预科班能上吗

5、 早一年本科毕业、多一年经验。

预科生的意思：不是正式录取的新生，一般需要在大学先读，类似补习性质的，一年后可正式插班进入一年级。

长沙哪有大专院校预科班(长沙学院的预科班要多少分)

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统招高职预科虽然属于单招单考的形式，也要参加考试才能进入高职学习，考试课程：语文、数学、外语以及专业课。语、数、外总分各为100分。专业课分为理论综合与实践综合，各200分。专业课是入学后统一由大学教导，不存在基础薄弱的问题。总分七百分。

考生在民族院校或普通院校学习一年后，经考试合格直接入高校的本科或专科学习，高校自己组织预科毕业考试进行专业分配。预科生必须是少数民族，且录取标准不得低于有关高校在录取省同批次统招分数线下80分。

志愿和普通高校志愿同时填报，预科班志愿填写在相应录取批次的普通高等学校预预科班能上。科志愿栏内。报考批本科录取院校本科预科的考生，填写在批本科录取院校预科志愿栏内，以此类推。

大专预科生，与统招生一样在校学习三年，的半年是实习期。预科生在进去大一时，要参加高考，考试通过者，可留在学校继续学习。本科预科要读5年。比统招本科多一年;晚一年发。 一年可以选择离校或是在校。

预科班有以下几个好处

1、提前适应大学学习环境：预科班通常模拟大学的学习方式和要求，让学生提前适应大学的学术要求、教学模式和学习压力。学生可以通过预科班提前接触到大学课程，并培养适应大学学习的能力，从而减少学习上的冲击和适应期。

2、加强学科基础知识：预科班通常会对学生进行系统的学科基础知识培训和学习辅导，帮助学生巩固和加强高中阶段的学科基础，填补知识漏洞，提高学术水平。这对于进入大学后更深入的学习打下坚实的基础。

3、培养学术技能和学习方法：预科班注重培养学生的学习能力和学术技能，例如阅读、写作、分析和解决问题的能力等。学生可以在课堂中学习到更高层次的学术技巧和学习方法，从而为进入大学后的学习打下良好的基础。

什么是预科班 预科班是什么文凭

比如：

预科是高等教育的特殊层次，在18世纪后半叶，一些西方在高等院校设立过预科。我国在一些学校专设过一年制预科，后逐步取消。新成立后，民族学院先后开设了一些民族预科班，在其他的一些高等学校、中等专业学校和高等学校也相继举办了相当数量的少数民族预科班。

参考资料：

预科班是什1、区外院校少数民族预科班只招收少数民族考生。么意思

一般都是少数民族预科班。预科班的录取分数线会比正常分数线低，进入大学后年的预科班学习主要是学习高中课程，预科虽然重点补习高中文化课程，但教学目的与一般高考补习班不同，教学内容与将来的专业学习有联系也有区别。

近年来，有关部门根据预科教学的基本要求，统一组织编写预科教材。并引入竞争机制，强化对民族预科学生的管理。要求按照教委颁布的教学、教学大纲和教材组织教学和考试。规定预科生结业考试中民考汉学生凡汉语文、数学、外语有一门不及格者，不得进入内地高校学习；民考民学生汉语文、数学有一门不及格者，不得进入内地高校学习。

基于现行的教育体系与西方英联邦的教育体系的别，的高中毕业生或大专院校毕业生一般不可以直接进入国外的大学一年级课程的学习，因此所有来自于的高中毕业生或大专院校毕业生必须先完成大学预备课程并通过考试后方可正式进入大学一年级课程的学习。

预科班和普通大学的区别

普通大学的学习时间是四年，但是因为预科班学生要学习一年后才能正式转入大学，所以，预科班学生读完大学需要五年的时间，所以，大学预科班和普通大学在时间上也有一些别。

大学预科班和普通大学的课程设置也是不同的，预科班主要强调的是语数外的学习，但是学习内容也和大学的学习内容有一定的关系，像是一些专业基础课，为以后的学习打下基础。

大专预科班承认吗

预科班的意思：

大专预科班承认吗如下：

首先什么样的学生预科不属于学历，就是大学基础预备课程，它是为那些不能满足直接进入大学本科学位生学位课程学习要求的学生设置。读预科：分数没有过省控线。

大专预科生承认。预科生是指指定的普通高校或民族院校,从参加当年全国普通高考的符合特定要求的考生中,低于一定分数,按志愿择优录取。

第二种就是读预科，优点就是专业选择性大，缺点则是晚一年拿，学费高，一万多一年，私立学校费用高。

山西有预科班的大专

新成立后，民族学院先后开设了一些民族预科班，在其他的一些高等学校、中等专业学校和高等学校也相继举办了相当数量的少数民族预科班。1996年全国举办民族预科的高等院校达140余所，在校生11622名。

