如何当好学校中层

在今后的工作中要在学校的正确下，坚持以人为本的原则，围绕学校中心工作和重点工作，建立健全公文处理、督办等规章制度，进一步规范工作程序;继续加强宣传工作，强化咨询和参谋职能;保障工作的正常开展;加强理论与业务理论学习和研究，加强和改进工作作风，进一步提高为校、为教师培训服务的能力，为学校跨越式发展做出更大的贡献。

一、摆正位置，立足本职

学校中层汇报工作题目_学校中层汇报工作

学校中层汇报工作题目_学校中层汇报工作

教师队伍建设带动了全校整体工作的进步，教师素养得到提升，课堂改革效果显著，办学声誉不断提高。在以后的工作中，我六、学校进一步强化校园安全稳定工作，加强了学生上下学护送工作。教师上课前首先落实学生到校人数，发现学生有缺课现象及时追产原因，上课教师将请学生名单公布于黑板右下角。上下学时段安全值班人员佩戴明显标志于校门口附近巡逻，明确学生到校时间，让学生随到随进。并将门卫值班制度、安全巡逻制度等各项安全工作制度粘贴于门岗室。上下楼梯口张贴了值班表。学校加大了技防、物防、人防力度，配备了消防器材、安装了设施。校将继续推进教师队伍建设工作，为教师的专业化发展搭建更广阔的平台，助推教师专业成长，促进学校各项工作全面提高。

中层干部既不同于学校具有工作原则上的抽象性，也不同于一般教师具有工作内容上的具体性，形象地说，中层干部具有对上多汇报工作，对下带着部属干，长期起到一个承上启下的“支点”作用，这就是中层干部的位置，这个位置，不是决策权的位置，而更多的是起到抓具体工作落实的位置，对各项工作任务完成得好与将起着重要的作用，因而中层干部必须认真履行好自己的职责，不能认为自己手中有一定的权力，不及时请示，不及时汇报，擅自作主，这样是容易办错事的；或者什么事都管，什么事都插嘴，是很难与别的中层干部搞好关系的。所以说找准自己的位置，立足于本职，干好自己的事，才是明智的。

二、三思而言，当好参谋

古人讲凡事要“三思而行”。在现实生活中，实际对“三思而言”也同样重要。对于一个中层干部来说，言前要三思，深思熟虑后，再谈你的观点和意见是很有必要的，否则，你不加思索、信口开河，你的意见就会成为馊主意，对工作、对事业就会造成损失，那你的参谋作用就难以得到发挥。中层干部的工作，大部分是以“参谋”的身份，拿出主导意见提到主管或组会上决定，这就需要在提建议前，作好充分准备：一要熟悉自己所负责工作的情况，认真研究，详细地分析，归纳出针对性、准确性强的主导意见，提供给主管或组会；二是要善于谏诤，要做到这一点必须吃透上情和下情，因为只有准确地领会了的意图，确实把握了事物的来龙去脉，才能据理力争；三是要出于公心，要想使你的主导意见被主管或组采纳，你所提的建议必须出于公心。出于公心即使有点失误，也不会对你失去信任的。否则，公私兼顾或出于私心，久而久之，定会失去和群众的信任。

三、综合素质，高于部属

中层干部是“兵头将尾”，这就要求中层干部必须具有较强的综合素质。学校是一个业务性较强的单位，中层干部具有较强的业务工作能力显得更为重要，精通业务才能够部属，才不至于说外行话、做外行事。随着发生日新月异的变化，要求中层干部的综合素质比部属高，做到能参善谋，懂政策，明法规，有主见，会组织、能协调。总之，思想上的敏锐，业务能力上的精通，管理方法上的高明，是中层干部必须具备的综合素质。

四、善于协调，加强沟通

组织协调能力是中层干部应具备的基本功。怎样搞好各处室之间的协调呢？一是彼此尊重各自职权范围。这不仅是个人的道德素质问题，而且更重要的是维护一个单位的团结和整体利益的问题，决不能以上级打招呼的口气，或派部下去随便通知一下了事，以免造成反感，影响工作全局。二是要顾全大局，不要斤斤计较。之间一旦出现矛盾和分歧，要从维护团结、顾全大局的良好愿望出发，讲究方法，避免出现过激的言词，伤害对方感情。更不要散布对某个的非议，造成不好影响。对一些鸡毛蒜皮的小事，要谦和忍让、豁达大度。如果涉及大是大非的问题，要坚持原则，不妥协，不让步，但要限于会上讲明，据理力争，或请求上级协调处理，不要背后乱讲。三是要学人之长，不要嫉贤妒能，处理之间的关系，不仅要有容他人之短的度量，而且要有容人之长的胸怀。人与之间确有能力大小之分、水平高低之别。虚心学习、取长补短的态度，才是正确的态度。四是要互相支持帮助，不要揽功推过。之间常会有职责的交叉，当别处室）出现失误和错时，不能把自己的推得很干净，应主动补台，不能看笑话，更不能落井下石，趁机拆台。不能好大喜功，把荣誉揽在自己的身上。

学校工作总结

6、能够及时解决和安排上级单位布置的工作和其他单位的协调工作，做到重大问题及时上报。

2020学年度学校工作总结（精选6篇）

时间乘着年轮循序往前，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间，我们的工作能力、经验都有所成长，让我们对过去的工作做个梳理，再写一份工作总结。怎样写工作总结才更能吸引眼球呢？以下是我为大家整理的2020学年度学校工作总结（精选6篇），希望能够帮助到大家。

学校工作总结1 过去的一学期，我校全体师生在中心校的正确和关心下，务实工作，认真贯彻执行教育方针和的各项政策，坚持正确的办学方向，结合学校三年办学目标，切实制订好学年工作，并组织人力、物力和财力认真实施。各行职责，依法治校、以德治校。努力完善学校各项硬件建设。认真完成上级交给的各项任务。使各方各面的工作又取得长足的发展。现将一学期来的工作具体总结如下：

一、德育工作

（一）加强理论学习和德育实践研究

本学期，我们利用教师学习的机会，组织全体教师认真学习了《进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》等有关文件法规的重要内容，并以讨论、演讲、写心得体会等多种形式促进教师们的学习，从而有效地加强了我校师德师风的建设。

（二）开展多种形式的主题教育活动

（三）切实加强家校联系

为真正提高家校联系质量，我们建立了家校联系卡制度，学生在校学习情况及行为表现及时和家长沟通。本学期每个月的一个星期五是学校面向、面向家长的开放日活动，学生的家长可以来校参观、听课、交流，通过开放日活动使广大家长加深了对学校教育教学工作的了解和理解，并取得了良好的效果。

二、教学教研工作

教学是学校工作的中心，教研使学校充满活力，学校的生命因教学研的结合而存在，也因教研气氛的浓厚更加精彩。本学期，我校继续把教育教学重点放在了重视课程改革、讲究教研实效、促进人的全面发展上。

（一）抓校本教研，实现课程改革的新突破

1、加强理论学习，提高改革意识，继续坚持集中与自学相结合的方法，学习新课程的有关内容，领悟新教材体现的新的教学观念，实现全校教师教学理念的不断更新和转变。

2、以校为本，以研促教，形成浓厚的教研氛围。本学期以来，我们以学校为基础，以教师为主体，以新课程实施过程中所面临的各种教学具体问题为对象，关注学生学习生活，挖掘教材潜能，在研究上下工夫，取得了较好的效果。

