自动化是什么专业类别

属自动化类专业。

自动化专业属于什么大类？就业方向有哪些？

自动化专业属于什么大类？就业方向有哪些？

自动化专业属于什么大类？就业方向有哪些？

根据百度百科可知自动化是普通高等学校本科专业，属自动化类专业，基本修业年限为四年，授予工学学士学位。的自动化专业早源于1952年全国高校院系调整时首批设立的专业之一“工业企业电气化”。

自动化控制专业涉及的技术和知识在很多行业都有应用，因此就业方向比较广泛。以下是一些常见的就业方向：

2. 能源行业：自动化控制技术在能源行业中也有应用，如智能电网、智能石油钻探、核电站等。

3. 交通运输行业：自动化控制技术在交通运输行业中的应用包括自动驾驶汽车、高速公路收费系统、航空航天等。

4. 物流行业：自动化控制技术在物流行业中的应用包括智能仓储、物流配送机器人、智能物流中心等。

5. 医疗行业：自动化控制技术在医疗行业中的应用包括医疗设备的自动化控制、智能病房、机器人手术等。

6. 其他行业：自动化控制技术在很多其他行业中也有应用，如建筑、农业、环保等。

自动化专业属于什么大类

自动化专业属于机械机电类。

自动化专业以系统科学、控制科学、信息科学等新兴横断学科为理论基础，以电工技术、电子技术、传感技术、计算机技术、网络技术等先进技术为主要技术手段，以实现各类运动体的运动控制、各类生产过程的过程控制、各类系统的化等跨学科综合性专业。

该专业学生主要学习电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识，具有自动化系统分析、设计、开发与研究的基本能力，综合素质高，具有坚实理论基础和创新能力。

扩展资料

专业方向

1. 过程控制方向：以自动控制、计算机技术为支撑，针对实际工业生产过程实现自动控制，由信号检测与变换、过程控制、计算机控制系统、智能控制和现场总路线控制技术等组成方向主干课。

2.嵌入式系统与机器人方向：注重对嵌入式系统设计与软件设计能力的培养，理论结合实践，通过课堂教学、实验等多种形式的学习，培养嵌入式系统方向的专业人才；由嵌入式系统设计、嵌入式实时作系统、DSP技术、先进显示技术、控制电机等组成方向主干课。

3.运动控制方向：注重对学生电机系统分析与控制能力的培养，理论联系实践，通过实验培养机器人方向的专业人才，为学生以后在相关领域就业与深造打下坚实基础；由电子控制技术、力学、电机拖动、运动控制理论等组成方向主干课。

参考资料来源：

自动化专业

自动化属于机械机电类。

本专业有三个发展方向，个是工业过程控制方向，第二个是电气工程方向，第三个是嵌入系统方向。

自动化专业，，，属于自动化类。

这是一个新的类别，

考和事业单位记得呀。

网上的那些分类都是错的！

自动化专业属什么大类？

属于电气信息类。

自动化该专业是以自动控制理论为主要理论基础，以电子技术、计算机信息技术、传感器与检测技术等为主要技术手段，对各种自动化装置和系统实施控制。

专业有两个发展方向，个是工业过程控制方向，第二个是嵌入式系统方向。是计算机硬件与软件结合、机械与电子结合、元件与系统结合、运行与制造结合，集控制科学、计算机技术、电子技术、机械工程为一体的综合性学科专业。它具有"控(制)管(理)结合，强(电)弱(电)并重，软(件)硬(件)兼施"鲜明的特点，是理、工、文、管多学科交叉的宽口径工科专业。

自动化属于什么学科门类?

自动化专业是偏理科专业，从2021年各省份招生来看，绝大部分高校都是把自动化专业放在理科（物理）中进行招生，所以该专业属于偏理科专业。

全国本科专业分为12大学科门类：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学。

自动化专业以系统科学、控制科学、信息科学等新兴横断学科为理论基础，以电工技术、电子技术、传感技术、计算机技术、网络技术等先进技术为主要技术手段，以实现各类运动体的运动控制、各类生产过程的过程控制、各类系统的化等跨学科综合性专业。

自动化专业的一级学科为“控制科学与工程”，本专业主要有4个发展方向：1、运动控制；2、过程控制；3、嵌入式系统与机器人；4、人工智能。培养掌握自动控制、计算机软硬件、人工智能和机器人领域相关知识，能够在自动化及相关领域从事系统设计、产品开发、科学研究和技术管理等工作，能解决复杂工程问题工程应用技术型人才。