没有。山西省没有一所大专院校开设预科班，因为本身就没有专科预科班，即使有，也是大学预科班也可以说是一种特殊形式的学习方式，预科班的时间一般是一年。也就是说针对参加高考的学生，如果知识水平没有达到进入大学的水平但符合预科班的招生条件，会给予一段时间补习来达到要求。本科大学里面开设的专科，但不是专科院校。河南预科班的大专有：河南省永城职业学院、河南机电职业学院、河南南阳工业学校等。

预科班的实质：一些私立学校用来创收，当你入学之后，会先给你办一个中专，在你读大专的同时，你已经有一个中专在读。文凭都是全日制！

关于专科预科班

能`本1预科班的报名和本1院校的报名是一起的`你若没有报1、预科班的第四点是专业的限制。预科班相当于预录取，所以一年预科结束之后，只能选择学校给定的专业，不过都是比较热门的专业。的专业根据在校成绩排名选择，如果想选择心仪的专业，建议要努力学习。好处上本1预科`完全有时间再报本2院校``

预科班什么意思什么条件能上

预科班是指根据少数民族学生的特点，采取特殊措施，着重提高文化基础知识，加强基本技能的训练，使学生在德育、智育、体育几个方面都得到进一步发展与提高，为在高等院校本、专科进行专业学习打下良好基础所开设的一种教学班制度。

预科生的意思：不是正式录取的新生，一般需要在大学先读，类似补习性质的，一年后可正式插班进入一年级。

考生在民族院校或普通院校学习一年后，经考试合格直接入高校的本科或专科学习，高校自己组织预科毕业考试进行专业分配。

预科生必须是少数民族，且录取标准不得低于有关高校在录取省同批次统招预科班的学生经过学习后，会参加考试，如果合格了，就可以正式成为这所学校的一员，并且开始大学四年的学习生活了。分数线下80分。

志愿和普通高校志愿同时填报，预科班志愿填写在相应录取批次的普通高等学校预科志愿栏内。报考批本科录取院校本科预科的考生，填写在批本科录取院校预科志愿栏内，以此类推。

大专预科生本科预科的区别：

大专预科生，与统招生一样在校学习三年，的半年是实习期。预科生在进去大一时，要参加高考，考试通过者，可留在学校继续学习。

成绩优异者可以择选其他高校，1、大学直属预科——由英国大学直属管理，学生享受该大学的师资与学术设施，完成预科课程后，如达到大学入学要求，即可升入本校学习。但并不是所有的高校都可以，要根据当地的招生政策。晚一年颁发书。

本科预科要读5年。比统招本科多一年;晚一年发。 一年可以选择离校或是在校。

1+3大专预科班是什么意思

学生选择预科课程应从自己的具体情况出发，切莫秉持盲目从众的心态，对自己的学习不负责，请务必在咨询过相关专业的留学机构和资深教育人士之后，再做出慎重决定。

1+3大专预科班，即4年制分段大专，前1年在中专院校进行对口升学冲刺学习，通过对口升学考试被大专院校录取以后，到所录取的大专院校完成大专课程学而大学预科班和普通大学的区别不大，主要是体现在招生对象上，普通大学招生是通过高考，然后在高校内招生。而大学预科班招生则一般是少数民族或是偏远地区考生。习，拿到普通全日制大专即可参加执业助理医师资格考试。

