高二主题班会教案
高考前一个月主题班会教案 高考前一个月主题班会教案及反思
高考前一个月主题班会教案 高考前一个月主题班会教案及反思
作为一名教师,常常要写一份的教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那5.听老师的话——结束语么什么样的教案才是好的呢?以下是我为大家收集的高二主题班会教案,欢迎大家分享。
高二主题班会教案1 过程和内容
活动环节
活动内容
同伴点评
环节一:让我们一起来说梦
梦想对每个人都很重要,但大多数同学没有奋斗目标,让学生在班会上说出自己的梦想和奋斗目标。
环节二:学生
讲述为理想而奋斗的故事
“长成一颗珍珠”说的是很多沙子不愿意忍受,不愿意付出,只有子经过三年的生活成为一粒珍珠,付出才有所收获。”成功的秘诀在于坚持,惟有坚持,沙粒才能成为珍珠。的故事告诉我们不怕失败,在风中跌倒,在雨中坚持,我们言弃,因为我们相信,“我的未来不是梦”故事内容选择很好,鼓励大家为梦想而奋斗。
环节三:舞蹈
“奋斗”告诉学生我们要不断的奋斗,奋斗的人生才是精彩的人生。在激越的音乐中,给学生感染,热血沸腾,为未来摩拳擦掌。
歌曲和表演都很有富有感染力,极大调动了大家的情绪。
环节四:全体朗诵诗歌《放飞心灵的梦想》
在风中跌倒,在爱中流泪,在生命中感动,漫漫旅程,如果我们能敞开宽阔的胸怀,鼓起真爱的勇气,美好的追求,艰难的挫折,也不失为一道靓丽的风景。h准备怎样去实现
谈的不够深入、具体,如事先让学生写好,效果会更好。
在歌声中让学生体会到未来是美好的,需要我们去拼搏
前面出现过齐读,后面改领唱加伴唱可能效果会好一些。
环节六:班主任总结
对班会的评价,让学生以此为契机,为了美好的未来,从这里扬帆起航!
班主任的点评对主题的深化起到画龙点睛的作用。
高二主题班会教案2 教学目标:
1、使学生进一步了解侨中的创办、发展历程,体会学校的快速发展、壮大是全体侨中人共同努力的结果。
2、通过主题班会让学生明确“校荣我荣”的道理,爱校要从我做起,从小事做起。
3、通过全班同学的参与,培养学生团结、协作精神。
教学重点:
1、侨中的创办、发展历程
2、从情景剧中体会、总结如何爱校
教学难点:
教学形式:
学生组织、讨论交流、快乐感悟
活动准备:
1、确定主持人两男两女
2、准备“有奖竞答”礼品,上课ppt
3、排练情景剧
教学过程:
1、班主任导入,转交学生主持
2、学生介绍创办、发展历程,播放ppt,并对相关知识进行“有奖竞答”活动,调动学生参与热情,同时对我校的教师代表及近年考上清华、北大的学生进行介绍(注:对学生不易回答的问题,教师作为活动一员应主动参与,并适时进行小结,起到“点睛”作用)
3、三个情景剧的演出:
1)、课室内的学生讨论交流;
2)、校外公交车上的侨中学生让座;
3)、学生值日的积极表现及对老师主动问好。
对每个情景剧都让学生讨论、总结、提升(注:若学生总结不到位,教师应适时参与)
4、主持人小结
5、班主任总结:
首先肯定学生的积极表现,其次再小结我校发展的辉煌史,指出:
热爱学校不一定都表现为辉煌而壮丽的行为,小事有时更能体现这种伟大精神。在学校,上课认真听讲是爱校;课后认真完成作业是爱校;团结同学是爱校;尊重老师是爱校;看见水管开着主动拧上是爱校;不欺负同学是爱校;主动捡起纸屑是爱校……;在校外,爱校表现为爱护学校的荣誉,需要救助的人伸出援助之手是爱校;遵守交通规则是爱校;在公共场所不乱扔果皮纸屑是爱校,公交车上主动让座是爱校……爱校无小事,热爱学校,请从我做起,从一点一滴的小事做起吧!
6、全体起立唱校歌
7、集体高呼:
我骄傲,我是侨中人;我自豪,我是侨中人;我们是骄傲自豪的侨中人!
高二主题班会教案3 高二是高中阶段关键的一年。这一年学生要面对六科会考,心理上也要迅速成熟,完成孩子向成年的质的飞跃。高二以来,我和任课老师观察到许多学生处于提不起精神的状态。学习不努力,其他活动也不积极。在读完学生以“我的高二,我的梦想”为题的'随笔后,这一点得到了进一步证实:没有梦想,有梦想不能努力行动是班级学生中普遍的状态。
本学期以来,班级情况稳定,在运动会、板报评比等活动中,表现出色,学生的凝聚力和自信心都比较令人满意。但在学习和其他方面还有提升空间。班干部班子的大部分成员在高一都得到了锻炼,有了一定的组织、管理能力。但总体上还显得显得稚嫩,还需要更多的机会锻炼自己。
综上所述,现在,期中考试之后,会考调研之前,正是借助主题班会来调整状态,鼓舞士气,激励斗志,增长才干的好时机。
班会教育目标
1、帮助全班学生确立梦想,并用努力和行动实现自己的梦想。
2、增加自信,激励斗志,弘扬积极、实干的班风。
3、培训班干部队伍,提高他们组织管理的意识和才干。
4、创造机会,提供个性发展和展示的平台。
班会课前准备
1、班会动员,宣布大主题,“梦,我的梦”鼓励学生自主策划、实施。
2、学生自愿报名,写出策划书,班干部班子讨论,确立班会主题和方案。班主任提出建议,帮助制定日程表。
3、实施准备。主策划制做班会流程和ppt,主持人撰写解说词,录制相关视频,各项节目自主准备排练。班主任对各项内容审核,对相关学生或节目提供相应的辅导和培训。
4、每一名同学都写出自己的梦想,和实现梦想的办法。
5、班会课前班长、团支书组织布置前黑板和侧墙白板,重新摆放桌椅,营造班会氛围。
开场词
章梦想在召唤。
节目一:配乐诗朗诵《追逐梦想》。
节目二演讲:把握青春,追逐梦想。
节目三同学谈梦想视频。
第二章追梦之路不平坦。
节目五:相声:我开始努力了。
节目六:电影故事:合伙人。
视频:《合伙人》片段。
第三章追梦,我们有行动。
节目七:小组讨论与个人发言(随机6—8人):
1、身边追梦榜样榜样。
2、你怎样努力来实现自己的梦想?
节目八:会考课代表联系会考代表发言。
节目十:总结高二·4班级梦想。
节目十一:合唱班歌《我们都一样》。
班主任总结
结束语
本次班会,我把这次主题班会的策划实施任务交给了学生。结果,我发现,班会的准备和效果,都比我预想的还要好。当学生成为班会的主角,主题班会就可以是照亮班级的一束阳光。
宣布开班会的时候,老师告诉学生“大家说了算”选择了自主策划,从策划草案,拟定主题,推选主持人,解说词,节目的编制与排练,班级布置等等,一步步实施下来,学生都是主角。甚至,连是否上公开课,都是由学生决定的。比如,主题的选择,是学生提议不做梦的理论诠释,立足于本班学生“没有梦想,有梦想不能努力行动”的班级实际进行。“梦想指引青春”的标题也是学生自主拟定的,教师举例的几个标题学生并没有采用。
在整个班会准备过程中,学生的参与热情很高。他们很喜欢听到教师说“我的建议是这样”或“我觉得这样会更好”之后再来一句,“具体怎么解决,就看你的!”他们一般都会说:那是当然的!
