高考语文作文书信格式没写扣几分 虽然没明确要书信文体但我是写书信

祝你好运！

高考语文作文没按书信格式写是属于格式错误，扣3－5分。

语文高考作文写信模板_高考语文作文写信格式范文

语文高考作文写信模板_高考语文作文写信格式范文

考生要针对作文题目里面给出的材料 ，分析一下材料里面隐藏的丰富内涵，从材料中比较筛选出自己所需的材料，从材料中读出不同的感受，提炼出独特的意义，并在作文时从自己的角度运用到自己的作文中去，使其文章的思想内涵得以提升，达到了较好的论证效果。

没有按照要求的书信格式写，可能会扣掉3Best regards for your health and success.Sincerely yours，-5分。

扩展资料：

作文评分要求：

1、类：符合文体要求：文体特征明显，结构严谨：端到端呼应，语境流畅，段落划分恰当，衔接紧凑，过渡自然；语言流利：现代汉语书写标准，用词准确，句式衔接自然，句式选择恰当；字迹整齐，书写规范，16－20分。寓言式：描述一个有教育意义的故事，把较深刻的道理寄托在简单的故事中，引人深思。

2、第二类：符合风格要求：风格特征明显，结构完整：有始有终，分段合理；语言流利：文字书写流畅，有一两个语法错误，但不影响语言的表达。字迹清晰：字迹比较规范，容易辨认，第11－15分。

4、第四类：不按照风格要求：不能识别的类型风格，无序结构：段落划分有缺陷，无序的语言不流利的：语言疾病：超过5语言疾病，影响意思的表达，字迹模糊的字迹难以区分：签，难以辨认的字迹难以辨认，影响成分标记，比分0－5。

写信的格式怎样写，是语文作文哦

开头：用题记暗示主题

敬爱的XX(或亲爱的，等）：

书信作为与特定对象交流思想、感情的工具，可以无拘无束，畅所欲言。此外，书信还有固定的格式：称呼、问候、正文、结尾语、具名、日期。一般书信的语言要简洁明快，尽量口语化，还要考虑到收信人的身份、经历、文化水平等方面的特点等。

＿＿（正文）

———————————————————————

——此致

敬礼！

———————————————————————（学校）

———————————————————————（班级）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（姓名）

＿1. 说明事物现状＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（日期

高考作文能以书信格式写吗

3楼3、第三类：基本满足风格要求：存在混合的问题痕迹，但仍能区分风格类型；结构基本完整：有开头和结尾，段落划分不合理；语言基本流畅性：有三到四种语言障碍，对语义表达没Form all what I he said, I agree to the thought that ⑥------------------(我对文章所讨论主题的看法).有很大影响；字迹基本清晰：字迹不够标准，不易辨认，6－10分。

语文高考作文书信格式落款在左边还是右边

书信格式+......

右边填写分行填写。

1. 阐述名言或主题所蕴涵的意义.

结尾的习惯写法有两种：在正文写完之后，转一行空两格写“此致”，再换一行写“敬礼”。不写“此致”，只是另起一行空两格写“敬礼”、“安好”、“健康”、“平安”等词。也可以写“平平安安”“天天开心”等词语。

考场满分作文基本模式：

扩展资料：

在古代书信作为主要的通信来源，它不仅仅传达着国与国的文化交流，同时也传递着人们思想的情怀（对家乡父老、对爱人、对朋友），还起到了报平安的深层含义。

在书信一行，署上写信人的姓名。署名应写在正文结尾后的右方空半行的地方。如果是写给的亲属、朋友，可加上自己的称呼，如儿、弟、兄、侄等，后边写名字，不必写姓。

语文高考作文书信格式，此致两个字是顶格写，然后静怡两个字是在下一行空两个字写。然后落款人和落款日期是在下下一行的泡右边填写分行填写。

右边，左边是此致，右边是写信人名字，日期

高考作文模板

＿＿您好！

希望以下的议论文方法能对你有用！更希望你能采纳！因为我真的很需要财富分，谢谢啦！祝学习进步哦！

解决方法题型

1、题目的写法。题目一定要反映出文章的体裁，切不可起一些类似散文或者记叙文的题目。一般有两种写法：种指明文章论述范围，比如《论友爱》、《谈理想》、《说勇气》等等；第二种题目就是论点，这种写法很特别也很醒目，大多数情况下效果很好，读到下文会给阅卷人一种紧扣题目的大局感，比如《团结就是力量》、《重理轻文可以休矣》等等。

