学校岗位职责2020岗位职责大全

三、发生及时处理，立即汇报，较的（如缝针、烫伤、走失等）向园长汇报，一般（如破皮、起包等）自行处理，不得引起家长争议，一旦家长对处理结果不满，找到园长，则要对班级教师作相应处罚。

你了解学校里的岗位都有哪些职责吗,以下是我精心收集整理的学校 岗位职责 ,下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。

学校陪宿教师工作职责(教师陪宿情况记录)

学校陪宿教师工作职责(教师陪宿情况记录)

3、和班主任、任课教师团结协作，正确教育和帮助幼儿养成良好的行为习惯和学习习惯。

学校岗位职责1

五、积极主动的协助园长工作，为的发展壮大献计献策。

1.按学校的财产管理制度，负责财产接收、验收、进出登记、保管、报损工作，定期检查各部门、年级组财产情况。

2.负责学校教学、办公用品的购买、登记、保管和发放等工作。负责回收和处理各组室上交的废旧物品。

4.办理学校和总务主任安排的其他临时工作。

学校岗位职责2

1、熟悉课程在专业教学中的性质和作用，熟悉课程教学大纲要求，熟悉课程的重点难点内容。

2、研究课程在各教学中环节的有效 方法 ，例如：如何备课、如何上课、如何辅导答疑、如何布置作业、如何考核等，不断提高教学效果。

3、密切关注本学科的发展，学习和了解本学科的新知识、新成果，并在教学过程中向学生进行传授或介绍。

4、负责本校自开课程教材选编、教学大纲的编写和审核工作，提出自考课程考核意见，组织出卷等工作。

5、负责制定《课程学期教研活动》，并组织本学期的任课教师(包括专职教师、校内教师和外聘教师)开展课程教研活动，每学期至少组织三次，每次不少于一个小时，并填写《教研活动记录表》，作为考核的依据。

6、负责与省电大或上级主管部门教师保持联系，参加省电大或上级主管部门组织的课程教研活动，及时了解课程的教学要求及考核要求，并传达给任课教师。

7、课程教研活动内容应包括：

(1)介绍本课程在专业教学中的性质和作用，组织学习课程教学大纲内容和要求。

(2)分章节介绍课程教学的重点和难点，指导任课教师明确并正确把握教学内容和具体要求，避免在教学过程中产生偏。

(3)组织教师研讨课程的 教学方法 ，交流教学 经验 和体会，研讨在教学过程中出现的问题及解决办法，采取讨论、说课、听课等形式相互学习、相互促进、共同提高。教师应提出指导性意见。

(4)组织教师进行集体备课。

(5)及时传达省电大或教学主管部门关于统考课程在教学及考核等方面的具体要求。

(6)对教师在备课、编写教案、辅导答疑、布置作业及考核等教学环节提出指导性意见。

学校岗位职责3

教师甲：

(1)早上校门口检查进校学生仪表规范和学生迟到情况，督促检查学生门岗履行职责。(2)中午用餐时间食堂管理学生文明用膳(三楼餐厅)(4)午间巡视管理学生活动场地情况，12：40后运动场地清场。(5)下午放学后校门口安全秩序维持及运动场地清校(6)课间巡视处理偶发事项，发现学生不文明行为及时进行批评 教育 ，做好值周过程中发现的情况记录和反馈工作。(7)学校安排的其他临时工作。

教师乙：

(1)督促师生自行车有序停放及值周班学生准时升降国旗(2)课间、午间巡视管理检查一个年级(注：一个年级确定为：值周班主任若为高二，则指高一年级，值周班主任为高一，则指高二年级。以下类同)的文明休息情况和此年段各班的自修纪律。(3)中午用餐时间食堂管理学生文明用膳(二楼餐厅)(4)课间、午间巡视管理检查一个年级的文明休息情况和此年段各班的自修纪律。下午放学后检查这一个年级各班教室清校情况。(5)处理值周过程中的偶发事项，发现学生不文明行为及时进行批评教育。做好值周情况记录和反馈工作。(6)学校安排的其他临时工作。

教师丙：

(1)检查督促高三学生仪表规范情况(2)维护中午高三学生食堂用膳秩序(3)课间及午间巡视管理高三年级各班文明休息，巡视管理高三各班自修纪律。(4)处理高三年段的偶发事项，发现学生不文明行为及时进行批评教育(5)下午放学后教学楼高三年级各班清校(6)做好值周过程中发现的情况记录、处理和反馈工作。(7)学校安排的其他临时工作。

值周时间：早上比上班提早半小时到校值周，课间巡视，中午食堂用餐和午休时间，晚上放学到清校结束为止。

值周时请佩带值周标志,值周结束后把值周标志放到门卫,便于下周值周教师使用。

学校岗位职责4

一、安全监督管理科：

1.承担安全工作小组办公室职责，联系、协调各相关部门和各科室共同做好学校安全管理工作。

2.贯彻落实上级有关安全工作会议及文件精神，研究制订全市教育 系统安全 工作目标和年度安全 工作 ，定期分析和预测全市学校安全工作形势，研究制订落实工作 措施 。

3.组织、指导全市各级各类学校、做好安全管理工作，定期对全市各级各类学校的安全管理工作进行监督检查。

4.组织、指导全市学校、做好安全应急处理工作，定期开展 安全教育 、应急演练和培训工作。

5.建立健全安全工作制度，完善安全工作档案制度，及时报送有关材料，做好安全台帐的归档工作。

6.做好对全市各级各类学校、、镇(街道)教办、直属单位的安全工作考核，配合上级有关部门做好对本系统的考核检查工作。

二、办公室：

1.负责对外联系协调工作，配合安监科协调组织各科室和全市学校(单位)完成上级布置的有关安全工作。

2.负责局机关的安全管理和保卫工作，指导和督查直属单位做好安全管理工作。

三、普教科：

1.负责全市普通中小学、的教育教学安全、高考中考等安全、师生校内外集体活动安全(会、文艺演出、 军训 等)。

2.负责全市中小学、卫生防疫工作，配合安监科做好食品安全的管理、检查、指导和处理工作。

3.负责抓好学生德育教育、行为习惯养成教育、法制教育、心理健康教育、安全常识教育等，以减少、防范和遏制学生安全的发生。

四、职成教科：

1.协同普教科做好全市职业中学的教育教学安全工作，指导、监督职业中学做好学生实习实训安全管理工作。

2.负责指导和督促全市外来工子女学校、民办学校、力量教育培训机构做好安全教育和管理工作。

五、计财科：

2.负责对自然灾害造成的安全和安全隐患进行及时处理和整治。

3.参与学校相关安全的紧急救援和处置，做好善后工作。

六、人事科：

2.配合安监科做好对安全人的查处工作。

七、督导科：

配合安监科开展对全市中小学安全工作的督导评估。

八、监察室：

参与安全调查处理，负责对人员的查处工作。

九、信息网络管理科：

1.负责抓好全市学校(单位)、校园网络安全管理，研究制订落实工作措施，完善网络安全制度。

2.配合安监科做好有关安全信息发布工作。

十、教育中心：

参与学生伤害处理，负责协调 保险 公司做好对受伤害学生保险理赔工作。

学校岗位职责5

1、实践活动前负责对学生进行实践活动的目的、意义、注意事项及纪律、安全等教育;

2、统计好参加 实践 活动师生总人数，各班男女生人数，提前一星期告知基地负责人，统一收齐实践费用，组织学生按时报到;

3、到基地后与基地班主任做好交接工作，清点学生人数，介绍学生情况。安排学生入住，组织学生检查宿舍用品是否齐全，同时做好学生情绪工作，贵重物品保管，危险物品的收缴工作;

4、督促学生遵守基地的各项 规章制度 ，教育学生爱护公物，节约用水，安全用电;

5、实践过程中，支持基地老师开展各项实践活动，协助基地老师维持开营式、用膳、就寝及 其它 集体活动的纪律，共同管理好学生的生活、纪律、安全等事项，确保实践活动正常有序的开展;关心学生身心健康和谐发展、协助基地班主任处理学生在实践活动中的偶发，发现问题及时教育解决;

学校岗位职责6

1.是学校的法人代表，是学校行政负责人，对学校各项工作负全面。认真贯彻执行和的教育方针、政策，执行和上级教育机关的法令、法规、指示，按教育规律办事，依法治校;从学校实际出发，完成学校的各项工作任务。

2.主持召开行政会议，研究决定学校的重大事宜。

3.组织制定与实施学校发展规划和学年、学期工作;经常检查工作执行情况，认真总结学期、学年工作，并提出改进学期工作的意见和措施。

4.全面管理各处、室的工作，审批各处、室工作，听取各处、室的总结汇报，并统一协调各部门的工作。

5.在委的密切配合下，组织和全校师生的思想教育工作。

6.以主要精力抓好教学工作，保证教学和新课程标准的实施;从实际出发，提出教学改革的要求和教育研究的课题。

7.负责学校的人事工作;根据学校管理工作的需要，任命中层干部;按规定做好教师的聘任、调配、职称评定等工作，认真做好校内结构工资方案的修订、完善工作。

8.有关人事、组织工作和学校重大事宜报请委讨论决定。

9.主管学校财务工作，坚持勤俭办学的原则，努力改善办学条件，搞好教师的待遇，落实安全保卫工作。

10.搞好班子成员的团结协作;自觉接受组织和上级主管部门的监督。

11.实行管理，实行校务公开，坚持集中制原则，听取师生意见，按程序决定学校重大问题。

12.搞好学校计生和维稳工作，落实有关状工作要求。

学校岗位职责7

1.认真贯彻的教育方针，严格遵循教育规律，全面负责学校德育、体育、卫生、艺术工作，协助学校有关部门共同培养德智体美劳全面发展的人才。

2.德育副协助和主持学校的学生德育管理和班级工作，配合委抓好、少先队和学生会工作。负责全校大型学生活动的组织工作，指导教导处、校团委、学生会和少先队及体育科、艺术科开展各类活动。

3.教导处组织、安排、处理学校德育的日常工作，负责制定学校德育工作和班主任、班级工作考核方案，负责组织实施和检查评估。协助、选任年级组长、班主任，协同教导处审批年级组和 班主任工作 ，认真检查其执行情况，提出对年级组长和班主任的奖惩建议。

4.协助学校委做好全校教职员和全体学生的思想工作，加强师德教育，重视班主任队伍建设，主持召开班主任工作会议、学校德育工作研讨会和班主任工作交流会。

5.组织定期了解、分析学生思想状况，研究德育规律，提出学生思想教育和管理学生的指导性意见，贯彻落实和上级各教育行政部门关于德育工作的指导和要求。

6.负责学校德育基地建设和实践活动，加强学校与、家庭的联系，努力构建德育教育网络，负责学校家长委员会工作，配合分管教学副定期召开家长会。

7.指导教导处组织好值周班的工作，搞好学生宿舍楼的工作和教学楼的管理使用工作。负责学校校园 文化 建设，努力营造健康向上的氛围，倡导优良的校风、教风、学风。抓好文娱工作，组织参加各种竞赛，参加各种文娱活动。