班会上我领学生回顾了准备策划准备过程,所有的学生都非常自豪。紧接着的历史课,任课老师对学生的表现特别满意。
总之,想方设法让学生成为主角,正是本次班会班主任指导工作的着力点,也是班会成功的最重要一点。
;
高三开学的次班会主题班会
上学的时候,大家对主题班会一定再熟悉不过了,主题班会要求中心思想明确,内容丰富集中;切合学生需求,班级成员共同参加。你所了解的主题班会都是什么样的?以下是我收集整理的高三开学的次班会主题班会,仅供参考,希望能够帮助到大家。
高三开学的次班会主题班会1 准备过程:
教学目的:
通过这次主题班会活动,启发教育学生明确学习目标,端正学习态度
一、导入:短文欣赏《一棵核桃树》
房前有片菜地,自从用篱笆圈起来,边上就长了一棵树,由于不妨碍种莱,一直就没动它。后来,菜地荒了,篱笆没了,门前就多出一棵树。
孩子4岁时,去了一次乡下,回来问我:"妈妈,院子里有一棵枣树,我们家的这一棵也是枣树吧?"
大人不在意的事,经孩子一问,就会显得非常复杂。听了儿子的问话,我顿时犹豫起来。我还真不知道它是棵什么树。于是每有人来,我便多了一件事,那就是,问他们是否认识那棵树。
一天,农校的一位朋友来,喝茶叙旧之后,我把他引到院子里。"这棵树你该认识吧!"他审视了一会儿,说:"这是一棵李子树,一看叶子就知道"
当天晚上,我告诉儿子:"以后你有李子吃了,我们家的那棵树是李子树。"
寒来暑往,日复一日。李子树一天天长大,就在孩子从升小学的那一年,它开花了。此时,适逢从乡下来。他看着房前的李子树,说:"今年你们有樱桃吃了,你看你们门前的那棵樱桃树,花开得多茂盛。"
",那是一棵李子树。"儿子给纠正。
"傻孩子,李子树什么样子,我能不知道吗?组织讨论:说说张海迪能够成功的原因。你家的这一棵是樱桃树。"给儿子正。
被我们叫了3年的李子树,原来是一棵樱桃树。
走后,花开始飘落,几粒青色的果实开始显露出来。
就在儿子等着吃樱桃的时候,不知是因为当年的雨水太大,还是别的什么原因,树上看得见的几个果子开始脱落,直到一个不剩。那棵树从此再没有人关心。
深秋的一天,房前有人丈量土地,听说开发公司要在这儿盖一栋大楼,一位划线员在那儿喊:"这是谁家的核桃树,要移赶快移走,明天挖掘机就来了。"
明明是我们家的樱桃树,怎么又成了核桃树?我从家里出来,说:"那是我们家的樱桃树"
"樱桃树?我没见过樱桃树,还没吃过樱桃吗?你看看那上面,明明挂着一颗核桃。"划线员边说,边顺手指向树梢。
那儿确实挂着一枚小小的核桃。我们家房前的那棵树,不是一棵樱桃树,它是一棵核桃树。
十年过去了,每次想起我们家的那棵树,心中总有一种说不出的感慨,这棵树多次被我们张冠李戴,是它用一枚小小的果子,向我们证实了它的。
有时我想,这棵树是不是上帝派来向我作某种暗示的,它要我知道,作为一个人,你必须奉献出自己的果实,否则在这个世界上,没有谁会真正认识你。
回首上学以来,维持我们当前的学习现状是否能在不久的将来,同样用一枚果子,向世人证实你的。
学生阶段,有反思才有进步,有大反思就有大进步,回顾过去是为了未来的更好发展。学习说白了,就是一个经验不断有效积累的过程。同学们之间,谁的学习方法好,谁的经验积累更有效、更快捷,谁的进步就更大。在年代,一个战役结束,指挥官马上要组织人员进行休整、总结,经验教训在哪?成败得失如何?我想,同学们的学习也一样,要及时归纳总结。纵观这些年来,各省文理科状元无不都是这方面归纳总结的高手。
下面,请同学们针对自己的学习现状,分析自身的优、缺点,形成表格体现出来。
高三开学的次班会主题班会2 一、班会目的
1.帮助学生进一步全面深入地认识高三生活,使他们做好更加充分的准备。
2.给予学生具体详尽的学法指导,为他们解决当前困扰。
3.帮助学生树立勇攀高峰的自信心,为他们鼓起战胜困难的勇气。
二、班会准备
1.联系大学的大一新生。
2.事先了解学生存在的困惑,并据此给来讲座的同学布置讲义的侧重,使他们有备而来,力争做到有的放矢,从而达到班会的针对性、实效性。
3.布置教室,成围坐式。
三、班会时间
一个半小时
四、班会过程
(一)介绍几位大学大一新生的姓名、高考成绩及现在所在院系。
嘉宾的高考成绩赢得了同学们由衷的掌声,这样的开场白深深地吸引了学生的注意力,树立了来讲座同学们的威信,使班会在一片赞叹声中开始了。
(二)由五位大学生分别从五个方面轮流讲解高三生活。
1.课堂环节
要点:
①吃透课堂内容
不一定要抄录老师所有板书,要根据自己情况学习
2.课下复习环节
要点:
①认识其重要性
是自己学习实力提高的关键环节。
②性
将自己的课余时间和需要复习的课目内容有地安排起来,有规律不遗漏地复习巩固。
③针对性
针对弱科弱项采取相应的复习策略。
3.战略战术
要点:
①生活要有规律,熬夜应战得不偿失
②要根据学科特点采取科学有效的复习方法
兼谈语文失利的教训——应坚持少量高频原则
③提高保分意识,不要丢掉轻意能拿到的分
④掌握一些答题的技巧
4.心态的调整
要点:
①心理因素不起决定作用,实力最重要
②树立信心、付出勇气去迎接挑战
二、对过去的总结与回顾老师们多年带高三、经验丰富,心强,跟上老师的步伐,按照老师的指导意见去复习没错。
(三)同学们自由提问
摘要记录:
2.怎样处理学习和休息的关系?
3.你是怎样保持充沛的精力的?
5.怎样选择参考书?