培养目标

本专业培养的学生要具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识，能在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面工作的高级工程技术人才。

培养要求

本专业学生主要学习电工技术、电子技术、控制理论、信息处理、系统工程、自动检测与仪表、计算机技术与应用和网络技术等方面的基本理论和基本知识，受到较好的工程实践基本训练；具有系统分析、设计、开发与研究的基本能力。

1、具有较扎实的自然科学基础，较好的人文科学基础和外语综合能力；

2、掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论知识，主要包括电路理论、电子技术、控制理论、信息处理、计算机软硬件基础及应用等；

3、较好地掌握运动控制、工业过程控制及自动化仪表、电力电子技术及信息处理等方面的知识，具有本专业领域1—2个专业方向的专业知识和技能，了解本专业学科前沿和发展趋势；

4、获得较好的系统分析、系统设计及系统开发方面的工程实践训练；

5、在本专业领域内具备一定的科学研究、科技开发和组织管理能力，具有较强的工作适应能力。

主干学科

控制科学与工程、电气工程、计算机科学与技术。

主要课程

《模拟电路基础》、《电磁场与电磁波技术》、《DCS与组态软件》、《自动控制基础》、《单片机及接口技术》、《机械设计原理》、《Visual Basic语言》、《电机及其运动控制系统》、《DCS/PLC/FCS原理与应用》、《运动控制》、《自动化系统工程设计》、《传感器原理与检测技术》 、《现代控制理论》部分高校按以下专业方向培养：楼宇自动化、电气技术教育、电气自动化技术、机器人技术教育、演艺工程与舞台技术、城市轨道自动化与控制。

就业方向

自动化类企业：自动化工程、自动化设计、软件工程、自动控制、数据采集、智能机器人设计；

电气类企业：电力工程、系统运行、电力电子技术、供电技术、电路设计。

考研方向

控制工程、控制科学与工程、控制理论与控制工程、检测技术与自动化装置。

自动化专业属什么类

自动化专业属于工学自动化类专业。自动化专业以系统科学、控制科学、信息科学等新兴横断学科为理论基础，以电工技术、电子技术、传感技术、计算机技术、网络技术等先进技术为主要技术手段，以实现各类运动体的运动控制、各类生产过程的过程控制、各类系统的化等跨学科综合性专业。

自动化专业课程有哪些

自动化专业以系统科学、控制科学、信息科学等新兴横断学科为理论基础,以电工技术、电子技术、传感技术、计算机技术、网络技术等先进技术为主要技术手段,以实现各类运动体的运动控制、各类生产过程的过程控制、各类系统的化等跨学科综合性专业。

自动化专业课程：主要有电路、信号与系统、PLC编程应用、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、现代控制理论、微机原理及应用、软件技术基础、电机与拖动、电力电子技术、计算机控制技术、系统仿真、计算机网络、运动控制、过程控制、单片机与嵌入式系统原理、计算机辅助设计、专业英语、智能控制,C语言程序设计,C++语言。

自动化主要课程：《模拟电路基础》、《电磁场与电磁波技术》、《DCS与组态软件》、《自动控制基础》、《单片机及接口技术》、《机械设计原理》、《VisualBasic语言》、《电机及其运动控制系统》、《DCS/PLC/FCS原理与应用》、《运动控制》、《自动化系统工程设计》、《传感器原理与检测技术》部分高校按以下专业方向培养：楼宇自动化、电气技术教育、电气自动化技术、机器人技术教育、演艺工程与舞台技术、城市轨道自动化与控制。

自动化专业需要具备的能力有哪些

1、自动化专业需要具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺作等基本技能。

2、自动化专业需要具有熟练运用计算机等现代高科技技术服务专业的能力。

3、自动化专业需要具有本专业机械电子工程方向所必要的专业知识、了解其学科前沿和发展方向。

4、自动化专业需要具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。

5、自动化专业需要具有良好的外语应用能力和沟通表达能力。

6、自动化专业需要具有的科学研究、科技开发及组织管理能力。

自动化属于什么专业大类

属于理工类专业。

该专业学生主要学习机械设计与制造的基础理论，学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识，受到现代机械工程师的基本训练，具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力，属于工科类专业。

机械设计制造及其自动化专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业主产线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。

该专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1、具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力。

2、较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料、机械设计工程学、机械制造基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识。

3、具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺作等基本技能。

4、具有本专业领域内某个专业方向内所必要的专业知识，了解其科学前沿发展趋势。

5、具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力。

6、具有较强的自学能力和创新意识。