8.加强教学设备更新、添置、使用、维护，提高教学硬件使用率和完好率。

9.协助做好教代会等其他工作。

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学校的各种岗位职责

七、协助辅导主任做好全校卫生检查、评比工作，每周向全校师生公布检查情况， 抓好学校天天打扫和每月一次大扫除。

学校的各种岗位职责

3. 支部职责2020岗位工作职责大全

岗位职责

1、全面贯彻和制定的教育方针，认真执行及上级教育行政部门的法规、法令和决定，从学校实际出发，按照教育规律办满意的学校。

2、继承和发展学校的办学思路、办学理念，组织学校的全面工作，建设优良的校风、教风和学风，建立和谐的学校人际关系。

3、组织制定和实施任期目标，制定近期的学期、学年工作和学远的远景规划。定期组织检查执行情况。

4、教育、教学、实习就业、体育卫生、行政后勤等方面的工作，组建教育、教导、行政管理工作指挥系统，审批各系统的工作，定期组织召开“校务会议”和“行政办公会议”，从而推动各系统的良性运转。

5、管理学校人事工作，任免学校中层干部，带头抓好教职工队伍建设。负责聘用、调配和管理学校的行政人员和教师，做好对教职工的激励考核，提高教职工的思想、职业道德、文化业务水平和专业技能，发挥教职工的工作主动性、积极性和创造性。

6、妥善管理和使用学校经费，审批财务开支的校务各项开支，合理提高师生集体。

7、建立和健全学校中层干部、教职工岗位制，加强学校规章制度的建设和各项档案管理，组织建立起学校评估检查制度。

8、组织开展教育科学研究，质量立校、特色强校。

9、加强学校与家庭、的良性联系，促进家校交流和校际交流，争取家长和的支持，提高办学的效益。

10、完成上级交办的各项任务。

副岗位职责

1、协助全面管理学校并侧重与管理某一方面的工作，直接对负责。

2、贯彻实施学校的办学理念和办学方针，当好的左右手。

总支（支部）岗位职责

1、学校实行制，总支（支部）起监督保证作用。总支（支部）应做好章规定的基层组织的八项基本任务，总支（支部）主要职责为：

2、联系学校工作实际宣传和贯彻的路线、方针和政策。宣传和贯彻的教育方针，积极推动教育教学改革。保证和监督上级部门的决定在本校的.贯彻执行力度，完成学校所承担的务任务。

3、主持总支（支部）的工作，发挥组织的战斗堡垒作用的员的先锋模范作用，提高员尤其是干部的素质。

4、组织教职工理论学习，做好群众的思想工作，提高他们的觉悟。密切联系群众，关心群众的工作、思想与生活，维护教职工的正当权利和权益，关心和帮助他们改善物质文化生活和精神文化生活。

