高考语文作文分数可以查询吗

人互有短长，你解决不了的问题，对你的朋友或亲人而言或许就是轻而易举的。在你的生活中是否也遇到类似的你用自己的力量帮助他人，或你的亲人、朋友帮助你解决问题的事情呢？请以“帮助”为话题，写一篇作文，要求表达真情实感。题目自拟。

放心吧！没大影响。按照近几年的高考大纲及其语文评分标准，作A家长看了看A的成绩有瞧了瞧B的成绩，一句话都没说就给A一个响亮的的耳光，A委屈的两眼含泪想要解释什么，可是A家长转身就走了，连个解释的机会都不给。B家长看了看B的成绩，对B说孩子这次你能进步我真的很为你骄傲就给B一个吻的奖励。之后A和B都感觉不可思议，就一起回忆从上次到这次考试的变化，先考虑了自身的变化问题(此处省略)然后，考虑两位数家长的问题。文未写题目扣2分，而且不像有些人说的那样，“会影响作文整体给分”。相信我，因为我是一位高中语文教师，刚送走了一批与你一样的学生。

怎么样查询高考作文_怎么查看高考作文

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能在网上查到高考文综单科的成绩和语文作文分数吗？

有一天他妻子说想吃枇杷。他从桌子上随手拿出一张纸，挥笔在上面写了几个字。写完后便招呼仆人去买枇杷。他妻子接过纸来一看，噗哧一声笑了。原来上面写的是“买琵琶五斤”。五个字写错了两个，将“枇杷”误写成“琵琶”。他妻子看过后，在后面题了一首打油诗：

我是今年参加高考的，所以对于这个问题我是再熟悉也不为过了。

文综的单科成绩是看不到的，比如，我今年的文综是238分，在网上只显示

文综238，而没有历史地理单科的分数.但如果是一些课改区的省份，而且是

分别考历史地理（各科150分），那么就有可能看到高考文综单科的成绩.

至于语文作文分数.没有，只能查到总分，语数外和文综抑或是理科生的理综都

只有总分，没有具体哪个小题或大题的细分.

至于到省招生办查询 ，也不会透露具体分数

但如果你家在省招生办有熟人还是可以的.

如果不心急，在当年高考过后几个月，一般是10月份，学生的具体考况会汇成一

个质量分析手册，里面的各项数据多的惊人，那时你可以去学校查查

希望这是您从前，有个纨绔子弟，自幼好吃懒做，不好好念书。长大以后，常因写错别字闹笑话。想要的

如何看当年高考作文？

走进考场那一刻，心里特别的平静，比以往任何一场考试都要平静，这要感谢我的爸妈，他们没有给我施加压力，这要感谢我的朋友，他们给予了我支持，这也要感谢我自己，谢谢我这几年的艰苦磨练，现在，我已经准备好了，也就自然而然的淡定下来了。

大家好。随着时间的推移，我们走过的路便越发清晰，回想起那些曾经的点滴，我们仿佛重温了过往。而高考这一集体记忆更是如此，无数人的努力与坚持，都凝结在那张白纸黑字的试卷上。今天，我想与各位共勉，回忆一下，当年的高考作文题目究竟是什么，我们又写下了怎样的作文。

值得一提的是，本人是2010年高考的学生，当时的作文题目为《我所理解的快乐》。论题颇为宽泛，无疑让我们的思维与想象有了更大的空间，但同时也要求我们更深入地挖掘生活、思考人生。考虑到限制性文章的要求，我觉得在这样宽泛的篇幅内，主旨应该有所侧重。

于是我开始思考，快乐究竟能给我们带来什么？是一种情感体验，是对事物的认同和接受，还是心灵的舒畅放松？我认为不止于此，快乐是生命的意义，是一种有力量的思想，它我们得以追求理想。因此我的作文首先从这个角度出发，探讨快乐与幸福的深层次关联，并从个人角度以及视角入手，通过自身的感悟和对的思考，不断阐述自己对快乐的理解和追求。

首先，我以“快乐是幸福的源泉”为切入口，在文章开头和结尾，贯穿全文。我通过拓展对快乐的理解，强调了快乐具有温暖和建设性的能力，并且我认为对于个人以及来讲，快乐无疑是一个可以打开心扉、凝聚人心、推动发展的磁场。

