2022高考大纲在哪里看

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全国高考考试大纲 高考考试大纲2022

全国高考考试大纲 高考考试大纲2022

语文考纲解读：

与2017年相比，2022年高考语文考试大纲变化不大，在考核目标、能力要求、考查范围、试卷结构等方面保持稳定。因此，2017年高考语文全国三套试题对今年的复习备考的题型、题量、命题方向等有重要的借鉴和指导意义，应当认真研究。

数学考纲解读：

仔细对照《2022年高考文理科数学大纲》与2017年相比，会发现两者无论是考核目标、考试范围与要求都没有变动。这说明2022年高考数学科的命题仍然保持相对的稳定。在新的一轮高考改革到来之前，以平稳过渡方式进入新改革。

英语考纲解读：

2022年考纲和2017年、2016年考纲相比没有发生明显变化。但2017年全国卷与往年试卷相比发生了部分变化。其中，试卷融入了传统文化，学生积极参与中外文化的对话与交流，通过“讲好故事”，增强文化自觉和文化自信。从2022年考纲和2017年全国卷来看，预计2022年全国卷将会强调立德树人，重视文化品格，突出人文素养。内容涉及人与自然、人际关系、全球文化和科技创新。同时，展现文化自信，融入创新意识，传承文化精髓。命题人既设计中华传统文化的考查，又注意在命题中融入世界元素，使整套试卷既有传统文化的典雅和端庄，又散发出当代和整个世界的蓬勃生命力。

2019高考考试大纲的变化内容有哪些

2019年普通高等学校招生全国统一考试大纲已经公布，《考试大纲》是高考命题的规范性文件和标准，是考试评价、复习备考的依据。《考试大纲》明确了高考的性质和功能，规定了考试内容与形式。

2019年高考考试大纲内容的变化 一、语文

1. 新增对“思想道德素质”和“科学文化素质”的高考考查。

2. 把实用类文本阅读调整到文学类文本之前。

二、数学

全面而又突出重点地考查高考数学基础知识，注重学科内在联系和知识综合性，深度考查知识网络交汇点。

三、英语

高考英语试题继续深化对英语实际应用能力考查，相对弱化语法，加强听力、阅读、写作能力，体现交际功能和文化元素，讲好故事。英语试题全面彰显文化自信、融入核心价值，既考查英语知识，又传承文化精髓。

四、物理

2019年“注意高考物理知识在日常学习生活、生产劳动实践等方面的广泛应用，大力学生从“解题”向“解决问题”转变，…，有利于培养学生的综合能力和创新思维，…，促进学生德智体美劳全面发展。”意味着命题更加体现“考察要求”的“应用性”。

五、化学

2019化学科的《考试大纲》同去年相比，只在第I部分考核目标与要求中略有变化，强调了对高考考生思想道德素质和科学文化素质的要求，并次把“思维方法”写进考纲。

为什么一定要解读高考大纲？ 考试大纲是高考命题的规范性文件和标准，修订和颁布年度考试大纲是一项例行工作。每年高考大纲吸引人之处，就在于各科增删的考点和必选修内容，以及有没有题型的变化。

，领会高考考试精神，紧跟权威的纲领，抓住出题人的心；

第二，不浪费同学们的时间，明确高考不考的，就不复习，

第三，考纲中的例题也很重要，老师一定要出类似的题目，让学生练习，这样高考觉得熟悉，不慌乱；

2022年高考数学考试大纲

2022年高考数学考试大纲：

据了解，2022年新加入新高考的8省市将采用全国卷，目前新高考全国卷分为一卷和二卷。

目前新高考数学全国卷共有四种题型：单项选择、多项选择、填空题、解答题；下面是各题型分值及题量情况：

新高考数学全国卷共22道题，其中解答题分值。

高考数学考试范围：

①单项选择考试范围。

的基本运算、复数的基本运算、统计与概率－排列组合、立体几何、概率、指数与对数函数、平面向量与平面几何、函数的与导数。

②多项选择考试范围。

解析几何（双曲线）、三角函数、不等式应用、对数运算及不等式基本性质。

③填空题考试范围。

解析几何（抛物线）、数列（等或等比）、三角函数、立体几何轨迹计算。

④解答题考试范围。

三角函数（正弦余弦定理）、等比数列及其求和、统计与概率、立体几何、解析几何、函数与导数。

高考物理考试大纲修订深解读

导读：新修订文件提到：进一步细化对“理解能力”“推理能力”“分析综合能力”“应用数学处理物理问题的能力”和“实验能力”的考查要求，增加例题进行阐释，明确能力考查的具体要求。具体内容请看如下信息，更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!