5、好学校工会工作、教代会工作、工作，充分发挥派与群众组织的积极作用。

6、配合做好干部的选拔配备工作。3、外出离校期间，受委托，可全面主持学校事务工作。

7、完成交办的其他各项工作。

工会岗位职责

1、协助支部积极贯彻执行的路线、方针和政策，充分调动广大工会会员的积极性。

2、组织全体会员学习《工会法》、《教师法》和《劳动法》，广大会员遵守政策法令和各种规章制度。

3、关心会员的生活，为会员排忧解难，为广大教职员工解决实际困难。

4、积极为教职工争取合法的利益，定期组织会员开展各种有利于身心健康的文体活动，提高教职工身体素质，增加学校整体凝聚力。

5、每年定期召开一次教职代会，审议学校重大决定决议，评议学校年度工作。

6、搞好教职工生育工作，离退教师工作。

8、完成上级交办的各项任务。

办公室主任岗位职责

1、办公室主任负责、办公室日常事务，传达上级精神，接待来信来访，协调校内各处室关系，向、负责。

2、负责贯彻落实办公会议和行政会议的决议，发布有关通知、文件，起草学校工作，工作总结。负责学校印鉴的管理和使用。

3、收集整理上级和学校文件，并做好登记、保管和有关资料的分发，该保密的要保密。负责档案室的建设，经常收集校史资料。每年要检查一次档案的收集和保管情况。

4、汇集整理教职工有关考核资料，负责处室人员的考勤公布和奖惩兑现。

5、负责教职工大会的召集工作。管理办公室办公设备。调配校车的使用。负责重大节日、庆典的宣传、组织和场地布置、管理工作。

6、草拟或抄写有关文件，并每周向、汇报。

7、负责学校对外宣传工作。指导报刊征订、邮件收发工作。

8、做好对内、外接待工作。

9、完成、交办的各项工作。

后勤主任岗位职责

后勤主任是在后勤副下，具体管理学校后勤工作的负责人，向后勤副负责。其主要职责是：

（一）管好学校教育经费的预算、决算、收入和支出，做好服务教学和师生生活工作。

1、依据上级拨款和学校收入，妥善安排学校建设、教学需要和师生资金。制定预算、决算方案、合理使用各种经费。贯彻理财原则，每年审核公布财务收支情况，并有稽核和总结。

2、实施学校发展规划，确保教学和师生生活需要，对所需物质采购，保质保量，杜绝回扣，供应及时。

3、认真做好对学生学杂费及其它收费的收缴工作。严格财经纪律，严禁乱收费和私设小金库。

4、配合工会做好对特困户和有丧事教职工的抚恤的困难补助。做好学校重大活动包括某些节日的重要活动的经费开支，并及时结算和总结。

（二）实施校园建设规划，管好学校财产。

1、负责全校绿化、美化工作。安排基建和校舍的使用与维修。每天巡视校园一次，及时补充教学用具和维护校产。

2、负责学校桌凳、床架、教学、实训、实习仪器设备、图书、劳动、体育器材和办公用品等校产的登记、分配、保管、添置和维修，并督促师生严格执行校产使用和管理制度。

3、配合政、教两处组织学生参加劳动，包括建校劳动和治理环境卫生等。

（三）做好后勤保障工作，提高师生。

1、切实做好对师生的供水、供电、供餐和防寒防暑工作，合理安排住房，关心并改善师生生活。

2、加强对学校食堂的管理，提高饭菜质量。

3、加强对后勤人员的管理，改善服务态度，提高服务质量。每月组织后勤职工进行一次、业务学习。

4、筹措办学经费，组织勤工俭学，负责学校商店承包。

（四）负责助学金的发放工作。

副主任协助后勤主任分管上述工作。

政教处主任岗位职责

2、负责制订学校每一学年度的德育工作，并具体贯彻实施：抓好班级和学生的日常管理工作，教育、督促、检查学生守则和各项规章制度的执行情况，并制定相应的奖惩措施。

4、抓好学生会干部的培训，采取有力措施，切实加强对后进生的转化教育工作。

5、学校的治安综合治理和安全保卫工作，加强对门卫、保安和重点部门的管理和防范，坚持全天候校园值班巡逻制度，确保校园平安无事。

6、组织开展法制教育，建立法制学校，搞好军民、警民共建工作，做好学校对外宣传。

7、组织管理家长委员会，建立家访、校访制度。

8、组织开展心理健康教育和管理心理健康指导工作。

9、完成上级交办的各项工作。

教务处主任岗位职责

教务主任是学校教学工作的组织者的管理者，是教学工作的主要助手，工作对和分管教学的副负责，具体职责是：

1、全面贯彻的教育方针，认真实施素质教育，严格执行各级门制度的教学和课程。

2、学期初，根据学校目标制订教学工作，审核教研组、备课组的工作和任课教师的教学。学期末，审核教师的教学工作总结，搞好全校的教学工作总结。

3、制订各个学期教学的个体实施方案，保证教学大纲的贯彻执行。

4、拟订各个学期教师和教务处工作安排方案，经审批后具体组织落实。

5、审定教务员编排的各个学期课程安排表、作息时间表和工作行事历。

6、制订教务处工作，安排全校各种教学活动。

7、组织实施教学常规管理，检查教师的“备、教、辅、改、考”等教学措施的落实情况。

9、定期开展教学调查研究，召开学生代表会，并如实反馈给教师。

10、负责组织教师的理论、专业和现代教育技术培训，搞好教师队伍建设。

11、指导各教研组工作，抓好教研组常规工作，管理教师队伍。

12、组织考务工作。

13、组织、指导、协调第二课堂。

14、指导和管理教务员、油印室、图书馆、实验室、电教室、电子阅览、电子室、计算机网络室工作。

15、组织选调聘用教师和在职编教师的业务考核工作。

实习就业处主任岗位职责

实习、实训是培养学生动手能力的重要途径，就业是学生求学的目标，搞好实习、就业工作是职业教育的根本所在。实习就业处主任具体职责如下：

1、根据市场人才、劳动力需求和本校专业师资、实习、实训设施设置专业，确定培养目标。

2、根据教学大纲开足实验、实习、实训课时，期初写好实习就业，审阅各专业实习指导教师、总结。

3、加强仪器设施的管理，加强工具、器具及耗材管理。

4、加强安全教育，消除安全隐患，杜绝安全。

5、协同政教处搞好学生职业道德教育、理想前途教育、创业教育及学生职业生涯设计。

6、努力开展校企合作，提高就业品位，确保学生就业率与就业满意率。

8、搞好农村劳动力转移培训、阳光工程培训等非学历教育，做好相应台账。

9、学校交办的其他工作 。

10、副主任协助主任分管工作。

16、完成和主管副交办的各项工作。

教研处主任岗位职责

1、协助和主管副学校教育教研工作，制订学校教学改革实施方案。

2、组织实施课程改革方案，及时调整反馈课改信息。

3、组织开发并实施校本课程，全面推行素质教育。

4、组织开展、省市和学校各级的课题研究，做好课题申报、开题、研究、总结等工作。

5、组织开展教学论文评比，指导教师开展各种类型的教育教学研究，记录获奖情况并采取奖励措施。

6、组织教师开展各种类型的教学比武活动，鼓励和组织教师参加各级的教学评比活动。

7、组织开展学术讲座，营造民生、和谐的学术氛围，定期召开教育教学研讨会，提高教学质量。

8、收集整理教研信息、先进的教学理念，引进和推广现代化的教学手段。

9、负责教师培训，提高学校教师整体业务素质。

10、负责信息中心的管理。

11、完成上级交办的各项其他任务。

团委岗位职责

1、在支部的下，根据上级团委的指示精神和学校的工作，制订的工作。

2、定期召开团委委员会，研究讨论团员的思想德育工作。

3、根据不同年龄学生的特点，组织开展形式多样的团队活动，陶冶情，丰富学习生活。

4、加强团的组织建设。搞好团前教育、团员发展、超龄团员的离团，接转团组织关系和收缴团费等日常工作。

5、配合政教处，抓好团委会干部的培训，提高他们的思想，培养他们工作的能力。

6、抓好教职工团支部的工作，做好青年教师的思想教育的推优工作。

7、认真抓好学生社团联合会工作。

8、积极主动完成上级团委和学校交办的各项工作。

教研组长岗位职责

1、教研组长是教研工作的组织者和管理者。学校实行学科质量教研组长负责制，并对本学科的教育教学质量、教学研究、教学改革、课程开发与建设和青年教师的培养负责。

2、熟悉本学科各年级的教学任务、目的、要求，组织教师进行学习，抓好教育教学质量环节的管理。

3、组织教师学习本学科课程标准，指导教师制订教学及活动。

4、组织开展教学研究活动，有地开展教学研究。

5、指导教师钻研教材，检查备改情况。

6、组织业务学习，提高教师教学能力。

7、精选例题和习题，合理控制作业量，把好命题质量关，做好教学质量分析，及时调控反馈。

8、研究实验教学，开发教学软件，充分利用各种现代化的教学措施，充分发挥其作用。

9、研究课程实习与专业实习并积极指导。

10、研究落实本学科及与本学科相关的选修课、活动课和研究性学习的教学工作，拟定开设科目，选好教材。

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老师岗位职责

4、认真钻研大纲，新课程标准，把握我校学生实际，制定适合我校学生实际的教学（教学进度），并认真执行，期末写出专项总结。

老师岗位职责

★根据教学内容、学生实际情况和学生认识规律，精心设计教学程序，保证良好的教学效果；

在当下，接触到岗位职责的地方越来越多，岗位职责可以明确每个人工作职责是什么内容，该承担什么样的工作、担当什么样的、如何更好的去做、什么是不该做的等等。拟起岗位职责来就毫无头绪？下面是我整理的老师岗位职责，仅供参考，欢迎大家阅读。

老师岗位职责1 任职要求：

1、本科及以上学历，英语专八或师范、教育、英语类专业优先；

2、具有在培训机构教学经历者优先；

3、参考过国外留学考试（雅思、托福、SAT、GRE等）者优先，具有海外出国留学经历者优先；

4、口语纯正、形象气质佳，上课幽默风趣；

5、个性开朗活泼、有亲和力，善于沟通，勤奋刻苦，有抗压能力

6、按时上课，不迟到早退。

岗位职责：

1、雅思、托福阅读课程的；

2、学员课下反馈；

3、定期评课督课，接受总部统一培训；

老师岗位职责2 一、热爱本职工作，认真遵守学校的各项管理制度，注重教书育人，为人师表，言传身教，遵守师德，正确和教育学生。

二、教师的授课任务由教务处安排。

三、做好各项教学准备工作，认真备课，上好课；做好学生管理和课堂、课间及课后纪律管理工作。

1、去上课时要关闭办公电脑；

2、教师提前5分钟到达教室，准备好教学用具；

3、每次课堂要做到：

，复习。对当天上课已讲内容进行回顾。

第二，作业。明确当天作业情况，有针对性的对学生进行辅导，做到有规律、有条理；学 生做完其中一项作业时，应督促其进行下一项作业；在检查完学生的作业后，应及时督促学生订正已错题目。

第三，预习。学生做完当天的作业以后，要让学生对第二天的上课内容进行预习。

第四，学生完成当天作业以后，有地安排学生复习以前学过的内容，和相应的课外作业。根据学生薄弱知识点,制定个性化的辅导方案和阶段小测。 第五，联络。及时将当天的辅导情况汇报给家长和教务处。

4、严格遵守学校考勤制度，非特殊情况不得推迟上课时间或提前下课；确实需要调整的应及 时向教务处申请，经教务处同意后方可执行。

5、下课后应等家长接走学生后方可离开教室；家长未及时来接的学生应将其带到办公室等家长，不得让其随意跑动。

6、下课后，将桌椅整理整齐，做好教室卫生（擦白板、擦桌子、扫地、拖地板），关好门窗。

7、上课要强调课堂纪律，学生应坐有坐姿，站有站姿，不得歪七倒八的，不得在课堂上喧哗、吵闹。

8、每次课做完适量作业可让学生休息5－10分钟；休息时不得让学生在走廊奔跑、喧哗、吵闹、打架等以免影响其他学生写作业。

9、每次课都要点名（出席打“√ ” ，旷课打“×”，病打“O”，事打“θ”），发现学生 没到课应及时了解情况，汇报给教务主管；如果事先没有请按旷课计算，不补课；下课 后写好上课记录表。

10、及时将当天的辅导情况汇报给家长，如告知家长学生当天作业完成的质量，当天学生上 课表现及帮助学生进步的措施等（若有家长接送时）。

11.教务会时，提出在教学中碰到的相关问题，相互交流、讨论，取长补短，相互学习教学 经验。

四、严格按照学校制定的课程表上课，不随意调整、删减、增加教学课时，确实要调整或变更的，应提前一周向教务处提出申请，经教务处研究后决定。

五、每天打扫教室卫生，保持教室的干净整洁。 六、及时完成交办的其他工作。

老师岗位职责3 职责描述:

1、热爱幼教工作,有良好的身体素质和心理素质;适宜从事幼教工作;高质量教课,尽职尽责。

3、负责根据幼儿发展状况,撰写和策划相关课程、活动等文案、教案;并结合幼教相关课程、活动进行丰富多彩的现场授课;结合目前教育理念研发课程,制定出新颖的课题。

4、进行家长关系维护,参与课程开发、招生活动等。

5、确保孩子在中心内的安全,并及时清除安全隐患;明确孩子一日活动内容及目标,及时做好活动、课程前的准备工作,做好园内物品、玩具、设施设备的保管工作。

职位要求:

1、学前教育,相关专业毕业,2年及以上工作经验,须有托班带班经验。

2、较强的沟通能力、亲和力与执行力,性格活泼开朗,身体协调性好。

3、口齿伶俐,普通话标准。有音乐、艺术、英语、舞蹈特长者更加。

3、必须持有幼教资格证和育婴师资格证。

老师岗位职责4 1、轮值的导护老师必须比学生进校时间提早一刻钟（6：30）到校。到校后在校门口值勤，监督、关心学生进校门时的安全和秩序。早读开始后（7：00）召集值勤班级的学生干部开始进行当天的巡查和评分。

2、轮值的导护老师必须全天佩带导护标志，在值周学生评分时带领轮值班级值勤学生在校园里进行巡回值勤，不得擅离岗位。如发生失职，一律追究。

3、一般做到每个课间都要进行巡查，维护课间活动秩序，及时处理偶发，指导学生课间开展有益的活动。

4、带领、指导值勤学生检查早晨、中午自习课纪律、课间纪律、食堂用膳纪律、宿舍卫生情况、校园环境卫生、自行车排放、课间、眼保健等，督促学生做好清洁卫生工作。

5、对当周值勤班级进行评分，指导值勤学生对各班进行评分，记载好当天的值日导护日志，表扬好人好事，提出批评建议。

6、放学时必须按时到岗，不得延误，并穿戴好交通防护背心护送学生过马路，并对逆向行驶回家的学生进行突击盘问和检查。待全校所有学生过了马路方可离岗。

7、如有典型问题可以随时用小黑板的形式进行公布。每周五下午放学前必须公布当周导护，并把一周导护扣分情况汇总到政教处。

8、经校德育工作组考核，对导护工作的老师将进行精神和物质的奖励。对导护工作不力，未达学校导护工作要求的老师除进行批评教育外，还将在津贴考核中予以扣款处理。

9因导护失职而引发的，导护人员将负全部，并在评优、晋职等活动中一票否决。

10、本制条文解释权属于室。

11、本制自20xx年8月31日起实行。

老师岗位职责5 基本要求：

1、学前教育、声乐舞蹈专业、师范专业；

2、亲和力强，感染力强，性格好；

3、五项修养较好者优先（弹唱、跳舞、讲故事、绘画和手工）；

岗位职责：

1、认真研读教案，备课，授课，确保课程质量；

2、遵守教案管理规定；

3、遵守教具设备管理规定；

4、在中心热情友善的与家长与孩子互动，游戏，服务；

5、定期的与家长沟通孩子的表现和情况，以当面，微信、电话，邮件等方式；

6、协助和参与市场活动；

老师岗位职责6 工作职责:

1对1教英国人学中文,每周工作2-3天,每天2小时。

(从9月初开始)

任职资格:

1本科及以上学历,英语6级以上,应届毕1.负责全市学校校舍及建筑工程、设施设备、消防、防雷防汛等安全工作的检查、指导和管理，及时排查和治理安全隐患。业生也可;

2具有很强的中文表达能力,普通话标准,口齿伶俐;

3具有较强的'亲和力,讲课生动活泼,知识面宽广;

4工作积极主动,心强。

老师岗位职责7 岗位职责：

1、对英语教学充满热情，熟悉雅思，托福，SAT，AP，GRE等出国类考试方法；

3、熟悉教学项目中的一个或多个模块；

4、的教学和沟通能力，可帮助参训学员快速提升学习效果；

任职要求：

1、学历：本科及以上学历；

2、知识：英语专业八级，参加过雅思、托福、SAT、GRE等考试者及海外留学归国者优先；

3、能力：口齿清楚，英语发音标准，良好的沟通和交流能力；

4、技能：多样的教学手段和教学技巧，有较强的课堂控制能力和感染力；善于解析教学材料，提炼要点并形成教学课件；

5、素养：认真负责，良好的职业守；

老师岗位职责8 工作职责:

1、高质量的完成课程的；全面负责本班管理工作，指导、监督班级教师实施保教工作。

2、根据中心园工作，制定本班工作，完成各项评比检查工作，组织本班保教人员做好幼儿发展水平评估工作，并能作好工作总结。

3、有较强的自我评价能力及评价教师、教师助理工作的能力，能指导本班人员工作。

4、定时召开班务会，研究改进本班工作，作好记录，本班无现象。

5、根据园所保教工作目标及本班幼儿发展水平制定本班保教工作目标，制定学期、月、周、日保教工作，并及时作好各项总结工作。

6、有较强的常规、班级管理能力，检查指导工作认真细致，带领本班为幼儿创设良好的物质及精神环境。

7、严格执行园所安全、卫生保健制度，指导并配合管理本班幼儿生活和做好卫生保健工作。

8、与家长保持经常联系，了解幼儿家庭的教育环境，商讨符合幼儿特点的教育措施，家园共同配合完成教育任务。

任职要求：

1、统招专科及以上学历（早期教育相关专业（幼儿教育、学前教育）毕业优先；

2、具有班长2年年以上相关工作经验，具有者优先；

3、具有儿童教育行业（0-13岁）相关工作经验优先。

3、身体健康，形象气质佳，为人善良；

4、热爱幼教事业，尊重幼儿，关爱孩子；

5、具有一定的英语基础，英文水平不低于CET4；

6、有良好的组织和管理才能,善于与人做有效沟通；

7、具有团队合作及敬业精神，能够积极面对问题并具有及时解决问题的能力；

8、学习能力强；能快速接受全新的教育理念和教育模式；

9、具有亲和力强；熟悉儿童生活习性，了解儿童心理及年龄特点。

老师岗位职责9 1、进行线上线下小班与一对一的授课，并提供高质量的教学服务。

2、能够激发学生的学习，养成好的和习惯，并及时解答问题，帮助学生有效提高成绩。

3、及时关注学生上课情况，并与学生和家长课后保持良好的沟通，同时也要及时与校区沟通课程的进度难度，学生反馈等。

4、积极参加教研活动，提高教研学生，为公司提供高质量的教学资源。

老师岗位职责10 一、岗位职责：

1、负责学生的思想工作及教学、教研等方面的工作；

2、承担小学奥数课程的讲授任务，组织课堂讨论；

3、承担课程辅导和答疑，作业和考卷批改等工作；

4、参加编写、审议新教材和教学参考书，主持或参与教学方法研究；

5、参加学术活动撰写学术报告；

6、完成教学部门主任安排的其他任务。

二、任职资格：

1、本科及以上学历，师范类院校毕业；

2、具有丰富的教学经验和一定的教学研究工作经验；

3、熟练掌握办公软件和互联网的使用技巧；

4、具备教育心理学知识，较强的授课能力；

5、具有很强的中文表达能力，普通话标准，口齿伶俐；

6、具有较强的亲和力，讲课生动活泼，知识面宽广；

7、热爱教育事业，工作积极主动、心强。

老师岗位职责11 一、岗位职责:

根据小班(6-8人)的教学进度要求,完成教学任务。包括但不限于制作课程体系、整理教案、授课、安排作业及批改反馈,协助学员进行考级报名和考级辅导等相关工作;

二、素质要求:

1、本科及以上文化学历,书法相关专业毕业优先;书法协会会员优先;具有丰富的书法参赛参展经验优先;

2、具有不少于5年的儿童或书法教学经验;

3、热爱传统文化,热爱教育事业,专业知识扎实;

4、普通话标准,知识面广,有心和耐心,课堂气氛生动活泼,授课有吸引力。

老师岗位职责12 岗位职责：

1、能够对中小学进行奥数教学授课，负责学科研究与教学研究及试卷出题；

2、对奥数内容了解，思路清晰，解题能力强，能够启发与开拓学生的思维；

3、能够对学生提出的奥数问题进行答疑解惑；

4、提高学生的学习兴趣，培养良好的学习习惯；

5、平时在本学科组内教师进行教研交流，教学研究，集中备课；

任职资格：

1、热爱教师工作，想在教育行业长期发展；

2、有奥数班授课、辅导经验优先；

3、课堂教学充满，富有感染力，能够启发孩子的思维；

4、普通话标准，富有亲和力，有耐心，有心，擅长与学生沟通交流；

老师岗位职责13 岗位职责：

1、课前做好教学和器材准备，课后及时与家长沟通，介绍学习内容，反应学员进展；

2、课后完成教学记录，撰写课程进度；

3、帮助学员提高学习兴趣，养成好的学习方法及习惯；

4、学员成长手册，学员课程档案；

5、维护好教室及教学器材；

6、定期参加校区组织的教研活动；

7、了解校区的各项活动的内容及教学特色、熟悉各种器材的特性及应用价值；

8、保持专业的工作态度，遵守校区要求的仪表仪容规范；

任职要求：

1、普通话标准，具有较强的沟通能力和组织能力；

2、喜欢孩子，热爱教育事业，熟悉幼儿心理，有高度的敬业精神；

3、掌握专业的教学理论、技能和灵活多变的教学方式；

4、良好的团队合作精神，乐于接受挑战；

5、具有很强的中文表达能力，普通话标准，口齿伶俐；

6、大学专科及以上学历，幼教、师范、艺术、设计、语言等相关专业优先；

7、有或长期从事教育行业者优先。

老师岗位职责14 1、针对学员学习需求，制定相应的授课，准备课程内容并实施教学；

2、根据学员不同水平，做好学员学习进度跟踪，确保学员学习目标得以完成；

3、协助校方进行教学管理，及时解决学员家长的及问题；

4、配合市场部，协助开展与教学相关的市场活动，如：学员庆生活动、节庆活动日 、 常招生活动；

5、保证教学质量，定期与家长沟通，完成班级学员的续班率，促进转介绍；

6、配合并完成教学部主管分配的其他任务。

7、积极参加校方组织的学习培训，并按要求完成。

老师岗位职责15 岗位职责：

1、服从教学工作安排，严格遵守学校、学院和教学部制定的各项工作制度；

2、积极承担教学任务，认真按时完成学校规定的教学工作量；

3、认真备课，授课，做好作业批改与辅导；

4、熟悉学生的身心发展特点，善于鼓励孩子认真学习和继续成长；

5、具备良好的组织协调能力；具备良好的课堂管理能力；

6、善于利用多媒体设备和教学网络资源。

任职要求：

1、电子商务相关专业毕业，能胜任相关专业的教学任务；

2、业务能力强，能吃苦耐劳，工作积极主动，有良好的师德师风；

3、普通话流利，热爱教育事业；

4、持的优先，有教学工作经验者优先；

5、具有丰富的教学经验和一定的教学研究工作经验；

7、具备教育心理学知识，较强的授课能力；

8、具有很强的中文表达能力，普通话标准，口齿伶俐；

9、具有较强的亲和力，讲课生动活泼，知识面宽广；

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小学教师岗位职责

小学教师岗位职责（精选16篇）

在发展不断提速的中，很多地方都会使用到岗位职责，岗位职责的明确对于企业规范用工、避免风险是非常重要的。什么样的岗位职责才是有效的呢？下面是我为大家整理的小学教师岗位职责，欢迎大家分享。

小学教师岗位职责 篇1 一、严格按照教学大纲、教材，根据学校的教学进行教学。

二、课前认真备课，讲好每一节课，课后要认真辅导和及时批改作业。

三、遵守上、下课时间，不迟到，不提前下课，不拖堂，不无故缺课。

四、要做到教书育人，关心学生、爱护学生、经常听取学生的意见，改进教学方法，充实教学内容。

五、上课时要求仪表端庄、衣着整洁，课堂不准吸烟，不讲与授课内容无关的话。

六、改进教学方法，不断提高教学水平。实行启发式教学。积极利用直观教具和现代化教学手段，调动学生积极性。发展学生智力，培养学生能力。

小学教师岗位职责 篇2 一、组织本组教师学习的教育方针，学习本学科教学大纲，明确本学科目的任务，讨论贯彻分年级教学要求。组织本组教师制订学期教学，安排教学进度。

二、要求在个人备课的基础上，加强集体备课。配合学校组织听课活动，安排好本科的公开课，研究课评议工作，及时总结、交流、推广经验。

三、恰如其分地掌握作业份量，精选例题和习题。经常分析教学情况和学生的学习质量，研究改进教学方法。

四、研究和讨论考试命题的原则，考试后做好质量分析工作，提出改进意见弥补学生知识缺陷的措施。

五、了解本组教师批阅作业情况，发现问题及时向学校反映，以便尽快解决。

六、帮助新教师熟悉业务，协助老教师总结教学经验，尽快地提高本组教师的教学水平。

七、认真完成学校交给的其他工作任务。

小学教师岗位职责 篇3 一、对学生进行思想品德教育。教育学生树立革命理想，增强集体主义观念，培养高尚的情，深入开展“五爱”教育，培养有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人。

二、教育学生学好功课。教育学生努力为“四化”学习，培养学生顽强的学习精神，勇攀现代科学技术高峰的雄心壮志。养成浓厚的学习兴趣和强烈的求知欲望，指导学生改进学习方法，帮助学生提高各科学习成绩，完成学习任务。

