关于高中赞美学校的作文

秋天像一个遥远的孩子，站在远处，盛放着苹果般的笑容。下面我精心整理的描写秋天的散文，欢迎大家阅读。更多相关信息请关注相应栏目！

你喜欢你的学校吗?请你赞美一下学校吧。下面一起和我学习一下赞美学校 作文 吧！

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虽只是在三中生活了不多一年的时光，但这里的一赞美学校作文篇一：草一木，一花一石，一砖一瓦，都让我感到亲切，都值得我留恋和爱抚。

我喜欢这里遮无蔽日的樟树，喜欢那样清新的带着点香味的樟树的气息，它们安静地散落在空气里，等待着年轻的生命去欢畅的呼吸。喜欢阳光里它们美丽的叶子，那层层叠叠的绿色，像是裹着青纱的梦。

我喜欢这里的小池塘，经常会拿一些小饼干之类地喂鱼，它们争着抢食的样子实在可爱。当然，也有人把池塘当许愿池来用，考试之前的日子它是非常热门的。希望小鱼们不要把硬当食物吞了吧!喜欢池塘边上火把般的树说“火把”是因为它的枝叶团在一起很像一支支的火把。修剪成圆球形的树自然也是很可爱的，雪后的它们，看上去像是一个个诱人的抹茶冰淇凌，让人忍不住想冲上去咬一口。

喜欢这里陈旧的画室，那些斑驳的墙体上，画满了各样有趣的小东西，以及从前的学生们留下的各种痕迹。若是有夜课，便可领会三中夜晚的独特风味。春、秋两季的夜晚尤是动人。风一阵阵地吹得树叶簌簌作响，不时在树丛里，旋转着林荫道上潮润的树叶。下着雨，不是雨，而是蒙蒙的细雨。头顶上笼罩着漆黑的、朦胧的天空，但是在这片朦胧后面似乎仍然有着月亮或星星，一簇簇的树木也好像是一个个朦胧的黑点，它们的潮润的边缘和天空融为一体，仿佛是溶化在天空里……

就连在这里黑黝黝的铺满煤渣的场，都让我情不自禁地喜欢。喜欢它那自然而古老的气息，喜欢它那庄重而浓稠的色彩，喜欢盛夏的时候，草坪上一片生机的样子，以及年轻的生命在阳光下挥汗如雨的那一抹动人。

这座早已不再年轻的校园里，到处都有让我新奇的地方。比如食堂的大理石地上刻着“膳厅”两字，比如永远见不着人影的 排球 场，比如体育馆里波浪般的屋顶，比如永远排着长龙的厕所，还有这里关于鲫鱼精之类地 传说 ……

一切的一切都是那么令人着迷，令人沉醉。阳光投在老式的玻璃上，倒映出我们年轻而美好的样子，那样的光影似乎和很早很早以前的记忆重合在一起，早到轮回之前。

赞美学校作文篇二：

如果你要问我哪一所学校是，出色?我肯定会充满自豪，毫不犹豫地说：“那肯定是我们的母校，树德博瑞呀。”的确，它是一个给予学生知识，关怀，和做人的道理，时刻都关注着学生。这么一所学校，能不说它是出色的学校吗?母校，我对您

有说不尽的感谢。今天，就让我尽情地赞美您!千百遍的赞颂您吧!

啊!我赞美您树德博瑞。您是学习的天堂， 文化 的绿洲。在这里，天天都能听见朗朗的读书声，那书声清脆，悦耳，使这儿成了书香门第;做作业时那“刷刷”写字声，令人陶醉;音乐室里传来的悠扬歌声，使人沉醉，展览厅里，摆放着一个个精美的制作，挂着一幅幅栩栩如生的画，那全是出自于我们自己的双手，这都来自您的精心指导，让我们与艺术结下了不解之缘;早晨，在场上尽情展现我们英姿飒爽的身躯，以精神抖擞的面容，强健的体格迎接新一天的挑战。

啊!我赞美您树德博瑞。您是一位慈祥的母亲，给予学生温暖的怀抱，您张开双臂拥我入怀。您爱我们每一个人，当我们进步时，退步时，犯错时…您都看在眼里。我们成功时，您就会抚摸着我们头，告诉我们，不要骄傲，要继续努力，当我们失败时，您会向我们投来既有些责备而又带有宽容的眼神看着我们。无论成功还是失败，您都会用春风化雨般的爱，滋润我们迷茫的心灵。

啊!我赞美您树德博瑞。赞美您的无私奉献。同学们，你们知道母校给予了我们什么吗?是知识，是力量!让我们从刚入学的憧憬，懵懂的孩子成为了一名的学生。在这期间您为我们付出了多少心血，倾洒过多少汗水，可您却不求回报。我们的每一点进步无不浸透着您的心血和汗水。“书山有路勤为径，学海无崖乐做舟”就是您带领我们找到了学习的窍门，更让我们在学习中找到了更多的快乐。我们是一个平凡的人，而学校给我们插上了一对翅膀，让我们在蓝天中自由飞翔。

啊!我赞美您树德博瑞…

我的母校，您的百年华诞即将来临，在这里您的学生们要衷心地对您说一句：“生日快乐!”

