家长应该怎么写家访记录呢？

首先对老师的工作表示感谢，然后说说自己孩子的不足，再说说自己的目标。

家长怎样填写家访内容 家长怎样填写家访要点

家长怎样填写家访内容 家长怎样填写家访要点

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比如：感谢老师对工作的负责，感谢老师对孩子的关心，感谢老师能够主动来家访，积极帮助孩子学习，自孩子上学以来，在老师的认真教育下，有了很大的进步，孩子的自理能力也增强了很多，虽然学习成绩很存在着一定的问题，但是我相信，有这样负责的老师，孩子一定会进步的。希望老师跟严格的要求孩子，帮助孩子取得更大的进步。

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写作要点及技巧：

1、要注意不能欺瞒老师。要实话实说。这样老师才能对症下。也可以根据孩子的状况跟老师提提建议。

2、需要家长和老师共同配合找到孩子下降的原因及以解决的办法。老师家访，孩子在场。这样可以一起商量解决的办法。填表可以是对孩子的看法，比如孩子的优缺点，兴趣等。

家访记录表内容怎么写？

01 家长记录表先在表上方填写好家访的时间、学生姓名、家长姓名；中间写家访的内容，主要写家访的目的，孩子在校的表现，优点要结合事例来说，缺点要委婉地提出；后就填写一下自己的意见与建议。

家长记录表首先在表上方填写好家访的时间、学生姓名、家长姓名。然后中间就是家访的内容，主要写家访的目的,老师此次来家里家访原因只能有两个，孩子学习成绩很好，特地来表扬的，孩子学习成绩有下降。后就是填写一下自己的意见与建议。总之老师来家访是好事情，这说明老师很在意这个学生。

家庭访问是进行个别家庭教育指导的一种常用的有效方式，简称家访。主要是解决儿童、青少年的个别的家庭教育问题。学校的教师和干部到学生家庭访问，一般是与家长沟通情况，交流感情，密切关系，商讨共同教育儿童、青少年的方式方法。这种指导方法比较灵活机动，便于进行，而且指导得比较具体，更具有针对性。

范文：

学生姓名:xx

家访时间xx年x月x日

参加家访人员︰xxx

家访对象∶xx

家访内容记录∶

学习上缺乏自觉性，作业比较马虎，所以成绩不理想。特别是作文写不具体，常常三排五排就马虎了事。但让他重做，他总是态度端正，非常虚心，积极改正。很有可塑性。

爸爸在听我讲他孩子在校表现时不时点头，表示认同。他透露，孩子在家做作业也不够自觉。不看好他做，作业就偷懒。为此，他还打过孩子好几回呢!

但我们去家访的目的决不是告状，而是本着促使孩子进步的诚意来的。所以我把我此次家访的终目的和盘托出︰三慈成绩之所以不理想，绝不是天资不足，确实不是。我坚信这孩子在学习方面还有很大的潜力可以挖掘，因为孩子阅读分析的能力、语文综合运用的能力是可以的。也足见他平时学习之马虎。所以我们此次家访主要是提醒他，在学习上他如果肯花工夫，能够扎扎实实学好基础知识，就一定能创造喜人的进步。他需要进步，也能够进步。家长表示全力配合老师及学校的工作。

家访表内容怎么填写

家访表内容可以这样填写：

家访时间：20xx年11月12日

地点：家

家访对象：梦非

家访过程：

梦非是个性格比较内向的孩子，＊时不爱说话，课堂上不主动回答问题，但是个性不听话，经常动手动脚，对此我利用课余时间，到他家里跟他父母谈了谈。说：这个孩子的性格很内向，在学校不爱讲话，不愿回答老师的问题，也不爱参加游戏。

家长反映：孩子在家很活泼，很大方，每一天回家都把在学校的状况和家长说一说，在学校孩子不好意思。针对这一状况，家长和老师配合，要教育好孩子，以后慢慢的培养学校家园一致。

家访的目的和意义

家访是促进学生健康发展的必要手段，是实现学校、家庭教育一致性的必要条件。老师通过家访，可以更好地与学生、家长交流，从而了解每一个学生的家庭状况、学习环境、学生的个性特点以及学生在家的表现，同时还能够全面地了解到家长的期待。