2、开头段的写法。如果是给材料议论文，则该段必须将材料压缩到60%左右，以此提醒阅卷人考生具备概括材料的语文能力，此项分数可以得到。如果是话题作文，则可随便谈论一些与下文论点有关的现象或者事实，不宜超过80字。此段结尾可以用一句设问（论点作为回答）引出下一段论点。

3、第二段为论点段。论点必须独占一段！！这是本模板效果的核心！这是一个最简单但是最有效的方法，切记。多年的学生经验告诉我，凡是试图让阅卷人费力寻找论点甚至不惜让阅卷人顶着酷暑归纳论点的作文，绝没有什么好的结果，及格的话就算比较走运了。论点宁可不新颖也不要有争议，更不能出现立场上的错误，否则将变成零分作文，实在没有高水平的认识，可以选用大众化但没有错误的论点——与报纸上的论调一致是个可以遵循的简单原则。一败涂地的作文中有相当一部分是由于为了刻意追求标新立异和哗众取宠，而写出了一些引起争议甚至极端到错误的论点，这样的教训是非常深刻的。

4、第三至第五段，为分论点论述。这三段每段开头均为一个分论点，这三个分论点之间可以有两种关系：一种是平行扩展关系，比如一篇谈论尊老爱幼的文章，分论点可以是1）我国自古就有尊老爱幼的优良传统。2）当今依然提倡尊老爱幼。3）世界各国都把尊老爱幼当作一种道德准则。这三个分论点从古今中外各个方面论述了论点，它们之间是平行关系。另一种关系是递进关系，同样以尊老爱幼举例，递进的分论点可以是1）尊老爱幼是个人道德水准高低的体现。2）尊老爱幼是风气好坏的体现。3）尊老爱幼是人类文明进步与否的体现。这种设置分论点的方法依照从个人到再到人类的层次递进，体现了逻辑的准确与思路的清晰，给人一种高水平认识的感觉。强烈在高考中使用递进方式设置分论点，效果好，得分高。分论点的句式使用统一的句式，比如排比。

每段的分论点写完后，就进入使用论据进行论证的阶段。论证方法按照学校的教学所教，无非有事实论证，引用论证，比喻论证等几种。我们可以写一些事例作为事实论证，引用相关的名人名言作为引用论证。但是这不能算是高水平的论证，每段论证中一定要有自己的论述，这一点非常重要，否则你的论证将被认为是堆砌事例和名言而毫无说服力，事实证明，自己的论述越多的文章，分数往往也越高。但是以现在中学生众所周知的贫乏的课外知识和思考能力，自己的论述从哪里来？这里有个不诚实但有效的办法，我们可以多多背诵一些名人名言——这一点显然不难办到——然后去掉说话人，把名人的论述当成自己的论述，不但有话说而且效果很好。同时，一旦我们在某个论点上没有名言可以引用，我们也可以自己说上一句，然后冠上名人的头衔就成了名言，不过一定要说的有哲理性，不要被别人看出破绽，事实论据也可如法炮制。但是此种方法不可多用，用于救急尚可，频繁使用定会漏洞百出。用时一定要使用生僻的名言与事例，切不可乱用大家耳熟能详的资料。比如万不可说“天才是99%的汗水+1%的灵感”这句话是说的，否则不但贻笑大方，分数也会大打折扣。高水平的同学可以尝试使用比喻论证和类比论证等等，生动形象，效果往往很好。注意，这三段的字数要保持大体一致，不可有的段过多有的段过少。有字数要求的作文主要靠这三段凑够字数，按800字的要求，这三段最少也要占到500字，也就是文学上常说的“猪肚”。

5、第六段是所谓辩证段。这一段主要是为了体现考生具有辩证思维的能力，不必过多，几十字即可，防止将论点极端化以后出现漏洞。比如论点如果是“人必须学会自信”，那么有人也许会抬杠说自负也是自信，所以这一段必须指出，我们要自信但是我们不能将自信和自负混为一谈，这样一说，文章就显得严密，给阅卷人的印象很好。