五、班会后记
原一个半小时的班会足足开了有两个多小时,班会气氛和谐热烈,台上讲的投入,台下听的专注。班会后,大学生们被同学们围住继续发问。同学们都说,“师哥”们的现身说法听得很解渴。这次班会后,同学们的学习热情更加高涨,学习的自觉性、主动性有了明显的提高,班级的学习气氛空前浓厚,在不久的高三次统一练习中本班取得了较理想的成绩。班会基本上达到了预期目的。
六、班会感想
进入高三,经过一个多月的初步体验,学生对高三的快节奏有了些感性的认识,他们感到一种新鲜的,同时又有点招架不住。学习新知与巩固旧知要齐头并进,两年来所学的课程都要进行重新梳理,大量的习题铺天盖地而来,令人不知所措,学生们普遍觉得时间不够用,自信心不足。尽管在他们上高三的天就给他们打足了预防针,让他们做好思想、精神包括体力上的充分准备,但真正面对现实又是一回事。
高三是学生们学习生涯中很特殊的阶段,又是非常重要的一个阶段。如果能调整好学习的步伐,即使以前成绩不十分理想的同学也可能后来居上;而若调整不好,那么即便是以前成绩好的同学也可能出现较大滑坡,甚至名落孙山。所以班主任特准备筹划了这次主题班会,帮助学生解决当前的困惑,使他们尽快适应高三生活,少走弯路,力争达到事倍功半的学习效果。
在指导学习方面,相比较来说,老师比家长要权 威得多,所以学生比较容易听得进老师的建议,然而老师与学生毕竟有距离,而且所站的角度不同,学生更渴望听到来自同龄人的成功而又新鲜的经验,在了解了同学们的困惑和心愿之后,班主任心中主题班会的雏形基本形成了,即决定请邻近大学的大一新生来校和同学们谈谈他们刚刚经历过的高三生活。之后又经过了班委会详细的筹划,班会最终成形。
高三开学的次班会主题班会3 准备过程:
1、黑板上写好班会主题:"新学期,我能行"
2、对班会中的节目要适当排练。
活动目标:
1、增强学生自信,使学生懂得,只要通过自己的努力,就一定能成功。
2、在活动中感受到成功的喜悦。
3、做好切实可行的学习的。
一、导入:
一、从一些话题入手(话题自定)引出班会主题"新学期,我能行"。
二、讲述张海迪的故事:活着就要做个对有益的人
二、活动过程:
(一)讲故事:
张海迪:活着就要做个对有益的人
张海迪,1955年秋天在济南出生。5岁患脊髓病,胸以下全部瘫痪。从那时起,张海迪开始了她独到的人生。她无法上学,便在在家自学完中学课程。15岁时,海迪跟随父母,下放(山东)聊城农村,给孩子当起教书先生。她还自学针灸医术,为乡亲们无偿治疗。后来,张海迪自学多门外语,还当过电修理工。
(二)小品表演:考试
1、谈话:生活中有些人因为自己不努力,闹出了不少的笑话,值得我们同学们深思,请看表演。内容略
(三)比赛
1、谈话:事实上只要我们努力,有方法,我们就一定能成功,下面我们进行一个"记电话号码"比赛。
比赛规则:老师给每一小组的同学出示一组电话号码(10个),1分钟之后,看哪一小组能准确地把电话号码背出来,逐组进行,哪一组背得最多,哪一组胜利。
比赛可进行两次,次不给任何提示,让学生背。第二次提示学生可以先分好任务,想出好主意(如谐音记忆)再进行比赛。
2、自由讨论:通过比赛懂得了什么?(只要团结协作,做好安排,想出办法,无论什么事情都能成功。)
五、制订本学期"我自信、我能行"学期表。
"樱桃树?我没见过樱桃树,还没吃过樱桃吗?你看看那上面,明明挂着一颗核桃。"划线员边说,边顺手指向树梢。
那儿确实挂着一枚小小的核桃。我们家房前的那棵树,不是一棵樱桃树,它是一棵核桃树。
十年过去了,每次想起我们家的那棵树,心中总有一种说不出的感慨,这棵树多次被我们张冠李戴,是它用一枚小小的果子,向我们证实了它的。
有时我想,这棵树是不是上帝派来向我作某种暗示的,它要我知道,作为一个人,你必须奉献出自己的果实,否则在这个世界上,没有谁会真正认识你。
回首上学以来,维持我们当前的学习现状是否能在不久的将来,同样用一枚果子,向世人证实你的。
学生阶段,有反思才有进步,有大反思就有大进步,回顾过去是为了未来的更好发展。学习说白了,就是一个经验不断有效积累的过程。同学们之间,谁的学习方法好,谁的经验积累更有效、更快捷,谁的进步就更大。在年代,一个战役结束,指挥官马上要组织人员进行休整、总结,经验教训在哪?成败得失如何?我想,同学们的学习也一样,要及时归纳总结。纵观这些年来,各省文理科状元无不都是这方面归纳总结的高手。
下面,请同学们针对自己的学习现状,分析自身的优、缺点,形成表格体现出来。
;
把所有典型习题多熟悉一下,这样有利于考试。
至于在系统复习3.主持人宣布高二(2)班心理测试结果,进而导入新课。时间肯定不足!
只能做题了,然后天天背英语作文。这个是必须的,我就是这么过来的!做数学题,和物理题,其他的生物和化学就选择性的记忆以前自己不熟悉的。语文这个 就是靠自己发挥了
我觉得越是这个时候越二、班会准备:要放松,不要给自己太多的压力。坦白说这个时候太突击基本没有多大用处了,不如保持轻松状态上阵。祝您金榜题名!
频繁的大量的做考题不是好办法,应该理顺自己的解题思路,看看历年同类型的题型出现的最多的,也是最容易考的,另外多看一些解题技巧和方法类,休息好,多吃清淡食物,多喝牛奶,鱼类也是不错的选择,水果要跟上,不熬夜,调整好作息时间,适当锻炼,迎接考试,祝你成功
吃好,喝好,玩好,是上课平常心态才好。学习不错,能保证正常发挥就行
注重基础知识,注意时间安排,不要太紧张也不能太松懈!
继续巩固知识之余放松心态,养好身体,吃好喝好。做到在心里把高考的压力降低,别总把高考想得很困难,高考也不过是一场考试
心态调整好 平常心态对待
一个人没有理想的人,就如同没有了灵魂,只剩下一副笨重的躯壳,生活从此失去意义。下面就是我给大家带来的关于理想的高三主题班会,希望能帮助到大家!
高三主题班会1
《理想》
一、活动目的:
1、通过各种形式来表现学生们的美好理想,使大家懂得树立理想的重要性。
2、通过学生发言,畅谈理想,激发学生高尚健康的情感态度,促进自身学习、生活的热情和动力。
3、联系实际,让学生看到自身的不足,明白为实现理想应不怕苦去努力奋斗拼搏的道理。
为了调动全班学生的积极性,此次活动要求全员参加,将班级分成几个小组,做到人人参与,人人有。
1、挑选两位同学担任主持人;
2、选择有关“理想”的音频材料;
4、找几位同学表演诗歌朗诵—《理想》;
5、让同学们收集理想的格言;
6、准备班会课上游戏部分的道具。
三、班会环节:
1、开场白;
2、理想的开始;5分钟
3、理想的畅想;15分钟
4、理想的追逐;5分钟
5、理想的希望。5分钟
四、班会的过程:
开场白
师:首先,让我们以热烈的掌声欢迎到来的班主任和老师们!下面,有请我们的主持人闪亮登场!
合:各位老师、各位同学,大家下午好! 主持人1:我是
主持人2:我是。今天非常高兴请到各位老师,也非常感谢你们能来参加我们初一(5)班腾飞班的主题班会—
主持人1:人类因梦想而伟大,生活因梦想而精彩,古往今来,人类世世代代 编织 着梦想和希冀。
主持人2:那理想是如此真实,有如此遥远,因为那是心中不灭的追求,是浮于现实的繁华与幻想。
主持人1:我也是一个对理想充满憧憬的人,小时的我就对播音和主持有着浓厚的兴趣,但实现这个梦想并非易事。于是,我不断努力,不断尝试,从不退缩。 主持人2:是的,的努力我想大家是有目共睹的,但口说无凭,下面让为大家带来一段 绕口令 。 主持人1:八百标兵奔北坡,
炮兵并排北边跑。 炮兵怕把标兵碰,
兵怕碰炮兵炮。
主持人2:看来所言确实非虚,她为她的梦想也付出了不少,那么,你觉的累吗?
