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一星章申报表主要事迹怎么写 一星章申报表主要事迹怎么写初中

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1、红领巾奖章争章事迹材料四一星章争章情况范文如下：她懂礼貌，在学校每次见到老师，总是主动行少先队礼，向老师问好平时和同学和平相处，互帮互助，在家她是个乖乖女，学习上、生活上从不让家长心。

2、体贴父母，经常帮父母干一些力所能及的家务事。

3、非常热爱自己的学校和班级，我勤奋学习，立志成材，把理想付之实际行动。

4、入学以来，我总在各方面严格要求自己，虚心接受老师的 教育 、帮助。

5、学习方面，我求知欲强学习能力强，学知识快。

6、五年来，我的各学科成绩都十分，学习成绩一直在班里名列前茅，综合素质测评全优，多次荣获综合评价生、三好学生、四好少年，并先后荣获节能环保小卫士，少先队小干部等称号，__年荣获通州区红领巾奖章。

7、有较强的自理能力和管理能力，二年级担任学习委员，把为班级、同学、老师做事当成自己学习生活中一项重要内容，积极主动，热心工作，在大量的实践活动中，锻炼了她的能力，同时也成了同学们的“主心骨”、老师的好帮手。

8、她学习，在学校里上课专心听讲，努力学习，积极回答老师提出的问题，积极帮助同学，当有的同学不会的时候，她耐心的为同学讲解，利用中午午休的时间为同学讲解作业，是老师名副其实的小助手，在家里，她养成了良好的学习习惯，认真复习、预习，然后带着问题认真听讲，学习成绩一直名列前茅。

9、小明同学是一名品学兼优，德智体美劳全面发展的好学生，是人们眼中的“别人家的孩子”。

10、她现在正如一棵茁壮成长的小树，正用自己不懈的努力去实现自己美好的理想，虽然，她脚下的路还很长很长还需要经受更多的磨练与考验，我们有如何学习思想理论，解决了哪些思想认识问题，记了多少笔记，做了多少助人为乐的好事。

11、理由相信，在老师和家长的共同教育下，她会更加健康的成长，成为一个对、对有用的人!。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。