（二）以课改为依托，带动学校教学、教研的全面发展。

1、做好校本培训，提高教师素质。按照校本培训，确定培训内容。组织教师参加各类教学大赛和各级各类论文评比活动。提倡教师结合日常教育教学实践不断反思，不断思考，不断学习，不断提高。

2、坚持培养青年，发展骨干，推出名师。学校继续抓好老教师在培养青年教师身上的传、帮、带作用，不仅在业务方面，更注重在对待事业的执着追求和奉献精神上感召青年人，使日常教学工作和教学研究、教师专业成长融为一体，加快青年教师的成长。

学校工作总结2 一、自我校确定将象棋作为特色打造以来

学校逐步健全了管理网络，即副分管、体艺教研组具体负责、体育、音乐类教师具体实施，终落实到学生，形成普及→提高→特色这样一个四级管理、三个层次的组织管理体系，将普及和争创体艺特色相结合，充分利用校内外的教育资源，面向全体学生，提高整体素质。

二、我校还成立了以吴晓红主任为特色项目带头人的一个以青年教师为主的教研组。

自编校本教材《象棋初级教程》、《象棋入门》、《学象棋》等，利用体育、大课间活动、兴趣小组活动时间开设了“象棋”教学，加强象棋教学的推广。低年级以兴趣激发和初步下法为主；中年级以基本规则与品德教育为主；高年级以作战水平与多种策略为主。学校也加强班级兴趣小组的管理，每次活动做到“四定三检查”：定时间、定地点、定指导老师、定学员；检查老师是否到岗到位、检查学员出席人数、检查活动内容落实。真正体现了普及性，做到了全员参与。

三、由于学校新建大楼，校园环境是一片空白。

学校组织召开专门行政会议进行讨论，派中层赴丹阳实验学校学习后，由朱艳琴老师负责制定环境布置方案，在全校范围内征集作品，赵晓燕老师具体负责作品的筛选，用以环境布置。开展学校楼宇命名方案和校徽方案的征集活动，体现了学生小主人的作用。及早布置，及早落实。

四、在校园文化的布置中渗透学校的体艺特色，营造浓郁的学习氛围，真正体现“书香校园、象棋特色”。

五、努力抓好常规体育、艺术工作

学校积极推进“阳光体育活动”，用制度保证学生每天有一小时的体育活动时间。并在全校开展了广播和眼保健赛，很好地推广了新的广播。成功举办“六一艺术节”活动，受到了群众的好评。

积极组织工会活动，成功举行了“庆三八放飞心中的歌”歌咏比赛，极大调动了广大女教师的积极性。我校10名教职工在新区登山比赛中夺得团体第五名的好成绩。

六、加强安全教育，提高学生意识

1、切实加强安全教育。为保证师生安全，争创“平安校园”，学校全方位开展安全教育活动。严格教师值勤纪律，设立红领巾监督岗和流动岗，在管理上保证校园安全；深入师生、班级，每周都安排固定的时间宣传安全教育；制定突发的应急预案，并成功进行了预防的演练，提高学生自我保护的学习实践能力，让学生学习安全知识，掌握自护本领，提高自护自救能力。分两次发放告家长书，提高家长的安全意识，让家长协助学校共同搞好安全教育。请姚桥的交—警到进行交通安全知识讲座，增强了学生的安全意识。

3、认真落实《学校卫生工作条例》，进一步规范了学校卫生工作。抓好学生常见病和传染病的预防工作，认真上好健教课，提高学生的健康意识。针对H1N1病情不断蔓延之势，严格执行因病缺课上报制度，做到天天上报。关注学生心理健康，有心理辅导老师。加强学生饮食卫生管理，确保学生的人身安全。

4、加强校车管理制度，安排专人负责压车确保安全。

七、校园建设、幼教方面

幼教方面成绩显著：三月份成功举行了亲子运动会，受到了家长的好评。李海琴老师在市级赛课活动中获一等奖。

八、有待改进的方面

1、课堂教学还存在不少问题，要继续进行有效课堂的研究，从制度上保证研究落到实处，使师生的课堂教学行为得到根本性的。

2、学生的行为习惯、学习习惯有待加强，德育层次化研究的成效不够显著，一部分学生存在知行不统一的现象。

3、学校的周边环境整治不力，小摊摆卖无法制止。校门口公路狭窄，破损，师生出行受到影响。

4、由于学校搞基建，学生正常的活动场所受到限制，学生正常的教学环境受到影响。

学校工作总结3 根据《钟祥市关于开展“全民阅读进学校”活动的通知》精神，我校积极在师生员工中开展以“读经典名著，建书香学校”为主旨的全民阅读活动，努力提高教职工的专业能力和素质，培养中小学生良好的阅读习惯，打造翰墨飘香、格调高雅、文明向上的书香学校。

一、健全读书制度，保证读书活动顺利开展

1、建立“全民阅读进学校”工作小组学校成立了以魏兵为核心的读书活动小组，把创建“书香校园”作为学校的一项主要工作来抓，研究创建活动情况，制定创建工作方案，对师生的读书活动进行定期检查和反馈指导，不断把读书活动和创建工作引向深入。

2、建立读书活动考评机制各处室、年级、班级将读书活动列入年度工作和处室、班级文化建设，由教务处组织实施定期检查，纳入年度考核项目，并以此做为评优评先的依据。

3、建立指导教师队伍

为保证读书活动的健康有序地开展，充分发挥员干部、班主任、语文教师的模范带头作用，学校建立了由处室主任、语文教师为主的教师读书活动骨干队伍，建立了由教务处牵头，年级主任、班主任、语文教师为成员的学生读书活动指导队伍。定期为师生进行好书、讲评，指导师生读书活动的顺利开展。

二、搭建读书平台，多渠道为师生提供好书

学校注重硬件投入，加大校园文化设施设备建设，夯实书香校园建设基础，为师生搭建读书平台，营造浓厚的书香氛围。

1、学校结合校园文化建设，在一号楼和三号楼前的围墙上张贴《论语》全文及译注，在三号楼前建成了一批宣传栏，宣传读书的意义和作用，在教室、寝室、食堂及厕所精心布置了名人名言、名人事迹、励志故事，学校的每一个角落都充满了浓浓的书香。

2、多方筹集资金购置了一批图书，充实了学校图书馆。现在，学校图书馆共有图书10万余册，生均达30余册。学校利用校园网，向师生阅读网站，让师生在网络平台上畅享读书乐趣。

3、各班建立了“员图书角”、“书香班级图书角”、“以书会友”图书角，由学生自己带书，每位学生捐一本以上的健康书籍进行交流阅读。各班组织学生自愿订购了《文明礼仪伴我成长》和《振兴中华，从我做起》读本。

4、学校向教师了百余种书目，并购买了《爱心与教育》、《教师专业化的理论与实践》、《细节决定成败》、《教育新理念》等500余本教育类书籍，发放给每位教师，供大家选读。

三、激发读书热情，开展丰富多采的主题活动

在创建书香校园的实践中，我们围绕2012年读书活动的主题“爱国爱校爱家乡，健康快乐成长”把“读书”和“活动”紧密结合起来，开展了丰富多采的主题读书活动。今年五月举行了全校“读书节”活动，一千六多名师生积极投入读书活动，整个校园书声朗朗充满书香和阅读热情。