物理：内容有变，能力聚焦

将现行的4个选考模块(选修2-2、3-3、3-4和3-5)删掉选修2-2的内容，同时把选修3-5列为必考，其余2个选考模块的内容和范围不变，考生从中任选1个模块作答。

一、全国卷与山东卷对比分析：

1、全国卷与历年山东卷对比

(1)全国卷采用"8(8个选择)、2(2个实验)、2(2个大题)、1(3选1的选修)"模式，比山东卷多了一个选择题。

(2)分值变化：选择题多了6分，选修多了3分;实验题减少3分，个计算题减少6分。

(3)考试规律：山东卷，考点比较固定有规律可循;全国卷，出题比较灵活，不好找规律。

2、2017年全国卷高考考试大纲新的修订

(1)进一步细化对“理解能力”“推理能力”“分析综合能力”“应用数学处理物理问题的能力”和“实验能力”的考查要求，增加例题进行阐释，明确能力考查的具体要求。

(2)优化考试内容。现行考试大纲规定的4个选考模块分别为选修2-2、3-3、3-4和3-5。修订后的考试大纲删去选修2-2的内容，将选修3-5的内容列为必考，其余2个选考模块的内容和范围都不变，考生从中任选1个模块作答。

二、应对策略：

1、针对新课标的考点多变，全面细致的复习;可结合大智大数据分析系统及考试的微数据分析，准确把握自己的知识漏洞查缺补漏。

2、考纲变化进一步强调了“五种能力”，“分析综合能力”和“实验能力”对学生要求很高，但这两个能力要求只在压轴题中体现。大部分题型还是“理解能力”、“推理能力”和“应用数学处理物理问题能力”。因此这就要求考生在备考过程中狠抓基础、做好基础题型、中等题型，在精通基础题型的基础上，再拓展难题。

3、重视新的变化，选修3-5模块改为必考，使高中知识体系更加完整，守恒思想得以完善。可以涉及动量机械能的综合运用题型，学生复习时应注意掌握解决高中物理3把金钥匙!

4、提高创新能力，为了适应新形式下的发展，全国性考试创新性非常高，学生尤其要注意力学和电学实验的创新性，这就要求学生有些更加基础。

三、备考建议：

1、调整复习和进度。3-5变成必考题，对物理这门课影响，备考时间与原定有了很大的冲突，老师和学生以及家长要及时调整备考和进度。老师要在快的`时间内把3-5这本书讲清楚讲明白，从历年的高考选修模块中可以看出高考对于3-5的考察主要集中在原子物理学和动量定理的应用上。对于学生来说突然有了变化，尤其对于山东考生影响很大，但是心态上也不要着急。对于3-5可以结合大智优课表有、层层深入的解析、使学生理解和掌握，而且3-5部分难度中等，只要学生认真学习，对于即将参加的高考影响就微乎其微。对于家长来说，不要给学生太大压力，正常应对即可。

2、重视实验与计算。全国卷中的实验创新性较高，经常考察设计性实验，对于学生有更高的要求。

3、注意动力学方面的综合应用，尤其是碰撞与能量的几种情况。万变不离其宗，只要吃透功能关系、动量定理、能量守恒及动量守恒，即可轻松应对高考。 更多2017年高考考纲修订解读：

解读07高考英语新大纲

高考考试大纲是考试中心进行高考命题时的纲领和指南，相当于命题者和应考人的一个约定，具有的权威，所以历来被广生高度重视。近，颁布了经过修订和调整的2007年高考考试大纲。那么考试大纲的变化将会对今年六月的这次英语高考产生什么样影响呢，以下的解读供大家参考。

整体平稳 局部微调

纵观整个新考纲，各门科目都有了或多或少的变动，英语也不例外。英语大纲变动的具体情况可以用八个字概括：整体平稳，局部微调。正好暗合高考历来坚持的两个有利于原则，即“有利于中学素质教育的推进；有利于高校选拔人才。”

整体平稳的根本原因在于，考试大纲背后还有一个教学大纲。为了稳定高中教学，作为指挥棒的高考不宜频繁变动。在确定了考查形式和内容之后，一般会保持几年的持续和稳定。本次新考试大纲中明确说明了命题的依据仍然是2000年颁布的高中教学大纲(实验修订版)。作为命题依据的教学大纲没有调整，所以说高考考查的内容基本没有变化，不过是在试题的具体表现形式上有所改进和完善罢了。基于此认识，广大考生就没有必要过分在意考纲的调整，而应该注重向基础回归，向课本靠拢。万变不离其宗，只要我们熟练掌握了教学大纲要求的语言知识和语言技能，那么我们就具有了面对任何题目的信心和勇气，就具有了夺取高分的基础和前提。

局部微调是因为万众瞩目的高考命题也应体现与时俱进的精神。时代在进步，在发展，这一切都影响到每一届高中的毕业生。为了更好的完成选拔人才的重要职能，高考试题中应该对这些变化有所体现，所以需要在稳定的前提下不断发展不断创新。另一方面，虽然教学大纲没有变化，但是知识的纲领、教学的依据——《新课程标准》颁布已经有时日，高考“积渐变而成质变”的思路必定也会在每一年的试卷中有所体现。