我爱我的树德博瑞。即使明年我将要离开它，上大学了，但学校里的一草一木，一人一物都是我的梦。也许离开您的时刻我会落泪，但我会是您的骄傲。

赞美学校作文篇三：

如果有人问哪个学校出色?我肯定毫不犹豫地说：“是我们育才学校!”对啊，一个让学生心怀赞美的学校，能不说是出色的学校吗?今天我要尽情地赞美她。

我赞美学校是学习的天堂。每天都能听到琅琅书声，清脆、悦耳;做作业时齐刷刷的“沙沙”写字声让人陶醉;音乐教室时时传来阵阵优美的歌声，让艺术与我们结下不解之缘;一件件精美而富有创意的小制作出自我们一双双灵巧的手，教会我们用自己的双手来创造美好的生活;在场上尽情展现我们英姿飒爽身躯，精神抖擞的面容，以强健的身体迎接每一天的挑战。

我赞美学校温暖的怀抱。学校是一位却根本戒不掉因你而起的惩罚慈祥的母亲，她张开双臂拥我入怀。她爱我们每一个人;当我们有一点进步的时候，她都看在眼里，母亲会用轻柔的手抚摸着我们，让我们感受心灵的激动与喜悦;当我们犯错、落后的时候，母亲会投来既有些责备又心存宽容的目光，用春风化雨般的爱来滋润我们迷惘的心灵。

我赞美学校的无私奉献。你知道学校给予了我们什么吗?是知识，是力量!我们从一个懵懂的孩子成长为今天一名出色的学生，而每一点进步无不浸透着学校的心血。“书山有路巧为径，学海无崖乐做舟。”学校让我们找到了学习的窍门，更让我们在学习中找到快乐。我们是一条要远航的小船，学校给了我们一张帆，靠着帆我们可以走得更远，会看到更广阔的天地。

我热爱学校，因为学校里的一草一木，一人一物都值得留恋和牵挂!当有一天我们要不得不离开这里时，我想我会落泪，但我更会擦干眼泪，扬起求学小舟上的帆，继续远航。

求一篇赞美学校的诗歌或散文，原创

在某个雨后的茫茫海天里有彩虹落下

《爱的繁华》

你看这大都市中的秋，小区的树叶儿难见枯黄，花儿不知凋谢地永远盛放!高速路上的车辆跑出了城市发展的速度，进进出出各大商圈的人们，不知疲倦地追逐着上上下下正正副副。如群山般的高楼大厦里，挤压着春天的张扬，夏天的怒放，包裹着冬天的冰霜，唯独难有秋的宁息，秋的丰盈，秋的爽凉。

我疲惫的流浪者疯狂到欲将你摘下

你用转嫁文字和韵脚诗的谎话阻我爱四季，但相比之下，我更爱秋天。秋天虽然没有春天那么万紫千红，百花争艳;也没有夏季那么生机盎然，郁郁葱葱;更不像严冬那样玉树琼枝，粉妆玉砌，但它有着自己特殊的美，因为它的另一个名字叫收获。挡我的步伐

窗外的绿树红花努力开放了一整夏

曾飞舞的翅膀何时来采撷一场繁华

到红装欲要都卸下

停在你始终称赞我天才的一句神话

用辗转到他城的方法忽略掉对你的牵挂

探路时也会和陌生人搭一句话

原来爱要苦痛挣扎才参悟到你有多伟大

而那时我早已流落至云外天涯

回想当初的一句气话悔到无法自拔

我许愿哪怕一辈子沉默也还爱她

你是开在我灵魂世界里凋零的花

只要与网络沾边就不是原创了。

描写秋天的散文「」

完成二十岁的一个夏

描写秋天的散文：秋

你说你是飘摇在世界的一朵花

秋，你从狂热中走来，带着温暖的气息;你从花中走来，带着婀娜带着芬芳;你从绿中走来，带着叶翠带着茵润;你从天际走来，步伐是那么的轻盈，那么的矫健。

秋，你像一个成熟的美妇，是那样的风度翩翩，是那样的魅力十足，你含一些风霜，藏一些历练，多的是洒脱，少的是扭捏。多的是清爽，少的是火热。秋，你殷红着，苍绿着，金黄着，灿烂着，妩媚着，丰收着，醉人着。又是那样的温文尔雅，魅力十足，不骄不躁。

