职校校园里的学生如果没人去管理的话，个别学生会经常打架吗？

【篇二：打水仗】

我觉得职校的打架应该会经常发生吧，因为好的学校一个班一年总要发生一次。更何况职校没有老师管理，一些脾气暴躁的同学可能会经常挑衅滋事。

一学校老师去打仗 某学校老师打学生

一学校老师去打仗 某学校老师打学生

在学校里面肯定会有打仗的现象的，不管是在大学校园还是在职高校园里，都会有这样的学生的，只是没有被学校发现而已。有矛盾避免不了打架。

的确，如果是在职业技术学校嗯，管理不太严格的时候，嗯，有一些本身挺淘气的男孩子，很容易就会经常打架，欺负人的

我感觉会有，有些学生的心智还没有成熟，会因为一些矛盾吵架打架

职业技术学校如果不去管的话，确实容易引起打架

教的学生也是由老师管理的，不可能经常出现打架的情况

现在这是法治、谁还会打架、只有一些心智不成熟的未成年人才会这样，打架是不好的、对自己对父母对的都有不好的影响

职校校园里的学生，如果没人去管理的话，如果你的孩子现在才七岁班主任动不动就打耳光这样事是不对的可以跟校去说换一个老师现在老师是不让打学生的如果再这么打下去孩子会有阴影的所以一定要去找校办主任个别学生会经常打架的，因为他们不爱学习的

教室发生轻微肢体冲突老师让学生写完检讨才能室属于变相体罚吗?

1、让自己的孩子主动的承认错误。

这个不算吧！都发生轻微肢体冲突了，老师也学生在学校打架，那应该是家长赔偿啊！如果需要学校承担，那学校承担一部分赔偿，怎么会要老师集资呢只是让学生写份检讨而已。这种做法真的不过分，只是正常的教学管理手段。任何一个负的老师都不能完全由着学生性子来。除非是那种得没法管的学校和班级，老师就放弃。老师不管就不会发生冲突，浪费的是学生几年的光阴，对老师完全没影响。

打水仗的作文

那是三年级暑的一天，我拿着刚买回的一把新水枪兴高采烈地跑回了家。刚到院子里，就看见小朋友们在玩“警察抓小偷”的游戏。我跑过去大声说：“我们玩打水仗吧！”“好！”一声欢呼，小伙伴们各自回家拿来水枪，分好组后就开始“作战”了。

这“水仗”有趣吧！

夏天的晚上，天气异常闷热。天空布满红艳艳的晚霞，好象被太阳烤熟了一般。爸爸给我买了一瓶蓝色的尖叫，酸甜可口。我喝完后就带着蓝色尖叫瓶下楼玩了。楼下的小朋友们已经开始打水仗了，我立即参加到一个队里，开始了激烈而的刺水大战。

开始的时候，我们用尖叫瓶做水枪进行射击大战。我们躲在隐蔽的地方，一见到对方就疯狂地刺水射击。在射击大战中往往是我刚刺你一枪，同时背后就被别人刺了一枪。我射击时一般喜欢跑步射击，因为追上对方时距离很近，这样就很容易射中对方。

接着我们使用新的战术。“大地迸怀”，也就是，你自己转一个360度，可以刺到周围一圈的“敌人”，但是要记着别刺到自己的队友。“天崩地裂”，也就是，拧开瓶盖，把水直接泼到对方身上，但【篇三：打水仗作文】是要注意观察后面有没有对方跟踪，以防被刺到。

天慢慢黑了下来，大人们开始招呼孩子们回家了。虽然大家打完水仗后浑身湿透了，连头发上的水都直往下流，但每个人都玩得开开心心、心花怒放。回到家里想起刚才刺中小伙伴的情景，还禁不住把自己笑得肚子疼。

星期天上午，我去表哥家玩，我们爬到顶楼上，在那儿发现了一杆旧的喷水枪和一把木刀。“对了，我们孩子上初一了，因为你在校打仗，不要上课，这肯定是学校或者是班主任老师的学生管理方面的要求，从而可能下一步就是叫家长到校。学校和家长同意来对孩子的行为进行约束和管理，所以家长应该主动找班主任，或者是学校来沟通，因为在初一的学生不能不上学。可以一人使木刀，一人拿水枪，玩打仗的游戏。”表哥提议。我觉得这种游戏听起来蛮好玩的，便答应了。