主持人1:只要能实现自己的梦想,无论追逐梦的道路是多么曲折艰难,我都会奋力拼搏,充满活力。
主持人2:是的,如果我们有了理想,就应该将好好地去实现,去武装它们。咱们初一(5)班的班歌恰巧就是《武装》,同学们让我们一起合唱我们的班歌《武装》,武装咱们的理想,朝着目标前进。
全班合唱:一道黑夜的光 天亮的戎装,你装着嚣张 眼神马乱兵荒
一场负隅抵抗 快向我投降,我绝不肯退让 谁比谁倔强
一面墙的阻挡 只是光的迷藏,梦想跌跌撞撞 怎么会没悲伤 一把歌声的枪 勇气已上膛,我们全副武装 黑暗里铿锵 燃烧着心中不灭的光,让所有远方为我发烫,
天真的路上偶尔很慌,别怕梦弄 向前冲就是希望 一面墙的阻挡 只是光的迷藏 梦想跌跌撞撞 怎么会没悲伤 一把歌声的枪 勇气已上膛 我们全副武装 黑暗里铿锵 燃烧着心中不灭的光 让所有远方为我发烫 天真的路上偶尔很慌
别怕梦弄 向前冲就是希望 燃烧着心中不灭的光 让所有远方为我发烫 天真的路上偶尔很慌
大声地歌唱 梦想已全副武装
翻山越海 路很长 天真的路上偶尔很慌 梦的方向 叫做闯 别怕梦弄 向前冲就是希望 从来没有 回头望 你是我心中不灭的光 就算我被遗忘 也要唱到一场 让所有远方为我发烫 天真的路上偶尔很慌 燃烧着心中不灭的光 大声地歌唱 梦想已全副武装 让所有远方为我发烫
主持人1:我们的世界,因为梦想才美丽;我们的天空;因为梦想才不会便得黑暗,接下来我们进入第二个环节:理想的畅想第二乐章 理想的畅想
主持人1:有一位名人曾说过:理想是心灵的思想,是我们的秘密真情。每个人都拥有自己的理想,下面就让我们一起来探寻我们内心的那个梦吧!
主持人2:我们请几位同学来谈谈他们的理想以及他们会怎样去实现他们的理想。 同学A: 同学B: 同学C: 同学D: 同学E: 同学F:
(主持人询问还有谁谈心中的理想时,可以采访一下老师的理想)
主持人1:刚刚大家都谈了自己的理想,确实十分美好,它是大家心中一份美好
的希冀。
主持人2:我们班还有几位同学,想用诗歌朗诵的方式来传达他们美好的心声,表达他们对理想的深切感触。
主持人1:下面请听诗歌朗诵——《理想》,由 等人表演。
理想是石,敲出星星之火; 理想是火,点燃熄灭的灯; 理想是灯,照亮夜行的路; 理想是路,引你走到黎明。
理想使你微笑地观察着生活; 理想使你倔强地反抗着命运。理想使你忘记鬓发早白;理想使你头白仍然天真。
理想如果给你带来荣誉,
而更多的是带来被误解的寂寥,寂寥里的欢笑,欢笑里的酸辛。饥寒的年代里,理想是温饱; 温饱的年代里,理想是文明。 离乱的年代里,理想是安定;安定的年代里,理想是繁荣。
理想是罗盘,给船舶导引方向; 理想是船舶,载着你出海远行。 但理想有时候又是海天相吻的弧线, 可望不可即,折磨着你那进取的心理想是闹钟,敲碎你的黄金梦; 理想是肥皂,洗濯你的自私心。 理想既是一种获得,理想又是一种牺牲。
主持人2:从刚才的诗歌朗诵中,我们看到了同学们对梦想美好的畅想,同时也明白了再追逐梦想的过程中,我们一定要—
合:放弃!正如我们的班歌所唱的:燃烧着心中不灭的光,让所有远方为我发烫。接下来我们进入第三环节:理想的追逐第三乐章 梦的追逐
主持人1:理想一旦被付诸行动,就会变得神圣。所以大家要为自己的理想而努力,而拼搏,2008年在举行的奥运会大家肯定记忆犹新,特别是残奥会的运动员们为了实现自己的梦想,挥洒的汗水是令人难以想象的。
主持人2:下面我们进入理想的追逐环节,让我们在游戏中亲身体验残奥会运动员为实现梦想而付出的艰辛。
主持人1:我们的游戏叫做:“黑暗的投球者”,游戏规则三个同学为一组,总共组成三组,然后闭上眼睛将球投入“球筐”,以最终“球筐”中球的个数定胜负。 游戏开始
主持人2:从刚才的游戏中,大家应该都体会到了残奥会的运动员为了站在赛场上,经历了多么鲜为人知的磨难。
主持人1:下面同学们可以看一下我手中的几张,感受一下这些运动员为了自己理想而奋斗的精神,然后请同学来回答一下你的 观后感 。 同学H: 同学I:
主持人2:听了同学们的发言,我们可以感受到追梦的艰辛,接下来我们进入主题班会的一个环节:理想的希望
第四乐章 理想的希望
主持人1:人人都有理想,人人都应该为了自己的理想而去奋斗,拼搏,下面请同学们拿出一张小纸条出来,写上自己的梦想,然后将它投进我们的“逐梦箱”中,而这个逐梦箱先放在老师那。
主持人2:生活中我们如能拥有一颗充满希望的心,并为了实现自己的梦想,而拼搏我们便能奔向灿烂的明天!
高三主题班会2
设计思路:
一、看一段高三学生生活的漫画,让学生展开讨论.
二、三位学生(一位成绩好但心理压力大,一位学习很被动,一位成绩中等心理状态良好)发表自己对高三的心态和.
三、由心理老师讲讲有关的高三该注意的问题,同时回答同学的心中的疑虑.
四、全班同学举行签名印手印活动,希望从心里感受到团结就是力量,大家共同努力超越梦想.
活动时间:20_.9.17班会课
活动地点:教室
活动目的:
1、让学生有很好的心态对待高三
2、使学生认识到集体的力量
活动主持:顾迪
活动过程:
主持人:大家下午好
不知不觉我们已经走入了高三,还很清楚的记得高一的时候班主任老师和我们说高中三年过的很快,那时还觉得高三还很遥远,如今高三已经在我们眼前,我们都做好准备了吗?
听很多师哥师姐讲过很多高三的 故事 ,有酸、甜、苦、辣,今天就让我们一起来畅谈一下我们自己的梦想.首先我们一起来看看“小美的高三生活”(flash漫画描述的是一个女同学为了实现自己的清华梦想从一个美女变成了满脸长满痘痘的胖妞)。
同学们各抒己见,讲述自己的看法和想法.有同学认为这个很值得,有同学认为没有必要,也有同学认为要劳逸结合,既要实现梦想又不能忽略了身体。
主持人:我们每个人都有自己的梦想,都有自己实现梦想的.在为实现梦想的道路上难免会有磕磕碰碰,很难保证一路顺风,高三时间很短暂我们都希望能够以的心情走过这一段重要的历程,今天我们请来了心理老师,我们以热烈的掌声邀请屈老师来给我们讲讲高三要注意的问题,同学们心中的困惑也可以向屈老师倾诉.