1、开展争当“读书之星”评选活动。学校制订了师生开展“读书之星”、“书香班级”评选活动的方案，在全校师生中开展了评选活动。半年来，通过一系列评选，全校共评选出“书香教师”10人、“书香少年”28人、“书香班级”9个，营造了知书达理、好学求进的校园1、行政科室人员考勤管理、汇总，学校各科室各项补助汇计、监督扣款。书香氛围。

2、开展了“我与爸爸妈妈共读一本书”的活动。将读书活动延伸至家庭，发动学生家长参与“书香校园”活动，亲子共读好书，交流读书体会，共享读书快乐，共同营造有益于学生身心健康成长的家庭文化环境。通过学生与家长共同的读书活动，使家长和学生得到了较好的沟通，受到了家长的好评。

3、开展“阅读”活动，弘扬祖国的传统文化，加强文化熏陶，提高学生的文化和道德素质，我校把经典诵读活动作为学校文化建设和德育品牌的重要组成部分。除了将经典诵读引进课堂，延伸到课外。学校校园广播开辟“阅读”栏目，每天晚自习前由学生主持朗诵。经典的诵读内容、丰富多采的表现形式，充分体现了经典文化的艺术性和趣味性，有效地激发了学生对学习国学的热情，为形成学生良好的习惯、健全的人格、和谐的个性起到了促进作用。

4、开展“爱国爱校爱家乡，健康快乐成长”读书征文活动，鼓励广大学生积极撰写读书心得笔记，表达对好书的热爱，畅谈读书带来的`启发和感悟。上学期，全校参加征文大赛人数达1600余人，先后收到读书心得1600余篇，评选出学生习作18篇，其中有10人分获郢中街办征文比赛一、二等奖。常红等6名学生获钟祥市征文一、二等奖。

5、开展“爱国爱校爱家乡，健康快乐成长”演讲比赛和家庭手抄报比赛，学生演讲比赛通过班级赛、年级赛，由年级前3名参加学校决赛，学校比赛的优胜者参加郢中街办和钟祥市演讲比赛，我校黄伊凡获郢中街办演讲赛一等奖、钟祥市二等奖。评选出手抄报18篇，扎实有效的读书活动使学生们不但开了眼界，而且锻炼了同学们的动手、动脑、动口能力，提高了学生的综合素质，奠定了学生终身学习的基础。

6、开展“爱国爱校爱家乡，健康快乐成长”教师调研报告比赛，123位教师参赛，评选出调研报告50篇。周芙蓉老师的调研报告《学生厌学情绪的现状原因与对策研究调研报告》获郢中街办调研报告特等奖，获钟祥市一等奖。

7、开展“学史、知情、跟走”主题班会和黑板报比赛。全校28个班参赛，3个班获的一等奖，6个班获二等奖。

教育家苏霍姆林斯基认为：“读书是教育本质的活动，读书是学校根本的任务，读书是发展学生基本的途径，读书是教师成长的重要的源泉。”学校开展的一系列读书活动，大大充实了“书香校园”的内涵，全面提升了师生整体素质，加强了学习型学校建设，全面提升了教育教学水平，促进了学校的内涵发展。

学校工作总结4 富家小学在上级主管部门下，对创建“绿色校园”，推动环保工作非常重视。从到教师、学生自上而下，齐抓共管，收到了可喜的效果。在创建“绿色校园”过程中，提高了全校师生的环保意识，而且，促进了学校的环境卫生工作的开展，使学校环境卫生得到各级的好评。

我们的具体做法：

一、近年来，我校对创建“绿色校园”工作的，亲自部署，将环境教育列入校工作。

教导处、后勤、班主任、科任教师、学生会、等，带动全校开展创建“绿色学校”工作，促进校园卫生工作和绿化环境工作的开展。

首先，本人利用行政会议、全体教师会议进行环境教育；

其次，各学科教师充分利用学科教学特点，对学生进了环境教育渗透、组织校园活动，渗透环境保护，环境卫生的教育，我们在学生会成立校园环保组织“绿色使者”，他们以身作则。保护环境，“从我做起从身边小事做起”，开展课间保洁活动，举办环保征文活动、主题实践活动，爱惜粮食、节约用水、电、纸张等。

二、学校的环境教育、卫生、健康教育工作制度化。

全校师生自觉养成爱护校园环境，文明卫生的行为习惯，环境保护工作深入人心，形成制度化。

1、学校将环境教育内容列入议事日程，要求全体教师在教学工作中不断创新，积极地贯彻落实的可持续性发的方针政策；

2、在周立会上定期对全校师生进行环境教育，不断地把环境教育贯穿在课堂中；

3、倡导全体教师对学生环境教育，提高学生的环保意识，培养学生“从我做起、从身边小事做起”，增强学生的环保意识和行为习惯；

4、加强对新生的环保教育，组织学生积极参与各种环保活动；

5、校园广播、墙报定期宣传环保知识；

6、各班值日生做到每日一次搞好教室卫生；

7、学生会对全校的环境卫生进行多次检查、评分、登记，发现问题及时处理。

学校工作总结5 在市、的下，在市委的帮助支持下，年我校的办学取得了显著成绩。现简要总结如下：

一、坚持方针，执行政策。

对民办教育十分重视，颁发了《民办教育促进法》等一系列政策法规，为我们的办学指明了方向。在办学中我们严格按的政策法规办事，在招生中坚持以下原则：

，报名自愿；

第二，不上新课；

第三，不乱收费；

第四，努力提高教育质量；

第五，对困难学生实行学费减免，全年共减免学费2万多元，获得了学生、家长的好评。

二、加强管理，提高教育质量。

做好安全管理，抓好教育质量是办好学校的根本保证，对此我们采取以下措施：

1、聘请骨干教师任教，聘请有经验的老师参与管理。

2、组织教研组长、业务骨干编写高质量的教材资料。

3、加强日常管理，维持良好的教学秩序，一年来未发生过重大等教学。

三、精简人员，提高效率。

今年因各种原因，学校办学人员减少了一半，但学校规模却扩大了一倍，各项任务都得到了较好地完成。

四、继续努力，再接再厉，争取年取得更大成绩。

目前办学面临十分激烈的竞争，加上本校客观条件较，办学中存在着许多困难因素，但是我们有决心在新的形势下，依靠政策，开拓进取，把学校办得更好。年我们工作的重中之重是拓宽办学思路，在开辟新的培训专业上下功夫，在继续开展文化知识培训的基础上，增加青少年书法、美术等素质教育培训，同时争取开展职业培训，使我校的办学更上新台阶。

学校工作总结6 创建文明校园、绿色校园、健康校园是我校所追求的目标。一年来，我校十分重视控烟工作，把控烟工作列入学校的议事日程，通过分步实施，取得明显的进展，现作简单的汇报。

一、明确目标、分步实施。

我校属乡镇中心小学，教师吸烟的情况普遍存在，要创建无烟学校确实有一定的难度，为此，我们组织班子人员学习《丰南区中小学控烟工作实施方案》，统一思想，明确了我校创建控烟学校目标，并决定分三步组织实施：

一是解决教师吃“游烟”的问题。要求吸烟的教师只能在办公室里吸，出办公室熄灭手中的烟；

二是控制吸烟，学校设立吸烟点，校园内除吸烟点外禁止吸烟；

三是终现无烟学校。

这样分步实施，使教师逐步适应，消除了部分教师的对立情绪。

二、广泛宣传、形成共识。

吸烟对健康的危害，人人皆知，但落实到具体的行动上，效果甚微。为此，我们对不同的对象，采取不同的措施，进行宣传教育。具体方法是：

1、教职工：

三年前，我们就进行控烟教育。对学生在校园内打扫时收集到的烟蒂，利用教师学习的机会进行展示，规范教职工的吸烟行为，杜绝“游烟”的产生。接着，进一步开展控烟、禁烟教育，宣传吸烟对健康的影响和危害、戒烟的好处，进一步提高教职工的控烟能力，从而让他们逐步养成不吸烟的习惯。