毕业后还可参加专升本（或研究生）考试，继1、如果报考昆明师范专科学校预科志愿，就要填写在“专科院校及第二批本科院校专科班预科志愿”栏内。续进行深造学习。

什么叫高职预科班。要好懂一点。谢谢

预科班是什么学历

高职预科班一般指高考完结后没有考取大学的，在高职高专院校先直接就读，但是没有注册大学的学籍，与一般的大学在校生一同上课。

参加专科预科班一样要参加考试才能进入专科学习，只是该考试为校内自主考试，易通过，不大理解楼主所谓的对口升学？如果专科预科升入专科，文凭和学习和专科生都一样，属于正式认可承认的大学在校学生，没有区别。职业高中的学生可以考专科，普通高考的学生也可以考专科，也就是，在你升入专科学习以后，你的同学当中有一部分是你这样专科预科的学生，有一部分是职业高中考进专科院校的学生没有一部分时通过普通高考进入专科院校的学生

在第二年继续高考，如果能够考取就直接就读该院校。

1、产生根源

为了进一步推进高职教育改革，突出办学特色，提高办学质量，做出了“用三年时间把高职教育的学制从三年全部调整为两年”的部署。

然而，学制调整是一个系统工程，它牵涉到教育体系的完善配套、教育目标的正确定位与实现、特色的形成与质量的保证、资源的配置与合理地利用、出入口的衔接与的认可等等。学制改革是一项起助推作用的十分重要的改革项目，而建立高职预科制，将会有效地配合学制改革的实施。

高职教育的预科制方案可设计为：基本学制两年、预科一年，鉴于我国目前的高职生源状况，对于入学成绩的生源，可以进入高职预科班接受一年的高职预科教育，为后两年的普通高职教育打下初步的专业理论和专业实践基础，预科期结束由学校组织必要的考核和少量的淘汰，保证绝大部分进入普通高职班继续学习。

而对于入学成绩好的生源，可以直接进入高职普通班接受普通高职教育，在学习期间，使学校的理论课程与企业的实践课程紧密结合、交替进行、极度强化，以达到高职人才的培养规格，从而满足紧缺人才的需求。

2、高职预科有机会考上本科，也是要高考的。招生方式

高职预科升入高职高专后，文凭与在校生活和填报志愿入学的考生是一样，属于正式认可承认的大学在校学生，毕业颁发承认的统招文凭。统招高职预科和统招高职的区别是：晚拿一年（因为第二年要参加一次考试，考试通过后才能建立）。那么，它的招生方式是什么呢？

以上内容参考

上了预科班就不用参加高考，直接上大专

大学预科班相当于什么层次？又是什么意思呢？看完你就懂了！

预科班是什么意思啊，它与普通大学有什么区别

3、 师资、科学系统教学；

预科与本科是两个不同的概念。

2、区属院校少数民族预科班招收同时具备以下三个条件的考生：应届高中毕业生；农业户口；50个老、少、边、山、穷县：（市）的少数民族。

目前我国高校预科，主要针对边疆、和民族地区的学生，是一种特殊形式的学习方式，预科一般一年，一年后参加学校组织的考试，达到一定成绩即可转为专科或本科学习。

一、招生对象不同：

扩展资料：

预科是高等教育的特殊层次，在18世纪后半叶，一些西方在高等院校设立过预科。我国在一些学校专设过一年制预科，后逐步取消。

预科教育对提高少数民族学生的文化基础知识，使更多的少数民族学生升入高、中等专业学校学习起了很大的作用，它已成为主要为少数民族学生举办的独具特色的办学形式，是民族教育的重要组成部分。

1984年3月，、民委在《关于加强和进一步办好高等院校少数民族班的意见》中，对有关民族预科班的教学和管理问题做了明确规定。

预科的学习年限一般为一年，学生汉语文基础较的，学习时间为二年。预科班学生入高校本、专科进行专业学习，其学制与该校本、专科学制相同。民族班招生，在坚持德、智、体全面考核，择优录取的原则下，从参加当年高考的少数民族考生中录取，可适当降分。

但是，要按照不同类型高等学校的培养目标和要求，从各地区各民族的实际出发，区别对待，降分幅度要适当。民族预科班学生学习期满，表现好，经所在学校考试成绩合格的，直接进入有关院校本、专科学习。

民族班本、专科学生的专业分配，根据特别是民族地区经济建设和发展的需要及学生德、智、体情况，结合学生的志愿，在预科班学习期满时、由学校同有关省、自治区教育行政部门协商确定。