屈老师向同学们讲了一些高三阶段常出现的问题以及同学们要注意的事项.同学们也积极的向屈老师请教,从;老师那得到正确的指导。
主持人:谢谢屈老师的指导.相信我们高三八班的每一位同学都能以的心态走过高三阶段.相信我们整个班级会携手共进.大家在一起已经两年,生活在一个五十二个人组成的大家庭中,我们深知集体的力量,班级环境对我们的影响,让我们一起举起双手在这里写上我们的名字签上我们的手印,这是我们要努力实现梦想的见证.
放音乐《我的未来不是梦》,由两位同学领唱,全班合唱。
活动效果:
活动气氛热烈、台上台下发言踊跃并妙趣横生。通过讨论,对一些问题达成了共识,一些不正确的负面的心理得到了正确的指引。班会课后学生的学习热情高涨,心态更加平稳,自习课的纪律变的更加良好,同学们也更加注意了在学习上互相帮助。
班会点评:
本次主题班会,在班干部策划下,组织学生充分展示自己的想法,解决了学生心中的很多问题,让同学们深刻的意识到高三的学习需要良好的心态离不开良好的集体环境,效果明显.本次班会,充分发挥学生的主体作用,以学生为中心,让学生现身说法,让学生在参与活动中体会到主题,共同进步。老师走到了幕后,这也充分体现了现代 教育 的理念:老师只是学生学习的一个“助手”,学生才是自己成长的主人。
高三主题班会3
为理想而努力
班会目的:
1.使学生认识到生活的不易,并能以正确态度面对人生的挫折。
3.使同学们敢于面对自我的不足,并主动寻求帮助,到达理想彼岸。
4、鼓舞全班同学的志气,全力以赴,争取明年高考的胜利。
二、班会形式
游戏,发言,师生交流,生生交流
三、主持人
班级主要班干
四、班会地点
班级教室,多媒体辅助
五、班会流程
<1> 回忆童年梦想
这次的班会主要以梦想为主,提到梦想,童年时期的我们也曾有过许许多多的美丽的梦想.要展望未来,就让我们从回忆过去开始 ……
<2> 游戏”玫瑰征途”
〈3〉梦之航
每个人都拥有自己的梦想。拥有梦想便有一种动力,一种促使我们不断前进的动力。
在这个环节中,通过主持人与同学互动的形式,同学们主要讲述了自己心中的理想之地以及产生这种愿望的原因,同时也表明了自己将来想要成为怎样的人。 通过这个环节,同学们更加认真地思考了自己未来的人生,更加明确了自己未来的方向。相信,有目的性而付出的努力,将会事半功倍。 ,同学们把己手中的象征梦想的纸船贴在地图上,用行动来宣告自己的决心。理想之舟就在此时此刻起航了!
〈4〉面对不足,寻求帮助
班上同学自由发言,讲出自己在现阶段的的学习生活中遇到的困难,寻求现场同学和老师的帮助。
〈5〉宣誓仪式
附:
誓词:
尊敬的、老师,亲爱的同学们:
不知不觉之间,高考的脚步渐渐近了,留给我们的只有还不到一年的时间了。我们知道,作为高三的我们,承载着学校的深切厚望和父母的殷勤期盼。我们也深刻地明白我们的命运只能靠我们自己去改写,我们会用实际行动回报所有关爱我们的人,不让你们伤心,不让你们失望,我们时刻不忘伟大的高三(8)班的班级理想:“一个都不能少。”我们是一题海战术,多做题。个团结的大家庭,我们是兄弟,我们是姐妹,我们要让兄弟姐妹们不大学上,还要有好大学上。我们每一个人都不是一个人在战斗,我们是一个无坚不摧的集体。我们勇于承担起时代赋予我们的神圣使命。在此,我们高三(8)班在此宣誓:
以勇夺桂冠的信4、 心,
以团结拼搏的精神,
以追求卓越的豪迈。
以挑战人生的信念,
只管耕耘,不问收获。
为了实现我们的宏伟目标,我们要拧成一股绳,搏尽一份力,狠下一条心,共圆一个梦。我们将全力以赴,放弃。从现在起,我们会以最少的悔恨面对过去,用最少的浪费面对现在,用最多的梦想面对未来。让我们携起手来,挑战极限,满载、老师,父母对我们的期望,勇敢地起航,我们将用拼搏扼住命运的咽喉,用自信铸就明日的辉煌,在季延中学发展写下光辉灿烂的一页。
宣誓人:
〈6〉班主任讲话
班会结束,对本次班会进行评价并提出要求和期望。
(7)小结:
1、本堂班会课形式较为活泼,内容丰富,气氛热烈。
2、时间有限,活动过程较为仓促,一部份活动所花时间较长,效果并不一定理想。
3、本次班会重点放在学生自由发言上,同学们针对自身的问题向老师和同学请教,其实这个环节完全可以成为一堂班会课。
4、开班会课不能面面俱到,就有所侧重。
关于理想的高三主题班会相关 文章 :
1. 高中生在理想主题班会上讲话
2. 主题班会方案高三主题班会大全
3. 高三主题班会方案2020班会方案大全
4. 主题班会设计方案大全理想主题班会汇总范文
5. 主题班会方案高三班会方案大全
6. 主题班会设计方案高中主题班会方案大全
7. 2020高考备考励志主题班会教案范文
8. 201生在理想主题班会上的讲话稿
9. 主题班会设计方案理想主题班会2020
10. 主题班会设计方案2020大全
开好主题班会,首先要确立与策划好主题。主题的策划,具有导向性作用,它将确立班会的发展方向,并达到预期的目的。以下是我精心收集整理的高中主题班会方案,下面我就和大家分享,来欣赏一下吧。
合:让理想起航,接下来让我们进入主题班会的环节:理想的开始 乐章 理想的开始高中主题班会方案1
4.英语基础不好,有短期提高的.诀窍吗?一、活动的目的:
为了帮助同学更好贯彻“文明、诚实、守信”的做人原则,作一个有优良品质的文明高中生,结合校园内文明与不文明的现象谈谈自己观点,同时发出倡议:希望大家做一名值得自豪的文明高中生。
二、活动准备:
1、开学初,组织学生学习有关礼仪的知识
2、平时注意到一些不良习惯,利用晨会、班会及时加以纠正和 教育
三、活动时间及地点:20__年9月28日高一(4)班
四、活动过程:
1、教师导入
2、活动程序
(一)活动开始:
一、班长讲话并宣布活动开始:
同学们,大家下午好!今天我班在这里开展主题班会,主题是:争做文明学生希望大家相互配合,积极发言下面班会正式开始
从踏进这个校园开始,每天我们呼吸着她馥郁的芬芳,采撷着知识的花粉校园需要每个人共同努力来建造,在良好的言行下为学校增添光彩。