2、二是经过多个工作岗位的实践锻炼，培养了多方面的能力。参加工作七年来，从事过文秘、人事、务、综合等多项工作，都取得了较好的成绩。xx、xx、xx年度被评为优岗。xx年被评为市级员。学生：

充分利用健康教育课、团队活动、主题班会、黑板报、广播等多种形式，对学生进行吸烟有害健康教育，提高学生的控烟知识，培养学生不吸烟的行为习惯，增强学生自我保健意识和能力。

3、家庭：

学校主动和家长配合，利用家长会、家长学校积极宣传吸烟有害健康的科学知识和对控烟工作的有关法规，倡导学生规劝家长戒烟、禁烟。同时学校发“给家长一封信”，宣传吸烟的危害、学校禁烟措施等，建议家长禁烟、戒烟。以身作则，为教育学生养成良好的行为习惯作表率。

三、重视、健全制度。

学校成立了以薄兴策为组长的控烟小组，并指定副孟维广具体分管实施，各组（室）负责人作为控烟小组人员，负责各组（室）宣传、监督、检查工作。同时，建立严格的禁烟规章制度，确保控烟工作行之有效的开展。

控烟工作是一个系统工程，是一项长期艰巨的任务，不吸烟者可能会加入吸烟者行列，已戒烟者仍有再度吸烟的可能。今后我校的禁烟控烟工作将向“防复吸，防反弹，防新增”的目标转换，争取早日把我校建设成为“无烟学校”。为我校全体师生的文明健康意识的培养贡献力量。

“书香校园”创建工作汇报材料

3、做好办公会、校务会的会议记录，整理印发会议纪要。

经过校和骨干教师、教研组长、教师代表、学生代表等几次的研讨论证，我们在XX年年末确立了创建“书香校园”特色学校的整体构想:

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1、成立专项工作小组，从创建“书香校园”的相关理念的培训和统一，相关措施的出台和实施进行整体谋划。

2、在教师层面实施“读书伴我成长”的校本研修的基本方案。使教师“在读书中丰富自己，在读书中成长自己，在读书中悦纳自己”，关注更多的教育类专著，不断地用专家的思想自己的业务，从而促进教师专业化成长。在两至三年内，使学校有充足的教师业务类藏书，在教师群体尤其是中青年教师群体中形成广泛阅读的氛围，创建“读书-实践、反思-提高”的教师校本研修的基本模式。

3、在学生层面实施“我读书，我快乐”的活动。运用多种方式，开辟多种渠道，使学生“爱读书，读好书”。开展一系列的读书活动，提高学生的读书兴趣。

围绕以上的整体思路，我们开展了创建“书香校园”的各项具体工作:

(一)注重硬件建设的投入。

1、学校在XX年年末开始先后几次投入资金近万元，为学校教师分几次购入教育教学类专著图书500余本，大厦书系的绝大部分书、目前各位教育名家、名师出的各种教师们爱看、看了有帮助的书我们力求都为老师准备到。与此同时，建立完善的图书借阅制度，安排专人负责图书，报纸，杂志的管理，合理安排学生的借阅时间，使这些图书真正成为学生的良师益友。学校更加注重更新校图书室的藏书和增加校阅览室的报刊杂志。学期初由区统一为学生购进5000余元图书，调动图书和年轻教师，在休息日里加班加点，短期内把全部新书上架，并全天借阅，方便学生阅读。此外图书室还在每班指定一位图书，统一完成班级图书角的主题借阅工作，以便协助各年级的主题阅读开展。在原有的基础上，继续完善各个班级的图书角，采取让学生自带一些，学校图书室借一些，让图书更接近学生生活，使学生更加方便阅读，班级图书角由班级图书管理，每班根据自己班级的特点制定自己的班级图书管理制度，鼓励学生借阅图书，教育学生读书、爱书。学校还在2010年暑期，为学生、教师再次购入图书，此次购书由各年级、各教研组上报所需书目表，经审核后统一购入，投入资金近3万元，同时为各教研组配书架，建立办公室图书角，方便教师闲暇时间阅读。投入资金1万元。此项 工作 在2010年暑完成。

2、加强校园墙壁文化的建设，营建书香校园的氛围。在校园公共墙壁(各班级门口的指置)及教室的显著位置统一装饰精心选择的有关读书的名言警句，使学生时时刻刻与文化相伴;在每个班级的整理橱内，规划读书角阵地，用于摆放班级图书和学生的读书日记等资料，同时在班级门口布置学生展示台，用来展示学生的读书感想、读书日记……鼓励学生乐于读书，勤于读书，读有所思，读有所感;与此同时，我们还各班重视黑板报的文化阵地建设，在每一期的黑板报中设立读书专栏，向学生介绍书籍，刊登学生的读书感想。这样学生有书可读，有平台可展示，得到认可，更加推动其读书的热情。二年级二班的小郭宇是个坐不住的淘气包，可是在“书香校园”特色校创建的一系列活动的潜移默化的影响下，他便了，下课很多时候叫不动他，因为有书在吸引他，像小郭宇这样的孩子越来越多，从另一方面让我们感到此项工作的重要性和必要性。

(二)相应的措施保证

1、学校组织教师依据不同学段学生的认知结构和心理特点，分年级制定课外阅读书目，比如:一、二年级指定阅读书目为《新规》，三年级指定阅读书目为童话系列，四年级阅读制定书目为寓言故事系列，五年级指定与读书目为中华美德系列，六年级指定阅读书目为四大名著。书目区分必读和阅读书目，必读书目每6、认真做好各项接待工作，根据耐心、节俭、热情、周到的原则，对每一项活动都周密安排，及时沟通，落实到位，年度内完成接待德国奥斯纳布吕克应用科技大学代表团等重大接待工作;学期每位学生为两本，阅读不设上限，但至少阅读一本。组织鼓励学生每学期阅读学校书籍，在学生阅读的基础之上，要求学生写读书笔记，记下优美的词、句、段，记下自己的所想、所获、所感，班级对于一些好的读书笔记，教师及时给予表扬，并将这些文章刊登在黑板报或班级展示台中，让学生体会到成功的喜悦;学校每学期定期和不定期的对学生的读书笔记进行检查，评选班级和读书笔记，进一步激励教师和学生读书的积极性。

2、为了使学生掌握阅读方法，更加有效的读书，学校重点抓了每周的阅读指导课，教师做好学生阅读方法的指导，强化精读、略读、跳读、朗读、背诵等读书技能的训练。学校在每周内为每个班安排专门的阅读课，在每天的中午时间或者放学后的休息时间组织安排学生阅读，以保证学生每天有一小时的阅读时间，安排教师做好组织，安全，读书指导等工作，在这节阅读课上，有诗文诵读，有教师的经典赏析，有学生的自由阅读，使学生的阅读真正落实到实处。

3、本学期的学生朗读比赛，读书手抄报评比，读书笔记评比，读书征文赛，古诗文诵读比赛，中高年级举行读书演讲赛等关于学生读书的各类竞赛与交流，保证读书活动的实效性，让学生在活动中体验阅读的快乐，丰富生命，拓展思维，进一步营造书香校园，构建独特的校园阅读文化。