三、组织学生参加劳动，培养劳动观念，端正劳动态度。

四、指导学生课外学习生活，关心学生身心健康。

五、了解和研究学生，培养班集体荣誉感。发挥班干部的作用，做好后进生转化工作，定期进行家访，协调学校、家庭、教育，评定学生行，评选三好学生。做好班主任工作和总结。

小学教师岗位职责 篇4 一、教育工作

1、担任班主任或积极协助班主任工作，重视班集体和培养班干部有成效，班级精神状态好。

2、能根据中学生的年龄特征的思想实际，在课内外对学生进行思想教育和品德修养教育学生，有一定经验，并取得明显效果。

3、面向全体学生，重视转化生。有和切实可行的措施，勤于家访，生转变明显。

4、能应用教育学、心理学理论，探索教育规律，进行教育研究，总结教育经验，指导二、教师和新教师做好班主任工作或其他教育工作。

5、积极接受教育工作任务，工作认真负责。

二、教学研究工作

1、胜任所教学科初、高中任何年级的教学工作，主动承担学校安排的教学任务和教研工作，能制定符合学生实际的“大纲”所要求的学期或学年教学。

2、有较强的教学能力，课堂教学有预见性和应变能力，能在教学中处理好基础知识和智能关系，培养学生能力和发展智力，方法得当，教学效果明显。

4、对所教学科的教学中的问题能有地进行研究和实验，教研能力较强，取得成效。每学期有一定质量的教研文章、经验总结或论著。

5、指导二、教师的教学工作，帮助青年教师提高业务水平和工作能力。

小学教师岗位职责 篇5 1、小学作文和阅读课程；

2、组织公开课演示；

3、制定教学、准备详细教案，保证教学质量；

5、布置并批改学员作文；

6、协助校方管理，与家长电话和面谈沟通学员学习情况，做好家校互动；

7、积极配合学校其他部门的工作，完成校区学员活动的'组织和策划；

8。在安排下完成无课时的校务和接待宣传工作。

小学教师岗位职责 篇6 1、负责中小学生授课、学科研究与教学研究，以及试卷出题、批改工作；

2、针对学生情况，对其进行个性化的课程讲授与辅导；

3、在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动，以检验学生接受辅导的成效；

4、平时与本学科组内教师进行教研交流，教学研究等；

5、交办其他工作

小学教师岗位职责 篇7 1、负责学生的思想工作及教学、教研等方面的工作；

3、指导学生实习、调查、毕业设计等工作；

4、承担课程辅导和答疑，作业和考卷批改等工作；

5、协助实习教学工作；

6、参加编写、审议新万行教师人才网教材和教学参考书，主持或参与教学方法研究；

7、参加学术活动撰写学术报告；

8、参与教学改革的研究或改革试点工作，为教学研究新思路、新方法提供建议；

9、完成教学部门主任、年级组长、教研组长安排的其他任务。

小学教师岗位职责 篇8 1、忠诚的教育事业，贯彻的教育方针，遵循教育规律，遵守学校的各项规章制度。面向全体学生，全面关心学生成长。

2、对学生实施素质教育，充分发挥教师在教学工作中的主导作用，努力提高教育教学质量，完成学期工作任务和工作指标。

3、认真备课，精研大纲和教材内容，掌握学生情况，根据学生异，精心设计每节课的教学环节和方法。

4、严格把握教材的思想性、科学性和系统性，抓住关键，突出重点、难点。在教学过程中要因材施教，分层指导，加强教学工作的针对性和实效性。

5、根据学校要求认真批改作业，要做到全批全改，并用适当时间，进行必要的作业讲解。

6、任课教师要及时向班主任反映本科学生学习情况，配合班主任工作，协助班主任抓好班集体建设，主动参加教学教研组会和学生家长会。

7、按时参加学习，教研活动，认真学习教育学、心里学，努力学习科学文化知识和先进的教学方法，不断提高教学艺术水平。

8、以身作则，为人师表。要热爱学生，尊重学生人格，切忌言行简单粗暴，禁止体罚或变相体罚学生。

9、搞好团结协作，发挥合力作用，主动听课，取人之长，补已之短。要善于听取不同意见，探索教改新路。关心学校工作，经常向各级反映情况和提出意见，建议。

10、积极参加并组织好丰富多彩的课外活动。认真完成学校交给的各项工作任务。

小学教师岗位职责 篇9 1.组织考试，选择或编写考卷，批改试卷并登记学生成绩。

2.对学生进行个别辅导，必要的时候进行家访。

3.组织学生开展课外活动，并与学生一起参与，保护学生的人身安全。

4.对学生开展思想道德教育，树立儿童正确积极的世界观、人生观。

5.发现儿童的兴趣，指导儿童加入学校的兴趣组，促进学生的健康发展。

6.及时发现儿童生活中的困难和思想上的问题，在家访中与家长沟通，一方面反应儿童的情况，另一方面将家长的意见结合到教学中。

7.如实对学生的成绩、表现、思想情况做出客观公正的评价。

小学教师岗位职责 篇10 1.对学生进行水平测试和授课;

2.按时参加教研活动，互动交流学习;

3.做好学生的出勤统计工作，及时与家长沟通交流;

4.做好教具，教学用具的课前准备及课后管理工作;

5.完成交办的其他工作;

小学教师岗位职责 篇11 1、承担科学相关学科的教学任务工作，按要求进行充分的备课;

2、积极参加教研会，完成科学课程教学内容标准化，完善及课程研发升级等;

3、对教学区内部的管理进行充分的了解，按照教学教务管理人员的要求配合管理人员的工作;

4、通过教学，对教材、师资培训、教学过程提出建设性的建议;

5、与学员家长定期沟通，建立良好的沟通渠道，及时向家长汇报阶段性学习成果和整体学习情况;

6、完成上级交办的和同事要求协办的其他工作。

小学教师岗位职责 篇12 1、了解并分析学生情况，准备教学和课前教案;

2、根据学4、爱孩子，有爱心、有心，热爱早教事业生情况因材施教，提供专业化的、高质量的一对一教学服务;

3、激发学生的学习兴趣，帮助学生养成良好的学习习惯，掌握高效的学习方法;

4、紧密结合教学进度，为学生查漏补缺，做阶段性测试;

5、完成安排的其它教学辅助工作。

小学教师岗位职责 篇13 职责描述：

13、合理处理作业，做到选题有代表性，难易适当，分重恰当，认真做好答题、辅导和成绩考核工作。、小学相关课程；

2、针对班级学生制定授课方案，为学生提供专业的高质量教学服务；

3、帮助学员提高学习兴趣，养成好的数学学习方法及思维习惯；

4、课堂善于创新，讲课有，有感染力和幽默感；

5、完成上级布置的其他工作。

任职要求：

1、本科（含）以上学历，专业不限；

2、普通话标准，声音洪亮，语言表达能力强；

3、基础知识扎实，热爱教育行业；

4、思路清晰，善于学生；

小学教师岗位职责 篇14 职责描述：

★一对一在线教学，每月完成课时（45分钟/课时）

★及时了解学生成绩及心理变化，适时调整和优化教学方式；

★在授课期间适当6、实践活动结束后，协助基地老师做好学生实践的考核，在闭营式中做好 总结 表彰工作。组织测试活动，促使学生接受辅导的成效，并作出教学质量分析；

★认真批改作业，安排学生预习、复习，循序渐进地改善学生的学习效果；

★按部门要求完成其他和教学相关的工作。

任职要求：

★统招本科及以上学历，2年教学经验（者条件可放宽）

★学科知识掌握透彻，熟悉考纲

★沟通表达能力强，有亲和力可以耐心为学员授课，解决学员问题；

★熟练掌握各种教学、教研所需的off办公软件。

小学教师岗位职责 篇15 职责描述：

1、小学或中学语文课程；

2、全力完成学校各期安排的教学工作；

3、积极参与全校组织的建设性的非学术活动；

5、配合部门主管完成其他赋予的工作。

任职资格：

1、中文、文学等相关专业，本科学历，硕士学历优先考虑；

2、熟悉江苏省初、高中所科目教材，准确把握中、高考考试规律，有独到解题方法对中高考有深入研究和理解，上课生动活泼，知识面宽广；

3、注重学员综合能力和考试成绩的全面提高，能充分调动学生的学习积极性，富有感染力，熟悉青少年心理，充满与活力；

4、可以承受较大的工作强度，有团队合作精神和组织协调能力；有敬业精神，能吃苦。

5、了解新东方精神，认同新东方文化，参加过新东方培训者优先。

小学教师岗位职责 篇16 l、教师要忠诚的教育事业，贯彻的教育方针，自觉执行各项法规文件，模范遵守学校的各项规章制度。

2、对学生全面实施素质教育，充分发挥教师在教学工作中的主导作用，努力提高教育教学质量，工作在双向选择的基础上要顾全大局，服从调配，认真完成学期工作任务。

3、要明确本课程教学目的和内容，做好课前准备，每次开课前要了解所教学生的年级和年龄，根据学生的年龄特点，设计好教学内容以及教法和学法，精心备课，写好教案，讲授正确、教法得当、语言清晰、板书工整、组织严密、理论联系实际，有效地利用课堂每分钟，力争创出本人的教学特色。

4、认真贯彻教学常规，以教学常规为依据，备好每节课，努力提高每一节课的教学质量，备教要一致，在教学工作中贯彻因材施教，必要时可以分层次指导，加强教学工作的针对性、实效性和有效性。

5、课堂教学中，严禁接打手机，发送短信，做与教学一切无关的事情。

6、要重视课堂教学实效，掌握学生对知识的吸收率和巩固率，收集好教学信息和反馈信息，做好每期课后反思或总结，对本期学生做个整体评估。

7、教师要热爱学生严格要求学生，在教学中要注意对学生的德育渗透，做学生的表率，为人师表。

8、任课教师要及时向教官反映本次上课学生学习情况，配合协助教官抓好宿舍的管理工作。

9、努力学习教育教学理论，不断提高思想水平和业务水平，按时有准备地参加各级各类教育教学活动，积极引进教学改革实验，大胆创新，不断提高教育教学水平，要善于总结教育教学经验。

10、积极参加每周一次的教研活动，以科研促教研以教研促教学，不断完善，提高自己。经常读书看报，每学期阅读一本教育专著，做好读书笔记。

11、老教师要加强自身修养，重视信息的获取，不断总结经验，主动关心，帮助新任教师，在教学科研工作中发挥积极作用。新教师要虚心向老教师请教，努力学习，勤奋工作，积极参加学校组织的教研活动和各项培训、考核，快速成为教育教学工作中的骨干。

12、不断自我提高，积极撰写教学随笔、案例，学期结束后，要对本学期教学工作做出书面总结，写好专题总结或论文，并且存档。

13、搞好团结协作，发挥合力作用，主动听课，取人之长，补已之短。要善于听取不同意见，探索教改新路。关心学校工作，经常向各级反映情况和提出意见，建议。

14、完成学校交给的临时任务。

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宿管阿姨工作职责和工作内容

3、依据德育教育纲要，结合学生实际，组织开展多种形式、生动活泼的教育活动，陶冶学生情、净化品格、规范言行，增强体质，树立正确的人生观及世界观。

宿管阿姨的工作职责是：按照学校相关制度和规定，对住校学生进行教育和管理。

3.负责全校固定资产的管理，并制定使用、保管制度，按章办事。

宿管阿姨工作内容包括：

1.高中及以上学历;

1、严格遵守公司规章制度，按照24小时值班制完成工作，填写值班表，不得中途擅自离岗或迟到早退；

2、负责宿舍楼内的卫生清洁工作；

3、确保宿舍安全，严禁外来人员进入宿舍，严禁他人在宿舍留宿，杜绝学生携带等违禁违规用品；

4、督促学生遵守学校作息制度，选举寝室长，做好值日轮值表；

5、面对学生时确保品行端正、服务耐心、说话文明，协助新生做好内务；

6、在执行工作过程中若遭遇学生的情况，应避免发生冲突，需向教务处进行汇报。

工作要求

1、立足岗位，热爱本职。

2、要尽职、尽责，要细心、耐心。

3、遵守工作纪律，严格按工作流程办事，值班时不得脱离工作岗位。

4、团结协作，相互关照；严于律己，宽以待人；不互相推诿，不收受住宿学生物品。对住宿学生不开“人情”门，不办“关系”事。

5、工作中，督促住宿学生严格按住宿生管理规定办事，既要严格要求，又要关心爱护，善于化解矛盾，在管理工作中解决矛盾。

6、要经常督促住宿学生搞好内务整理，打扫卫生，保持宿舍整洁，让住宿学生做文明人，创文明宿舍。

7、要文明用语，注意工作的方式方法。

学校岗位职责2020岗位职责大全

2、接纳幼儿的特质,全身心陪伴幼儿日常生活与学习。

你了解学校里的岗位都有哪些职责吗,以下是我精心收集整理的学校 岗位职责 ,下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。