接下来，我以个人成长和家庭为切入口，通过描述小事例、心情，与父母、朋友、同学的交往与角色，来阐述快乐对我人生的影响及其作用，同时从这些细节处折射出快乐的本质，以及我如何从自我真实、自信、坚定的态度中体会到了快乐。

，在层面，我从道德、价全国卷Ⅰ值观的传承和塑造，与“富强、、文明、和谐”、“快乐”等新观念的传递和贯彻入手，并举例说明了这些观念的实践意义和价值，表达了自己的感和追求理想的意愿。

最终，作文以自己的经历和感悟，回到了快乐这个视角，通过总结良好的结构和丰富的实践论证，让读者再次感悟到快乐的智慧和正能量，劝诫大家应该用心体验快乐，并让其成为生活中不可或缺的部分，成为生命的活力源泉与美好生活的前提。

高考成绩可以查语文的小分，知道作文分吗？怎么查？

一、从作文的类型来分

（一）记实文

1．写人的

写一个你熟悉的人。写出他（她）的一、两件，表现出这个人的特点。

2．写事的

3．写物的

4．写景的

我们的家乡杭州是个的旅游城市，有很多知名的景点，请选取一个景点，描写一下那里美丽的景色。

5．写活动的

课余生活中，你最喜欢什么活动？钓鱼、集邮、还是踢球？选择一种写一写，要写出这种活动给你带来的乐趣。题目自定。（作文纸不够，请另加纸）。

（二）想象文

1．有一天，你的玩具“活”了起来，他们有说有笑，发生许多有趣的事情，请发挥你的想象，写一个玩具（1）我发现了_______王国的童话故事。

（三）应用文

二、从题目表述的类型来分

（一）命题作文

题目：为自己竖起大拇指

提示：“竖起大拇指”用来表示鼓励、夸奖、赞赏、自豪，也可以用来表示有决心、有信心、有志气……你曾经为什么为自己竖起大拇指呢？请你把这件事情的起因、经过写下来。

（二）半命题作文

1．前空式

（1）_______变了（提示：要写出变的过程及原因，要表现出变的前后对比。）

（2）_______的感觉真好！（提示：要围绕所填内容，突出“感觉真好”，要点明好在哪里，怎么个好法。）

（3）_______错怪了我。（提示：要把事情的前因后果写清楚：谁错怪了我，为什么错怪我？我的心理活动怎么样？）

2．后空式

（2）20年后的_______

（3） 我眼中的_______

3.中空式

（1）那是一次_______的尝试

（2）我是_______迷 :

（3）一堂_______的课 冋

（三）看图写作文

（四）话题作文

《作文报》来了！班长捧着厚厚一叠报纸走进教室，边数边发。“嘶——”没等他松手，我急忙上前，猛地一抽，报纸破了。这下发给谁呢？我俩你看我，我看你，都呆住了……

三、个性化作文题例子

（一）下面的几组事物中选一组，以它们为主人公，想象一下，它们之间会发生什么事，编一个故事。要求书写工整，标点正确，语句通顺，不写错别字。题目自拟。

1、花、叶子 22．张玲玉明天过生日，妈妈给她30元钱，说：“孩子，真抱歉，妈没时间给你买生日礼物。你用这30元钱随便买点东西，就当妈妈送给你的生日礼物吧。”……、课桌、板凳 3、 ● ■

（二）请把下列图型上(几何图)加几笔，然后根据想象写一篇作文，题材不限。

（三）我们学过古诗《所见》请根据诗句的意思，并展开合理想象，写成一篇作文。

一、命题作文小学作文题目：

（一、写人类小学作文题目）

1、朋友，对不起！（提示：人与人之间难免会发生一些不愉快。你想对哪位朋友说声“对不起”？）

2、我最感激的一个人。（提示：你为何感激？请饱含深情地去写）

3、我是个好孩子。（提示：好在哪儿？）

4、我有一个好伙伴。（提示：为何说是你的好伙伴？好在哪儿？）

5、不值得我尊敬的一位长辈。（提示：为何不值得你尊敬？）

（二、记事类小学作文题目）

1、让我气恼的一件事。（提示：什么事让你

不可以

高考作文400字

在高度关注的高考改革方面，方案提出对考试评价制度和招生录取制度进行系统设计，推进综合改革，目标是建立起分类考试、综合评价、多元录取，具有特色的现试招生制度。

无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为作文呢？下面是我帮大家整理的高考作文400字9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

