3谈高质量的入户调查结果都取决于有哪些因素

一、什么是入户调查：

高考前社区入户调查哪些 高考录取社区有奖励吗

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指访问员到指定的被访者家中进行访问，直接与被访者接触，利用结构式问卷逐个问题地询问，并记录下对方的回答;或是将问卷交给被访者，说明填写要求，等待对方填写完毕稍后再收取问卷的调查方式。

二、入户访问调查法的五个步骤如下：

1、获得合作

普查员的首要任务是获得被调查者的合作，而普查员面对的是不同阶层、不同年龄的被调查者，他们一般并了解调查员，他们往往根据普查员的服饰、发型、性格、举止、年龄、声调、口音等来决定是否采取合作态度。因此，普查员必须按规定佩带调查员证件，保持本身端正的仪容、用语得体、口齿伶俐、态度谦和礼貌，给人以亲切感，使被调查者容易接受调查，从而增加调查的可信度。

初次接触一个调查户，首先要亮明自己的身份，表明自己的来意，说明调查的目的，特别是要向调查对象说明，此次调查的资料不作为对经营户收取各种税费的依据，调查和调查人员对调查户的商业秘密有保密义务，将来公开的数据不是一家一户的单个资料，而是整个调查对象的综合资料，以消除调查户的思想顾虑。

2、询问问题

访问调查，向被调查者询问问题是必不可少的，而调查员掌握表达问题的艺术是非常重要的，因为这方面的偏可能是调查误的一个重要来源。

在调查询问中，我们可能会碰到以下情况:：

种情况是，若出现个体经营户不支持时，怎样处理?作为普查员不要着急，先耐心倾听登记对象的原因，再对症下，找到一个突破口，有理有据给他作动员解释工作，要求他们顾大局，打消各种顾虑，使其配合普查工作，达到能够较为真实提供普查报表所需的有关资料的目的。

第二种情况是，在普查登记中若遇有的个体经营户态度非常好，但就是不论普查员怎么做工作，他就是不说真实话，遇到这种情况，怎么办?此时，调查员就不要在直接询问普查表中的指标了，要注意转换话题，与其拉拉家常，分散他的注意力，用变通方法取得所需资料。比如:我们要了解营业收入这个指标时，一般通过直接询问难以取得实际数据。通常情况下，应采用询问支出的方式取得，一是询问生产经营中的费用，如房屋租金、税费、水电费、雇工人数、工资、利润率;二是询问家庭生活开支及资金来源，如家庭成员情况，小孩在哪上学，一年的费用多少等;三是询问与生产经营相关的情况，如:生产经营规模、淡旺季生产销售情况，每月进销货情况等，只要他将这些情况如实回答了，普查人员基本上就能推算出他的营业收入。

3、适当追问

追问可以分为两类，一类是勘探性追问，另一类是明确性追问即澄清。前者是在被调查者已经回答的基础上，进一步挖掘、询问问题的方法，目的在于引出被调查者对有关问题的进一步阐述;后者是让被调查者对已回答的内容作进一步详细的解释，目的在于进一步明确被调查者给出的。

是否具有使用中性的来鼓励被调查者给出澄清或扩展他们回答的能力是判断调查员是否有经验的标志。调查员可根据情况选择以下不同的追问技巧。

(1)重复问题

当调查对象保持完全沉默时，他(她)也许没有理解问题，或还没有决定怎样来回答，重复问题有助于被调查者理解问题，并会鼓励其应答。

(2)观望性停顿

调查员认为被调查者有更多地内容要说，沉默性追问，伴随着观望性注视，也许会鼓励被调查者收集他(她)的思想并给出完整的回答。

(3)重复应答者的回答

随着调查员记录回答，调查员可以逐字重复调查对象的回答，这也许会应答者扩展他(她)的回答。

4、记录回答

尽管记录回答看起来非常简单，但错误经常在记录阶段发生，每一个调查员应当使用同样的记录技巧。例如，对调查员来说是使用钢笔还是铅笔这似乎没有多大意义，但对必须擦去并重写模糊的字的编辑人员而言，用铅笔就非常重要。

5、结束调查

调查技巧的后一个方面是如何结束调查并退出被调查户的店(厂)。调查员在所有相关信息完成之前不应当结束调查，如果调查员匆促离开，他(她)可能就不能获得完整的手资料;避免匆促离开也是礼貌的一个方面，如果应答者问起调查目的，调查员也应当尽己所能给予解释。

