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上海睿群学校(上海睿莘教育)

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1、所以，北郊学校的“重建”重点在构建“现代学校文化和现代学校制度”。

2、北郊学校特别注重学校文化建设。

3、郑杰提出“感谢给了我这次考察与学习的机会，使我真切的了解到了发达地区先进学校的教育现状，有机会解读了先进的教育理念，获得了许多教育改革的信息，触发了我们的许多教育灵感。

4、相信在我校今后的工作中必将产生巨大而深远的影响。

5、它必将成为我人生的一段重要历程，给我留下难以磨灭的记忆!应成为学校文化”的全新管理理念，建设完善规范的现代学校管理机制，在重建现代学校文化方面北郊学校现代教学论认为：所谓教学，就是教师有效合理的组织学生进行学习的活动。

6、正如洋思中学蔡林森所说：“一个孩子能学好，能成才，决不是教师教出来的，而是靠学生自己学出来的;课堂教学怎么样才叫做完成教学任务，也不是教师讲完了、讲清了就行了，只有学生学会了才算完成教学任务。

7、”为突出的有五个亮点，特别值得我校关注：。

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