我想问大家,你认为自己是一个文明人吗?我们谈谈身边存在有哪些不文明现象
2、同学们各抒己见,自由发言
甲:同学们乱扔乱丢乱吐现象十分,扔纸片、扔纸盒、扔饮料瓶,更不文明的是走着,吃着,吐着,扔着
乙:说的没错,我们身边破坏公共财物也十分,举两个例子,班上的簸箕、扫把、提水桶领回来不几天就损坏了,还有很多同学的课桌都画了“大花脸”(一些同学默不作声)
丙:还有一些欺负弱者或弱势群体的,同情弱者,是的人之常情,但有的同学以大欺小,以强凌弱,特别是欺负那些弱者,甚至乱起绰号,以别人的残疾来取笑
主持人:刚才同学们说的是大家平时经常看到的不文明的现象,我们不能这么做,要坚决与这些行为划清界限
3、同学们讨论、发言
某同学:文明言行主要是三管好管好自己的嘴,不要乱,不讲话,不放野话,不起绰号,不乱吐,管好自己的脚,不要乱走,乱踢、乱踩、乱塌,管好自己的手,不要乱丢乱扔,不要随便伸手拿别人的东西,不要,不要损坏公共财物,不要乱采乱摘
亲爱的同学们:
学生,家之学子,国之未来我们应该切之弊端,正身立己,扫除不良行为习惯关键在于自身思想上的认识与重视只要我们有恒心,有毅力,没有攻不破的难关;只要我们真正有“建文明校园,做文明学生”这个理念,就能清除掉所有的“问题”,完善自我踏踏实实做事,正正稳稳做人,积极树立校园新风只有这样才能从根源上发现到自己的问题所在,提高个人修养,只有这样才能真正成为一个和谐发展的人,一文明合格的当代高中生在此,我们呼吁大家以文明为己任,从现在做起,从自身做起,从自己身旁点滴小事开始,时刻紧记我们的 口号 :人人讲文明进步,从改掉一个不良习惯做起!由此,班委倡议:
(1)爱班爱校,说文明话, 作文 明人,塑造学生文明形象
(2)以校为家,爱护公共设施,杜绝损坏公物,拒绝课桌 文化
(3)遵守公共规则,维护正常的校园秩序
(4)戒除抽烟、酗酒,严守校规校纪
(5)服饰整洁大方,不配带耳环、项链等饰物
(6)男女同学,自尊自爱,正常交往,举止文明,言行得体
班主任 总结
通过召开本次班会,大家的 礼仪知识 又比以前丰富了,其实讲礼仪就在我们的生活中,在我们每个人的 言行举止 中,希望每个同学都能成为一名懂礼仪、讲礼仪、守礼仪的公民!
班会 反思 :
1、整个活动过程都充满着紧张、欢乐的气氛,大家都在愉快地氛围中又学到了很多礼仪知识
2、纠正了同学平时不在意的一些不合礼仪的细节、习惯
口号:文明礼貌暖人心。
高中主题班会方案2
1、黑板上写好班会主题:"新学期,我能行"
2、对班会中的节目要适当排练。
活动目标:1、增强学生自信,使学生懂得,只要通过自己的努力,就一定能成功。
2、在活动中感受到成功的喜悦。3、做好切实可行的学习的。
一、导入:
一、从一些话题入手(话题自定)引出班会主题"新学期,我能行"。
二、讲述张海迪的 故事 :活着就要做个对有益的人
二、活动过程:
(一)讲故事:
张海迪:活着就要做个对有益的人
张海迪,1955年秋天在济南出生。5岁患脊髓病,胸以下全部瘫痪。从那时起,张海迪开始了她独到的人生。她无法上学,便在在家自学完中学课程2016年高一开学课主题班会教案教学反思。15岁时,海迪跟随父母,下放(山东)聊城农村,给孩子当起教书先生。她还自学针灸医术,为乡亲们无偿治疗。后来,张海迪自学多门外语,还当过电 修理 工。
张海迪怀着"活着就要做个对有益的人"的信念,以保尔为榜样,勇于把自己的光和热献给。她以自己的言行,回答了亿万青年非常关心的人生观、价值观问题。
张海迪现为委员,供职在山东作家协会,从事创作和翻译。
组织讨论: 说说 张海迪能够成功的原因。
(二)小品表演:考试
1、谈话:生活中有些人因为自己不努力,闹出了不少的笑话,值得我们同学们深思,请看表演。内容略
(三)比赛
1、谈话:事实上只要我们努力,有 方法 ,我们就一定能成功,下面我们进行一个"记号码"比赛
比赛规则:老师给每一小组的同学出示一组号码(10个),1分钟之后,看哪一小组能准确地把号码背出来,逐组进行,哪一组背得最多,哪一组胜利。
比赛可进行两次,次不给任何提示,让学生背。第二次提示学生可以先分好任务,想出好主意(如谐音记忆)再进行比赛。
2、自由讨论:通过比赛懂得了什么?(只要团结协作,做好安排,想出办法,无论什么事情都能成功。)
三、制订本学期"我自信、我能行"学期表。
高中主题班会方案3
一、教育目的
随着物质生活水平的提高,以及越来越多的独生子女的涌现,现在的中学生一代,不缺吃,不缺穿,因为生活的安逸,他们少了对未来的打算,往往只是得过且过,很少有学生明确求学路上的真正目的是什么,因而培养他们对未来的憧憬显得任重而道远。通过本次班会,让学生体会大学的美好,树立要考上大学,期望美好生活的愿望。
二、活动准备
1、播放视频知名大学哈佛大学(校园建设,知名校友,学校成绩)
2、国内知名大学(校园建设,知名校友,学校成绩)
3、学生个人准备,我最理想的大学
三、活动思路
由故事《料理鼠王》引入
1、观看视频,介绍国内外的大学
2、故事群英会(同学们讲自己知道的关于理想的故事)
3、我的理想(在纸条上写上各人的理想,可匿名)
背景音乐:《我的未来不是梦》
4、观看励志视频“我的大学梦”,教师总结,表明理想的重要性和实现理想要付出努力。
四、活动过程
1、观看《料理鼠王》电影片段,引入主题:
主持人发言:
(讲述《料理鼠王》电影故事梗概)
《料理鼠王》就是这样一个故事,美妙真诚但却并非完全是童话式的非现实。透过一只老鼠的奋斗和努力,作为人类的我们得到了太多的感动和激励。虽然本片依然走的是大众化的主题路线,一只老鼠和一个普通人类的友谊,一份不可能完成的任务,在反对声中任毅然坚持自己的梦想。
2、播放国内外知名的大学视频照片
哈佛大学
牛津大学
剑桥大学
清华大学
大学
3、故事群英会(同学们讲自己知道的关于理想的故事,老师可以自己先讲,带动气氛)
哈佛故事
有一年,一群意气风发的天之骄子从美国哈佛大学 毕业 了,他们的智力、学历、环境条件都相无几。在临出校门时,哈佛对他们进行了一次关于人生目标的调查。结果是这样的:
27%的人,没有目标;
60%的人,目标模糊;
10%的人,有清晰但比较短期的目标;
3%的人,有清晰而长远的目标。
以后的25年,他们开始了自己的职业生涯。
25年后,哈佛再次对这群学生进行了跟踪调查。结果是这样的:
3%的人,25年间他们朝着一个方向不懈努力,几乎都成为各界的成功人士,其中不乏行业、精英;
10%的人,他们的短期目标不断的实现,成为各个领域中的专业人士,大都生活在的中上层;
60%的人,他们安稳的生活与工作,但都没有什么特别的成绩,几乎都生活在的中下层;
剩下27%的人,他们的生活没有目标,过得很不如意,并且常常抱怨他人,抱怨、抱怨这个“不肯给他们机会”的世界。
其实,他们之间的别仅仅在于:25年前,他们中的一些人知道自己到底要什么,而另一些人则不清楚或不很清楚。
4、游戏:我的理想话你知
主持人:
下面我们来个小游戏,游戏是:音乐传球,当音乐停时球传到谁手上,谁就要站起来跟大家分享自己的理想,音乐!(此一环节,能保证学生谈谈个人的理想)背景音乐:《我的未来不是梦》
5、观看励志视频“我的大学梦”,
6、教师作总结,表明理想的重要性和实现理想要付出努力。
五、班主任总结
我们班级成绩不好虽然也不乏认真学习的同学,但是也存在很多部分的学生是非常不爱学习,没有理想没有目标的,整天就迷迷糊糊地渡过,没有为自己的未来思索过,没有为自己的学业规划过。似乎思想还停留在小学的那种无忧无虑的幼稚无知的阶段,全班的学习气氛和课堂纪律也存在诸多的问题,需要迫切的改进。同时很多同学也对未来充满了期待,他们会问我大学是怎样的,大学难不难考,大学的生活又是怎样的呢?因此在这种情况下,我决定开展一个关于理想和大学的一个主题班会。
通过这次主题班会,我了解到很多学生虽然不爱学习但是都有着非常美好的理想,对未来也充满了向往。他们需要的是鼓励,努力以及信心,本次班会课就是要鼓舞学生树立理想,增强自信,为未来而奋斗。而“我的大学梦”励志视频,也很好地吸引了学生的眼球,同时也启发了学生对未来的思考以及规划,总的来说,本节主题班会的受到了较好的教育熏陶效果,班里的学风也大有改善。
高中主题班会方案4
一、班会目的:
1.使学生认识到生活的不易,并能以正确态度面对人生的挫折。
3.使同学们敢于面对自我的不足,并主动寻求帮助,到达理想彼岸。
4、鼓舞全班同学的志气,全力以赴,争取明年高考的胜利。
二、班会形式
游戏,发言,师生交流,生生交流
三、主持人
班级主要班干
四、班会地点
班级教室,多媒体辅助
五、班会流程
<1>回忆童年梦想
这次的班会主要以梦想为主,提到梦想,童年时期的我们也曾有过许许多多的美丽的梦想.要展望未来,就让我们从回忆过去开始 ……
<2>游戏”玫瑰征途”
〈3〉梦之航
每个人都拥有自己的梦想。拥有梦想便有一种动力,一种促使我们不断前进的动力。
在这个环节中,通过主持人与同学互动的形式,同学们主要讲述了自己心中的理想之地以及产生这种愿望的原因,同时也表明了自己将来想要成为怎样的人。 通过这个环节,同学们更加认真地思考了自己未来的人生,更加明确了自己未来的方向。相信,有目的性而付出的努力,将会事半功倍。 ,同学们把己手中的象征梦想的纸船贴在地图上,用行动来宣告自己的决心。理想之舟就在此时此刻起航了!
〈4〉面对不足,寻求帮助
班上同学自由发言,讲出自己在现阶段的的学习生活中遇到的困难,寻求现场同学和老师的帮助。
〈5〉宣誓仪式
附:
誓词:
尊敬的、老师,亲爱的同学们:
不知不觉之间,高考的脚步渐渐近了,留给我们的只有还不到一年的时间了。我们知道,作为高三的我们,承载着学校的深切厚望和父母的殷勤期盼。我们也深刻地明白我们的命运只能靠我们自己去改写,我们会用实际行动回报所有关爱我们的人,不让你们伤心,不让你们失望,我们时刻不忘伟大的高三(8)班的班级理想:“一个都不能少。”我们是一个团结的大家庭,我们是兄弟,我们是姐妹,我们要让兄弟姐妹们不大学上,还要有好大学上。我们每一个人都不是一个人在战斗,我们是一个无坚不摧的集体。我们勇于承担起时代赋予我们的神圣使命。在此,我们高三(8)班在此宣誓:
以勇夺桂冠的信心,
以团结拼搏的精神,
以追求卓越的豪迈。
以挑战人生的信念,
只管耕耘,不问收获。
为了实现我们的宏伟目标,我们要拧成一股绳,搏尽一份力,狠下一条心,共圆一个梦。我们将全力以赴,放弃。从现在起,我们会以最少的悔恨面对过去,用最少的浪费面对现在,用最多的梦想面对未来。让我们携起手来,挑战极限,满载、老师,父母对我们的期望,勇敢地起航,我们将用拼搏扼住命运的咽喉,用自信铸就明日的辉煌,在季延中学发展写下光辉灿烂的一页。
宣誓人:
〈6〉班主任讲话
班会结束,对本次班会进行评价并提出要求和期望。
(7)小结:
1、本堂班会课形式较为活泼,内容丰富,气氛热烈。
2、时间有限,活动过程较为仓促,一部份活动所花时间较长,效果并不一定理想。
3、本次班会重点放在学生自由发言上,同学们针对自身的问题向老师和同学请教,其实这个环节完全可以成为一堂班会课。
4、开班会课不能面面俱到,就有所侧重。
高中主题班会方案5
一、班会背景:
高二以来,我班不少学生进入了心理“高原”时期,出现不少中学生典型的心理,如攀比心理、网络心理、学习压力、考试焦虑、自卑心理等等,为了能让学生有个更好的认识,为了能辐射全校各年级的心理班会教学,拟定在学校风雨活动室开展一次全校性的班会活动课。
二、班会目的:
1.通过主题班会,使学生掌握高中生活心理的特点,未雨绸缪或拨乱反正,为高中生活保持健康的心理奠定良好的基础。
2.通过主题班会使学生懂得心理上的一些简单“自救”方式,杜绝因心理引发出来的悲哀,营造出一分良好的学习、生活的积极向上的氛围。
三、班会准备:
1.请全班学生参与,每人以“心海扬帆,我为心理健康而加油”为题,写一篇我为攀比心理、网络心理、学习压力支招的周记。希望同学有较好的点子,为获得更多掌声而努力!