在未来的一段时间里再次调查被调查者也许是必要的，这样，友好地离开被调查者是极其重要的，因为他们的合作值得我们这样，他们也应当为他们的时间和合作得到感谢。

三、以电视收视率入户调查为例展开说明：

收视率调查是电视受众测量（：TelevisionAudienceMeasurement）的一种实证方法。电视受众测量关系到四个方面的问题，即：为谁测量（Who），为什么测量（Why），测量什么（What）和如何测量（How）的问题。弄清楚这四个问题，也就回答了收视率调查的作用和意义。为谁测量。换言之，谁需要电视受众测量数据。直接的需要者是电视台、机构和广告主。这些机构都是为了满足自身业务发展和经营的需要。从经济学的角度分析，这是有效需求。也有一些不重要的需求者，比如有些观众希望了解这些数据，以帮助定位或者有意识地指导自己的收视行为选择；电视而外的其他一些大众媒体比如报纸、广播、因特网等，可能也希望了解电视观众测量的数据，以帮助推测、和比较自身受众的一些不同于电视观众的特征。为什么测量。之所以进行电视受众测量，从市场运作的内在机制看，是为了满足电视台、机构和广告主的需要。电视台需要知道播出的节目有多少观众在看，哪些观众在看，都看了多长时间等等，以此帮助编排节目、进行节目评价，以及安排广告档位和定价。机构则需要知道都有哪些频道的哪些节目集聚了哪些目标观众，这些目标观众的收视量、收视行为与结构特征怎样，哪一类的广告适合投放到哪一类目标观众集中的节目档位上去，以及如何在频道间、节目档期间组合安排广告投放策略，以期达到佳广告投放效果等。广告主关心电视受众测量的动因更接近于机构，因为广告主是广告的直接投资者，也是终受益者，为使其投资少而受益，它需要对机构的广告投放策略作出自己的事前或事后评估，因而也需要电视受众测量数据。测量什么。

其一，测量电视受众规模。通过电视受众测量，要知道有多少受众，这些受众在时间和空间上都是怎样分布的；

其二，测量电视受众结构。通过电视受众测量，要知道不同年龄、不同性别、不同文化程度、不同职业、不同收入、不同居住地等的受

众构成是怎样的；

其三，测量电视收视行为。通过电视受众测量，要知道哪些受众收看了哪些频道的哪些节目，都收看了多少时间等。

电视受众测量的方法主要是抽样调查法。通过抽样调查的方法，获知样本在规模、结构和收视行为等方面的指标特征，并按概率推及到全部受众人口。

收视率调查是一种商业行为。它可以是附着于电视台、广告公司甚或广告主的商业行为，即由电视台、广告公司或者广告主发起进行收视率调查，以为自身的经营决策服务；也可以是的商业行为，即由于电视台、广告公司和广告主的第三方机构（一般称媒介研究机构）发起进行。当它不时，由于很难摆脱发起调查者自身利益导向的影响，因而缺乏公正性，不能作为各方公认的决策依据；而若由第三方机构运作，则建立了公正的基础，可为使用数据的各方所接受。因此由第三方机构调查出来的收视率数据，往往也被形象地称为电视传媒市场的“通行货”。收视率调查的组织机构一般是的媒介研究机构。该媒介研究机构按照科学规范的方法作收视率调查，生产出具有公信力的收视率数据，推销给电视台、广告公司和广告主使用，从而完成其投资、生产、销售、回报的商业化运作流程。在这个流程中，媒介研究机构是收视率产品的生产者和供给方，电视台、广告公司和广告主是收视率产品的使用者和需求方。

市场供求关系清楚，收视率调查的商业化运作机制得以确立。媒介研究机构要生产出符合市场需要的收视率产品，并不是一项简单的工作。在组织实施收视率调查的过程中，首要的任务是抽选出一定量的有很好代表性的调查样本，对这些样本的基本属性特征以及收视行为特征进行连续观测记录，取得原始数据，再按照收视率指标体系框架从原始收视信息中计算和提炼出可直接供客户使用的收视率、收视份额、收视时间等指标。由于观测是连续的，就需要对调查样本进行维护，以维持调查样本持续的配合和代表性。这些作的流程和方法都必须遵循科学性、规范性、严谨性原则，不能糊弄，也不能凑合，否则生产出来的收视率产品只能是冒伪劣产品，不会被市场所接受。GG对收视率调查的流程和方法都作了一些规范性的界定，可以认为是收视率调查业界的惯例。

