见，虽然化学卷整体难度不高，但仍规避了考生常练的热点题。根据考试说明，高考化学加强对综合能力的考查，这一点在今年的试卷中也有所体现。第26题简答题考查选修4的综合应用，其中第5问结合生产实际，对考生来说有难度;第27题简答题是一道工艺流程题，需要考生具有整合化学信息的综合能力，对考生而言是一个难点。而第38题选做题跟去年难度相似，考查有机化学部分。如果考生选择的是38题选做题，加上选择部分的2道有机题，在今年化学卷中，有机化学比重则达到27分。

4、生物

多考查主干知识

图表少降低读题难度

首先，今年生物试题总体来看比较简单，考查内容比较基础，基本都是主干知识点，并更加注重能力方面的考查。今年全卷生物部分只有2个图和1个表格，图表数比较少，题干信息也更加简洁，相对降低了考生读题难度。而且简答题部分的字数也相对减少，多数题目两三个字就能答完了。

其次，考查内容比较对于青少年来说，“自己的空间”具有独特的精神价值，是放松心情、安放心思、积蓄力量、为继续成长加油充电的地方，那里有自己的烦恼与愿望，以及朋友的友谊、的关切、未来的想象等等。考生可以通过对自己空间内容的介绍，或就怎样打造“自己的空间”立意行文，展示自己的成长故事；可以就为什么想有“自己的空间”倾诉心声，与父母师长对话，告诉他们，对于我们想有“自己的空间”不必过虑，这是成长过程中的正常现象；可以思考“自己的空间”的存在意义，比如通过自己的空间可以暂时得到放松，可以沉淀自己的情绪、思考和想法，让自己得以更好成长；还可以反思“自己的空间”的局限性，避免只是从自身角度、单一视角来认识和理解世界。语言文字运用II中提到的戴耳机只是一种方式，这个信息起提示作用，考生可以由此联想到其他方式，如阅读、写日记、做剪报、独自跑步等，都能为青年营造一个自己的空间。基础，依然以主干知识为主，包括必修一的细胞代谢、必修二的遗传变异、必修三的生命活动调节和生物与环境，没有偏题怪题。但与去年相比，分值比重有所变化，必修三分值降为21分，必修三考查比例增多，占30分，可见高考对生物基础越来越重视。

虽然题目相对简单，但也加强了对考生能力的考查。考生需要通过对知识点分析、推理得出结论。比如第5题选择，大家都知道调查植物的方法是样方法，但题目考的是样方法是怎样进行作的。也就是说，你不但要知道这个概念，还要知道是怎么回事。

5、历史

材料题出题灵活3. Whenr I met her, ________ was fairly often, she greeted me with a sweet ile. (山东卷)

今年历史试题将能力测试和学科特点相结合，充分体现了考试中心关于深化高考改革、重点对“一点四面”进行考查的要求。与往年相比，既有继承又有创新。

从试题的数量、分值和类型上看，今年考试没有变化，形式上比较中规中矩。从试题的内容上看，有继承也有创新。首先，紧抓考纲和教材，仍坚持对主干知识点的考查。如古代：文化史部分的汉字演变历程，史部分选官制度;近代史：新旧革命时期经济、情况;现代史：建国初期的一五。世界史中雅典、英国工业革命、经济体制改革等。其次，继续坚持对学生四项基本能力的考查，如第40题，根据材料考查学生解读和获取信息的能力，结合所学知识归纳特点，考查学生提取和运用历史知识的能力，归纳概括能力。

今年试题与以往不同的是，选择题对学生的材料解析能力要求比较高，出的题更灵活，需要学生仔细分析方能得出正确。材料比较新，主观题出现了、华侨、玄奘、鉴真等信息;此外，试卷也突出了今后高考深化改革的方向，即“以立德树人”为核心，重点考查四项内容，包括核心价值观、依法治国理念、传统文化和创新能力。如第40题第二问，说明海外华侨的贡献，旨在突出核心价值观，突出爱国主义教育这一层面。

6、地理

图表题明显减少

注重考查学以致用能力

今年地理试卷总体比较平稳，稳中有变，难度适中。试题一如既往注重核心主干知识的考查，涉及的主干知识集中在农业区位、产业转移、气候变暖、河流水文及治理、生态保护等方面。着重考查学生解读地理信息的能力，分析问题、解决问题的能力，考查学生对地理要素之间的关系的理解与运用。地球运动、洋流、地质作用、人口、城市方面的知识没有涉及。

同时，试题以现实生产生活为背景，考查学生学以致用的能力。如第2卷中必考题中，第36题分4个小问题考查河流的有关知识。选考题分别考查旅游、洪涝以及快递业带来的污染问题。

7、

增加图像题考查

足球改革等热点进考题

今年部分试题从分布、分值、各模块知识比重方面来看均保持稳定，与去年相比只是增加了图像题的考查。试题注重基础知识的考查，如矛盾普遍性与特殊性的关系，文化对经济的作用，生产与消费的关系等，这些知识点都是多次复习的基础和重点知识，问题切入点比较好。同时突出了热点，体现了学科的特点，如环境保护、科技创新、精准扶贫、足球改革、北斗导航、南南合作等内容。试题涵盖的信息面广泛，考查学生对知识掌握的广度和深度。此外，部分还着重考查学生对信息的分析能力，对知识的拓展和迁移。试题每一知识点的考查都需要从所给材料中找出关键信息，结合材料，找出所对应的知识点进行分析

2015高考全国一英语完型翻译

被任命为学校人将会是一个更好的。（用is appointed 不用 will be appointed）

搜索不到，我自己翻译的，希望能帮到你。

今年地理图表明显减少。11道选择题以四个题组呈现，只出现2个图表，明显少于往年。本套试卷共出现地理图表6个，对区域定位的要求不高。第9-11题河流河床断面形态的坐标图比较新颖，对学生的地理思维能力要求较高。常见的等值线图没有涉及。