中学办公室工作总结

多年来，我立足本职工作，服从、团结同志，爱岗敬业、默默奉献，从来不计较个人得失，甘心情愿为学校奉献自己的一切，一贯兢兢业业努力工作。在学校中层岗位上，我服从，贴近群众，时刻与学校保持高度一致。我不但做好安排的工作，还限度的满足老师们的需求，做到上情下达，上传，尽心竭力为学校、为老师服务，为学校的发展做出了一定的成绩。

中学办公室工作总结（精选5篇）

2、加强校舍安全和周边环境的检查。学校成立安全检查小组，由谢牵头，总务部门协助，每月定期对校园及周边安全隐患进行排查，防患于未然。近学校又安装上系统，既将投入使用。

时间总在不经意间匆匆溜走，我们的工作又告一段落了，回顾过去这段时间的工作，收获颇丰，是时候在工作总结中好好总结过去的成绩了。怎样写工作总结才更能吸引眼球呢？下面是我帮大家整理的中学办公室工作总结（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

学校新教学大楼以投入使用，食堂、场的建设正在进行之中。校园的绿化也以基本到位。

一、强化服务意识，做好校内外接待工作。

作为学校的窗口部门，办公室精心筹划，周密部署，尽心尽力安排好每一次接待。办公室的日常工作很繁杂，只有通过不断学习，把握工作方向，执行好学校各项重要方针政策，与学校保持高度一致，才能实现效益的化。办公室很多事务性的工作都与老师或外界往来较多，因此在工作中我们强化服务意识，做到：礼貌、耐心、细心、诚心，并灵活掌握办事的尺度，对临时性的急件，要特事特办，实实在在为教师和学生做事，跟外界往来过程中做好桥梁作用。

二、强化大局意识，确保学校各项工作顺利开展。

服从服务于大局是做好办公室工作的基本条件。我们要求每位办公室人员必须树立大局观念，要善于从大局的角度思考问题，使办公室工作与学校工作大局协调统一。注意各职能部门和相关科室之间的积极合作和沟通，尤其注意活动的细致性、周到性和实效性，同时更加从而保障了各项重大活动的顺利进行。精心组织、参与安排各类会议。在记录、摄像等方面，都做到科学安排、细致落实，保证了会议的顺利召开。

三、强化意识，认真落实办公室职责。

办公室工作能否出佳绩，关键在于是否具有强烈的事业心，感。因此我们办公室的全体树立意识，发扬高度负责的精神，对自己工作敢于负责，尽职尽责，创造性地开展工作。使得各项工作有条不紊地开展。

四、强化奉献意识，切实做好各项工作。

办公室工作的无规律性，经常加班加点，没有无私奉献，是难以胜任办公室工作的。因此，我时刻要求自己能做到爱岗敬业，不计名利，不辞劳苦，无私奉献,确保各项工作更加顺利开展。

五、工作中的反思及努力方向

1、进一步加强调研。积极了解各部门及师生的意见和要求，认识校情，分析研究新情况、新问题，为决策提供依据，切实做好助手，当好参谋，发挥好桥梁纽带作用。

2、紧紧围绕学校中心工作及的工作决策，布置或协调有关部门落实，确保各项工作落实到位。

3、进一步加强自身素质建设，不断增强服务意识；加强日常工作制度建设，规范办事程序，不能出现工作脱节或无人过问等现象。

4、牢固树立服务意识，大局意识，认真对教职工做好学校的规章制度和决策的宣传和解释工作，增强学校工作的向心力、凝聚力。

5、进一步改进工作方法，克服因工作繁琐而带来的急躁情绪，积极为及决策层分忧解难，为广大教师提供更多的优质服务。

6、工作中要学会开动脑筋，主动思考，充分发挥的参谋作用，积极为出谋划策，探索工作的方法和思路。

回顾一年的工作、学习和生活，深刻地感受到我们的工作得到了学校和各位老师的大力支持和帮助，工作虽多但心情舒畅，同事之间团结协作，以校为家。置身于这样好的集体之中，我倍感骄傲。在接下来的一个学期里,我们将继续努力、尽职尽责、不断开拓、求实创新、让实验学校的明天更美好。

中学办公室工作总结2 XX年，办公室转变工作作风，提高工作效能，为校和教职工做好各项服务工作，打造让和老师放心、满意的办公室。现把XX主要工作汇报如下：

一、值班工作

1、值班，按时到岗，坚守岗位，电话值守，来电登记、上传下达，保证信息畅通。

2、上级布置工作及时、高效完成。学校安排的临时任务，做到及时、准确、有回音。

3、学校值班安排和调整。

4、做好内勤服务工作

二、文字材料工作和文书档案工作

1、及时处理上级各种文件的收发、传阅和分类归档。文书档案和人事档案规范、管理，存档备查。

2、起草学校总结、工作汇报材料、讲话、学校、规章制度、请示报告、答复、回复等材料。

4、学校和教师表彰奖励登记，完成各种资料分类归档工作，为以后利用档案史料提供服务。

1、会议通知和组织，学校全体教职工会座位、考勤管理、收查会议记录10次。

2、大型活动组织和会场音响布置，准备会议活动所需的各种文字材料、议程并对外宣传。

3、大型、参观来访、检查的准备和接待和氛围营造。今年共15次

四、具体事务性工作。

2、公章使用：学籍、各类证明、报表等公务用章8000余枚次;做好车辆调度安排，更好的服务学校中心工作，今年安排使用200次。

3、教职工红白事组织与协调办理，短信通知、车辆安排，全年19件。

4、做好中厅显示屏使用管理，宣传、内容更新。

6、例会考勤公示、会议记录检查、中层以上人员手工签到汇总工作。

7、完成上级安排的学校中文域名续费，事业单位年度报告，更换组织机构代码、公共机构基本情况调查、公车、办公用房等信息统计上报工作。

8、完成为张石蒙同学捐款和转交和“博爱一日捐”工作，

9、完成校讯通平台建设、师生信息统计、教工信息更新管理、学校。

10、完事、、工会、教育、务等系统安排的关于全体在编人员的详细信息统计报表7次。

11、组建档案室，资料收集，编排造册，已通过基本的2a级验收。

12、创建5a级学校统筹牵头组织工作，顺利通过4a级验收。

13、完成上级和交办的临时性工作，以及对外联络联系工作。

五、下一步工作改进

1、忠诚可靠，做好助手，高效、完成交给的各项工作任务。

2、工作中多想办法，开动脑筋

3、对学校安排的工作，传达、布置后加强对工作完成情况的了解、督促和反馈。

4、进一步强化落实执行力，职责范围的事要主动谋划，不要等着催。

5、工作中注意创新，更好的为学校和师生服务，打造优质服务窗口。

中学办公室工作总结3 校办公室是学校的综合管理部门，是校的参谋助手，综合承接上级部门指示，综合协调处理学校行政事务，是学校运转的中枢，是校和各职能部门的中介，是学校的窗口。本学期来，在学校的正确下，我们按照学校工作，进一步解放思想、克服困难、求真务实、开拓进取、创新工作，充分发挥职能作用，取得了一些成效，现将主要工作情况，总结如下：