从而为学生在以后的发展中，制定一份比较符合学生自身的教学和教学方法等，为今后的教学工作奠定基础。通过与学生家长的沟通，可以向学生家长讲述孩子在学校的基本情况，帮助家长树立正确的教育理念，增强家长的意识和信任度。

家访记录表怎样填写？

家访记录表内容这样写既简单又全面：

1.学生的家庭情况，如：几口人，各是什么职业，平时谁接送，谁照顾，学习谁辅导，听取家长对学校教育的建议，委婉提出自己的建议。

例如：某某同学，父亲是卡车司机，母亲在家照顾起居，平时由母亲接送，父亲下班后辅导学习。老师建议父亲加强数学方面的辅导。

2.学生在校的表现：优点要结合实例来说，缺点要委婉地提出。

例如：某某同学上课时很认真，下课后积极参加校园组织的活动，是个认真且乐观的同学，希望再接再厉。

3.通过学生家长，了解学生在家情况。

例如：课外是否认真复习，平时学生在家的表现以及参加了哪些活动等。老师可以结合学生在校表现，给出相关建议等。

4.总结：本次家访效果良好。愿家校合力，共促孩子成长。

家访的意义：家访是一种家校结合的教育手段、措施，主要是指老师深入学生家庭了解学生的家庭背景、家庭经济状况、家庭教育环境、学生的性格特点等，向家长反馈学生在校的学习、生活情况等。家访只存在大学以下的中小学里。换句话来说，即是一种对未成年人保护的制度。根据《未成年人保》，我国对未成年人的保护办法，从形式上来看，是分为、、学校、家庭这四个角色承担监护人的职责。

家访的目的：

1.家访是为了了解孩子的成长、生活环境、了解学生的性格和特长，以便在教学上可以因材施教。

2. 家访是构建家长，学校，教育网络的必要手段。以保证家校教育方向一致性。

3. 教师可以向家长宣传办学理念，办学模式，办学特色，取得家长的帮助与支持。家校双方共同研究、探讨教育学生的更好途径、方法和措施。

4.爱心帮扶送温暖。与家长近距离交流，增进相互间的了解，解决生活学习中的困难。

家访主要内容怎么写及家长意见

一，以感谢开头。

首先，在开篇简明扼要地表达家长对老师的感谢，感谢的话语不能太多，太多了显得不够诚心，三言两语带过。比如这样：“非常感谢xx老师在课业繁重之余抽空来xx同学家中做家访，老师对学生如此关心，我们作为家长在此郑重地表示感谢。”

二，简述家访的过程和内容。

在简述家访过程时，主要交代以下两点内容：

1，家访的原因。这点很重要，一定要交代清楚，这是贯穿整个家访过程的起因。这次家访，是学校的例行家访调查？还是因为xx同学在学校犯了什么错误，或者获得什么奖励，还是取得了什么成绩？还是说是因为xx同学近期在学校萌生了一些不好的萌芽，老师过来及时纠正？

2，家访聊了什么内容。由于所写的是家访反馈，并不是家访记录，因此在描述家访内容时，只需要挑重要的内容来写，既体现出家长对于此次家访的印象深刻，抓住了主要问题，也不至于写得太过冗长。

三，表达此次家访给家长和孩子的帮助。

老师做家访，希望看到的是老师的付出没有白费，希望能得到好的反馈。因此，家长在写完家访内容之后，一定要从家访的内容中，找出对孩子和家长有帮助的内容，并且反馈出这些谈话内容给孩子带来了什么好处、解决了什么困惑、得到了哪些方面的鼓舞、获得了哪些方面的知识等等。同时，也要表示作为家长，从老师的家访中，看到了老师对学生认真负责的态度，家长也要向老师学习，做一个关心孩子，有心的家长。

四，表达家长对老师工作的支持和认可。

作为老师，家访之后很希望得到家长的支持和认可。因此，家长要写出自己经过此次老师的家访，感受到老师、学校对教育工作的重视，表达出家长的支持和认可，今后一定还会积极配合老师和学校的教学工作。

五，针对孩子的学习提一点意见。

后，家长在提出意见时，一定要根据自己孩子的实际情况，指出对孩子学习和学校生活上的要求和期望。这里需要提出的是，这些要求和期望一定得符合实际，不能信口开河，而且需要是对学生和老师都有利的意见，是能具体到可以执行的要求，比如要求学校能开设书法兴趣班这类要求，这样老师接收到信息之后，能有办的空间，方便落实执行。