为提高我国的收视率调查的准确度，毫无疑问，必须在组织实施过程中坚持科学性：一、促进收视率调查行业专业化一个行业的进步和成熟，应是该行业有了相当的专业化程度。所谓专业化，理应具备以下五个属性：具有系统的理论体系，具有专业的权威性，大众认可，有规范的规定，有独特的专业文化。二、提供充足的资金抽样调查是一项耗资巨大的研究方法，收视率调查需要强大的资金支撑。在经费开支上捉襟见肘，既造成一些技术上的局限性，也会影响从业人员的敬业精神，还可能影响调查的客观真实性。在收视率调查的早期，也曾出现过为金钱、待遇，对收视率报告进行人为“加工”的现象。三、提高业界人士和公众对收视率调查的认识 。

大入户大走访小知识

1.精准扶贫走访入户应记录哪些内容

精准扶贫走访入户应记录内容：要求干部走村入户，将农民的家事、苦事、愁事与需要解决的问题一一登记，建立台账，动态跟踪，不定期督查。

正文

在走访当中不能按正常的上班时间去工作，要采取颠倒法，他们下班我们上班，利用他们的午餐和晚餐时间，抓住一切可以利用的时间来登记了解他们的家庭关系和关系。

不能机械地走访，比如个体户一般生意比较繁，走访时要不影响其经营，切不可以自己为中心，只顾方便自己，不顾及经营户的感受，否则不仅走访工作的效果会大大降低，甚至引起经营户的反感，必然会遇到“门难进、话难听、事难办”的情况。

我们的目标是通过走访，来了解自己辖区管理现状和社情民意动态。

因此，每次走访都要有一个明确的主题和目标，要围绕主题开展工作，这就要求我们走访具有针对性，便于及时地了解社区动态信息，及时为群众排忧解难。

扩展资料：

注意事项

1、助推了保障残疾人脱贫制度的建立。制定困难残疾人生活补贴和重度残疾人护理补贴（下称“两项补贴”）制度、残疾儿童康复救助制度。

2、有关部门制定出台了一系列政策文件，可以说，精准扶贫精准脱贫战略下的残疾人脱贫的顶层设计基本完成。地方各级委 的有力扶持下，残疾人家庭“两不愁、三保障”得到较好落实。5年来，有超过500万的残疾人摆脱，家庭生产生活状况得到明显改善。

2.村生育大随访大走访大服务总结怎么写

强调加强服务的重要性。

没有范文

以下供参考，

主要写一下主要的工作内容，如何努力工作，取得的成绩，后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。。

工作总结就是让上级知道你有什么贡献，体现你的工作价值所在。

所以应该写好几点：

1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事

3、你如何用心工作，哪些事情是你动脑子去解决的。就算没什么，也要写一些有难度的问题，你如何通过努力解决了

4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识

5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备，即事前准备工作以下供你参考：

总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。

总结的基本要求

1.总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。

2.成绩和缺点。这是总结的主要内容。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是怎样产生的，都应写清楚。

3.经验和教训。为了便于今后工作，必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括，并形成理论知识。

总结的注意事项：

1.一定要实事求是，成绩基本不夸大，缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。

2.条理要清楚。语句通顺，容易理解。

3.要详略适宜。有重要的，有次要的，写作时要突出重点。总结中的问题要有主次、详略之分。

总结的基本格式：

1、标题

2、正文

开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。

主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。

结尾：分析问题，明确方向。

3、落款

署名与日期

3.入户走访学生需要问一些什么

1、学生在校实际情况汇报（学生在校表现如何）。

2、学生在家实际情况询问（学生在家表现如何）。3、了解学生家庭的结构、经济状况、环境、教育等情况。

4、与家长协商共同教育学生的措施、方法、手段。5、协调学生与家长的关系。

6、联络教师与学生、学生家长的感情。 老师家访家长说些什么1、了解孩子在学校的状况。

家长对于孩子在学校的情况，大部分都不是很了解，但是又很少有时间上学校问老师。因而，家访便为家长了解孩子在学校的状况提供了便利条件，所以，家长应该充分利用家访，询问老师孩子在校的状况，让自己更了解孩子。