秋，你洗刷过的天空，那个高;那个蓝;那个清;那个爽。

秋，你涂抹过的云，那个高，那个柔;那个闲;那个美;那个白。如洗的一般。

秋，你催促的几行徙雁，列队整齐，或排成一字，或排字。领命南迁，悠然自得的点缀在碧蓝的天空。

好美的天，好美的云，好美的雁。使秋的天空宛如一副即水墨丹青，又清秀典雅的水墨壁画。

秋，你荡涤一泉溪水，汩汩有声，涓涓细流清澈而见底。你刺绣一坡稻谷，亮黄黄、金灿灿，风儿吹来，一浪叠着一浪，穗浪滚滚一派丰收景象。你不经意的轻摇大大的芭蕉扇，却摇来了缕缕的风，这风那个清，那个爽，不知道是风把漫山遍野的枫叶染成了殷红殷红的，一树一树的;还是你偷了夏天里，芨芨草的花瓣，染了一树树的枫唇，使那枫叶，深的红;浅的红;没有涂匀的是绿中透红;黄中透红;红的那个沁心;红的那个醉人。秋你真的唯美异常。

秋，你看那枫叶。片片枫叶红;片片枫叶美;片片枫叶情。是那南迁的徙雁，在起飞之前不知道从哪里，衔来了细细的秋雨，滴落在片片的枫叶上;滴落在朵朵的菊花上;滴落在柔草的秀叶上;滴落在苍萃的松叶上;滴落在……一颗颗雨珠，晶莹璀璨的滑落在叶的尖上，滴落在窗前赏秋听雨的人的心上，你用那柔柔的纤指拨动那有重重心事的心弦上，颤动的心弦，激荡着、幻想着、憧憬着、兴奋着、思绪着的旋律婉转悠扬已飘去了遥远的天外了。

舞动的枫叶，飘飘洒洒，婆娑妩媚。似乎在演绎着在秋天里动人，浪漫的童话。

菊，当百花凋谢的时候，唯有你迎风怒展，妩媚娇娆你高贵典雅，金风拂过缕缕飘香。渲染一季的芬芳。

秋，你的多少情，多少爱寄在风里，多少情，多少爱写在枫叶上，枫叶带着情，带着爱妩媚在红尘里。飘向远方，捎去你多少的思念，捎去你多少的挂怀，捎去你多少的问候。

描写秋天的散文：我爱秋天

“春种一粒，秋收万颗子。”秋天是丰收的季节，无边的农田里，放眼望去，目之所及金黄的是玉米，雪白的是棉花，红红的是高粱，在阳光的照射下，越发光彩夺目。看，收割的农民乐得连嘴都合不拢了，要说也是，看着这样丰硕的成果，谁的心里不是乐开了花呢?

“唱一曲呀收获的歌，收了玉米收高粱，收了大豆收棉花，收获完了送!”小时候秋收，印象深的是掰玉米，玉米比我还高，翠绿的长叶像仙女的绿飘带，悠悠的在风里飘摇，一个个玉米也像小宝宝一样，裹在嫩绿的衣服里，“小玉米还害羞呢!”我说，一句话惹得妈妈大笑，我不会掰，就学着妈样子，一手抓住玉米杆，一手抓住玉米往外掰，一个胖胖的玉米就躺在手上了，不一会儿大大的篮子里就放满了玉米，虽然手臂和手腕都是又酸又疼，可看着自己的劳动果实，心里还是感到由衷的喜悦。其次是割豆子，割豆子时我戴着手套，因为我怕豆秆扎伤手，可是妈妈不戴，她说农民的手没有那么娇贵。我们拿着镰刀弯腰割豆子，金黄的豆子让我们越干越带劲，不一会儿豆子就被割完了。我们再把豆秆铺在院子里，然后村子里的叔叔开着拖拉机围着院子转，来轧豆子，拖拉机转了一圈又一圈，砰砰直响，豆子也嘎吧嘎吧在跳，我看见一个个金灿灿的黄珠子争先恐后地从妈怀抱里挤出来，好像迫不及待地要到外面的世界来玩。不一会儿，车停了下来，豆子也轧好了。我们再用叉把豆秸叉走。这时，院里遍地都是金黄的豆子，我兴奋极了。我们用筛子把堆成堆儿的豆子筛了一遍，整齐又干净的豆子就被我们收拾好了。我们干得热火朝天，满头大汗，丰收的喜悦遮掩了劳累的艰辛。搞笑的是摘棉花，雪白的棉花在灰色的干巴的棉叶里像个桃子一样，次见棉花，我把棉花当成桃子朝嘴里塞，村子里的阿姨为此重复笑了我好多年。