4、完成和上级交办的各项任务。

学校岗位职责1

1.按学校的财产管理制度，负责财产接收、验收、进出登记、保管、报损工作，定期检查各部门、年级组财产情况。

2.负责学校教学、办公用品的购买、登记、保管和发放等工作。负责回收和处理各组室上交的废旧物品。

4.办理学校和总务主任安排的其他临时工作。

学校岗位职责2

1、熟悉课程在专业教学中的性质和作用，熟悉课程教学大纲要求，熟悉课程的重点难点内容。

2、研究课程在各教学中环节的有效 方法 ，例如：如何备课、如何上课、如何辅导答疑、如何布置作业、如何考核等，不断提高教学效果。

3、密切关注本学科的发展，学习和了解本学科的新知识、新成果，并在教学过程中向学生进行传授或介绍。

4、负责本校自开课程教材选编、教学大纲的编写和审核工作，提出自考课程考核意见，组织出卷等工作。

5、负责制定《课程学期教研活动》，并组织本学期的任课教师(包括专职教师、校内教师和外聘教师)开展课程教研活动，每学期至少组织三次，每次不少于一个小时，并填写《教研活动记录表》，作为考核的依据。

6、负责与省电大或上级主管部门教师保持联系，参加省电大或上级主管部门组织的课程教研活动，及时了解课程的教学要求及考核要求，并传达给任课教师。

7、课程教研活动内容应包括：

(1)介绍本课程在专业教学中的性质和作用，组织学习课程教学大纲内容和要求。

(2)分章节介绍课程教学的重点和难点，指导任课教师明确并正确把握教学内容和具体要求，避免在教学过程中产生偏。

(3)组织教师研讨课程的 教学方法 ，交流教学 经验 和体会，研讨在教学过程中出现的问题及解决办法，采取讨论、说课、听课等形式相互学习、相互促进、共同提高。教师应提出指导性意见。

(4)组织教师进行集体备课。

(5)及时传达省电大或教学主管部门关于统考课程在教学及考核等方面的具体要求。

(6)对教师在备课、编写教案、辅导答疑、布置作业及考核等教学环节提出指导性意见。

学校岗位职责3

教师甲：

(1)早上校门口检查进校学生仪表规范和学生迟到情况，督促检查学生门岗履行职责。(2)中午用餐时间食堂管理学生文明用膳(三楼餐厅)(4)午间巡视管理学生活动场地情况，12：40后运动场地清场。(5)下午放学后校门口安全秩序维持及运动场地清校(6)课间巡视处理偶发事项，发现学生不文明行为及时进行批评 教育 ，做好值周过程中发现的情况记录和反馈工作。(7)学校安排的其他临时工作。

教师乙：

(1)督促师生自行车有序停放及值周班学生准时升降国旗(2)课间、午间巡视管理检查一个年级(注：一个年级确定为：值周班主任若为高二，则指高一年级，值周班主任为高一，则指高二年级。以下类同)的文明休息情况和此年段各班的自修纪律。(3)中午用餐时间食堂管理学生文明用膳(二楼餐厅)(4)课间、午间巡视管理检查一个年级的文明休息情况和此年段各班的自修纪律。下午放学后检查这一个年级各班教室清校情况。(5)处理值周过程中的偶发事项，发现学生不文明行为及时进行批评教育。做好值周情况记录和反馈工作。(6)学校安排的其他临时工作。

教师丙：

(1)检查督促高三学生仪表规范情况(2)维护中午高三学生食堂用膳秩序(3)课间及午间巡视管理高三年级各班文明休息，巡视管理高三各班自修纪律。(4)处理高三年段的偶发事项，发现学生不文明行为及时进行批评教育(5)下午放学后教学楼高三年级各班清校(6)做好值周过程中发现的情况记录、处理和反馈工作。(7)学校安排的其他临时工作。

值周时间：早上比上班提早半小时到校值周，课间巡视，中午食堂用餐和午休时间，晚上放学到清校结束为止。

值周时请佩带值周标志,值周结束后把值周标志放到门卫,便于下周值周教师使用。

学校岗位职责4

一、安全监督管理科：

1.承担安全工作小组办公室职责，联系、协调各相关部门和各科室共同做好学校安全管理工作。

2.贯彻落实上级有关安全工作会议及文件精神，研究制订全市教育 系统安全 工作目标和年度安全 工作 ，定期分析和预测全市学校安全工作形势，研究制订落实工作 措施 。

3.组织、指导全市各级各类学校、做好安全管理工作，定期对全市各级各类学校的安全管理工作进行监督检查。

4.组织、指导全市学校、做好安全应急处理工作，定期开展 安全教育 、应急演练和培训工作。

5.建立健全安全工作制度，完善安全工作档案制度，及时报送有关材料，做好安全台帐的归档工作。

6.做好对全市各级各类学校、、镇(街道)教办、直属单位的安全工作考核，配合上级有关部门做好对本系统的考核检查工作。

二、办公室：

1.负责对外联系协调工作，配合安监科协调组织各科室和全市学校(单位)完成上级布置的有关安全工作。

2.负责局机关的安全管理和保卫工作，指导和督查直属单位做好安全管理工作。

三、普教科：

1.负责全市普通中小学、的教育教学安全、高考中考等安全、师生校内外集体活动安全(会、文艺演出、 军训 等)。

2.负责全市中小学、卫生防疫工作，配合安监科做好食品安全的管理、检查、指导和处理工作。

3.负责抓好学生德育教育、行为习惯养成教育、法制教育、心理健康教育、安全常识教育等，以减少、防范和遏制学生安全的发生。

四、职成教科：

1.协同普教科做好全市职业中学的教育教学安全工作，指导、监督职业中学做好学生实习实训安全管理工作。

2.负责指导和督促全市外来工子女学校、民办学校、力量教育培训机构做好安全教育和管理工作。

五、计财科：

2.负责对自然灾害造成的安全和安全隐患进行及时处理和整治。

3.参与学校相关安全的紧急救援和处置，做好善后工作。

六、人事科：

2.配合安监科做好对安全人的查处工作。

七、督导科：

配合安监科开展对全市中小学安全工作的督导评估。

八、监察室：

参与安全调查处理，负责对人员的查处工作。

九、信息网络管理科：

1.负责抓好全市学校(单位)、校园网络安全管理，研究制订落实工作措施，完善网络安全制度。

2.配合安监科做好有关安全信息发布工作。

十、2、承担所在学科课程的讲授任务，组织课堂讨论；教育中心：

参与学生伤害处理，负责协调 保险 公司做好对受伤害学生保险理赔工作。

学校岗位职责5

1、实践活动前负责对学生进行实践活动的目的、意义、注意事项及纪律、安全等教育;

2、统计好参加 实践 活动师生总人数，各班男女生人数，提前一星期告知基地负责人，统一收齐实践费用，组织学生按时报到;

3、到基地后与基地班主任做好交接工作，清点学生人数，介绍学生情况。安排学生入住，组织学生检查宿舍用品是否齐全，同时做好学生情绪工作，贵重物品保管，危险物品的收缴工作;

4、督促学生遵守基地的各项 规章制度 ，教育学生爱护公物，节约用水，安全用电;

5、实践过程中，支持基地老师开展各项实践活动，协助基地老师维持开营式、用膳、就寝及 其它 集体活动的纪律，共同管理好学生的生活、纪律、安全等事项，确保实践活动正常有序的开展;关心学生身心健康和谐发展、协助基地班主任处理学生在实践活动中的偶发，发现问题及时教育解决;

学校岗位职责6

1.是学校的法人代表，是学校行政负责人，对学校各项工作负全面。认真贯彻执行和的教育方针、政策，执行和上级教育机关的法令、法规、指示，按教育规律办事，依法治校;从学校实际出发，完成学校的各项工作任务。

2.主持召开行政会议，研究决定学校的重大事宜。

3.组织制定与实施学校发展规划和学年、学期工作;经常检查工作执行情况，认真总结学期、学年工作，并提出改进学期工作的意见和措施。

4.全面管理各处、室的工作，审批各处、室工作，听取各处、室的总结汇报，并统一协调各部门的工作。

5.在委的密切配合下，组织和全校师生的思想教育工作。

6.以主要精力抓好教学工作，保证教学和新课程标准的实施;从实际出发，提出教学改革的要求和教育研究的课题。

7.负责学校的人事工作;根据学校管理工作的需要，任命中层干部;按规定做好教师的聘任、调配、职称评定等工作，认真做好校内结构工资方案的修订、完善工作。

8.有关人事、组织工作和学校重大事宜报请委讨论决定。

9.主管学校财务工作，坚持勤俭办学的原则，努力改善办学条件，搞好教师的待遇，落实安全保卫工作。

10.搞好班子成员的团结协作;自觉接受组织和上级主管部门的监督。

11.实行管理，实行校务公开，坚持集中制原则，听取师生意见，按程序决定学校重大问题。

12.搞好学校计生和维稳工作，落实有关状工作要求。

学校岗位职责7

1.认真贯彻的教育方针，严格遵循教育规律，全面负责学校德育、体育、卫生、艺术工作，协助学校有关部门共同培养德智体美劳全面发展的人才。

2.德育副协助和主持学校的学生德育管理和班级工作，配合委抓好、少先队和学生会工作。负责全校大型学生活动的组织工作，指导教导处、校团委、学生会和少先队及体育科、艺术科开展各类活动。

3.教导处组织、安排、处理学校德育的日常工作，负责制定学校德育工作和班主任、班级工作考核方案，负责组织实施和检查评估。协助、选任年级组长、班主任，协同教导处审批年级组和 班主任工作 ，认真检查其执行情况，提出对年级组长和班主任的奖惩建议。

4.协助学校委做好全校教职员和全体学生的思想工作，加强师德教育，重视班主任队伍建设，主持召开班主任工作会议、学校德育工作研讨会和班主任工作交流会。

5.组织定期了解、分析学生思想状况，研究德育规律，提出学生思想教育和管理学生的指导性意见，贯彻落实和上级各教育行政部门关于德育工作的指导和要求。

6.负责学校德育基地建设和实践活动，加强学校与、家庭的联系，努力构建德育教育网络，负责学校家长委员会工作，配合分管教学副定期召开家长会。

7.指导教导处组织好值周班的工作，搞好学生宿舍楼的工作和教学楼的管理使用工作。负责学校校园 文化 建设，努力营造健康向上的氛围，倡导优良的校风、教风、学风。抓好文娱工作，组织参加各种竞赛，参加各种文娱活动。

8.加强教学设备更新、添置、使用、维护，提高教学硬件使用率和完好率。

9.协助做好教代会等其他工作。

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关于教务老师工作职责7篇范例

1、在总支、室的下，负责管理学校各年级的班级工作，抓好班主任队伍的思想建设。

教务老师需要具有良好的组织协调能力与沟通表达能力，善于与学员、家长沟通、交流。以下是我精心收集整理的教务老师工作职责,下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。

5.掌握学生在日常生活中的表现，有针对性的进行思想品德教育，做到从生活上关心他们，从思想上教育他们，从学习上帮助他们，使他们感到集体的温暖。

教务老师工作职责篇1

1、负责微信上的班级服务，包括解答学员、家长在学习时提出的疑问;

2、跟进学员的学习进度与效果，并提出学习建议。

3、负责对学员、家长提出的意见和建议进行记录、汇总反馈与跟踪处理，提高客户满意度。

4、负责正式学员的续费等工作。

教务老师工作职责篇2

1. 定期电话回访和当面沟通工作，了解学员需求和关注点，及时跟进反馈，提升学员满意度;

2. 对学员的学习进行管理;

3. 对在读学员提供高水平的服务，减少客户投诉，并与其建立长期、稳定、良好的关系;

4. 辅助任教老师进行教学服务工作，提高教学满意度;

教务老师工作职责篇3

1、学生的日常排课和管理

2、学生信息关注以及日常回访

3 日常教务信息

4、学生关系以及家长关系的维护等二、了解和掌握学生健康状况，建立健康卡，按时组织各项预防接种工作。

教务老师工作职责篇4

1、负责处理学生报名,教学管理,考务管理等日常工作.