一、做好接待，强化服务意识

作为学校的窗口部门，办公室在做好日常工作的同时，精心筹划，周密部署，尽心尽力地组织好每一个会议，协调好每一次活动，安排好每一次接待，使学校的人力和财力发挥了效益。办公室的日常工作很繁杂，只有紧紧围绕提高工作效率和服务质量，才能在现有人力资源和办公条件下，实现效益的化，从而限度地实现我们为教学科研服务的工作宗旨。在实践中学习，在学习中提高，努力提高适应新形势和完成新任务的能力。办公室人员也通过自学和参加各种形式的会议，加强对学校整体发展思路的理解，加深对学校工作思路的理解;通过学习，把握工作方向，开拓工作思路，执行好学校各项重要方针政策，与学校保持高度一致。办公室很多事务性的工作都与老师或外界往来较多，因此在工作中强化服务意识，要求本部门的人员做到：礼貌、耐心、细心、诚心，并灵活掌握办事的尺度，对临时性的急件，要特事特办，实实在在为教师和培训学员做事，跟外界往来过程中做好桥梁作用。

二、加强组织协调能力，顾全大局，保障学校各项工作顺利开展

服从服务于大局是做好办公室工作的基本条件。我们要求每位办公室人员必须树立大局观念，正确处理大局和小局，全局利益与局部利益的关系，要善于从大局的角度思考问题，使办公室工作与学校工作大局协调统一。我们通过认真学习岗位职责后认识到重大会议、活动是学校办公室各项工作的重中之重。对于会议活动组织和协调，明确提出了大型活动必须做到“组织超前、服务周全、勤俭高效”的工作原则，尤其注意活动的细致性、周到性和实效性，同时更加注意各职能部门和相关科室之间的积极合作和沟通，从而保障了各项重大活动的顺利进行。

三、强化奉献意识，切实做好各项工作

甘于奉献，诚实敬业是办公室的必备素质。办公室工作的无规律性，经常加班加点，没有无私奉献，是难以胜任办公室工作的。因此，不计名利，不辞劳苦，无私奉献。本学期各项工作更加顺利开展。

1、当好的行政助手。根据学校的实际情况，按照行政会议的精神，认真细致地做好各项工作的和安排，从而使各项工作有条不紊地开展。认真做好各级各类文件、通知的收转工作，并按文件、通知要求，协调处理好办公室职责范围内的事。

2、精心组织安排会场。我校大小会议及培训都由办公室参与。每次会议或培训，办公室在会标设计、照相、等方面，都做到科学安排、细致落实，保证了会议或培训的顺利召开。

3、做好教职工的考勤登记管理工作。学校办公室负责教职工的考勤，要求教职工请必须有请条，经或部门负责人签名后交办公室存档。学校办公室每月向学校汇报一次教职工的考勤情况并在教职工中公布。

4、做好人事档案和文书档案的规范和管理工作。及时有序地处理上级各种文件和网上文件的收发、传阅和分类归档整理，学校各种请示与报告的分类呈送，落实了校内文件签阅制，做好了校内各部门工作总结与的收集整理。

5、加强文字材料的加工工作，提高办公室的文字处理和服务能力。协助学校针对重要工作部署以及组织拟定以学校名义发布的通知、布告等，起草或参与起草工作报告、总结、等。

6、其它工作。负责接听电话并作好电话记录，及时将电话通知精神传达给相关人员;做好生育工作;做好门卫工作;做好教职工年度考核、年终总结等组织工作;完成学校临时交办的其它各种工作任务。

中学办公室工作总结4 光阴荏苒，充实而紧张的一个学期转瞬即逝。办公室在的直接下，在各处室的`大力支持和帮助下，紧紧围绕学校的工作主题——师生健康成长，建立常规运行的有效机制，构建和谐教育生态环境开展工作；以教学为中心，以促进学生的成长、教师的发展、学校的壮大为根本，与全校师生一起团结拼搏、积极进取，出色的完成了学校的各项工作，现将本学期工作总结如下：

一、工作回顾

（一）当好的助手，做好上传下达的工作

认真领会的办学思想，把握学校工作脉络，及时把的各种指令传达到各处室，布置到具体人，使学校政令畅通。收集各种资料、信息及时向汇报，为决策提供依据，同时也为学校的发展提供建设性的意见。

（二）立足全局，积极主动地做好服务协调、督导工作。

“让满意、让教师满意、让职工满意”是我们办公室追求的目标。要达到这个目标重要的是提高服务水平。在工作中我们不断强化大局意识、意识和奉献意识，时时处处服务处室、服务教职工。

学校工作分工不分家，各处室工作相对，当事情出现交错、冲突时，办公室及时做好协调工作，让各项工作、活动有序、高效地完成，“扎实工作”要有质量、有检查、有参与、有汇报、有成效，这些工作按规定的方式进行落实，办公室负责督促每位值日认真完成自己的值日任务并及时交接。通过这种方式，及时督导各块工作的按时完成，约束每位值日按、有步骤地去开展工作。办公室的督导，使学校做到了“事事有人管、件件有着落”，不误时，不误事，实现了“上有批示、下有行动”，维护了的权威，确保了决策的实施。

（三）加强交流，热情地做好接待工作。

学校的各种会议、交流等活动比较频繁。会议如何开得既精练又高效，接待工作如何做到既热情大方又不铺张浪费，是关系到学校办学质量和效益以及对外形象和声誉的大事。作为学校的窗口部门，学校办公室精心筹划，周密部署，尽心尽力地组织好每一次会议，协调好每一次活动，安排好每一次接待，使学校的人力和财力发挥了的效益。

接待来访，进行校际交流。一学期以来，我校与多所学校进行了交流，他们对我校的各项工作给予充分的肯定，对我校的管理办法十分感兴趣，认为的确是他们学习的榜样。

（四）后勤财务管理迈上新台阶

本期办公室重点加强了后勤财务工作，对津贴做到公正、公开、准确、及时上报、发放，教师提出的维修要求也做到了及时维修。特别是加强了与退休教师的联系与交流，建立退休教师联系簿，及时化解他们的疑问，为退休教师排忧解难，如王金秀老师遗失存折，我们亲自为她办理了挂失手续并送她安全返回。加强了水电管理，对坏的水电表及时维修并登记，因为学校电线使用了10多年，出现了个别处在外的现象，且一栋宿舍常有空调带不起的现象，为保障用电安全、方便，本期投资2万元对变压器到宿舍的电路进行了全面改造。学校围墙因野生树丛之故数处发生倾斜，我们都及时进行了维修。为搞好开源节流工作，办公室亲自对课桌椅进行维修，不取分文报酬，并对各处室的财物进行包干，登记造册，培养师生的防损意识，减少维修支出。

二、反思：

1、深入实际不够，不能起指导作用。

2、协调工作不很顺畅。

3、忙于应付事务，条理尚不很清晰，工作效率还有待提高。

4、档案工作未及时到位。

三、下学期工作思路：

1、加强理论学习，充实自己，进一步提高工作效率；

2、深入实际，把每项工作抓实抓好；

3、加强各处室的协调、督导。

4、把档案工作做扎实。

一学期来办公室的各项工作，在各处室的支持帮助下，虽取得了一定的成绩，但还有距。在今后的工作中，我们将进一步发扬成绩，正视缺点不足，努力改正，热情、高效地做好服务、协调、督导工作，为学校树立良好的形象，为学校创造更佳的业绩。

