职业教育肩负着培育社会主义建设者和接班人的重要使命。中职教育作为职业教育的重要组成部分，其专业技能与职业素养培养对于学生未来职业发展至关重要。本文通过调研分析中职生专业技能与职业素养现状，探寻提升途径，为优化中职人才培养模式提供参考。

中职生专业技能与职业素养提升研究报告

一、中职生专业技能与职业素养现状

调研结果显示，中职生专业技能普遍较弱，主要表现在：

操作能力不熟练，理论知识与实践脱节。 创新意识欠缺，缺乏解决实际问题的综合能力。 职业道德和职业规范意识薄弱。

职业素养方面，中职生存在以下问题：

职业生涯规划模糊，缺乏自我认知和社会认知。 团队合作能力不强，人际交往技能薄弱。 职业责任感和职业荣誉感淡薄。

二、提升中职生专业技能与职业素养的途径

1. 加强理论与实践相结合

实施工学结合培养模式，将理论教学与实践训练相融合。 引入企业导师制度，让学生在真实的职业环境中学习技能。 鼓励学生参加校企合作项目，提升实际操作能力。

2. 培养创新意识和实践能力

设立创新实验室，提供创新思维训练和实践空间。 组织学生参加职业技能竞赛，激发创新热情。 开设综合实训课程，让学生系统掌握解决实际问题的综合技能。

3. 强化职业道德和职业素养教育

融入职业道德和职业规范课程，培养学生职业责任感和职业荣誉感。 组织职业生涯规划专题教育，帮助学生树立明确的职业目标。 加强师德师风建设，为学生树立职业素养榜样。

4. 提高人际交往和团队合作能力

开设人际交往与团队合作课程，训练学生沟通、协作和解决冲突的能力。 组织开展团队活动，培养学生团队精神和协作意识。 鼓励学生参加社团活动，拓宽人际交往圈。

5. 加强家校企合作

建立家校企三方合作机制，共同参与学生培养。 引入企业专家参与课程建设和技能培训。 组织家长和企业代表与学生进行职业指导和交流。