My kids and I were heading into the supermarket over the weekend. On the way ,we spotted a man holding a piece of that said, “ lost my job. Family to Feed.”At this store, a sight like this is not normal. My 10-year-old notd him and make a comment on how bad it must be to he to stand outside in the cold wind.In the store, I asked each of my kids to pick soming they thought our “friend” there would appreciate. They got apples, a sandwich and a bottle of ju. Then my 17-year-old suggested giving him a gift card. I thought about it. We were low on cash ourselves, but… well, sometimes giving from our need instead of our abundance is just what we need to do! All the kids declared soming they could do away with for the week.When we handed him the bag of food, he lit up and thanked us with watery eyes. When I handed him the gift card, saying he could use it 对于青少年而言，一个自己的空间必不可少。在生存还是毁灭的叩问里，哈姆雷特曾在皇宫中度过了一段延宕时光，最终，光芒驱除了笼罩于他的黑暗，王子变得更加理性坚强。拥有一个属于自己的空间，能够让我们更好地思考、沉淀，从而在成长中磨炼、锻造出独属于自己的力量。在全力投身于革命以前，鲁迅先生也曾有过一段埋头考据石刻，不愿被世事打扰的时光。也正是那段时间的沉默，爆发出了一个文学的，吹响了中华民族的觉醒号角。司马迁在狱中写出了流传千年的绝唱；曹横槊赋诗，歌咏出前行的战歌；屠呦呦甘坐冷板凳，研发出造福人类的。一个自己的空间，是青年心灵的栖息地，是人格的学园，它不必华贵富丽，不必广厦万间，不必人人艳羡，但必不可少。for whatr his family might need, he burst into tears.This has been a wonderful experience for our family. For days the kids he been looking for others we can ! Things would he played out so differently if I had simply said, “No, we really don’t he money to give more.” Stepping out not only ed a brother in need, it also ge my kids the sweet taste of ing others. It’ll go a long way with them.我和我的孩子周末的时候前去超市，路上遇到了一个男人拿着一块牌子，上面写着，“我失业了，急需养家”。在这家商场，这样的景象并不多见。我十岁的孩子注意到他，评论道，在寒风中不得不站在外面是多么糟糕的事情。在商场里，我要每一个孩子都选一个他们认为在外面的那位“朋友”会感激的物品。他们选了苹果，三明治，还有一瓶果汁。然后我十七岁的孩子建议给他一张礼物卡。我考虑了一下，我们自己身上的很少，不过，有时候因为我们需要给予而非因为我们富有才给予正是我们需要做的。所有的孩子都宣称他们这周可以禁止什么东西来支持这项行动。当我们给他这袋食物的时候，他一下高兴起来，眼中含着泪感谢我们。当我递给他这张礼物卡，上面写着他可以以任何他的家人需要的方式来支配它的时候，他的泪水一下子涌了出来。这对于我的家庭来说一直是一段美好的经历。许多天来，我的孩子们一直在到处找我们可以帮助的其他人。如果当初我简单地说，“不，我们真的没有钱来给他更多了”，事情的结果有可能会变得完全不一样。走出这一步不仅帮了一个需要帮助的兄弟，也给了我的孩子们帮助他人的甜蜜滋味。这将伴随他们很长一段路。

高考英语阅读理解专项训练附解析？

里面可以选择的练习的练习有，已经在软件中学过的单词，按照中文写英文，按照英文写中文。给出英语单词，从四个选项里选择他的中文翻译。等等适合复习的练习功能。

阅读理解试题是高考英语试卷中分值最重的题型，因此做好阅读理解题是考取高分的关键，考生在备考阶段需要加强阅读理解的训练。下面我为大家带来，希望对大家的的高考英语备考有所帮助。

67. Without 68.suddenly

英语阅读理解专项训练原文

The easy way out isn't always easiest. I learned that lesson when I decided to treat Doug, myhu and of one month, to a special meal. I glanced through my cook book and chose a menuwhich included homemade bread. Knowing the bread would take time. I started on it as soon asDoug left for work. As I was not experienced in cooking, I thought if a dozen was good, twodozen would be better, so I doubled rything. As Doug loved oranges, I also opened a can oforange and poured it all into the bowl. Soon there was a sticky dough covered with uglyyellowish marks. Realizing I had been defeated, I put the dough in the rubbish bin outside so Iwouldn't he to face Doug laughing at my work. I went on preparing the rest of the meal, and,when Doug got home, we sat down to Cornish chicken with r. He tried to enjoy the meal butseemed disturbed. Tw he got up and went outside, saying he thought he heard a noise. Third time he left, I went to the windows to see what he was doing. Looking out, I saw Dougstanding about three feet from 31-35 DDADD 36-40EBDFGthe rubbish bin, holding the lid up with a stick and lookinginto the container. When I came out of the house, he dropped the stick and explained thatthere was soming alive in out rubbish bin. Picking up the stick again, he held the lid upenough for me to see. I felt cold. But I stepped closer and looked harder. Without doubt it wa y work. The hot sun had caused the dough to double in size and the fermenting yeast酵母made the suce shake and sigh as though it were breathing. I had to admit what the livingthing was and why it was there. I don't know who was more embarrassed尴尬 by the wholing—Doug or me.

英语阅读理解专项训练试题：

1. The writer's pure in writing this story is ________.

A. to l an interesting experience

B. to show the easiest way out of a difficulty

C. to describe the trouble facing a newly married woman

D. to explain the difficulty of learning to cook from books

2. Why did the woman's attempt at the bread turn out to be unsuccessful?

A. The canned orange had gone bad.

B. She didn't use the right kind of flour.

C. The cookbook was hard to understand.

D. She did not follow the directions closely.

3. Why did the woman put the dough in the rubbish bin?

A. She didn't see the use of keeping it.

D. She hoped it would soon dry in the sun.

4. What made the dough in the bin looks frighting?

A. The rising and falling movement.

B. The strange-looking marks.

D. Its size.

5. When Doug went out the third time, the woman looked out of the window becauseshe was ________.

A. surprised at his being interested in the bin

B. afraid that he would discover her secret

C. unhappy that he didn't enjoy the meal

D. curious to know what disturbed him

英语阅读理解专项训练解析：

1. A。通读文章后，可知作者写这篇文章的目的，是想让人知道她这段有趣的经历，故应选A。

2. D。文中提及：As I was not experienced in cooking I thought if a dozen was good, two dozenwould be better 和 As Doug loved orange, I also opened a can of orange and poured it all intothe bowl，可知这位家庭主妇即作者并未按烹调指南行事，故应选 D。

3. C。作者在意识到自己制做面包失败时，put the dough in the rubbish bin outside so I wouldn'the to face Doug laughing at my work, 故应选C。

4. A。这是对句意和细节理解的题目。文中提及：The hot sun had caused the dough to double in sizeand the fermenting yeast made the suce shake and sigh as though it were breathing, 故应选A。

5. D。文中提及：... the third time he left, I went to the windows to see what he was doing. 可知作者在吃饭时就看出丈夫心烦意乱，频繁出去。当丈夫第三次出去时，作者不知道丈夫出去干什么，出于好奇，就到窗边去看。

高三英语定语从句时态解析

部分解析

英语的知识点很乱很杂，高考英语题总能糅合进很多知识点，学好基础知识点很重要，下面就是我给大家带来的 高三英语 定语从句时态解析，希望大家喜欢！

1.从句表现一般现在时的情况

A.The man who is appointed as a school principal will be a better leader.