2.召开班干部会议,讨论班会的具体流程,广泛采取同学很多创意想法。
3.成立主题班会主创人员策划会,具体负责各项准备工作。
四、班会过程:
1、布置会场,同学踏着音乐《青年的朋友来相会》进场,脱鞋,席地坐成一个大圆圈。
2、主持人致词,班会开始
4、小品《阿王的心理故事》表演
故事梗概:2009年4月,广东湛江某中学的课间休息里,不少同学谈起的波鞋的品牌(攀比心理),话题突然一转,攀比起了网络游戏的升级,学习成绩较好,家人、老师和同学眼中乖巧的阿王听得很是起劲,抱着尝试的心理涉入了网吧,一次两次三四次,阿王沉迷网络游戏不能自拔(网络心理)。成绩一落千丈,父母老师焦急如焚,阿王面对着一张张关怀的脸,觉得自己是个坏孩子(压力),实在是无言面对父母与老师,于是翻身纵下……
4、分组讨论
讨论反馈:为小品的小王支招,每种心理找两组的同学支招,看那个组的“绝招”获得更多的掌声。(每个圈找2位同学代表发言,三个圈共6位同学发言。)
5、心理游戏一:“心有灵犀一点通”
游戏介绍:三组每组派两个人,猜班级同学的名字,一个人比划,一个人猜。每组需要猜本组的三个人以上。
游戏意义:1、愉快身心,为营造轻松的学习环境做努力。2、增加同学之间的相互了解,为舒心的心理环境而努力。
6、心理游戏二:掏包游戏
7、解压心理(钟国权领,全班同学听令。)
心理意义介绍:
在日常生活中,常常会遇到一些不顺心的事,例如:考试失利、受父母斥责、与同学发生摩擦┉┉这时你会觉得很烦,很委屈。那么就需要积极面对了,以下的心理可以为你减压和舒缓身心。
心理动作要领:
提腿摸膝:两脚开立与肩同宽,先平抬左腿,用右手摸左膝;再抬起右腿,换左手摸右膝,如此交叉反复练习3分钟。然后改做平行练习,即抬左腿,以左手够左膝;再抬右腿,以右手够右膝,持续练习3分钟。动作要舒缓、有韵律,眼睛保持平视,全身自然放松。该练习可以促进大脑半球协调工作的能力,缓解单侧用脑过度所引发的身心疲劳症状。
想象放松:选择舒适的姿态让自己倚靠或平躺下来,然后闭上双眼,努力想象:自己正坐在或躺在一叶泊于港湾的小舟上,小船随着湛蓝的海水泛起的轻波荡漾着,天空中几朵浮云在自由地徜徉……你尽情地享用这一切。总之,怎么美怎么想,练习时间每次约十分钟。
8、主持人做结语。
高中主题班会设计方案【5篇】相关 文章 :
★ 高中主题班会设计方案5篇
★ 高中主题班会方案设计方案【5篇】
★ 高中主题班会方案策划方案5篇
★ 高中主题班会方案2020【5篇】
★ 主题班会设计方案中学班会方案5篇
★ 高中主题班会实施方案【5篇】
★ 高中主题班会方案课件5篇
★ 高二主题班会方案方案参考5篇
★ 高中主题班会方案高中班会活动流程5篇
★ 初中主题班会教案设计方案【5篇精选】
各位战士,在这个风和日丽,阳光明媚的日子里,我们欢聚一堂,带着紧张又期待的心情迎接高考的莅临,大家都知道,三十天后的今天就是我们这些骁勇的小召开班干部会议,对本次主题班会的内容进行动员、讨论和安排。战士们奔赴前线的日子,所以今天我们主办了这样一个主题班会“我们的三十天”,听到题目大家是否一种慷慨激昂的情绪,是的,三十天,的三十天,一个决定人生的实验,一个无硝烟的战场,我们即将背上行囊匍匐前进,紧张吗?兴奋吗?,,,没心情了,不写了。。
玫瑰是幸福的象征,谁都想摘取这朵幸福之花,然而.玫瑰花下却是长满刺的茎。“玫瑰征途”便是一个模拟游戏,让同学们身临其境去感受成长道路的艰辛。游戏是残酷的,可以达到要求的人便可以奔向胜利的终点,而达不到要求的人便会惨遭淘汰。人生亦是如此,适者生存,不适者淘汰。因此,我们只有劈荆斩棘,勇往直前,才能拥抱理想。迎高三动员主题班会
在年少学习的日子里,大家都接触过主题班会吧?主题班会形式活泼生动,安排紧凑,气氛和谐。是不是正在为策划一个主题班会而发愁?下面是我为大家整理的迎高三动员主题班会,仅供参考,希望能够帮助到大家。
环节五:齐唱《的翅膀》一、班会目的:
1.使学生认识到生活的不②提高课堂实效性易,并能以正确态度面对人生的挫折。
3.使同学们敢于面对自我的不足,并主动寻求帮助,到达理想彼岸。
4、鼓舞全班同学的志气,全力以赴,争取明年高考的胜利。
二、班会形式通过对情景剧的总结,达到应如何从细节处做到爱校的目的:
游戏,发言,师生交流,生生交流
三、主持人:
谭柳麟 黄彬
四、班会地点:
本班教室,多媒体辅助
五、班会流程
回忆童年梦想
〈3〉梦之航
每个人都拥有自己的梦想。拥有梦想便有一种动力,一种促使我们不断前进的动力。
在这个环节中,通过主持人与同学互动的形式,同学们主要讲述了自己心中的理想之地以及产生这种愿望的`原因,同时也表明了自己将来想要成为怎样的人。 通过这个环节,同学们更加认真地思考了自己未来的人生,更加明确了自己未来的方向。相信,有目的性而付出的努力,将会事半功倍。 ,同学们把己手中的象征梦想的纸船贴在地图上,用行动来宣告自己的决心。理想之舟就在此时此刻起航了!
〈4〉面对不足,寻求帮助
班上同学自由发言,讲出自己在现阶段的的学习生活中遇到的困难,寻求现场同学和老师的帮助。
〈5〉宣誓仪式
附: 誓词:
尊敬的、老师,亲爱的同学们:
不知不觉之间,高考的脚步渐渐近了,留给我们的只有还不到一年的时间了。我们知道,作为高三的我们,承载着学校的深切厚望和父母的殷勤期盼。我们也深刻地明白我们的命运只能靠我们自己去改写,我们会用实际行动回报所有关爱我们的人,不让你们伤心,不让你们失望,我们时刻不忘伟大的12(3)班的班级理想:“一个都不能少。”我们是一个团结的大家庭,我们是兄弟,我们是姐妹,我们要让兄弟姐妹们不大学上,还要有好大学上。我们每一个人都不是一个人在战斗,我们是一个无坚不摧的集体。我们勇于承担起时代赋予我们的神圣使命。在此,我们12(3)班在此宣誓:
我们要以坚韧强健的意志, 以勇夺桂冠的信心,以团结拼搏的精神,以追求卓越的豪迈。 以挑战人生的信念,只管耕耘,不问收获。 为了实现我们的宏伟目标,我们要拧成一股绳,搏尽一份力,狠下一条心,共圆一个梦。我们将全力以赴,放弃。从现在起,我们会以最少的悔恨面对过去,用最少的浪费面对现在,用最多的梦想面对未来。让我们携起手来,挑战极限,满载、老师,父母对我们的期望,勇敢地起航,我们将用拼搏扼住命运的咽喉,用自信铸就明日的辉煌,在季延中学发展史上写下光辉灿烂的一页。 ;
,三年学生生活回顾。
所以,帮助学生确立梦想,并努力实现自己的梦想,是班级急需解决的问题。第二,老师给学生未来学习或者生活的建议,帮助大家更好面对高考后新的人生。
第三,老师请学生说出对班级建议,给未来的学弟学妹的建议。
第四,不一定要在班级开,可以在公园或者场,大家围坐在草地上开,这样更加无拘无束。
第五,不一定聚餐,可以选部电影大家一起集体看。
第六,大家一起拍个合影,及可以把主题班会用或者数码相机拍成录像理想使忠厚者常遭不幸; 理想使不幸者绝处逢生。平凡的人因有理想而伟大;有理想者就是一个“大写的人”。,给所有同学一个留念。
题目 恰同学少年 先忆往昔(重点) 在说现在 然后想将来 约定10 20 年后同学会
主题可以定位 感恩 感恩父母 感恩老师 感恩同学
版权声明:本文内容由互联。本站仅提供信息存储空间服务,不拥有所有权,不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容, 请发 836084111@qq.com 邮箱删除。