2、向老师介绍孩子在家的状况。老师来家里家访的目的，无非是想了解孩子在家的情况。

通过多方面的了解，使老师在学校能够抓住孩子的特点，更好的教育孩子。因此，在老师来家里家访的时候，家长应该提前想一想孩子在家的情况，在老师询问的时候，全面地介绍给老师。

4.社区干部入户走访谈话记录怎么写

社区干部入户走访谈话记录：主要写矫正人员的具体住址，，家中情况，几口人，都在哪工作，重点谈话内容，心理咨询，家中困难。

正文

这几天，对村里部分人群进行了走访。通过走访，看到农村人口生活之窘迫，日子之艰难，用触目惊心不为过。反思其原因，有的是受灾致贫，有的是因病致贫，还有意外致贫等诸多因素。

虽然人口不能完全代表农村的现状，但他们是农村的一个部分，是需要和 关怀的群体，同时也是应该我们花更多力气去思考如何改变他们的群体。

对于无劳动力、有心无力改变现状的者，除了生活保障，他们希望更多的机构、保障机制能够把触角触及到这些角落；

对于有一定劳动力的者，他们更多是希望有政策的支持，或者在政策的执行过程中更、 言而有信。

扩展资料：

注意事项

1、反思其原因，有的是受灾致贫，有的是因病致贫，还有意外致贫等诸多因素。

2、走访对象签字，联系电话，然后根据走访日志中的内容进行归纳继而采取相应措施。反思其原因，有的是受灾致贫，有的是因病致贫，还有意外致贫等诸多因素。

5.您对大走访大家庭的方式有何意见和建议

大走访大家庭的方式有何意见和建议：

1、用水困难问题。

2、道路修建问题。

3、政策执行问题。

4、干群关系问题。

务必做到：认识客观规律，往往是多次反复实践的过程，必须在连续不断的反复循环中“集中起来”，并“坚持下去”，我们的认识才能一步又一步地深化与丰富，才能一次比一次更正确、更生动。

扩展资料：

做到从群众中来到群众中去的方法：

从群众中来到群众中去，要求我们在日常工作中深入居民家，走家串户，了解民情民意，想群众所想，急群众所急。

注重深入基层，摸清情况、摸清底数，提高调查研究、掌握实情能力；注重倾听民意、集中民智，提高科学决策、决策能力；注重直面困难，提高解决问题、化解矛盾能力；注重顺应群众意愿、回应群众呼声，提高宣传群众、组织群众能力。

6.如何进一步做好大走访大落实活动

抓好的群众路线教育实践活动重在落实，只有真正做好落实，让群众看到实实在在的变化，教育实践活动才能见成效.

一、制定方案.根据轻重缓急和难易程度，列出整改问题清单，认真制定整改方案，明确整改目标、任务、措施、人和完成时限等.对不聚焦“ ”问题、不针对本地实际、整改措施不具体的问题，要督促改进.要针对存在的问题，确定具体整改事项，制定个人整改目标和措施.向群众作出公开承诺，明确完成时限，接受群众评价和监督，让群众看到班子及机关干部解决问题的决心.

二、加强整改.对门难进、脸难看、事难办，阳奉阴违，不作为、乱作为，违反财经纪律，公款吃喝、浪费，侵害群众利益行为等问题，采取坚决措施，一项一项整治.要结合履行职能职责和作风建设实际，分别确定各自的整治重点，尤其要把整治侵害群众利益行为作为重中之重，从活动一开始就集中力量专项整治，确保整改成效.着力解决部分村干部意识和纪律观念不强、作风简单粗暴、施政行为不规范的问题.

三、完善制度.围绕解决“ ”方面突出问题，建立健全、行得通、指导力强、能长期管用的制度规定，推动改进作风常态化、长效化.要全面梳理已有的制度，结合实际做好“废、改、立”工作，总结基层创造和教育实践活动中的有效做法，及时把教育实践活动成果用制度机制固定下来.要强化制度执行，提高员干部依法按制度办事意识，坚决纠正有令不行、有禁不止、无视制度的问题，维护制度的权威性.

教育实践活动告一段落后，要搞好“回头看”，继续抓好整改措施的落实，巩固扩大活动成果.

社区居委会去家里会调查些什么？

这个要看社区居委会调查的目的是什么，如果是做人口普查的话，可能会调查你们家庭的人口数，年龄大小，家庭收入，住房面积等等。如果是做其他的调查就会有针对性的调查，比如适龄儿童入学调查，一般就是调查孩子和父母，老年人调查就调查老人。