中学办公室工作总结5 一、坚持理论学习，不断提高综合素质

为了适应学院建设发展的新形势，根据办公室岗位要求及特点，始终把加强思想理论和现代高等教育理论的学习放在重要位置，深入学习十七届六中全会精神，认真学习《学院设置与管理办法》，积极开展“创先争优”活动，进一步提高了用主义化理论成果武装头脑的自觉性，增强了敏锐性和鉴别力，提高了理论水平，进一步增强了办公室集体的凝聚力和战斗力，有力地推动了各项工作的顺利开展。

二、理论联系实际，服务学院办学大局

三、强化岗位意识，完成各项工作任务

从完善各项规章制度入手，针对学校规模不断扩大和办公室人员较少的实际，实行一人多岗、一岗多责，办文、办会、办事能力进一步提高，综合协调、参谋助手、督查督办等管理服务职能进一步强化。

1、年度共草拟、审定和制发各种文件49份，发文质量和效率不断提高;

2、年度内及时更新学院各项综合性、基础性介绍资料，维护、更换学院介绍展板;

3、进一步加强信息工作，及时建设和更新维护学院网站，加强院务公开工作和学校宣传工作，充分利用学院网站，对学院各方面的发展情况进行及时的宣传;

4、完善院的行政助手职能，认真细致地做好院办公事务和公出，使各项工作有条不紊地开展;

5、精心组织安排会场，开展学院各项会议及培训的照相、等工作，做到科学安排、细致落实，保证了会议或培训的顺利召开;

7、规范车辆管理，增强安全、服务和节约意识，在降低运行成本前提下，提高了服务质量，满足学院的工作需要，并在程度上满足其它部门工作开展需要;

8、其它工作。负责接听电话并作好电话记录，及时将电话通知精神传达给相关人员;做好节日值班安排工作;做好教职工年度考核、年终总结等组织工作;完成学校临时交办的其它各种工作任务。

在今后的工作中要在学校的正确下，坚持以人为本的原则，围绕学校中心工作和重点工作，建立健全公文处理、督办等规章制度，进一步规范工作程序;继续加强宣传工作，强化咨询和参谋职能;保障工作的正常开展;加强理论与业务理论学习和研究，加强和改进工作作风，进一步提高为院、为其他部门服务的能力，为学校跨越式发展做出更大的贡献。

中层干部竞聘演讲稿范文【五篇】

5、组织检查科室卫生26次，评选出10个月的文明科室。

【 #演讲稿# 导语】演讲者把演讲的主要内容和层次结构，按照提纲形式写出来，借助它进行演讲，而不必一字一句写成演讲。其特点是能避免照读式演讲和背诵式演讲与听众思想感情缺乏交流的不足。本篇文章是 考 网整理的中层干部竞聘演讲稿范文【五篇】，欢迎阅读！

1.中层干部竞聘演讲稿范文

尊敬的各位、老师：

我个人的思想品行、为人处事和工作能力，老师们是有目共睹的，我相信和老师们会对我有客观公正的评价。

学校中层是学校与老师沟通的桥梁和纽带，要做好上情下传，下情上达，做好工作的落实。要以学校的发展为根本，对上甘当信息源，当好建议者、执行者和补救者。按照既定方针办，按照现行制度办，坚决执行室决议，不推诿不扯皮；要以绝大多数老师的正当利益为立场，敢于坚持正确观点，适时提出合理化建议。对下做好代表者和代言人，及时反映教师的心声和合理化的建议，既讲原则，又求方法，力争能够协调好关系，避免和减少矛盾。

各位、老师，如果大家继续信任我，我将有信心、有决心做好学校中层工作，与大家共创美好的未来，迎接xxxx中学辉煌灿烂的明天。当然，如果我的工作不能得到大家的认可，我也将继续做好自己的教学工作，毕竟抓好教学才是一个教师的本分。也许我不是有能力的，但我愿尽职尽责并真诚地与人合作；也许我不是出色的，但我肯定会是勤奋、能为大家服务的……

谢谢③等上一级办公室交办的事项。。

2.中层干部竞聘演讲稿范文

如我有幸竞聘成功，我将笨鸟先飞，不负众望，不辱使命，做到“以为争位，以位促为”。

、摆正位置，当好配角。在工作中我将尊重主任的核心地位，维护主任的威信，多请示汇报，多交心通气，甘当绿叶。辩证的看待自己的长处和短处、扬长避短，团结协作，做到：到位不越位，补台不拆台。

第二、扎实工作，锐意进取。既发扬以往好的作风、好的传统，埋头苦干，扎实工作，又注重在工作实践中摸索经验、探索路子，和大家一道努力把《xxxx》办成更具前瞻性、可读性、指导性、思想性和有益阳特色的刊物。

谢谢大家!

3.中层干部竞聘演讲稿范文

尊敬的校：

首先，我感谢各位一年来对我工作的关心和支持。我校实行中层干部竞聘上岗，我作为一名年轻教师，本着锻炼、提高的目的，参与了这次活动，我认为参与的过程本身也是一种锻炼，参与的经历本身也是一种财富的积累。希望通过竞聘进一步提高自己的能力。

从担任六年级工作三年来，我所带领的班级无论是学习方面还是班级管理方面，都取得了非常优异的成绩，其他各项工作也都得到了和老师的肯定。XX年我被评为寿光市教学能手。几年的班主任工作不仅使我在业务素质与能力水平上有了提高，也让我进一步的体会到学校管理工作的重要性。虽然我过去取得了一些微乎其微的成绩，但与在座的各位老师相比，我真是要非常诚恳地说我还有很多不足，与我们学校中层干部的要求参照对比起来，我的距就更大了。但是“没有比人更高的山，没有比腿更长的路。”困难再多，也没有办法多！我想在终身学习的时代只要我能够坚持自主学习，不断充电，再加上的关心指引与同事们的支持帮助，我有信心做好中层的工作。如们信任，同事们支持，如大家给我机会，让我有幸竞选成功的话，我决不会让大家失望。

尊敬的各位，各位老师，无论这次竞聘结果如何，我都会正确对待，胜不骄、败不馁。，祝学校各项工作更上一层楼！

谢谢。

4.中层干部竞聘演讲稿范文

在公司新班子的正确下，公司紧跟时代步伐，大力改革用人机制，为广大职工提供了发挥自我，展示自我的良好平台，尽量做到了能者上，庸者下。于是，我站在了这里。

百年树木，十年树人。参加工作以来，我爱岗敬业，吃苦耐劳，尽职尽责。大学毕业后就分配到公司当了一名基层电力工人，开始迈开了我电力事业生涯的步。十多年来，从事过变电运行、抄表收费、农电改造、电力管理等工作，在公司的培育下，通过自身不断的努力，我的专业水平和管理能力得到逐年提高，具备了中层正职所要求的管理水平。

如果我竞聘成功，我将以长久学来的理论，多年基层工作的实践经验，结合公司的具体要求，围绕企业经济效益这个中心，求实求严求活，创新创先创优，确保工作扎实完成。同时以宰相的肚量宽容人，以严格的制度管理人，以共同的目标团结人，以实际行动带动人，实现弯道超车，把各项工作驶入快车道。如果竞聘不成功，我依然会持之以恒地以自己实际行动，为公司的发展添“柴”加“碳”、添“砖”加“瓦”，在自己的工作岗位上辛勤耕耘，默默奉献，竭尽全力为公司争光添彩。

谢谢大家！

5.中层干部竞聘演讲稿范文

尊敬的各位、各位评委、同志们：

俗话说：没有金刚钻别大家好！揽瓷器活。经过综合权衡，我觉得我具有以下竞聘优势：

作为一名中层副职，必须具有良好的心态和扎扎实实地干实事的作风。对此，我会积极服从组织安排，以一个积极乐观的心态应对组织的一切安排，不管做什么工作，我都要做到以大局为重，说实话、办实事。