对下周参加比赛的人将会有一个特殊的规则。（不用 will take, 而用 takes 一般现在时）

2.从句表示一般过去时的情况

A.So to speak, th78. ... giving back to ... giving → givenose books whose covers were printed red would sale on Chrias .

这么说吧，那些封面被刷成红色的书将在圣诞前夕出售。（whose的定语从句时态为一般过去时，主句would sale 为过去将来时）

B.The fashion show which held in these countries would make an important influence.

在这些举办的时尚秀将会产生重要的影响。

3.但也有主句和从句都是一致时态的情况

A.Person who will go to watch movies next month will he to book tickets in aance.

在下个月要看电影的人将不得不提前订票。（主句和从句都用的一般将来时）

B.The cooperation which will be build up between two companies will be a significant nt in business.

将要在两个公司直接建立的合作将会是一个商业界的。（主句和从句都表示将来）

定语从句考点

考点一 考查关系代词whose的定语从句

1. A person ________ e-mail account is full won’t be able to send or receive any e-mails. (天津卷)

A. who B. whom C. whose D. whor

【解析】C。在所给的四个关系代词中，只有whose能用于名词用作定语，故选C。又如：A bookseller is a person whose job is selling books. 书商就是其职业是卖书的人。

2. Many children, ________ parents are away working in big cities, are taken good care of in the village. (安徽卷)

A. their B. whose C. of them D. with whom

【解析】B。their是物主代词，不是关系代词，不能定语从句，所以不能选;在其余三个选项中，只有whose能用于名词用作定语，故选B。句意为：许多孩子的父母外出到大城市打工去了，他们在家乡被照顾得很好。

3. I was born in New Orleans, Louisiana, a city 60. A。由上文可知，Ian和同龄人没有共同爱好，和成年人又属于不同的年龄层次，所以没有人真正在同一水平上“分享（shares）”他的兴趣。________ name will create a picture of beautiful trees and green grass in our mind. (湖南卷)

A. which B. of which C. that D. whose

【解析】D。在所给定的四个关系代词中，只有which和whose能用于名词用作定语，故可排除B和C。而关系代词which和whose用于名词前作定语的区别是：which具有that或this的语义特征，而whose则具有one’s的语义特征。

考点二 考查关系代词which的定语从句

1. They’ve won their last three matches, ________ I find a bit surprising. (辽宁卷)

【解析】D。that不用于非限制性定语从句，故被排除;when可非限制性定语从句，但只用于指时间，与句意不符，故也被排除;而what不是关系代词，不能用于定语从句，故也被排除;which在此非限制性定语从句，并在定语从句中充当动词find的宾语。句意为：他们赢了三场比赛，我发现这有点令人吃惊。

2. My friend showed me round the town, ________ was very kind of him. (全国Ⅱ)

A. which B. that C. where D. it

【解析】A。由于两个 句子 之间没有并列连词，所以不能选B或D;而where是关系副词，不能用作主语;which在此非限制性定语从句，并在从句中用作主语。又如：Peter drove too fast, which was erous. 彼得开车很快，这是很危险的。

A. who B. which C. when D. that

【解析】B。that不能用于非限制性定语从句，故可排除;when是关系副词，不用作主语，故也可排除;who用于指人，但这里的定语从句不是修饰her，而是修饰whenr I met her，故不能用who，此处应用which。又如：He said that he had nr seen her before, which was not true. 他说他从没见到过她，这是不真实的。

考点三 查关系副词where的定语从句

A. where B. when C. there D. which

【解析】A。由于定语从句he comed “The Magic Flute”的主语和宾语是完整的，所以不能选D;when指时间，不用于修饰表地点的先行词the house，故也不能选;而there不是关系词，不能定语从句。

A. that B. when C. which D. where

【解析】D。由于定语从句they can see themselves differently的主语和宾语是完整的，所以不能选A和C;when指时间，不用于修饰表地点的先行词a situation，故也不能选。

3. Life is like a long race ________ we compete with others to go beyond ourselves. (重庆卷)

A. why B. what C. that D. where

【解析】D。由于定语从句we compete with others to go beyond ourselves的句子结构是完整的，不缺主语或宾语，所以不能选C;why定语从句，其先行词只能是the reason，而不用于其他场合，故不能选;what不是关系词，不能用于定语从句，故也可排除;where在此定语从句，修饰名词race，相当于in which。句意为：人生就像一场长途赛跑，在赛跑中我们为了超越自我而与别人竞争。

A. which B. where C. how D. why

【解析】B。定语从句修饰的先行词是a point，不是my life。point在此相当于一个抽象的地点，所以要用关系副词where来定语从句。又如：We he reached a point where a change is needed. 我们到了必须改一改的地步。She had got to the point where she felt that she could not take any more. 她到了她觉得自己再也不能忍受的地步。

5. —What do you think of teaching, Bob?