打水仗真有趣！虽然我和表哥的衣服都被淋湿了，但是我们都很高兴。

【篇四：打水仗】

夏天是热魔王猖狂的时刻，它会毫无顾忌地把魔爪伸向人间，辣的太阳炙烤着大地。

我和几个小伙伴才玩了一会儿，就满头大汗了，我用手擦了一下汗，对伙伴们说：“，再玩下去我都变成烤乳猪了”，徐洁提议说我们去河里打水仗，又好玩又不热一举两得吗，对不对，我们几个一听高兴地一蹦三尺高，走。徐洁说了一声，我们连蹦带跳地向河边跑去。

到河边，我们脱下衣服，扑通一声跳进河里，啊真是爽快极了，我们几个分成两队，我和徐洁一队，王明和小强一队。

水仗开始，局是我们因为轻敌被打败。第二局又开始了，我们打得难分难解，不分胜负，我对徐浩说：“我们何不用一个诱敌深入的办法呢？你躲起来，我去把他们引来，你来个突然袭击，他们必败无疑。”“好”。徐浩说完装后退，退到岸边时，他一下子跳上岸，躲在一堆石头后面。我使劲往他们身上泼水，边打边退，他们边打边追。他们俩见徐浩不见了，笑着说：“哈哈，你的队员逃走了，现在就剩下你一个人，还想赢吗？我心想你们都中计了，还笑呢！但我表面上却装作慌张的样子，一步一步向徐浩躲的地方后退，离徐浩还有两米了，一米了，到了。徐浩一下子跳进河里，王明和小强楞住了，我们立刻联手，把他们俩打倒在水中，不等他们爬起来，我们就使劲往他们身上撒水，把他们打的落花流水，连连后退。

我们终于赢了一局，他们俩说：“你们是用计把我们打败的，我们也用计制服你们。”“那就来吧！”我笑着说，就这样，又一场战斗开始了。

多么有趣的打水仗啊！

【篇五：打水仗】

那年夏天，刚放暑，侯带领学校的老师去郊游了，而我们这群“教师子女”当然也要跟着去了。

我们先游了虎头山，从山上走下来时，只见侯神神秘秘地领着我们抄小路来到了几户人家的后面，哇，这几户人家的后面竟是一条小河，小河宽有两三米，河水清澈见底，河边绿树成荫，让人感到凉爽惬意。大人们有的打牌，有的写东西，而我们小孩子则扑扑通通地跳到水里，有的捉螃蟹，有的捡石子。而我在打水漂，就在我正要扔第三颗石子时，我的头上不知道被谁给浇了一下，当我抬头一看，这才发现是侯，就在这时，另外几个“教师子女”的身上也被泼了水了，于是一场水仗便爆发了。

开始，我们“攻占”了的许多“地盘”，我们开心极了，可是俗话说的好，“乐极生悲”，就在这时，我一不小心，掉进了一个大坑里，幸好这个坑不深，但我出来时已经是“落汤鸡”了。我们也因为我掉下去而失去了一些“领地”，用力的`“攻击”着，一不留神，他也掉了下去。当站起来时，我们都禁不住笑出声来，因为比我摔得还惨，我们趁势追击，把他打得落花流水。

【篇六：打水仗】

一路上潺潺的山泉在我们身旁叮咚的流淌，青翠的竹林随着轻轻的山风沙沙作响。真是太美了！就这样不知不觉我们就爬到了半山腰，在一个卖山货的小摊前我发现了一把用竹子做的枪。这把枪竟然是一把可以喷水的水枪。爸爸看到了就为我和哥哥买了几把，当作纪念。这时我看着身边的溪水灵机一动：“我们来打水仗吧”？就这样一场激烈的水仗拉开了序幕。