2、对接下属22个分校的教务教学管理工作,对所有学生进行日常质检以及情感维系工作.

3、积极关注各方院校信息通知(政策调整、考务、作业、学位、论文等)，确保教务工作的时效性。

4、与学生建立良好的联系，保持沟通的及时性，问题解决的时效性，同时提高转介绍率。

5、其他因校区发展需要临时安排的事务性工作内容.

教务老师工作职责篇5

1. 协调课程顾问、教学老师完成教学服务工作(家长会、教学跟进服务等);

2. 通过教学服务，维持与学员、学员家长的客情关系，增强学员家长的满意度;

3. 促成老学员的续费、转介绍任务。

教务老师工作职责篇6

1、负责管理学生，了解学生的学习进展情况并向家长沟通反馈

2、对在读学生提供高水平的服务，促成学生及家长续费或

3、负责学生课程的安排、核查及为老师和学生制作课表的工作

4、核对每周老师的课程是否已上，确认老师的上课课时

5、定期进行学院各项数据信息汇总与分析

教务老师工作职责篇7

1、课程安排及统计，批改试卷

2、招生：通过电话、陌拜、前台接待、试听、等方式招生。

3、维护学员及家长，学校 规章制度 的把控及监管。

4、做好在校学员课后服务，并促进续费，提高学校营业额。

5、做好日、月、年 总结 ，月、年工作任务与。

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教师实习岗位及主要职责怎么写

6、精通vi设计，界面设计，海报设计，熟悉网站页面设计及包装设计；

教师工作职责

一、教师应忠诚教育事业，有强烈的事业心、感，有正确的教育思想，对学生全面负责，对全体学生负责，爱生育人。教师不仅是学生学习上的指导者，而且是青少年思想品格上的引路人。

二、教师应遵循教育方针和“三个面向”的要求和所任课班级的实际情况，制订出学期教学工作(包括班主任工作)。填写好《教师手册》，完成好学校规定的工作总结。

三、按照课程标准和教材内容的要求，从学生实际出发，努力完成教学任务。

1.认真备课。教师要熟悉课程标准和教材内容要求，了解学生实际，明确每

节课的目标及要求，设计并写好教案。

2.认真组织好课堂教学，不断改进教学方法，指导学生改进学习方法，培养学生良好的学习习惯，保质保量地充分发挥课堂40分钟的作用，扎扎实实地完成每课时、每单元的教学要求。

3.认真布置和批改1.负责全市教师的师德教育、法制教育、 安全知识 和 政策法规 的教育培训。作业。要根据教学要求，精心布置作业并及时收发。批改要讲求实效，搞好讲评，学生及时订正错误，扎实学好每项知识。

4.认真辅导。要按照因材施教的原则，热情辅导学习暂时落后的学生，尽力帮助他们跟上教学要求，对成绩的学生，注意他们发挥其特长。

5.认真搞好实验实习。教材规定的实验实习要求，应尽力完成。根据可能积极采用现代化教学手段。努力培养学生科学观念、动手作等能力。

6.认真测验、考试。做到命题确切，份量恰当,要求严格(包括考场纪律和评分)，分析准确。

四、重视第二课堂，积极创造条件，开展多样化的课外活动，培养提高学生学习兴趣，开拓眼界，增长知识，培养有关的技能技巧。

五、教师应勇于改革，锐意进龋积极进行各种教育、教学改革的实践，不断探索，不断总结，有所发现，有所创造，开拓前进，不断提高教育和教学质量。

六、教师应认真学习主义,学习教育科学，学习业务知识,不断提高自

己的理论水平和业务水平。德才兼备，注意为人师表，努力使自己成为具有高尚

的思想境界和道德品质、知识渊博、懂得教育规律的教育工作者。

2、有良好的听说读写能力；七、服从学校的调、代课安排。

八、完成学校交办的其他工作。

教师工作岗位职责精选【15篇】

8、无论在什么时间保持通讯畅通，以便即时联系。

岗位职责 指一个岗位所需要去完成的工作内容以及应当承担的范围，无论兼任还是兼管均指不同职务之间，岗位职责是一个具象化的工作描述，可将其归类于不同职位类型范畴。下面是我给大家带来的教师工作岗位职责精选【15篇】，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!

四、协助保健医生做好预防工作，填好预防接种卡，防止漏种和复种。

教师工作岗位职责1

7、制订工会的工作，搞好工会总结。

一、按时完成保教，做好备课笔记、实施效果记录及 经验 总结 ;严格交接班制度。观察、记录幼儿情况，注意发现问题。

二、在班主任的指导下，根据班级及每周安排配合老师组织 教育 活动。(如：课前准备工作，教具的制作等。)

三、能组织班级的下午活动。

四、与班主任一起为幼儿创设良好的班级环境。、

五、在配班时严格执行安全、卫生保健制度。

六、负责本班房室、设备、环境及包干区域的清洁卫生工作，保证幼儿活动环境舒适、整洁。

七、保管整理好班级财产和幼儿的物品(被、衣服、鞋子、玩具)、教具。

八、协助主班教师检查班内各种设施的安全情况，并采取有效 措施 。

教师工作岗位职责2

一、教育工作

1.自觉执行幼儿教师职业道德规范，遵守各项 规章制度 。

2.在班主任的指导下，根据班级及每周安排配合老师组织教育活动。(如：课前准备工作，教具的制作等。)

3.能组织班级的下午活动。

4.在幼儿活动中做好观察记录。

5.与班主任一起为幼儿创设良好的班级环境。

6.定期接受的检查与指导。

二、保健工作

1.在严格执行安全、卫生保健制度。

2.负责本班房室、设备、环境及包干区域的清洁卫生工作，保证幼儿活动环境舒适、整洁。

3.保管整理好班级财产和幼儿的物品(被、衣服、鞋子、玩具)、教具。

4.检查班内各种设施的安全情况，并采取有效措施。

5.定期向家长反馈幼儿在园情况。

教师工作岗位职责3

1、根据制订的教育纲要，结合幼儿的特点和个体异，组织实施教育教学工作。

2、关心、爱护全体幼儿，尊重幼儿人格，严禁体罚和变相体罚幼儿，面向全体幼儿，对幼儿进行全面素质的培养。

3、班级管理中主要负责幼儿安全工作以及习惯的养成，指导生活教师管理本班幼儿、生活、保健工作。

4、参加、业务学习和教学研究活动，按要求每学期听课不少于20节，备课21节，业务笔记每学年一万字。

5、坚持以游戏为基本形式的教学方式，采用启发式、诱导式的 教学 方法 ，语言生动，教态亲切，每学年秋季至少开展一次多媒体教学。积极参加教研活动。

6、认真组织好幼儿一日活动，不能无故请人代班上课。

7、认真填写班级日志， 学期结束前填写一半《幼儿成长手册》及个案。

8、领取保管并爱护好本班的教学用品、教玩具及其他物品。

9、做好家长工作。半个月更换一次家园联系栏内容，积极配合班主任召开家长会及家长开放日活动。

10、认真做好学期初的报名工作，并及时填写上交本班幼儿花名册，做好接送卡的填写，编号工作。

教师工作岗位职责4

一、严格遵守《教师行为规范》和各项规章制度。

三、对幼儿态度要和蔼和亲，做到耐心、关心、细心、热心，与本班教师、保育员团结协作，搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作。

四、认真执行幼儿的作息制度，认真安排好幼儿一日生活内容，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿身心健康成长。

五、主持召开每周班务会议，共同确定下周工作重点，与本班教师和保育员共同搞好班内的工作。

六、坚持正面教育原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚。

七、努力钻研业务，积极参加教研活动及业务学习。积极创编教材，制作教具，不断提高自身素质及水平。

八、坚持做好交接班工作，一般情况口头交接，重大情况要作书面交接。家长特殊要求、患儿品、物品要登记交接。

九、做好家长工作，向家长宣传正确的教养方法，每周向家长公布本周及下周的教育内容，以便家长心中有数，积极配合。

十、认真填写"家园联系手册"，经常与家长保持联系，及时交换意见。

十一、认真做好教研活动记录和每周的教育小结，每学期写出质量较高的教育 工作总结 或论文一至两篇。

教师工作岗位职责5

一、配合当班教师完成本班的整体工作：包括教育教学(主题活动、活动区活动、特色活动)、一日生活管理、户外活动、家长工作等。

二、参与班内教育 教学工作 的制定与落实。

三、认真观察幼儿。承担幼儿个案记录及生活记录，并做分析，组织家长座谈会。

四、关注幼儿个体异，配合当班教师做好活动区活动、小组活动、集体教育活动、户外活动中的个别指导。

五、与班组成员协调一致的开展家长工作，在班组长指导下，完成家长园地、家长通知栏的布置工作，与班组成员共同完成家园联系册的填写工作。

六、与班组成员共同创设与教育目标相一致的环境，为幼儿提供丰富的活动材料和环境。

八、在本班教师替班的前提下，配班教师轮流承担全园教养、保育替班工作。

教师工作岗位职责6

生活指导教师需要配合班主任、任课教师全面负责幼儿的保育工作。其基本职责是：

1、协助班主任开展德育工作。

2、严格执行生活指导教师的工作规程，熟悉指导和帮助幼儿一日生活起居，注重幼儿的个人卫生，培养幼儿的良好卫生习惯，逐步提高幼儿基本的生活自理能力。

5、加强对宿舍 文化 的建设，保证宿舍的卫生清洁，努力给学生创造出团结、和谐、轻松、愉快以利其健康成长的环境。

6、组织并指导幼儿文明就餐，对挑食、偏食的幼儿给予更细微的照顾，幼儿改正不良的进餐习惯。

7、对幼儿和蔼可亲，严禁训斥、体罚幼儿。

8、做好与班主任、任课教师的工作交接，并及时做好记录，做到全面了解每一个幼儿。

9、按规定填写“保育员工作”，每周交一篇生活日志。

10、积极完成分配的各项工作。

教师工作岗位职责7

1、根据教育理念和课程特色制定班级教学，对 儿童 身心全面发展负责;