—I find it fun and challenging. It is a job ________ you are doing soming serious but interesting. (卷)

A. where B. which C. when D. that

【解析】A。由于定语从句you are doing soming serious but interesting是一个结构完整的句子，不缺主语或宾语，所以不能选关系代词which或that，故可排除B和D;而关系副词when只用于修饰表示时间的名词，故也可排除;where在此相当于in which，定语从句，并在定语从句中用作地点状语。又如：I don’t want a job where I’m chained to a desk for eight hours a day. 我不想要一份一天8小时都得守在办公桌前的工作。

考点四 查关系副词when的定语从句

1. She’ll nr forget her stay there, ________ she found her son who had gone missing two years before. (四川卷)

【解析】D。that不用于非限制性定语从句，故被排除;which定语从句必须在定语从句中充当主语或宾语，与本题的句子结构不符，故也被排除;where定语从句时，其前先行词只能是表示地点的名词，而本题的先行词her stay there(她待在那儿期间)不是表地点，而是表时间，故C也可排除;关系副词when在此非限制性定语从句，修饰先行词her stay。句意为：她永远不会忘记她待在那儿的那段时间，在此其间她找到了她两年前失踪的孩子。

2. Because of the financial crisis, days are gone ________ local 5-star hos charged 6,000 yuan for one night. (江苏卷)

A. if B. when C. which D. since

【解析】B。when在此用于定语从句，修饰名词days。此题的难点是先行词days与关系副词when之间被are gone，容易误解句子结构。句意为：由于金融危机，当地五星级宾馆每晚收费6,000元的日子已经过去了。

考点五 考查“介词+关系代词”结构

1. Gun control is a subject ________ Americans he argued for a long time. (陕西卷)

A. of which B. with which C. about which D. into which

【解析】C。当一个定语从句由“介词+which”时，其中介词的确定 方法 就是要找到与之构成搭配的动词、名词、形容词等。在本题中，根据句意，句子所涉及的搭配是argue about a subject(争论某个话题)，所以只能选C。又如：I called him by the wrong name for which mistake I apologize. 我叫错了他的名字，为了这个错误我愿道歉。

2. She brought with her three friends, none of ________ I had r met before. (全国I)

A. them B. who C. whom D. these

【解析】C。由于两个句子之间没有并列连词，所以不能选A或D;又因为是用于介词of之后作宾语，所以要用宾格whom，不用who。句意为：她带来了三个朋友，我以前一个也没有见过。

考点六 定语从句考查新角度

The house I grew up ________ has been taken down and replaced by an off building. (江西卷)

A. in it B. in C. in that D. in which

【解析】B。这道题的本质是考查定语从句的用法，但其命题的角度比较特别，它既不考查先行词，也不考查关系代词或关系副词，而是结合介词的搭配考查关系代词的省略。句中定语从句I grew up用于修饰名词the house，由于其前没有“词”，所以可认为被省略了。而根据英语语法，可以省略的定语从句“词”只可能是用作宾语的关系代词that或which，这样一来，就必须要求空格处填一个能带宾语的词，显然只有介词in。

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辽宁高考作文审题立意及解析点评(附范文)

突出核1. Mozart’s birthplace and the house ________ he comed “The Magic Flute” are both museums now. (上海卷)心价值观等考查

每年高考如约而至，每年话题总离不开高考作文题。也许，我们早已远离高考战场，但我们总是愿意设想，若是我们面对这样的高考作文题，我们该如何答。下面是我整理的2023年辽宁高考作文审题立意及解析点评，供考生及家长参考。

一、2023年辽宁高考作文题目

本试卷语言文字运用II提到的“安静一下不被打扰”的想法，在当代青少年中也不鲜见。青少年在学习、生活中，有时希望有一个自己的空间，放松，沉淀，成长。

请结合以上材料写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

二、2023年辽宁高考作文解析及写作指导

这是一道读写结合类型的作文题。读写结合类型的作文题，是根据试卷内其他模块的材料，衍生出相关的作文话题，写作与卷内其他模块材料有一定的关联性和对话性。为避免写作受到阅读因素的制约，选择了关联相对浅显的语用材料。

作文试题，通过语言文字运用II的材料中提及的“安静一下不被打扰”的想法，引出“青少年在学习、生活中，有时希望有一个自己的空间”的话题。材料所说的“自己的空间”，可以指现实中的空间，也可以指向虚拟的空间。“希望有”是一个意愿，值得肯定。青春期的高中生处于少年向青年的过渡期，生活中面临着自我发展、青春友谊等各种困惑，也面临学习任务繁重、求学压力大等问题，有时会表现出一些稍显自我的情绪，让长辈担心，甚至被认为“谁也不爱”，这种定性反而可能会把青少年推向封闭的自我空间。而试题以“放松，沉淀，成长”定位，就是命题者对青少年成长需求的一种换位思考，是就“安静一下不被打扰”“希望有一个自己的空间”所做出的善意表达，意在理解青少年，激励青少年健康成长。《在纪念五四运动100大会上的讲话》中指出：“我们要主动走近青年、倾听青年，做青年朋友的知心人。”作文试题呼应了这一要求。

作文试题贴近考生实际，考生思考“自己的空间”的意义内涵及相关问题，正面青少年勇敢面对成长过程中的困惑与问题，激励青少年建康成长。话题内容明确，选题立意简易，便于考生展开思考与联想，写出具有真情实感的文章。

三、辽宁高考作文范文

英国女作家伍尔夫曾在《一间自己的房间》中表达，她渴望拥有一间属于自己的房间，因为在一间属于自己的房间里，她的想象力和创造力能够得到程度的迸发。诚如伍尔夫所想，每一位正处青春期的青少年也渴望着在学习、生活中，有一个自己的空间。

在自己的空间里，我们既要自见，也应慎独。四下无人处，我们更能坦然地面对全部的自己，在一次次自我表露中剖露真实心声，在跌跌撞撞里看清成长之路。如果没有对全部自我的赤诚剖露，卢梭的《忏悔录》便不会成为传世名作。正是因为能直面和接纳自我的所有，一句“一蓑烟雨任平生”的豁达成就了一位千古难遇的文人苏轼，为中华留下了儒释道合一的入世智慧。自我袒露，A. that B. which C. where D. when意味着我们既应看到自我的闪光，也应敢于直面自我的卑渺。即便是脆弱如天地蜉蝣，人亦拥有着西西弗斯般的神力，在绝境处必能迸发出至为崇高的美。因此，在自己的空间里，我们更不能放纵自矜，更应时时省吾身，在一次次独处的时间里积蓄向上的力量。

当然，没有人是一座孤岛。拥有一个自己的空间，并不意味着我们要离群索居、与世隔绝。正如孟子所言，一位时代英雄的诞生不是闭门造车而来，而是在命运辗转中“动心忍性，曾益其所不能”而来。勇于直面时代的洗炼，在考验下坦然前行，创造精彩，才是拥有一个自己的空间的最终意义。当人格日益厚重，当羽翼日渐丰满，驰骋于九天，遨游于寰宇，出入独处与入世的，青春于我，便是最令人激动的馈赠。