我和哥哥一组，对付爸爸。我们在溪水里将水枪装上“”，然后飞快的跑了出去，在一块巨石后边埋伏了起来。眼看着爸爸越走越近，我们举起了手中的枪对准了爸爸，“开枪”我和哥哥同时开了火，由于猝不及防爸爸被我们打中了，水顺着爸爸的头和衣服流了下来，哈哈哈……爸爸成了"落汤鸡"了。可爸爸一点也不伤心，还是一幅若无其事的样子，我们很是纳闷。不管了我们又将“”装满埋伏起来。爸爸越走越近了，怎么爸爸还是毫无防备？还在喝着矿泉水？我心中满是纳闷，不管了“开枪”我和哥哥的一前一后飞向了爸爸，可是爸爸左一晃又一闪竟然没有打中。正当我们跑到小溪边灌水的时候，爸爸悄悄的来到了我们身后，举着矿泉水对着我和哥哥的头浇了下来，唉！我们竟然上当了，结果我们和爸爸一样都成了"落汤鸡"

就这样我们一边走一边打，在"两败俱伤"中我们结束了战斗！

打架了,经过该怎么写,和保证书

我们组有六个人，为了取得胜利，我们先派了两个人引诱“敌方”，其他人在隐蔽的地方埋伏起来，等同伴把“敌人”引过来就开始猛烈射击。事情果然不出我所料，“敌人”进入了我军的“埋伏圈”，我一声令下，万“箭“齐发，打得他们落花流水，慌乱而逃，我们欢呼起来。

尊敬的老师：

这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，因为自己的一时脑热冲动去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的性，对自己所犯的错误感到了羞愧。事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，我在家也待了半个月了，自己想了很多，也意识到自己犯了很错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的，在此错误中应负不可推卸的主要。我真诚地接受批评，特此再次检讨。向学校老师保证以后不在发生打仗斗殴。给自身和学校造成不好的影响。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。

某家长跟老师沟通的方法二、正确定位，真诚交流某老师：

对不起！这次我犯了一个很的错误，打架。我非常的后悔，深刻的认识到了这次问题的性。所以请您要罚就狠狠地罚吧！我下次一定不会这样了，一定会尽自己的努力补偿这次的过失。再次道歉，老师、对不起，我错了！

我保证以后还揍他

在学校里打架的学生都是坏学生吗？

俗话说，胜利会让人得意忘形，得意忘形只会害自己。我的第二个水袋没绑好，结果在扔出去的一刹那“爆炸”了，把我自己淋成了“落汤鸡”，这时表哥乘机猛冲过来占领了我的阵地，我输了。

如果他总是打架的话，那就应该是坏学生的呀，偶尔打个架，可以认为他是气头上，一下子受不了跟别人闹矛盾了，或者偶尔骂个人还可以的，否则他就是不懂文明礼貌，不懂得尊重别人，岂不是坏学生吗？

我来回答：在学校里打架的学生应该在家庭当中缺乏教育，才会导致在学校里打仗的学生。通过学校老师和家长的正确的教育和，也能成为一名好学生的。回答完毕，谢谢你的提问，望采纳，谢谢！

这句话虽然说得有点，但基本正确。我来回答你孩子在学校了怎么向家长赔礼道歉，我认为孩子了，所以就必须要向家长赔礼道歉，所以孩子了是不对的，所以家长要教育孩子不要打，在学校里打仗。那要是给人打坏了的话，所以对方都应该作出赔偿。

孩子在学校打架怎么办 孩子上中学了，和人打架老师让回家反醒不让上学怎么办？

洛阳栾川的重渡沟真是太美了！这里没有都市的喧闹，只有山林的寂静。清晨我们起床吃过早饭，爸爸就带着我们爬山去了。

既然孩子已经在学校打了架了，那你现在上学也不会，那你现在上学也不会让去的，那就在家里让孩子好好反思反思，但你要了解清楚孩子是为什么要打架，了解清楚以后再做决定，不要盲目的先责怪孩子，这样会伤孩子的自尊心，既然打架，肯定是事出有因，要耐着性子和孩子沟通了解情况之后，才能和老师沟通，看一看事情怎么解决？

上初中的男和老师以及另一个打架的学生道歉，请老师让孩子回去读书。孩叛逆，没关系的。老人让回家反醒可以先把孩子领回家，然后问清楚打架原因，耐心开导教育。让孩子认识到自己错了，然后自己找老师认错。

您好您的孩子在学校打架怎么办应该作为家长应该教育孩子不让在校园里打仗要好好读书成为有用的人才作为父母::有一定的老师叫来家反省这是对的。

那就先反省，多说也没有用。反省后写个认错报告，有个诚恳的认错太多，老师就叫回去了。

在学校打雪仗

肯定不可以扩展副业，扩展副业老师的心思就没有全部用在教学上了。现在老师工资并不是特别低啊，待遇也是非常好的

现在确是打雪仗的时候，好怀念在学校的时候啊，挺羡慕你的。

下雪了,我们学校老师和学生一起打雪仗,老有意思了,有一回上历史课,我们班一女生问老师:"老师下课一起打雪仗,敢不?"老师笑着说:"好好,走啊,课代表一会帮我把书放办公室."