田里喜气洋洋，果园里也热闹非凡，苹果是红的，梨是黄的。红的鲜红，黄的金黄。地面上落了很多的叶片和果子。果园里人多了，拿箱的、提筐的、扛的、拿着小本做记录的……，人人都在忙着采收苹果、采摘梨，像是一个纷乱的农市。果子们争先恐后地跳离大树，抢着往园林工人的竹蓝里跳。它们仿佛知道市场上的男女老幼正在等着尝鲜。

我爱秋天，因为秋天是收获的季节，金灿灿的阳光，和着玉米、豆子的黄泽，耀花了农民们的双眼，脸上舒展开了那张用岁月编织的网。他们用一根扁担挑着自己用汗水收获的季节，在收获的金黄光泽中映衬着自己幸福辛劳的一生，他们把一个个斑斓的梦插寄在红色的.土壤里，咀嚼着一个又一个来年的希望，上下翻飞、沙沙带风的镰刀是他们日复一日、年复一年吟了又吟、唱了又唱的不老的歌谣!

描写秋天的散文：大自然中的秋天

要我说，重庆的秋天，在江南;江南的秋天，在南山;南山的秋天，在一阵阵凉风里。

凉风里的秋天?黄树叶儿纷飞，衰草丝丝摆荡，风轻轻地吹开了胸前的两颗纽扣，肌肤很欢畅这阵风，没有夏的灼热，没有冬的凛冽，只有随风尽情狂舞般的爽凉。

登临南山，吹吹这阵秋天里的风吧。

举起手中的琥珀杯，我的朋友，干完这杯，我们一起爬到南山的处，望望皎洁月光下两江交汇的山城夜景，学学李白，吟吟李清照，拉回盛唐的诗情，穷追大宋的词境，充盈这俗不可耐的中秋。

零落凋残，黄树叶儿漫天舞，那才是秋;碓窝舂糍粑，银细的手儿拉扯出天上圆月一轮，那才叫花好月圆;一家老小，说说笑笑，围坐成月饼的形状，那才叫共享天伦。

禾苗到了能被火点燃的时候，离秋天就不远了。禾苗长在水田里，水田当然在农村。有点农村生活经验的人，大约知道那大片大片火红的农村秋景吧，看着让人脸红心跳，就像面对心动的情人。到了这个季节，万物都已成熟，摇头晃脑出诱人的金黄，只要一把火，真还可以燃烧起来，升腾起天边的片片彩云。

河沟里的蟹个头肥大，趁夜深月明，几个孩子探照着电筒，从大石板下，河洞洞里，捉抓到属于他们童年的惊喜。池塘里的鲫鱼、草鱼活蹦乱跳，游哉悠哉，喜煞了农村媳妇。

庭院里，瓜果围屋绕，玉米墙上挂，新谷装，房前一空坝，三代同堂，说李家长道刘家短，一大堆陈谷子烂麻子，伴随着一杆叶子烟，滔滔不绝，比摆放在桌子上供奉月亮菩萨的大糍粑更圆长更。

知道了吧，我的朋友，重庆秋天的夜景在眼前，诗词却停留在盛唐和大宋，真正要过中秋，应该去乡下。该看出来了，我所钟爱的秋天，应是大自然中的秋天。

描写校园的散文

青春像波纹荡我赞美学校温暖的怀抱。学校是一位慈祥的母亲，她张开双臂拥我入怀。她爱我们每一个人；当我们有一点进步的时候，她都看在眼里，母亲会用轻柔的手抚摸着我们，让我们感受心灵的激动与喜悦；当我们犯错、落后的时候，母亲会投来既有些许责备又心存宽容的目光，用春风化雨般的爱来滋润我们迷惘的心灵。漾的年华

如果有人问哪个学校出色？我肯定毫不犹豫地说：“是我们育才学校！”对啊，一个让学生心怀赞美的学校，能不说是出色的学校吗？今天我要尽情地赞美她。

我赞美学校是学习的天堂。每天都能听到琅琅书声，清脆、悦耳；做作业时齐刷刷的“沙沙”写字声让人陶醉；音乐教室时时传来阵阵优美的歌声，让艺术与我们结下不解之缘；一件件精美而富有创意的小制作出自我们一双双灵巧的手，教会我们用自己的双手来创造美好的生活；在场上尽情展现我们英姿飒爽的身躯，精神抖擞的面容，以强健的身体迎接每一天的挑战。