综合考查以上两方面可见，英语科目新旧版本的考试大纲基本没有变化，不过如果我们仔细进行横向和纵向的两种比较，就会发现一些微妙的变化趋势，使我们的复习备考过程更有针对性。

纵向比较

高考英语在1996年和2001年做过两次重大的结构和内容上的调整，之后稳定下来的形式一直沿用至今。一般来说，五年左右就可能出现一个比较显著的变革，在2005年的时候，就出现了填空题这种题型，而今年属于小调整。纵观历年大纲和对应的试题，我们不难发现以下趋势

目前中学英语教学正在从了解语言知识向学习语言使用转换。对语法，尤其是具体的语法规则和条目的考查正在逐年淡化，对使用语言进行交际的能力要求不断提高。即使是传统的语法项目单项选择题多以对话的方式，将语法规则放在一个真实具体的语言环境里加以考查。

词汇量的变化，历来是英语高考改革的一个焦点。本次新考试大纲依据教学大纲的要求的词汇量是2000，与去年持平。但是本年参加高考的同学所使用的教材是根据新的课程标准编写的，课堂教学的单词量有了明显提高，而这种变化必然会影响高考试题。既然总词汇量上的变化不适宜体现在高考卷中，则可能对词汇运用质量上的要求就会提高。具体到阅读题目中，说不定就会以加大阅读量的方法来体现这种变化，通过阅读材料处理量增加来间接考查考生的词汇熟练度。

横向比较

英语作为高考的一项必考科目，其大纲调整如果和其他科目的调整合起来看，也能得出一些有意思的结论。

又如，去年大纲中经济常识部分的“对外贸易”中增加了“关税”这一条目，今年又对这一概念进行了微调。生物科目的知识内容表中将“人与生物圈”部分加上“生物圈的稳态和人类的可持续发展”等。这一变化体现了高考重视生活，关注真实世界的发展趋势。例如00年以前的高考英语阅读理解题目都是有关国外的文章，在2001年开始出现了国内的题材。而且，顺应目前环保的呼声和构建节约的要求，全国卷从00到03年连续四年都考了一篇环保题材的阅读理解题目，而且这些题目在05年之后的比重更惹人注意。卷单独命题以后，英语阅读理解中还出现过手机、宠物等许多贴近生活的话题。要想在高考中取得一个好成绩，一定要关心时事，关心自己周围的真实世界，做到“国事家事天下事，事事关心”。

再如，生物新大纲中将获取信息能力的第二条“能用文字、图表等多种表达形式准确描述生物学方面的内容”改成了“能用文字、图表、图解等形式阐述生物学事实、概念、原理和规律等”，这一变化体现了高考重视知识的综合和融会贯通的趋势。知识综合则直接导致能力的综合，例如英语中公认的难题——完形填空，命题目的就是要考查英语的综合运用能力。综合考查词汇和语法等语言知识，综合考查阅读和写作的语言技能。考生在复习过程中，要注重整合知识网络，不断提高自己的各种技能。

后，数学新考纲中降低了三角函数和立体几何部分的难度，在知识稳定的前提下试图进行题型创新。这一变化体现了高考不断向基础回归，向课本靠拢的趋势。目前距离高考还有不到三个月的时间，很多同学急病乱投医，急于在书店里网络上寻找一些所谓的内部消息和过关宝典。其实，权威有针对性的书就在我们手中——教材。为了使自己的复习更有针对性，建议同学们在这后的冲刺阶段高度重视课本，打好自己的基础。高三的英语课本十六篇主课文涵盖了高中所有的语法点和大部分的核心词汇，是对前四册课本的一个总结和升华。如果能够坚持每天跟着磁带高声朗读半小时左右的课文，这个功夫一定会在后的高考成绩中有所体现。尤其是90分以下的同学，每天坚持朗读课文会是一条迅速提高的捷径。

结语

基于以上几点分析，广大考生就没有必要过分关注考纲和说明的调整。一来，具体的难易程度在拿到试卷之前谁也说不好。二来，即使知道了这次考试要有难度变化，我们也是无法选择试卷的。而且难者均难，易者均易，同一届考生面对的都是一样的卷子。在同学们后的冲刺阶段，与其把时间精力都放在这些关于方的探讨上面，不如老老实实再背几个单词或者读一遍课文实在。行动起来，坚持到底，就是胜利，祝广大考生一切顺利，高考夺魁。

2022年高考大纲哪里找

书店。高考网也可以找到相关知识。

登录教育考试网，点击考试项目版块，在考试项目中选择教育考试—普通高考进入，选择考试大纲就可以看到高考考纲。

考试大纲是考试命题的指导性文件，是考生复习备考的依据。所谓指导性，是指考试命题的范围不应超出考试大纲的范围。

跪求2019高考大纲考试说明

一般高三下学期会发的，别急……

到时候学校会让你掏钱买一本小册子，那就是考试大纲。

不过说实话，一般是学霸级的才研究这个，一般的跟着老师走就行了。

真的别那么懒。上网一搜大把。