2、根据幼儿一日作息时间表组织丰富多彩的教育教学活动，保证教学质量;

3、建立幼儿学习和生活常规，坚持保教并重，呵护幼儿心灵和身体和谐发展;

4、为幼儿创设整洁、精美、促进发展、富于教育意义的精神和物质环境;

5、配合班级其他成员做好幼儿教育教学和生活护理工作， 为幼儿身心和谐发展尽心服务;

6、对幼儿的健康与安全负责，严格执行安全制度，防止发生;

7、按时书写教案、教育(观察)笔记，积极参加教研和业务学习，不断提升专业能力;

8、掌握幼儿家庭情况，经常向家长沟通幼儿在园表现、与家长达成教育共识;

教师工作岗位职责8

岗位职责：

1、负责幼儿一日活动组织及班级教育教学工作，制定本班的教学。

2、负责的 家庭教育 指导工作;

3、收集、整理家园教育资料，并及时归档。

4、定期向园汇报工作，接受其检查和指导

任职要求：

1、幼儿教育、学前教育专业，大专以上学历(条件的可适当放宽)

2、 有1年以上主班工作经验。

3、对孩子有爱心、有耐心、亲和力强;

4、熟悉儿童生活习性，了解儿童心理;

5、热爱教育事业，工作积极主动、心强;

6、有，普通话证;有英语证书者优先考虑。

幼儿主班教师工作职责

1、贯彻执行《幼儿工作规程》，对本班幼儿的安全、保教、卫生等负。

2、全面了解每个幼儿，并根据其发展水平及个性异，制定相应的 班务 与教学，不断提高幼儿素质。

3、具有高度的主人翁精神，以园为家，爱护园内一切设施，维护的荣誉与尊严。

4、服从，听从安排，顾全大局。

5、做好家长工作，与家长保持友好关系。

6、管理好本班幼儿的教玩具及 其它 财物。

7、积极参加各项培训，有帮助配班老师熟悉提高业务水平，在各项活动中为配班教师起表率作用。

8、尊重配班老师，经常和他们交心、谈心，并有帮助他们。

9、调动配班老师的积极性，督促配班老师做好保教工作，不断提高配班老师的组织能力。

10、有权安排和监督配班老师工作，对不认真负责，不积极主动，对幼儿无爱心，不能按《一日工作程序》工作的老师进行批评教育。

11、有向园实事求是汇报配班老师的工作情况。

12、明确，对于班级管理中出现的问题，主班应勇于承担并及时处理。

13、对于配班老师的合理化建议和意见应予以及时采纳。

14、与配班老师和睦相处，相互帮助，共同搞好班级事务

教师工作岗位职责9

1、在孩子入园时：热情接待幼儿，做好家长沟通工作;做好晨午检、人数清点、缺课等工作。

2、教育活动：做好课前准备：制订学期、月、周、日，并结合本园本班的实际情况，做好教材、教具的准备，认真备课，保证的落实;包括知识、场地、教学具准备等;面向全体幼儿，以游戏形式组织幼儿活动，对幼儿不同层次的需求进行启发性提问、指导。活动后有 反思 ，以便于改进工作，使幼儿在体、智、德、美几方面得到全面发展。

3、课间：组织幼儿整队，做好上准备，提醒孩子如厕，检查鞋带、衣服及场地安全;及时进入场地，精神饱满与幼儿共同活动。

4、饮水和如厕：组织、指导幼儿有秩序地接水、喝水、如厕、洗手。

5、区域活动：有组织有地指导幼儿的区域活动;尊重幼儿意愿、兴趣，令其自由选择区域活动，给予适时指导。课外时间开展各种游戏、排练文艺节目及开展体育锻炼，并负责组织幼儿观察、劳动、娱乐及各种节日活动;

6、全面了解每个幼儿，负责建立本班幼儿教育教学档案：主动与本班教师及保育员团结协作搞好本班教育教学、卫生保健工作及生活护理。培养幼儿文明卫生习惯及良好进餐习惯。

7、对孩子进行初步的“五爱”教育：培养幼儿优良的品德、文明礼貌的行为、活泼开朗的性格。

8、认真进行课堂教学：要求用直观的游戏形式，让幼儿多看、多听、多想、多说、多做，调动幼儿的积极性、主动性、创造性，注意个别幼儿的异，不断提高教育教学和游戏的质量。

教师工作岗位职责10

1、负责3-6岁的幼儿课程教学工作的组织及实施;

2、负责课程中所需的物品准备，做好教师及教具的维护和管理;

3、依据课程标准实施教学，并优质完成教学任务，保证教学质量;

4、及时进行电话回访及与家长的教学沟通工作，以保证授课质量;

5、定期与家长进行沟通，协助解决家长的育儿问题;

教师工作岗位职责11

岗位职责：

1、做好室内外包干区的清洁工作。按时打开活动室窗户，湿性擦扫玩具厨、桌椅、地板，做到无积灰、无积垢;

2.每天整理好幼儿小床，保持卧室清洁整齐，空气流通。幼儿午睡时加强巡视不离岗。协助教师帮助幼儿穿、脱衣、鞋、注意保暖;

4.协助教师做好开课前的准备工作(搬好桌椅、制作教学用具);

5.配合班级老师培养幼儿良好的生活卫生习惯，逐步提高幼儿的自理能力。

任职资格：

2.持有保育员上岗证书或教师证;

3.3年以上相关工作经验;

4.熟悉保育员工作常规;

5.爱事业，爱孩子，心强、安全意识强，热情、团队意识强。

教师工作岗位职责12

1、制定班级教学，做好儿童教育、教学工作;

2、保证儿童安全，做好儿童的各项检查;

3、根据气温变化随时给儿童增减衣服，调节好室温;

4、做好家长工作，掌握儿童家庭情况，经常向家长汇报幼儿在园表现;

5、、培养幼儿能力，观察、分析和记录幼儿发展情况。

教师工作岗位职责13

一、负责监督园内保健工作，定期检查评比，发动全体人员做好消毒、隔离和环境卫生工作，落实四定制度。

二、负责保健室一切物品，用具及物的使用和保管，妥善保管有毒物，以防发生。

三、做好晨间检查和全日观察，发现情况及时处理。

五、做好健康检查，及时做好记录，统计分析工作，登记好各种保健资料。

六、抓好厨房的营养卫生监督，做好食品验收，并经常与炊事人员研究幼儿食品的营养供应量，制订每周食谱办好伙食，保证幼儿有足够的营养。

七、采取多种形式向园内、幼儿和家长宣传有关卫生保健方面的 科普知识 ，做好园内的生育和青年的晚婚晚育。

教师工作岗位职责14

1.遵循幼儿身心发展规律，结合班级幼儿特点，制定保教工作，并做好工作总结。

2.认真实施教育教学，观察、记录、评估每位幼儿身心发展状况，促使幼儿在原有水平上有所发展。

3.努力为幼儿创设安全、舒适、丰富的生活与学习环境，合理地组织安排幼儿的一日活动。

4.严格执行安全工作制度，确保幼儿身心健康。

5.热情接待家长，了解全班幼儿的家庭基本情况，通过多种途径做好家园同步教育。

6.按时参加教科研活动，积极撰写幼教论文;积极参加各类培训及教学观摩活动，不断提高教育教学水平。

教师工作岗位职责15

1.认真贯彻执行(工作规程)，结合本班幼儿的特点和个体异及时制定好各类教育工作，并认真实施，有有步骤地开展班级保教工作。

2.树立正确的儿童观、教育观，热爱幼儿、尊重幼儿，对幼儿做到关心、细心、耐心，不偏爱，坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚。

3.认真及时制订教育活动，钻研教材，研究教法，幼儿主动学习。观察、分析并记录幼儿发展情况，因材施教。

4.科学、合理地安排幼儿一日活动，认真执行各项教育常规及安全、卫生保健制度。定期进行总结，不断提高工作质量。

5.进班前，必须做好一切准备工作，带班时精力集中，尽心尽责，不随便离开班级，密切关注幼儿的活动及需求，及时提供适当的指导。注意幼儿安全，防止。

6.努力学习幼教专业理论，积极参加教育研究和各种业务进修学习，勇于改革、创新，不断提高自身的业务素质。

7.根据教育内容，定期更换、精心布置体现幼儿主体地位的活动室环境，为区域活动提供符合本班幼儿发展水平、作心强、卫生、丰富的玩具和材料。管理好班内一切物品，保持好班内一切物品，保持班内环境、物品的整洁，做好保管区内的清洁工作。

8.认真做好家长工作，定时和每个幼儿家长保持联系，了解幼儿家庭教育情况，和家长商议符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育工作。

9.定期向园汇报工作，接受其检查和指导。

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宿舍的岗位职责是.........

（一）楼区的安全保卫工作

1、负责白天、夜晚、节日所管宿舍楼的安全保卫工作。

2、上岗时要求穿着工作服，佩戴上岗证。

3、掌管所管宿舍楼的各种钥匙，及时为学生及生服中心维修人员开门、锁门，不得随意把钥匙交给外人（包括学生），

不得弄7、加强就业学生跟踪服务，收集毕业生典型材料。丢钥匙。

4、不得擅自离开自己的岗位，不得做与本职工作无关的事，有急事应事先请，并找好替代人。

5、对所管宿舍楼的物品损失、维修及时上报生服中心，并做好楼内每日水、电的节约管理工作。

6、来客进入宿舍必须凭相关部室的证明并登记后方可进入，外来人员一律不得在学生宿舍留宿。

7、学生进入宿舍必须检查其胸牌或学8、负责教研组长、备课组长、教师及其他本处室所辖人员职责的制定和考核评价。生证。男生宿舍楼严禁女生进入，女生宿舍楼严禁男生进入。

8、负责本楼区寝室的用电用火管理工作，寝室内不准私拉私接电线，不准点蜡烛，不准用电炉等。

（二）楼区的纪律卫生管理

1、负责所管楼区的纪律、卫生管理工作。

2、平时经常巡视宿舍楼楼，防止失窃、损坏公物等的发生。

3、管理在宿舍楼学生的日常行为，不准学生带饭菜进入宿舍楼，禁止学生在寝室内就餐。

4、及时制止违反校纪校规、违反卫生条4、认真做好幼儿的安全、保健工作，杜绝和避免传染性疾病的发生，做好的预防工作。例的行为。

5、按规定时间熄灯，并检查学生的就寝纪律，对晚归、未归学生进行登记。

6、规定周五、周六晚例行全面查铺，平时每天抽查。

7、每天检查寝室卫生，全面检查次数每周不得少于3次。