我赞美学校的无私奉献。你知道学校给予了我们什么吗？是知识，是力量！我们从一个懵懂的孩子成长为今天一名出色的学生，而每我热爱学校，因为学校里的一草一木，一人一物都值得留恋和牵挂！当有一天我们要不得不离开这里时，我想我会落泪，但我更会擦干眼泪，扬起求学小舟上的帆，继续远航。一点进步无不浸透着学校的心血。“书山有路勤为径，学海无崖乐做舟。”学校让我们找到了学习的窍门，更让我们在学习中找到快乐。我们是一条要远航的小船，学校给了我们一张帆，靠着帆我们可以走得更远，会看到更广阔的天地。

可以采用视觉的角度写 由远及近 从周围景物着手

赞美大学校园的散文诗歌

黄昏时分，南山的秋意正浓，农家乐的庭院里蟹正肥，桂花香，抬头亦见一轮圆月。不过，少了村落炊烟的袅袅，羊肠小径上的牛羊，和家家户户里散发出的刚丰收的谷香。

春天的校园，处处流动着春天的气息，看着路旁的草芽又拱出了一抹嫩绿，我又是满心欢喜。路旁，还有几棵早发的花树，几树繁花，装点着科技学院的春天。

鼓励我许多年做自己观众的虚

校园里的花开了，但我却不知道那是一种什么花。粉红的花瓣一层叠着一层，恰似阳关三叠，意韵非常。那在春天的枝头热烈地绽放的，不止是花瓣，还有它们春水般透澈的灵动的魂！

洁白的裙裾消失在眼帘

花开了，开满了枝头。此时，春天也已开满了枝头，整个春天都悄然在校园里回荡，空气中弥漫着一阵又一阵淡淡的花香。林逋那“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的句子，用来形容此时的花开再恰当不过。虽然，学院无梅。

无梅是一种不小的遗憾，以致冬风的萧杀将一切灵动的气息全带走了，校园里只余下枯树，在寒风中抖动着一生的回忆。春天的校园，使一切都焕然一新，包括那些枯树，此时的树枝，也刚刚感受到春意，一抹新绿，悄然爬上枝头。开始时是鲜嫩的鹅黄，嫩得让人不忍触碰，只想用温柔的，将那一抹鹅黄采下。春天的校园，应是绿色为主，那种绿，绝非夏天的豪华所能比拟。闭目沉思，夏天的绿色也能回荡在眼前。夏天不甘的树枝上，有欢快跳跃的阳光，似在唱一曲不倦的欢歌。而春天的枝头呢，那种绿，很难用笔画出，的画家，也难描摹其万一。而那种绿，若能袭上心头，你便独占了一树春风。

白诗云：“一树春风千万枝，嫩于金色软于丝。”是指早春的细柳。春天的睿智湖畔，此时也种上了棵棵细柳。细柳随风摇摆，款款而舞，都是春天的气息。闭目细听，耳边是一声又一声春天的脚步，微风吹过，淡淡的草香，那湖畔的绿草也已装点了睿智湖的春天。于是吟诗一首：“清风细柳徒相惜，绿染春湖一半泥。平地清风惊老雁，踏花飞马践铁蹄。”此时，我愿乘一匹快马，将那一湖胜景尽览。眼前，万里春光笔下生。春光融融之时，也有“踏花归来马蹄香”的意境。

草地铺成了一副绿色的画卷，再过几天，那冬眠的蜜蜂与蝴蝶苏醒过来，也来闹春，戏花的蝴蝶是不甘的，翻飞着，嬉闹着，诉说着一段缠绵的春情。

春风吹绿了湖面，吹绿了我的心田。此时，我愿用我的'笔，描摹一幅春光的画卷，将它献给每一个爱着我们学校的科技学院人。

在景色绚丽的校园

我发现了爱情的宣言

在光景柔和的春天

一个女孩拨动了我的心弦

完美的旋律交织在夏天

想通俗的歌谣和民乐

当她看着我

当我看着她

蓝天白云

青草红花

爱像那美丽的油彩画

在漆黑一片的校园

我向她宣读爱的誓言

在百草凋零的秋天

那个女孩扣断了我的心弦

悲伤的旋律交织在冬天

忧郁的歌调伤感的脸

当我看着她

当她看着我

落叶枯黄

花朵凋谢

好像那悲凉的油彩画

当我看着她

当我看着她

她再也没回头

看看我的面庞