今天小怡来给大家分享一些关于学校留守儿童工作职责方面的知识吧，希望大家会喜欢哦

学校留守儿童工作介绍(学校留守儿童工作职责)

学校留守儿童工作介绍(学校留守儿童工作职责)

1、九月份：每个人都会遇到大大小小的活动，当活动靠近时就要开始做活动方案了，活动方案指的是为某一次活动所指定的书面，你觉得活动方案应该是怎么样的呢？下面是精心收集整理，为您带来的《社区关爱留守儿童活动方案范文》，供您参考，希望能够帮助到大家。

2、十一月份：社区关爱留守儿童活动方案范文【篇1】 三、主要措施一、指导思想。

3、随着经济和的发展，农村劳动力向城市转移，是一个城市和农村双需双赢的大趋势。

4、怎样使“留守学生”受到正常、健全、完善的教育，让他们和同龄人一样健康快乐地成长，已经成为一个十分现实而又亟待解决的问题。

5、我校地处城乡结合部，外出打工、做生意的家庭较多，我们加强对留守学生的关爱、教育、管理，从思想上疏导、学习上辅导、言行上，并在生活上予以帮忙。

6、让留守学生感到学校的温暖，让留守学生与其它孩子一样健康成长，为构建和谐服务！二、工作目标。

7、透过对留守儿童问题的调查、分析与研究，找到影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境，同时，要加强，构成合力，大力宣传，建立目标职责制和完善的工作考评制度，不断提高广大未成年人的综合素质。

8、三、主要措施。

9、（一）加强联系，构成工作机制。

10、学校认真调查研究，摸清留守儿童的底数，建立每个留守儿童的专门档案和联系卡。

11、其基本资料：学生的基本状况、家长姓名、家庭详细地址、联系电话，家长务工单位详细地址、联系电话，监护人或其委托监护人的职业、详细地址、联系电话、身体状况、年龄等。

12、学校安排负责管理的人员对留守儿童的档案进行管理，并根据学生变动状况，及时补充或变更联系卡的有关资料。

13、透过联系卡制度的建立，加强学校与学生家长及其他监护人的联系，共同构成以学生为中心的关爱网络，督促“家长”及其监护人切实承担起教养孩子的职责和义务。

14、（二）真情关爱，人人用心参与。

15、(2)生活上优先照顾。

16、学校对留守儿童要多看一眼，多问一声，多帮一把，帮忙他们养成礼貌健康的生活习惯，使学生开心、家长放心。

17、留守儿童患病时，要及时诊治，悉心照料。

18、对部分家境困难的留守儿童，学校还捐赠了校服和学习用品，为他们的成长撑起了一片晴空。

19、(3)活动上优先安排。

20、学校高度重视并认真组织留守儿童参加群众活动，或根据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培养生活潜力。

21、（三）健全人格，构建和谐校园。

22、学校针对品德行为偏和心理障碍的留守儿童，定期开展思想教育、情感教育、生活教育和体谅父母教育等，使留守儿童感到备受关爱，体验到生命成长的快乐与幸福，消除不良情感体验，树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观、价值观。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。