也可以在招生时根据上述条件，由学校同有关省、自治区教育行政部门共同研究确定，具体工作由学校掌握。专业确定后，除特殊情况外，一般不得变动。

什么是预科？

预科就是读英语？预科是的学生读的？不少人对国外预科有很多误解。大学预科课程，英文一般叫做Foundation，最早是英联邦(主要是英国和澳大利亚)为解决学生适应该国教育体系而设置的一种过渡性课程，一般为1年，设置的课程比本科少，有一些课程专门帮助学生适应该国教育系统，例如如何写论文，如何演讲等。课程设计由国外大学提供，各科成绩毕业考试合格后才能读国外的大学。

预科的优势

1)除了学习英语外，预科期间学生还要学一些大学预备课程，比如专业课基础知识，可以熟悉国外教学方法，调整心理状态，为本科学习打下基础。

2)有家长担心读预科会延长孩子的学业时间，情况并不是这样。英联邦大学本科为3年，加上预科1年，年限与国内大学本科一样，而且国外3年制本科的课业量并不比国内大学少，所以不经过预科锻炼，学起来会比较吃力。

3)到加拿大、爱尔兰念本科虽没有硬性的预科规定，但两国的名校入学要求都很高，且每年的竞争都异常激烈，国内高三学生即便成绩也未必能顺利进入名校。先读一些高质量预科，能帮助国内学生适应国外教学、考核模式，发挥自身的学术特长，有助于进入名校。

如何挑选预科

1)认清学校资质，办学质量有保证

有的预科只是语言培训，而真正正规的预科学校会在预科中渗入很多将来本科会触及到的计算机，数学或商科知识，为你进入海外本科学习打下全方位的坚实基础。另外学校的办学质量也需注意，选择办学时间较久，声誉较好，和海外多所大学有对接课程的预科学校为宜。

2)全英文环境，师资雄厚

无论是在国外还是国内读预科，都要注意自己学习的英文环境氛围，以及师资力量是否雄厚和专业。

3)根据自己水平选择课程

预科班是指高等教育的特殊层次。是属于大学前的预备教育，一般都要求高三毕业生读1年左右的预科，以适应大学的学习方式。

2、而大学预科班招生则一般是少数民族或是偏远地区考生。

二、学习时间不同：

1、普通大学的学习时间是四年。

2、但是因为预科班学生要学习一年后才能正式转入大学，所以，预科班学生读完大学需要五年的时间，所以，大学预科班和普通大学在时间上也有一些别。

三、课程设置不同：

大学预科班和普通大学的课程设置也是不同的，预科班主要强调的是语数外的学习，但是学习内容也和大学的学习内容有一定的关系，像是一些专业基础课，为以后的学习打下基础。

预科班优势：

1、 直接就读本科；

2、 专业选择范围广；

4、 科学管理、全方位服务；

以上内容参考

这样的话，你会多花一年，但是因为进入预科班你就板上钉钉是这个大学的一份子了，一年之后他们肯定会要你。有点像补习一年的意思，但是补习的结果是不确定的，你可能考得更好或更坏。但上了预科班结果却是直接定下来的，你知道你一年后上哪个大学只是在等待而已，这一年你就是个准大学生。

预科不必再高考，我说的是河北这边，其他地方应该也是这样。只是预科班的学生在一年学习之后会自己组织一场考试（在高考同一天），这场考试成绩决定你的大学专业，因为学校专业有好有坏，你们也不会被分到同一个专业的，到时候学校给N个专业，学生按着成绩高低顺序上去选，名次靠后的面对的是被选剩下的专业。选完专业就回家吧，在那些高考生忐忑等待成绩和报考时候，你就在家胸有成竹等你的大学通知吧，什么专业你都知道了。

一般预科资格是有条件限制的，比如少数民族或者老少边区的学生。分数大概能低到30-40分不等吧，看各地区了，毕竟现在教育不太均衡，异很大，像这种政策性的就更大了。

预科班全称“少数民族预科班（本科）”， 是和加快培养少数民族地区人才的特殊政策措施。预科即大学基础课程或桥梁课程，属大学前的预备教育。预科一般理解为大学补习班，指对参加高考的学生，知识水平未达到进入这个学校的要求，学校给予一定的时间补习，提高知识水平，满足能进入本校的要求。