在自我与世界的两级里，我们总有叩问。一方自我的空间给予了我们歇脚、成长的港湾；世界博大无垠的天空让我们拥有更多畅想、创造的机会。出入自我与世界的，青年的心，已然开始展望，自己能够创造出的无限可能。 一、2023年辽宁高考作文题目青少年自己的空间怎么写 附作文点评及解析 二、2023年辽宁高考作文评分标准表格 等级细则解读 三、2023年辽宁高考作文题目解析及范文(作文怎么写不跑题) 四、2023年辽宁高考作文题目选择创造未来怎么写(附满分范文和审题立意方法) 五、2023年辽宁高考作文选择创造未来怎么写是什么意思(如何审题立意解读) 六、2022年辽宁高考语文作文题目什么意思怎么写(审题立意) 七、2023年辽宁高考作文题目热点话题预测(作文怎么写审题) 八、辽宁高考作文评分标准细则2023年(高考作文评分标准及等级) 九、今年辽宁高考作文题目预测2023,附历年辽宁高考作文题目汇总 十、2023年辽宁高考作文题目怎么写如何审题立意,附满分范文 十一、2022年辽宁高考语文作文题目怎么写,审题立意附解析 十二、辽宁高考作文题目2023解析,辽宁高考作文题目怎么写

高三英语周报外研2015-2016第26期及解析

3、化学

高三英语周报外研2015-2016第26期及解析

B. She meant to joke with her hu and.

高三英语上学期期末综合能力评估试题（二）

参及部分解析

参

1-5 BACAB 6-10CABAA

11-15 CACAB 16-20ACACB

21-25 DADAC 26-30BBCAB

41-45 CBAAD 46-50BDDAB

51-55 ACBDD 56-60CABAA

61. successful 62. was sent

63. leing 64.that

65. exhausted 66. so

69. the 70.he left

短文改错：

71. A day I came ... A → One

72. ... way to home. 去掉to

73. While walked in ... walked → walking

74. He accidental dropped ...

accidental → accidentally

75. ... didn't know that ...

that→ if / wher

76. ... should keep them. them → it

77. ... I will like the money ... will → would

79. ... but ge him ... but → and

80. ... praised me what ... me后加for

One sible version:

Dear Mr. Smith,

I'm writing to express my warmest thanks toyour son, Did. He offered me great with my English learning while he wasstudying in China.

I've sent sral e-mails after hisreturning to America.Howr, I hen't got any reply so far. It's sible that I've got a wronge-mail address. It has been a long time since I saw him. I wonder if he ishing a good time. Can you do me a for and me get in touch with him?

With the Spring Festival drawing near, I'dlike to invite him to trel in China.I can act as his tour guide.

Yours sincerely,

Li Hua

阅读理解：

A篇（学校生活）

本文是记叙文。四个小学生促使瓢虫成为美国北达科他州的州虫。

21. D。推理判断题。由第三段中的They knew that ... the fewer chemicals the farmers had to use可推断，这两名学生此前就知道瓢虫有益于人类。

22. A。推理判断题。由第四段末的couldn't beli their eyes. North Dakota did not he a stateinsect可推断，孩子们看到州虫列表时很惊讶——北达科他州居然没有州虫。

23. D。细节理解题。由第五段中的This ladybug was of great benefit to their farming state and itdeserved a place of honor可知，他们之所以选该种瓢虫作为州虫是因为这种瓢虫对该州的农业很有好处。

24. A。细节理解题。由一段中的Beli in your dreams及But make sure you are ready to do work to back them up可知，这两名学生鼓励孩子们为梦想而努力。

B篇（健康）

本文是议论文。文章通过研究证明散步有益健康，并且运动量和强度与受益程度不成正比。

25. C。篇章结构题。由第二段开头的But are they kidding themselves ... as good for us?及下文的研究可推断，划线词指代人们是否必须做高强度的运动才能受益。

26. B。细节理解题。由第四段末的These women were walking slowly, and could easily carry on aconversation可知。

27. B。细节理解题。由第五段中的their pants fit differently. It's because they he less belly fat... 可知。

28. C。推理判断题。由两段可知，研究的参与者通过步行不仅减掉了腹部脂肪，而且精神更健康，精力更充沛。故C项正确。

C篇（语言学习）

本文是说明文。文章解释了人们说话时为什么会做手势。

29. A。词义猜测题。由下文那位女士做手势、讲话、翻译的情节及段末的that moment of confusion可推断，那位女士的表现很奇怪。

30. B。段落大意题。由第二段中的how movements are tied to speech及gesture is so tightly bound to language that以及所举例子可推断，本段主要是说手势和语言是紧密联系的。

31. D。细节理解题。由第三段末的while gesturing that the glass is wider ... both dimensions areimportant可知，通过孩子们的手势可以知道他们能够意识到玻璃容器宽度的重要性。

32. D。推理判断题。由一段可知，被鼓励做手势的孩子表达能力会比较强；成年人做手势可以帮助思考进而解决问题。据此可推断，做手势帮助人们更有效地思考和表达。

D篇（历史）

本文是说明文。文章介绍了几个常见动作的起源。

33. A。推理判断题。由第二段中的who bumped fists instead of shaking hands to oid catching colds可推断，Stan Musial击拳是为了代替握手，而握手通常表示问候。

34. D。细节理解题。由第三段中的When teammate Dusty Baker hit his 30th home run ... Burke couldn't containhis excent. As Baker crossed home plate, Burke excitedly threw his arm inthe air可知，Glenn Burke挥起胳膊是因为他为队友的成功感到高兴。

35. D。推理判断题。由一段中的her ‘brightsayings’ were notoriginal by ... Her fingers were her ‘quotation marks’可推断，人们说话时使用手势引号就像在书面文字中使用双引号一样，是为了表示引用。

七选五：

话题：自然

本文是说明文。伊犁鼠兔濒临灭绝。

36. E。E项是上文scientistsdon't know much about this tiny creature的原因，并与下文的In fact, it had been more than 20 years since anyone had seen an Ilipika相呼应。

37. B。B项与上文的combedthe mountains looking for the animals及下文的They found it ... 相呼应。

38. D。由下文的When researchers ... it was indeed a new species可推断，当Li于1983年首次发现这种动物时，他和当地人都不知道这是什么动物。

39. F。F项与上文的This tinyspecies could be extinct anytime相呼应。

40. G。G项与下文的create awildlife reserve to protect Ili pikas相呼应。

完形填空：

话题：个人情感

本文是议论文。智力超群的孩子通常是孤独的。

41. C。由上文的be a chil4. (2009湖北卷)The questionnaire takes ten to fif minutes to complete and can be used along with the assesent interview.d prodigy可知，神童比身边每个人都“聪明（arter）”。