高考作文400字 篇1

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”一路坎坷走来，为的是挑战高考，战胜高考，为的是考大学，让自己的未来过得更加充实、更加美好，不让自己的人生留下遗憾。这是无数学子的共同目标。他们都在努力着、奋斗着……

又是一年高考时，距离今年的高考只剩下两个周的时间了。不知道高三的学长们此时此刻的心情是怎样的？还记得开学时，教室里的高考倒计时牌就已经挂上了，一百天、一个月、一个周……，那倒计时牵着学生往前走，每日每夜都在击打着学生的心，警示着时间已经悄悄溜走了，要加快学习，不断前进。高考马上就要来了，你是否做好一切准备了呢？

春夏秋冬，风雨历程。那些稚嫩的充满期待的幼苗，只有经历了大自然的考验才能长成参天大树。“工欲善其事必先利其器”，高考不同于平时考试，临时抱佛脚想要成功，那几乎是不可能的事，因为高中的知识多，内容大多比较复杂，是需要经常复习、不断深化记忆才能够掌握的。再看看那些高考成功者，他们大多付出了汗水，全都是刻苦用功者。天下没有免费的午餐，也没有没有付出就可以获得的回报。在我们，奋斗者数不胜数。为了学习，为了人生，头悬梁、锥刺股，也是值得的。

会当凌绝顶，一览众山小。只有出乎其类，方能拔乎其萃。只有在平时表现得与众不同，才能在高考中独占。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。

又是一年高考时，面对明年的高考，现在的我们还是好好学习吧。

高考作文400字 篇2

两个家庭两个孩子，从小这两孩子就是好哥们儿，一起玩一起学习，可偏偏这两个孩子的家长的眼光就是那么那么狭隘，两个家长攀比心里越来越强烈。(暂且，叫他们A家长和B家长)这不又到期末考试了，这次A同学考了100分，B同学考了55分。

A家长就对A说孩子这次你考了100真是太好了奖励你一个吻，B家长一看B考了55分本来好好的一看人家A居然考了100就对B说你看看人家A考了100我知道你考不了100可是起码你也要考60呀，你看看你才考了55分真给我丢脸，话还没完全传到耳朵里就听见“”一声，再看8B脸上瞬间多了个红红的手掌印。从此，A暗暗窃喜、B陌陌奋斗，终于有迎来了第二次考试，这一次A同学考了98分、B同学考了61分。

他们俩想家长为了自己的初衷都是好的但是，我们要坚决维护捍卫我们自己的成果，不能总是以为别人家的孩子才是最棒的，那当初还为什么要生下我们?

高考作文400字 篇3

曾无数次在静谧的天宇下，和童年的伙伴们去捕捉静立在花间的蝴蝶，羡慕她们飞舞时那无声却震撼人心的美，更羡慕她们那没有禁锢的自由。

其实现在的我们就是蛹，高考就是束缚我们飞翔的茧，我们的目标就是破茧化蝶飞……

是啊!曾多少次因为失败而怨天尤人，彷徨失措。现在才明白，我们只是一只蛹，没有人可以帮我们，只有自己奋斗挣扎，我们的翅膀才能有飞翔的力量，未来的方向只有在挣扎后才能寻找。我们此时的航标就是对飞翔的渴求。

在一条挣扎奋斗的路的尽头，有些蛹会冲出那份禁锢，真正的在梦想的高度遨游，而有些却在破茧的刹那，还没来得及抖动翅膀，她就已夭折。谁会了解绚烂的背后那痛苦挣扎的滋味，但没品味过这份滋味的人永远也体会不到蝶舞沧海的艳丽。然而此刻，我们只是一个将萌动的蛹。

时间以其恒定的速率带着曾经的浮华向远方飞逝，曾和不同的人在不同的地方许下的每一个关于梦想的诺言确定各在了心中。我要破茧，这是我的梦!而这个破茧的季节页已渐渐逼近。不禁扪心自问：破茧，你准备好了吗?心中那遥远的呼声此刻回荡着：等了那么久，纵然失败，我也要奋力挣扎一次!

飞翔的蝶很美很美，甚至有些妖艳!但，蝶舞却在挣扎后!我是一个蛹，一个有成为蝴蝶梦想的蛹!