唉,太有意思了,真希望雪能不停

打雪仗，真有趣职业技术学校的学生课业比较少，孩子的年龄也不大，如果没有人管理的话，肯定会经常有打架闹矛盾的情况发生，必须加强管理。！

对于打仗学生应该怎样处理？

打就打了呗，年轻人，血气方刚，年轻气盛。打个架在正常不过了，你是老师吧？难道虽然哦，首先个要承认错误，要承认错误的，对吧，女孩子打架了，那肯定是不对的，然后第二个呢，就跟老师聊一聊，解决方法，聊聊解决方法侯已经调走了，但是一起打水仗的情景却深深地印在我的心里。亲爱的侯，什么时候能和您再相见呢？你想把学生都培养成懦夫？我要是老师我还带头去打呢。有什么影响？又不是刑事犯罪，能有什么影响？是影响你月底发不了工资了还是影响你们年底没法完成政绩考核了？批评教育就的了，谁整天没事干那么乐意去打架啊。

我孩子刚刚7岁，一年级，班主任动不动打耳光，全班孩子都挨过打，学习不好的几乎天天打，该怎么解决？

不管怎么严厉，打孩子耳光都是很恶劣的行为，这个是能在家长群里说一下，应该很多家长有意见，只要能团结起来，这样的老师应该清除出去。

你家孩子刚刚记错，一年级班主任动不动就打二宫阙man，孩子都挨过打，学习不好的几乎天天打，应该怎么解决？像这种情况的话，你可以去去投诉一些呃，投诉这个老师，这个老师属于体罚学生，而是明令禁止不允许的。应该可能会被吊销，以及不能够从事教师职业。

哎，都什么时代了，怎么还有这样的老师，对孩子进行体罚肯定是不对的，你可以找谈谈，首先暂停老师的课，让他先认识自己的错误，然后再以观后效，如果是屡教不改，那就罢免。

班主任的做法太有问童年的趣事如天上的繁星一样多，那一幕幕令人捧腹大笑的场景又一次浮现在我的眼前。突然一个个镜头变成了一部部纪录片。题了，是全班同学的家长们联合起来，去找学校找理论，这样的人不适合当老师，更不适合当班主任

这种情况这种情况下可以上学校反这种情况下可以上学校反应一下实在不行就上教育这种情况下可以上学校反映一下，实在不行就上去投这种情况下可以上学校反映一下，实在不行就上去投诉。很容易打坏的。

第二局轮到我使水枪，表哥拿木刀。我还没等表哥回过神来，便挥动水枪向他疯狂扫射，表哥还愣在那儿，直到衣服被淋湿了大半，才醒悟过来，左躲右闪。接下来，他就像一只发狂的小狮子一样冲了上来。我一见慌了神，情急之中，见到旁边的水龙头和塑料袋，计上心头，就飞快地用塑料袋接了满满一袋的水，向表哥扔去。“水弹”爆炸了，炸得表哥节节败退。我得意极了，又做了一个“水弹”准备抵挡表哥的下一轮进攻。对于这样的老师，家长必须要向学校反映，不可以对学生进行体罚。

我觉得这样的班主任是不对的，因为现在孩子还小，班主任就打骂孩子，这是不对的，就算学习不好，也不可以打骂孩子的，我觉得你这样会对孩子的，我觉得你这样会对孩子的心理有很大的阴影，我觉得你应该像学，我觉得你应该向学校反映

孩子刚刚七岁，一年级，那么就要判断这个事情是真的还是的，不能够光从她一个人嘴中这样去辨别，要通过多渠道，多个人的去辩分辨，然后呢，沟通一下其他的家长