42. B。由下文的because you don't he to work in school可推断，神童令朋友们“嫉妒（envious）”，因为神童在学校不必学习。

43. A。神童的父母“从不（nr）”抱怨他们的学业。

44. A。45. D。由下文的Manychild prodigies he lonely ... childhoods可推断，“不幸的是（Unfortunay）”，上面关于当神童很好的说法是“不正确的（incorrect）”。

46. B。由上文的lonely可知，很多神童在童年时代“没有朋友（friendless）”。

47. D。由下文的Even a very young prodigy ... ll of a young ... 可推断，神童的智力年龄、年龄、情绪年龄和生理年龄“截然不同（different）”。

48. D。即使是一个很年轻的天才也可能有成年人的“智力（ince）”。

49. A。神童的和情绪年龄仍然处于“小孩（child）”的水平。

50. B。研究“表明（shows）”朋友之间认为彼此相似。

51. A。上述研究结果“意味着（means）”一对朋友喜欢相同的活动。

52. C。一对朋友的言谈举止“相似（similar）”。

53. B。神童找不到和他们相似的人，“因此（so）”，他们会感到孤独。

54. D。由下文的about his interest可推断，Ian热爱恐龙。故选crazy。

55. D。由上文的Many children of all ages also like dinosaurs和Howr一词的转折可推断，Ian“很少（rarely）”能找到可以和他谈论恐龙的人。

56. C。其他孩子不认为Ian所了解的知识“有趣（interesting）”。

57. A。he keeps correcting them是they often don't like him的原因，故选because。

58. B。上文提到了解恐龙的孩子们太少，所以Ian只能和“知识渊博的（knowledgeable）”成年人谈论恐龙。

59. A。Ian和成年人的和情绪年龄不同；他“仍然（still）”是个孩子。

语法填空：

61. successful。考查形容词作表语的用法。设空处作表语且意为“成功的”，故填successful。

62. was sent。考查一般过去时的被动语态。由语境可知send所表示的动作发生在过去，且father与send之间是被动关系，故填was sent。

63. leing。考查动词-ing形式作宾语的用法。介词后需跟动词-ing形式作宾语，且he与lee之间是逻辑上的主谓关系，故填leing。

64. that。考查关系词。设空处限制性定语从句修饰all，且在从句中作did的宾语，故填that。

65. exhausted。考查过去分词作定语的用法。设空处作定语修饰名词woman，且意为“疲惫不堪的”，故填exhausted。

66. so。考查副词。so ... that ...是固定句型，意为“如此……以致于……”。

67. Without。考查介词。由wouldn't he found可知，本句是含蓄条件句，故填Without。

68. suddenly。考查副词。设空处作状语修饰动词remembered，故填suddenly。

69. the。考查定冠词。what's the matter是固定表达，意为“出了什么事”。

70. he left。考查现在完成时。由语境可知，设空处是对已经发生的情况的描述，强调对现在造成的影响，故填he left。

高考英语考试大纲及复习方法

A. that B. when C. what D. which

英语单词背诵秘诀如下：

出入

通过初步听，识记，跟读。把单词一个一个写下来，只写英文，不要写中文。200个写完之后。休息20分钟，这20分钟可以用来做别的，比如做其他学科卷子的选择题部分。为什么要这么说的，首先，你刚才识记的单词正在被你的脑细胞吸收，但只暂时保持57%在记忆映像中。这段时间不适于做其他记忆力的事情。20分钟之后，凭记忆力把中文按顺序写到一张草稿纸上。不要写在前面所抄的单词的后面。然后打开软件进行检查，把记错的单词抄3遍或默记三遍，把没记住的抄10遍或默记十遍。然后再做其他的卷子，直到一个小时后。准备另外一张草稿纸，从头到尾把单词的中文再写一遍。然后重复复习记错的。这时候你可以做些其他科目的学习，记忆，做卷子都没问题。。把闹钟调好，8个小时后再次重复写中文的步骤。再次纠正记错的，第二天一起来再次重复步骤。把几次都记错或记不住的词抄写30遍以上，中文英文甚至语法都要顾全。

4. I he reached a point in my life ________ I am suped to make decisions of my own. (浙江卷)

用什么软件呢？背诵单词我认为你用新东方背单词，因为它可以自动记录你已经看过的单词。这是很容易在几天后，甚至有一个月后再进行重复所有学过单词的功能。

回到原题，如果你没有电脑，没有软件。。三天后（当然你每天都识记了200个）。再次把前天的所有的单词再次按照英文写中文的方法，没有写出来按照30遍的那个惩罚办法。

高考要求单词识记数为2590左右，这样你到了13天后你能初步看得懂大部分单词了。有人可能这样说：知道了中文有什么用啊？单词还不是大多写不出来。这你就不知道了，等你把基本语法等信息弄个半懂了之后，开始做卷子，做高考的模拟卷子，先去买两套。黄冈中学，四中的那些。然后准备在后期疯狂得做卷子，做的时候，不拘于走形式。你应该把不会的单词通过字典查明意思，留下来。做完后每个单词抄10遍。因为卷子上基本上全是那2590单词里的，当然还有课外要求的那1400个左右的单词。你做的题目看不懂的单词，不是你没学过的，就而是你记不住。我做的卷子接近百套了，前二三十套拼命得用金山词霸找翻译。中期就开始游刃有余了，这个时候就可以做听力，写作文。到了二三十张，我基本上没有看不懂的单词了。这里要注意的是，每张卷子先全部看一遍，不要做题。把不会的单词全部记下来，前期可以记在卷面上，中后期就要求你全部纠正了以后再开始做题。 这时候做题的目的就是巩固语法了。。

迅速转攻语法阶段。出奇制胜那套软件的语法学习非常人性化和合理化，动画对话讲解，内容全面，丰富，概括分讲极细。做好笔记。。按照单词的学习法 20分钟复习一次 1个小时复习一次 6~8个小时复习一次。第二天再次复习，三天后复习。复习的内容是适当得做专门针对此语法的题目。