预科班与普通大学的区别

2、学习时间不同:普通大学的学习时间是四年，但是因为预科班学生要学习一年后才能正式转入大学，所以，预科班学生读完大学需要五年的时间。

3、课程设置不同:大学预科班和普通大学的课程设置也是不同的，预科班主要强调的是语数外的学习，但是学习内容也和大学的学习内容有一定的关系，像是一些专业基础课，为以后的学习打下基础。

目前我国高校预科，主要针对边疆、和民族地区的学生，是一种特殊形式的学习方式，预科一般一年，一年后参加学校组织的考试，达到一定成绩即可转为专科或本科学习。

对于想要考好的大学，而高考分数跟目标院校有一点距的同学，在满足报考预科的条件下，我建议是报这个学校的预科。报预科的分数会比正常批次录取分低一些，只是要多读一年，值得的。如果跟复读相比，预科更好一点。预科班学制一年，结业后全部转入本科班就读（四年），并根据学院实际与学生志愿选择专业。成绩好的优先选专业，可选专业也很多，不用担心。进入预科，已经是一种保障，只要顺利结业，就能待在这个学校。努力学习也能有拿到心仪专业的机会，而复读的不确定因素更多。如果是同样多花费一年的时间，我建议是读预科。

预科班与普通大学主要区别如下：

1、学习时间：预科班时间通常为1年，普通大学本科4年，专科3年，预科班毕业后进入普通大学学习。

2、学习内容：预科班主要是70%学文化知识 (即普高所学课程的内容一部分)，30%学专业，以后是读大专的，每个预科班都有相对应的专业，分班是按一个专业一个班来分的。

3、：预科班毕业没有文凭，普通大学毕业有书及书。

4、招生对象：预科班招生对象为少数民族学生，普通大学招生对象为所有学生。

5、录取分数线：预科班学生录取分数线比普通大学低。

大学预科班中的学生主要就是从指定的普通高校和民族学院中，选择从当年参加普通高考并符合预科班要求的考生，可以降低一定的分数后，按照志愿择优录取。该考生在民族院校或普通院校学习一年后，经考试合格直接入高校的本科或专科学习，高校自己组织预科毕业考试进行专业分配。

作为通过预科班升学的学生，我想和大家讲一讲预科班的利弊。

预科班的课程比较轻松，一般只有上午有课，而且学习的内容都比较基础。

可以提前适应大学生活，这一年是非常好的过渡期，可以在没有升学压力的情况下适应大学生活。 2、预科班的弊端

预科班的弊端就是要多上一年学，可以当作是降分录取的代价，毕竟少了复读的压力，如果你是少数民族，并且不介意多上一年，可以考虑报考预科班。

第二点弊端是报考批次，预科班的批次一般在提前批之后，本科批之前，如果你选择报考预科，意味着有可能提前被预科的学校录取，失去直接就读本科的机会。

第三点是学校的限制。因为预科班是对于少数民族的优惠政策，所以只有省内的院校可供选择，如果想去省外的学校，建议谨慎报考预科。

第五点是录取名额。预科班每个学校文理科各30人，部分学校20人，名额比较少。 给想通过预科班升学的同学几点建议，首先预科班一定要是少数民族，其次你的分数要低于报考院校的录取分数20分以上，不然上预科不划算，还会白白浪费一年。我们班当时就有一个同学高考693分，直接录取我们学校都绰绰有余，还上了一年的预科，而我的分数比录取分数线低了40分左右，可以说是非常好的选择了。

另外，在预科的一年一定要开始复习英语，不然上大学就全忘了，我就是血泪的教训。预科时期的英语和没什么关系，所以要自己复习。

大学预科班中的学生主要就是从指定的普通高校和民族学院中，选择从当年参加普通高考并符合预科班要求的考生，可以降低一定的分数后，按照志愿择优录取。

该考生在民族院校或普通院校学习一年后，经考试合格直接入高校的本科或专科学习，高校自己组织预科毕业考试进行专业分配。

但是大学预科班不是想上就可以上的，是有一定的条件限制的，只招收少数民族考生，招生科类主要有文科和理科。从某种意义上来讲，也算是一种特殊照顾吧！

与普通大学的区别：

1、招生对象不同：普通大学招生是通过高考，然后在高校内招生。而大学预科班招生则一般是少数民族或是偏远地区考生。

2、学习时间不同：普通大学的学习时间是四年，但是因为预科班学生要学习一年后才能正式转入大学，所以，预科班学生读完大学需要五年的时间，所以，大学预科班和普通大学在时间上也有一些别。