7、一段可以以抒情句式发出鼓励或者。比如：让我们将尊老爱幼的传统美德发扬光大吧！千万不要多写，一句足矣。

2.证明你的论点。其中可分几段 结构层次要清晰毕竟老师只看30秒时间 找不到你的重点和逻辑关系就麻烦了。（为什么）

3.辩证的看。 阐述下你观点相反的那面 比如说你说开卷有益 赞同 但也要说看些有意义的才有益我们智慧的积累。 论证过程。

4.总结以上说法。突出论证中高考状元心。

这个你满意吗？还有什么疑问？我再帮你想想，我也是高考过来的人，希望能对你有帮助，祝好运！

高考语文作文该怎么写，那些模板？

2015年高考语文科目的考试已经结束了，由于使用的试卷不同，各省的语文作文题目各异，但基本上都是材料作文。

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1、题目的写法。题目一定要反映出文章的体裁，切不可起一些类似散文或者记叙文的题目。一般有两种写法：种指明文章论述范围，比如《论友爱》、《谈理想》、《说勇气》等等；第二种题目就是论点，这种写法很特别也很醒目，大多数情况下效果很好，读到下文会给阅卷人一种紧扣题目的大局感，比如《团结就是力量》、《重理轻文可以休矣》等等。

2、开头段的写法。如果是给材料议论文，则该段必须将材料压缩到60%左右，以此提醒阅卷人考生具备概括材料的语文能力，此项分数可以得到。如果是话题作文，则可随便谈论一些与下文论点有关的现象或者事实，不宜超过80字。此段结尾可以用一句设问（论点作为回答）引出下一段论点。

3、第二段为论点段。论点必须独占一段！！这是本模板效果的核心！这是一个最简单但是最有效的方法，切记。多年的学生经验告诉我，凡是试图让阅卷人费力寻找论点甚至不惜让阅卷人顶着酷暑归纳论点的作文，绝没有什么好的结果，及格的话就算比较走运了。论点宁可不新颖也不要有争议，更不能出现立场上的错误，否则将变成零分作文，实在没有高水平的认识，可以选用大众化但没有错误的论点——与报纸上的论调一致是个可以遵循的简单原则。一败涂地的作文中有相当一部分是由于为了刻意追求标新立异和哗众取宠，而写出了一些引起争议甚至极端到错误的论点，这样的教训是非常深刻的。

4、第三至第五段，为分论点论述。这三段每段开头均为一个分论点，这三个分论点之间可以有两种关系：一种是平行扩展关系，比如一篇谈论尊老爱幼的文章，分论点可以是1）我国自古就有尊老爱幼的优良传统。2）当今依然提倡尊老爱幼。3）世界各国都把尊老爱幼当作一种道德准则。这三个分论点从古今中外各个方面论述了论点，它们之间是平行关系。另一种关系是递进关系，同样以尊老爱幼举例，递进的分论点可以是1）尊老爱幼是个人道德水准高低的体现。2）尊老爱幼是风气好坏的体现。3）尊老爱幼是人类文明结尾：我牢牢地珍藏着这些美好的记忆，是它给我快乐，是它让我不再孤单，是它给我生活的动力和爱的温暖。进步与否的体现。这种设置分论点的方法依照从个人到再到人类的层次递进，体现了逻辑的准确与思路的清晰，给人一种高水平认识的感觉。强烈在高考中使用递进方式设置分论点，效果好，得分高。分论点的句式使用统一的句式，比如排比。

每段的分论点写完后，就进入使用论据进行论证的阶段。论证方法按照学校的教学所教，无非有事实论证，引用论证，比喻论证等几种。我们可以写一些事例作为事实论证，引用相关的名人名言作为引用论证。但是这不能算是高水平的论证，每段论证中一定要有自己的论述，这一点非常重要，否则你的论证将被认为是堆砌事例和名言而毫无说服力，事实证明，自己的论述越多的文章，分数往往也越高。但是以现在中学生众所周知的贫乏的课外知识和思考能力，自己的论述从哪里来？这里有个不诚实但有效的办法，我们可以多多背诵一些名人名言——这一点显然不难办到——然后去掉说话人，把名人的论述当成自己的论述，不但有话说而且效果很好。同时，一旦我们在某个论点上没有名言可以引用，我们也可以自己说上一句，然后冠上名人的头衔就成了名言，不过一定要说的有哲理性，不要被别人看出破绽，事实论据也可如法炮制。但是此种方法不可多用，用于救急尚可，频繁使用定会漏洞百出。用时一定要使用生僻的名言与事例，切不可乱用大家耳熟能详的资料。比如万不可说“天才是99%的汗水+1%的灵感”这句话是说的，否则不但贻笑大方，分数也会大打折扣。高水平的同学可以尝试使用比喻论证和类比论证等等，生动形象，效果往往很好。注意，这三段的字数要