【名师建议】

首先，对过去的知识进行梳理，整理重点、难点，查遗补漏。

其次，积极调整状态，包括知识和心理两方面。课堂上老师对于英语知识点的讲解其实已经很多了，这时候应该根据自己的情况进行针对性的调整，利用手头材料练习并巩固已有正确知识；同时，利用新的材料改正并强化自己出错的知识。保证适当的训练量，每天至少一个小时，一定不能中断，这是很重要的。每天至少两篇阅读，保持语感和答题思路；保持听和读，分析词汇，这对写作和阅读也是很有好处的；记忆在这段时间也很重要，可以还原一些单句进行记忆，对单选和短文改错很有用，还可记忆一些经典的词汇、句子以及范文，会对写作有很大帮助。

，一定要做高考真题，把握规律，模拟训练，掌握考试节奏，积累经验。

问·答·实·录

问：孩子平常英语考试总是五六十分，现在很着急，该怎么办？

答：这个情况应该是属于基础欠缺，不能急，在短时间内也不可能迅速补上来。当务之急是分析考试整个题型得分情况，看哪部分能够确保得分。一般来说，听力较易得分，应该进行集中训练，每天反复听；完形填空得分点多，文章相对简单，也有长分空间；但不要把全部精力放在做题上，应该换个思路，记忆一些对的句子；练习高考真题，看自己哪些文章能读懂，把主要精力放在上面，确保做对，不懂的就不要放太多精力，因为这是词汇量不够的问题，短时间内很难得分；短文改错和写作得分难，就在现有的基础上尽量答，可以挑各种题材的范文一两篇记忆，背一些模板和经典句子，短时间内提高作文很有效。这种情况切忌平均用力，一定要集中精力主攻优势题型。

问：怎么在这段时间内提高阅读速度？

答：提高速度的前提是要保证准确率，千万不要盲目提速。你总分90多，阅读一般错十几个，说明不光是速度的问题，而是理解力准确性有问题。应该检测一下5篇阅读中有几篇不懂，是出于什么原因。如果一篇文章十三四分钟还做不完，基本上就是词汇问题，不能硬攻；如果8分钟就行，可能是理解不够，多练习其在文章中位置的分析和干扰项的设置。能看懂的要保证答对，出错的题要反复分析，个别问题要多和老师交流。

问：最弱的是完形和阅读，该怎么提高？

答：目前练习完形不要贪大，一篇篇做。建议你先把过去做过的找出来整理分析一下，反思自己错在哪，同时记忆一些词汇，然后再做两三套，之后继续分析、反思，如此反复，慢慢积累一定会有所突破。阅读要判断读不懂的问题在哪，练习读题干、题项以及分析位置。

问：完形、阅读感觉有点开窍了，可短文改错、作文不好，现在该怎么做？

答：完形和阅读虽然已经有了思路，也要继续投精力在上面，争取多拿分。改错不要拿来就改，先看，把它填到原文上还原成对的，进行记忆，然后擦掉，过段时间拿出来再改，看看效果怎么样，这样还有利于写作。看2004—2007年四年的天津高考卷短文改错，可以找出一些规律，看一般出题会在哪设置错误，比如：名词很多时候都会有单复数的错误。写作也用这种“倒”的思路，先看参考文，直接记忆对的句式，会保证基本句子的正确率。

您好！

我是今年高考辽宁省考生，高考596分，没去上浙大，现在在辽宁省沈阳市飞跃教育复读，今年高考英语134分，我通过在飞跃教育复读的这刚开始的几个月里，对高中英语学习有了很多转变。

关于高中英语学习，你做单选题是没太大用的，我可以这样说，每天去练单选真的是大海捞针，单选题是做不完的。你去做它根本不提高你的英语学习能力，有时你会发现平常单选练得很多，但是考试还是会错那么一两个三四个，这就是因为你的语感没有，光练语法题分是非常慢得。所以建议你平时只要把真题的单选做了就可以了，别的单选不用做。

高考英语最要命的，一个是完形，一个是阅读，一个是写作，这是高考英语的重点，也是难点，关于完形，我想说你必须得勤练。。。未完，今天时间太晚了，明天再写，希望楼主等待o(∩_∩)o

1`单项选择：平时一定要认真听课，做好笔记。平时多练一些，把错的记清楚了，不能白错。就这样```多练，多记，认真听。

2`完型和阅读都是一个问题——词汇！！！词汇两上去了文章就看懂了就没什么难的了，当然速度也就上去了，怎么背单词？没有好办法，就是坚持，背下来又会忘，反复记忆。多看点报纸（我想你肯定订了吧）。

我刚参加完高考，知道的还算可以，有什么问题来问我。祝你成功，加油！！！

对于高考英语，把高考必备的单词全部记牢了，并且基本会用，知道它是什么意思，就行了，其他的多多培养语感，这玩意急不来的，跟学语文一样，需要个过程，不过多做些当地的高考原题，掌握做题技巧和思路，感受实题的出题方式的确很重要，希继续保持！

祝你成功！

研究真题是王道,

作文用模版就可以搞定了

多背啊

高考英语阅读理解及解析

3`改错我们那里不考，我以前做过，就是那几种类型，多练练，看看经常出错的地方就可以了。

便捷电脑

C. Its shape.

Laptop comrs are popular all over the world. People use them on trains and airplanes, in airports and hos. These laptops connect people to their workplace. In the United States today, laptops also connect students to their classrooms.

Westlake College in Virginia will start a laptop comr program that allows students to do schoolwork anywhere they want. Within five years, each of the 1500 students at the college will receive a laptop. The laptops are part of a $10 million comr program at Westlake, a 110-year-old college. The students with laptops will also he access to the Internet. In addition, they will be able to use e-mail to “speak” with their teachers, their ctes, and their families. Howr, the most important part of the laptop program is that students will be able to use comrs without going to comr labs. They can work with it at home, in a fast-food restaurant or under the trees—anywhere at all!

Because of the many changes in comr technology, laptop use in higher education, such as colleges and universities, is workable. As laptops become more powerful, they become more similar to desktop comrs. In addition, the portable comrs can connect students to not only the Internet, but also libraries and other resources. State higher-education offici2. It’s ful to put children in a situation ________ they can see themselves differently. (福建卷)als are studying how laptops can students. State officials are also testing laptop programs at other universities, too.

At Westlake College, more than 60 percent of the staff use comrs. The laptops will allow all teachers to use comrs in their lessons. As one Westlake teacher said, “ Here we are in the middle of Virginia and we’re giving students a window on the world. They can see rything and do rything.”