高考作文400字 篇4

犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生

人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。——列夫 托尔斯泰

人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫 托尔斯泰

生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。——车尔尼雪夫斯基

一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦

人只有献身于，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦

芸芸众生，孰不爱生?爱专家评析：生之极，进而爱群。——秋瑾

生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口!——郭小川

充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。——赫胥黎

生活就是战斗。——柯罗连科

为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。——罗丹

希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。——鲁迅

沉沉的黑夜都是白天的前奏。——郭小川

人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女

人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮

高考作文400字 篇5

这一天，乌云密布，就如同我的心情一样，因为我考试了，而且考得。一想到妈妈生气的样子，泪水在眼眶中直打转。放学了，我在校门口来回走着，等待妈出现。

沉重的心情使我迈不开步子，我心里想：是我笨吗？是我傻吗？还是我上课听得不够认真？

不知不觉，妈身影就出现了，出现在我的世界里，妈妈看见我垂头丧气的样子，就关心地问我：“怎么了？”我说：“没有什么。”妈妈说道：“你考试考得怎么样？”我被这突如其来的这一问给愣住了，我咽了下口水，支支吾吾地吐出两个字：“很…………”

我还以为换来的是一顿臭骂，结果妈妈却握住我的手，拍拍我的肩，语重心长地说：“儿子，你不要气馁，我也知道，你在考试中也很努力，所以这一次你考得，我也不怪你，但你下一次要更加努力！”顿时一股暖流流遍全身，我的心情舒畅了许多。于是，我下定决心，下次一定要更加努力，更加专心，争取考出好成绩。

妈妈，儿子以后会好好听你的话，因为只有走出我那小小的象牙塔，我才能够面对风雨，面对挫折，感受生活的美好。

高考作文400字 篇6

枇杷并非此琵琶，

倘若琵琶能结果，

满城箫鼓尽飞花。

这个纨绔子弟看过妻子的题诗，羞了个大红脸。

“枇杷”和“琵琶”读音相同，都读pípá，是同音词。但“枇杷”是一种水果，而“琵琶”则是一种弦乐器，意义和写法完全不同。

将“枇杷”误写成“琵琶”，属于同音误写而造成别字。写别字的危害性是很大的。因为别字既然是将甲字误写成乙字，就有引起误解的可能。试想，如果仆人买回一把五斤重的琵琶来，岂不闹出更大的笑话。

汉字是表意文字。多数汉字的字形、字音、字义之间是有一定内在联系的。如：“枇”“杷”“琵”“琶”都是形声字。“枇”和“杷”有相同的声旁“巴”，所以“枇”和“琵”读音相同，“杷”和“琶”读音相同。“枇杷”二字的形旁是“木”，表示和树木有关，“枇杷”指一种果树或这种树上结的果实。“琵琶”二字的形旁是“?”，表示两块玉石互相撞击，玉石撞击会发出美妙悦耳的声音，“琵琶”是一种乐器，能弹奏出悦耳的音响。

高考作文400字 篇7

100天，只有100天了。

我的高考离我只有100天了，那些逝去的，美好而值得怀念的日子就这样过去了。有些紧张，有些害怕，而我只能将头埋于课本，只是不停的做题、修改、反思，右手的食指上的茧子又比原来厚了许多，我拿掉了头发上的蝴蝶结，省去了吃晚饭的时间，朋友们邀我去逛街，我也推脱掉，为的'只是这个六月，因为我有一个梦想--苏州大学。

不为跟随任何人，不为纪念任何人，不为留恋某处，只因苏州大学是我的梦想。

这很奇妙，就像我的另一个梦想是当作家，我只是热爱写作，但不知为何热爱写作，只是热爱。

为此，我不怕苦，也不怕累，我不像有些人说自己的一样：不知疲倦，相反，有时我也很累，而我相信，坚持是比梦想更加神圣的词语。所以，我会坚持，风雨兼程。

人生就那么几个梦想，而人的一生为此却多数半途而废，甚至不做努力，等到年老才感慨，然而纵然再感慨，也不会有人再对你有些许的同情或怜惜。我不需要别人的同情与怜惜，我就这样努力，只是努力。还好老师同学都觉得我聪明，不然我傻傻的不只要努力到什么时候呢。我承认人生来就是不公平的，而我没在劣势地位，便已很珍惜很庆幸了，剩下的就是自己的路了，我想需要披荆斩棘的道路也许更值得回忆。