高考 马上就要高考了，作文想新奇些，请问书信式作文的格式什么？题目一定是给XX的一封信吗？

结尾：用精彩片段点题、点中心

亲爱的不论是高考，还是平时考试，针对格式要求比较严格，尤其是对书信的格式要求更加严格。有些时候只要书信的格式不对就会扣除一半的分数，有时甚至不给分，算作离题作文来判断就会吃大亏了，如果高考，批阅试卷的老师考虑到学生的辛苦，要扣除略少一些，至少要扣除作文分数的三分之一或者四分之一的分数。希望考生认真审题，按照要求写好作文，才能够获得较高的分数。老师：

6、第七段要联系生活现实。可以指出论点在现实中的指导意义，更可以联系时事，给人一种眼界开阔关心大事的感觉。比如还是谈自信，这一段就可以写自信在我们现实生活的学习与交往中的意义，而且还可以联系神州五号成功发射，正是由于我们中华民族充满自信，才在人类的科学技术发展上取得了这么大的成绩。此段也不宜过多，几十字足够。

□□您好！

□□【内容……】

身体健康！

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□您的学生：xxx

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□x年x月x日不一定是那个题

高考作文各种文体格式

高考语文作文开头结尾

高考作文文体格式有论辩文体、叙事风格、书信体。

In my opinion, I nr think this reason can be the point. For one thing,④-------------(我不同意该看法的理由一). For another thing, ⑤-----------------(反对的理由之二).

一、论辩文体

当我看见.....就想起......

这是最常用的主题作文写作形式。议论文以论证推理为主要表现形式，要求对讨论对象发表意见，阐述真理，用理性说服人。

议论文提出论据，无论是实事求是，还是理论论证，都必须明确、明确、毫不含糊；论据必须坚定可靠；不应放在纸上，也不应无关紧要；无论采用什么方法，都要合理、深刻、全面，不应牵强有偏见。

二、叙事风格

记叙文写作的基本特点是叙述性，把一个事实、的发展过程原原本本地叙述出来，让读者了解它的原委。

从记叙的顺序安排上看，主要有顺叙、倒叙、插叙、补叙；从记叙的表达方法上看，主要有详叙、略叙，直叙、婉叙；若叙述的比较复杂，还要用到总叙、分叙、平叙、间叙的方法。

三、书信体

书信的种类很多，常见的有一般书信和专用书信两种，话题作文常采用一般书信。一般书信，是在自己有什么事情想和另一地方的亲友、同学、同志联系，或者想把自己的工作、学习、生活、思想等情况告诉对方，或者要了解对方的什么情况，要用到的一种文体。

一般书信的收信人是各式各样的。它的应用范围也极其广泛，如、学术、文学艺术、家务、时代风习、人情世故等各个方面。所以书信可以议论，可以叙事，可以描写，可以抒情。它的针对性强，就是要针对收信人而言。

河北省高考语文作文模板

There are many reasons explaining__________________________.The main reason is____________________.祝:

1、2015年新课标I全国(适用地区：河南、河北、山西、江西、陕西)高考作文题：一位父亲在高速公路开车打电话，旁边的孩子一再提醒，父亲不要拨打电话，可是父亲不听劝阻，最终孩子选择报警。警察前来后对父亲进行批评教育，此事引起争议。以此为内容，写一封信800字的信。可选择给违章当事人、女儿、警察写。2、考生要针对作文题目里面给出的材料，分析一下材料里面隐藏的丰富内涵，从材料中比较筛选出自己所需的材料，从材料中读出不同的感受，提炼出独特的意义，并在作文时从自己的角度运用到自己的作文中去，使其文章的思想内涵得以提升，达到了较好的论证效果。3、高考作文给出的材料如果对于考生来讲不是很熟悉，考生写起来就会觉得很难，所以高考作文的难度But ry coin has two sides. The negative aspects are also apparent. One of the important disaantages is that ----------------(A的个缺点).To make matters worse,------------------(A的第二个缺点).对于不同考生来讲是有不同理解的。只要考生能够按照作文要求去写，具体写什么内容都是没有限制的。如果没有按照要求格式或体裁去写，可能会扣掉1-5分的分数。