1. The main pure of the laptop program is to give each student a laptop to _______.

A. use for their schoolwork B. access the Internet

C. work at home D. connect them to libraries

2. Why is the word “speak” in the second paragraph in quotation marks(引号)?

A. They don’t really talk. B. They use the comr language.

C. Laptops he speakers. D. None of the above reasons is correct.

3. Which of the following is true about Westlake College?

A. All teachers use comrs. B. 1500 students he laptops.

C. It is an old college in America. D. Students there can do rything.

4. A window on the world in the last paragraph means that students can _______.

A. attend lectures on rmation technology

B. trel around the world

C. get rmation from around the world

D. he free laptops

5. What can we infer from the passage?

A. The program is successful. B. The program is not workable.

C. The program is too expensive. D. We don’t know the result yet.

【与解析】本文讲述的是随着技术的变化，便携式电脑将在大学使用。

1. A。细节题。根据第2段句Westlake College in Virginia will start a laptop comr program that allows students to do schoolwork anywhere they want 可知为A。

2. A。推断题。根据第2段they will be able to use e-mail to “speak” with their teachers…可以推断学生是用e-mail与老师交流而不是真正的谈话。所以为A。

3. C。细节题。根据第2段.… Westlake, a 110-year-old college可知为C。

4. C。推断题。根据一段They can see rything...可知为C。

5. D。推断题。因为整篇文章讲述的是将来的事情，所以我们不知道结果。故应为D。

农业机器人

Today just as technology changed the face of industry, farms he undergone an “agricultural revolution”. On the farm of today, machines provide almost all the power.

One of the most important benefits will be the farm comr. A few forward-looking farmers are already using comrs to them run their farms more efficiently. The comrs them keep more accurate records so they can make better decisions on what crops to plant, how much livestock to buy, when to sell their products, and how much profit they can expect. Many comr companies he been dloping special comr programs just for farmers. Programs are being written for hog producers, grain farmers, potato farmers, and dairy farmers. In the future, farmers will be able to purchase comr programs made to their needs. Because of the growing importance of comrs on the farm, students at agricultural colleges are required to take comr classes in addition to their normal agricultural courses. There can be no doubt that farmers will rely on comrs n more in the future. While the old-time farm depended on horse power, and modern farms depend on machine power, farms of the future will depend on comr power.

Another technological aance which is still in the experimental stage is the robot, a real “mechanized hired hand” that will be able to move and, in some ways, think like a human being. Agricultural engineers beli that comr-aided robots will make startling changes in farming before the end of the century. Unlike farmers of the present, farmers of the future will find that many day-to-day tasks will be done for them. Scientists are now dloping robots that will be able to shear sheep, drive tractors, and harvest fruit. Even complex jobs will be done by robots. For example, in order to milk their cows, farmers must first drive them into the barn, then connect them to the milking machines, watch the machines, and disconnect them when they are finished. In the future, this will all be done by robots. In addition, when the milking is completed, the robots will automatically check to make sure that the milk is pure. The complete mobilization of the farm is far in the future, but engineers expect that some robots will be used before long.

1. Which sentence carried the main idea of the whole passage?

A. The first sentence of the first paragraph.

B. The first sentence of the second paragraph.

C. The first sentence of the third paragraph.

D. The last sentence of the second paragraph.

2. according to the passage, comrs can not farmers decide _______.

A. how much money they can earn from their products

B. wher to plant a certain kind of crop

求英语高考题精选15道

英语

名词与冠词

1.（2009安徽卷）We can nr expect bluer sky unless we create less polluted world.

A. a; a B. a; the C. the; a D. the; the

2. （2009安徽卷）China has got a good for fighting against the flu with its careful and ooth organization．

A．reputation B．influence C．impression D．knowledge

3. (2009卷)The biggest whale is ___ blue whale, which grows to be about 29 meters long—the height of _______ 9-story building.

A. the; the B. a; a C. a; the D. the; a

4. (2009福建卷)We are at your serv. Don’t ______ to turn to us if you he any further problems. A. beg B. hesitate C. desire D. seek

5. (2009福建卷)The World Health Organization ge a warning to the public without any

When the virus of H1N1 hit Mexico in April,2009.

【：AADBA】

代词

1. (2009卷)Being a parent is not always easy, and being the parent of a child with special needs often carries with ___ extra stress.

A. it B. them C. one D. him

2. (09江苏卷)Nine in ten parents said there were significant differences in their approach to educating their children compared with _____ of their parents.

A. those B. one C. both D. that

3. .(09辽宁卷) is the power of TV that it can make a person suddenly famous.

A. Such B. This C. That D. So

4. (09全国I)One of the most important questions they had to consider was of public health

A. what B. this C. that D. which

5. (09全国II)Charles was alone at home, with _____ looking after him.

A. someone B. anyone C. not one D. no one

【：ADACC】

形容词、副词

1. (2009安徽卷)-- Do you think it's a good idea to make friends with your students?

-- , I do. I think it's a great idea.

A. Really B. Obviously C. Actually D. Generally

2. (2009福建卷) It seems that living green is easy and affordable. A all step masks a big difference.

A. exactly B. fortunay C. surprisingly D. hardly

3. (2009湖北卷) As there is less and less coal and oil, scientists are exploring new ways of use of energy, such as sunlight, wind and water for power and fuel.

A. primary B. alternative B.There will be a special regulate for somebody who takes part in the competition next week. C. instant D. unique

A. mainly B. punctually C. approximay D. precisely K

5. (2009湖南卷)I can ______ be a teacher. I’m not a very patient person.

A. seldom B. r C. nr D. always

【：CCBCC】

介词及介词短语

1. (2009卷)The wine industry in the area has dloped in a special way, ____ little foreign ownership. A. by B. of C. with D. from

2. (2009福建卷)--How amazing it is that astronauts are exploring outer space!

--It’s a challenge, I guess, man against nature.

A. of B. for C. by D. about

3. (2009湖北卷)You’d sound a lot more polite if you make a request a question.

A. in search B. in the form of C. in need of D. in the direction of

4. (2009湖北卷)His efforts to raise money for his program werA. delay B. effort C. schedule D. consideratione _______ because no one showed any intention to take a cent out of their pockets.

A. in place B. in sight C. in effect D. in vain

5. (2009湖南卷)Most Americans would prefer to keep their problems ______ themselves, and solve their problems ______ themselves.

A. to; by B. by; to C. for; to D. in; on

【：CABDA】

（不知道你要什么类型的高考题，看看行不行，不行再追问）