3、课程设置不同：大学预科班和普通大学的课程设置也是不同的，预科班主要强调的是语数外的学习，但是学习内容也和大学的学习内容有一定的关系，像是一些专业基础课，为以后的学习打下基础。

预科班就是在那里上高中，然后3年后直接升入办预科班的高校。一般预科班学费都比较贵。如果孩子学习不错的话建议还是参加高考上大学的好。

大专预科班是什么意思

预科班就是属大学前的预备教育，一般都要求高三毕业生读1年左右的预科，以适应大学的学习方式。国内大学预科课程或指定学院预科课程，学生完成1年预科后，根据成绩决定能否升入选择的院校的本科阶段学习，否则进入该院校的专科阶段学习。

大专预科班 指的是：70%学文化知识 （即 普高所学课程的内容一部分），30%学一门你选的专业，以后是读大专的，每个大专预科班都有相对应的专业，分班是按一个专业一个班来分的。但 胡萍萍说 如果你是想学文化知识的 还不如去考高中好。毕竟职高技校这种是以学技术为主的，而不是以学文化课程为主的、但你是想去学一门专业的，那么去读职高技校好、 补：说实话。CYL 我觉得以你这样的成绩去考高中，如果三大高中你考不上，还有求是、中管综合，67和我说你不想的求是 中管综合，但你想过没有。你进不去三大高中，但进求是 和 中管综合你毕竟很可能是进实验班的。实验班毕竟是重点培养的、所以带给你将来也是不同的。我知道求是离家太近，我也曾和你一样说太近不好。但我想过了，为了以后的将来，有些事情，有些选择。不是我们能掌握的，不是说自己想干什么就干什么。必须想的远一点 全面一点我个人的一些建议：如果分数比较低，又想读书的话。有几种办法，一些公立学校会开放一些名额给不过线的学生，比如苏州服务外包，还有无锡的部分学校，的文凭和高考过去的一致，缺点是专业选择性少，名额少。 、。

4、提前了解专业方向：预科班可以帮助学生更好地了解自己感兴趣的专业方向，并提供相关的咨询和指导。学生可以通过预科班的专业课程和讲座，深入了解不同专业的内容和特点，从而更明晰地确定自己的职业目标和未来发展方向。

河南省有预科班的大专

预科班可以说是提前被大学录取，成绩不理想的同学，不需要经历复读就可以被高于自己分数的大学录取。

河南省有预科班的大专有：郑州电力高等专科学校、河南商业高等专科学校、河南石油勘探局高级技工学校、河南轻工业学校、郑州科技学院水利工程学院、郑州民族学院等。

大学预科班，是指从初中和高中学生中破格录取到高校预科的学生，他们在高校进行一年高中阶段课程的补习，与大一课程进行街接。第二年，转入高校正式课程的学习。

一、预科班招生条件

二、预科班招生要求

，首先得确定是少数民族，民族预科班的宗旨是为少数民族服务的。因而，要报考民族预科班，最为关键的一条就是考生必须为少数民族，汉族考生是没有报考资格的，即使考生是少数民族聚居地区的汉族考生。

第二、招生。民族预科是有指标的，这点可以的话跟广西民族大学招生办打个电话咨询下。

第三、高考分数。根据的.统一规定，少数民族预科录取时，根据考生志愿从高分到低分，择优录取。报考考生需参加高考，且分数不得低于报考学校当年在其省（区市）本科录取线下80分（不含民族照顾分）。当然，达到了这一分数“底线”，并不意味着就能够被录取。

三、预科就是大学可以以一个比较低的分数录取你作为他们学校的预科生，在这个预科班学习一年后正式转入该大学，成为正式一员并开始大学本科四年的教育。分类

21、普通大学招生是通过高考，然后在高校内招生。、大学授权预科——英国大学授权预科给教育机构，由教育机构提供预科课程，但是教学质量受大学监管，质量也有保障。

3、预科——预科一般由学校开设，预科成绩被大部分英国学校接受。一般这种学校会同时开设A-Ll或GCSE课程。