我的高考就要来了，我的苏州，我会为了你努力的！即使他们都去南京，即使没人愿意陪我，我也要为了你努力！我的梦想，不容轻易改变！

加油！加油！加油！苏州，等我！

高考作文400字 篇8

今天终于参加高考了，我是在震林中学，早早的我们便起床了，准备坐校车去考点。

大家都显得异常的兴奋，或许是想到了自己即将摆脱高考的束缚了吧，即将像小鸟一样重获自由了吧。这样也好，没有了紧张情绪，或许还能够超常发挥呢！

大家看到那一辆辆主动让出车道的车，心里也忍不住的感觉到了高考的神圣，原来，这一天我们真的是老大。作为老大，自然要全力以赴，做一个名副其实的老大。

笔在试卷上飞动，我的脑袋也越来越明晰，我想我做到了自己想做的，不管结局如何，我很珍惜那些拼搏奋斗过的日子，那些回忆也是异常珍贵的，祝愿自己能够旗开得胜。

怎样可以知道高考文综单科成绩 和语文作文分数？？

原封不动地照搬一个故事，写成记叙文，不超过35分。（注意：2000年是不超过45分，一下子降了10分。）2．概括这类故事作为议论文的一个例证，正常评分。3．虽然模式（包括形式、技巧）相同，但是所写的内容不一样，正常评分。不要一看到模式与自己见过的某篇文章相同，就轻易判为低分甚至不及格。4．虽然主要情节与某篇文章相同或类似，但补充了细节，有所创造，语言表达好，正常评分。5．文章主体套用一个现成故事，头尾加上一点关于“诚信”的话，这种穿靴戴帽的文章，一般在切入分以下考虑，不超过42分。

文综的单科成绩是看不到的，至于语文作文分数也只能查到总分。这个一般情况是不提供查询的。

请你写自己喜欢的一种小动物，要求能抓住动物的特点，表达自己的真情实感。

文科综合能力测试，简称“文科综合”或“文综”，指的是在高考中由文科、历史与文科地理三大学科组合而成的试卷，即“3+X（综合）”考试中的“3”是指语文、数学（分为文科数学与理科数学）、英语，“X”是指由、历史、地理组成的文综或由物理、化学、生物组成的理科综合，若选择学文科是由、历史、地理组成的文综，则“综合”是“文科综合”。与其相对应的是“理科综合”。

高考作文如何查套作，还有查到了的后果是？

听了妈话，以前觉得妈妈很烦，整天唠唠叨叨，所以我总是开启屏蔽模式，左耳进右耳出，从来没有听过妈话。今天我坐在她的身旁，静静地听着她的诉说，次感受到妈“唠叨”并不是那么烦，相反，从她的“唠叨”里，我听出了她对我的爱。

这要看阅卷教师的阅读量了。如果你套作的文章，恰恰是阅卷教师看到过的，那么这个老师就会向阅卷组说，看到过这篇文章，要知道网络发达的今天，查一篇文章易如反掌。

（五）续写

如果查实了是套做，一般是在10分以下给分。“确认为抄袭，其中有三分之二以上篇幅与原作相同，不超过20分；内容基本相同的，不超过10分。”这是江苏2013年的阅卷细则中的规定。

高考作文套作怎么查

2005年全国各省市的所有高考科目均采用新课程，高考模式除个别省市可能会作些微调（如2005年广西高考模式改为“3+小综合”模式）外，一般不会有太大的变化。2006年陕西大综合改成小综合、辽宁为助学生减负也再分文理科，2007年山东高考更注重能力考察，拟用3+X+1，而且此方案有可能被江苏借鉴。2008、2009年，据专家分析，为适应课改全国高考科目，文综的考查方式可能还要变。

所谓作文套作，就是学生在没有生活感受和情感体验的基础上套用别人作文中现成的构思、立意，或者生搬硬套、变相抄袭别人文场，雷打不动的是语文，作文题目竟然是小学二年级试卷上的一个材料——不灰心的大树。看完作文，心里有了一丝把握，再调转卷子，从会做的做起。章句段的一种作文形式。

怎样可以知道高考文综单科成绩 和语文作文分数？？

以上，便是我高考当年的作文内容和思路。虽然时间已经过去了这么多年，但是我依然相信，快乐与梦想可以成为我人生中

高考改革前的文综只会公布总分，并不会公开单科分数，同时也没有查询的途径。

题目：我做了一件家务事。要求：回忆自己做过的家务事，是什么时候，在什么地方以及怎样做的，语句要通顺，内容要具体。

同理语文作文的分数也是不会公布的，作文只是语文的一个题型，并不会公布。

高考改革以后变成3+3模式或者是3+1+X模式才会完整公布单科分数。