多年的工作经验告诉我，同志之间，理解、支持和友谊比什么都重要。在团结方面，我要当好配角，摆正自己的位置，服从的安排，维护一把手的威信。我将结合分管的工作，开展调查研究，总结点滴经验，做好信息反馈，向提出建议和设想。在分管工作范围内，切实履行指导、协调、监督、服务等职能。在生活中，多关心、理解和支持同事，团结他们一起完成交办的各项工作任务。

"雄关漫道真如铁，而今迈步从头越"。尊敬的各位、评委们，以上是我向你们汇报的简要情况。我深深明白中层副职，它不仅仅是一个具有吸引力的岗位，更是一份沉甸甸的！

，我想说，目前或许我不是秀的，但我一定做努力的，请大家信任我，考验我！谢谢大家！

请问怎样做好学校的中层

中学办公室工作总结1 学校办公室作为一个特殊的综合部门，是为服务的，是校和各职能部门的中介，是为广大教职工服务的，是学校的综合管理部门，是学校的参谋助手，是上情下达、下情上汇的枢纽，处在承上启下、协调左右的重要位置，是学校的窗口。一学年来，在的正确下，我们按照学校工作，克服困难、开拓进取、创新工作，充分发挥职能作用，较好的完成了20xx—20xx学年度的工作任务，取得了一些成效，现将主要工作情况总结如下：

当我以既是又是老师，既是又是下属的双重身份投入到工作中时才发现，要想成为一名中层干部真的需要太多的历练。一年的时间虽然很短，但快节奏、多层身份的中层管理工作还是让我对中层有了更一步的认识和，我认为学校的中层领是教师按照学期规划和总体工作部署、创造性地开展日常工作的组织者和实施者，也是学校实现教育目标、承担的推动者和实践者。所以落实和执行；管理和服务；联系和沟通等能力是一个中层必须具备的能力。

我的竞选目标是文娱委员。实不相瞒，对这一“高”级别的“文艺”一职我是垂涎已久，因此，我今天走上讲台，不是凑凑热闹，而是有备而来。我自信，我的竞争优势是无人能比的。

那么如何在学校当好一名中层，如何履行好职责，我主要有以下几点体会：一学期来，我们本着“稳步推进、有所提高、力求突破”的原则，紧紧围绕新课标要求来开展教学教研活动，以学习促提高，以科研促发展。 一、加强学习，提高业务能力 学习能力是一切能力的基础， 而现实，又是一个知识时代，知识的发展、更新非常快。知识的丰富是能力、工作能力的基础。作为中层干部，必须牢固树立终身学习的理念，尽可能地挤出时间学习，不断吸取新的知识，努力掌握新的理论，争取做一个知识型、学者型的中层干部。首先，要拓展知识结构，广泛涉猎各方面的知识，提高业务水平；学习理论知识，增强理论联系实际的能力；学习科学理论，锻炼统筹全局、知人善任和沟通协调的艺术等。其次，是要注意学习的方法，必须坚持理论联系实际，求真务实，做到学习与工作实践相结合、学习与研究工作相结合，用理论指导实践，靠实践丰富理论，以此循环，不断推进，从而提高自身的知识水平。二、注重实干，提高执行力中层干部的能力首先体现在执行力上。因此，要做好一名中层领，要制定好工作方案，完善工作方法，强化工作措施，并能集中调配现有的资源，统一老师们的思路，凝聚全体教师的力量，要带头贯彻执行各项决策和布署，以身作责，甘当表率，要找准切入点，把握好重点，统筹好全局，用短的时间做的事儿。三、善于沟通，提高协调能力首先，中层要敬以向上，成为的左膀右臂。作为一名中层管理者，要树立以管理层为关注焦点的思想，要做一个上级可以信赖的好下属。要充分信赖自己的上级，要时刻关注的意见。在做出决策后，愉快地贯彻执行，把交给的任务保质保量地完成。同时，对于自己的工作情况，要多向上级部门请示汇报，以得到更直接更具有指导性的建议。其次，中层要宽以对下，时刻心系下属。 学校是一个团队，一个中层只有善于营造一种团队协作、平等沟通的文化氛围；才可能放大集体的智慧推进学校的整体工作。为此，中层管理者首先应将自己为“”。应该多为下属着想，多为他们创造更好的工作条件和更多的发展机会，即为下属多提供“服务”。另外要平衡学校和老师们的期望。中层管理者是连接学校与老师的桥梁，既要考虑到老师们的利益和感受，又要考虑学校的得失，只有对学校和教师又向负责，才能既得到学校的认可和下属的拥护。第三，中层要诚待同级，合作共赢。我们每个学校里都有几个中层领负责不同部门的工作，虽然分工不同，但终都是为学校的发展服务，所以既有竞争又有合作，作为一个中层领，一定不能忽视与这一层面的关系。要真诚的对待自己的同级，把每一个同级当成自己的朋友，竞争时要学会公平竞争，合作时要学会团结一致，携手并进，共同为学校的发展努力献力。第四，中层要严以律己，以德树威作为一名中层要严以律已，以身作责，凡事儿先从集体利益和他人利益出发，以“正人先正已”的良好修养来树立自己的威信。为此作为一名中层干部要做到宽厚仁德、公平无私、言而有信、主动揽过。以自身内在涵养、道德情合大家心悦诚服，从而树立群众威信。四、不断反思，提高素养工作的过程是一个不断反思进步的过程，只有对做过的工作不断的反思总结，才会不断的发现问题、解决问题。作为一名中层更应如此，每一天、每一周、每一月、每一阶段、甚至是每一件工作，我们都要学会反思与总结，既要反思学校整体工作中的得失，也要反思个人得失，在得与失之间扬长避短，才会不断的提高素养，才会使各项工作更加顺利的开展。作为一名中层，我们身兼数职，但无论是哪一个角色，只要我们做好，就不会辜负的嘱托，群众的期盼。

如何加强教师队伍思想建设工作汇报

为了更好地发挥职能作用，认真贯彻落实学院“服务地方，特色发展”的办学思路，紧紧围绕教学中心工作和完善组织机构建设工作，在委、行政为学院又好又快发展把脉搏、理思路过程中积极发挥参谋助手作用，同时，对有些问题尽可能地及时给予协调解决，及时准确地掌握学院各方面的工作动态和运行状况，努力学院建设发展稳定服务。

教师专业发展是促进教师队伍建设，实现课程改革的有力抓手，是提升教师职业幸福感，实现师生幸福完整的教育生活的首要前提。这样的认识在三小班子中已经形成共识。三年来，学校把促进教师专业发展作为一把手工程来抓，直接参与规划制定，直接参与活动组织，把教师的发展当作学校安身立命的根本。教师个人发展意识越来越强，“持之以恒，追求卓越”对于三小人来说不仅仅是挂在墙上的口号，而是内化成了工作中的标准。一、明确目标，科学规划，确保各项任务的有效落实

形成自上而下的环境教育和校园环保、卫生工作队伍，有效地提高全体学生的环保意识，培养学生的环保行为习惯，全面落实《体育、卫生工作条例》、《全国环境教育行动纲要》等项方针政策。

学校制订了《第三小学教师专业发展工作规划》，在每个学期的工作中，教师专业发展作为重要内容予以谋划，尤其在建校初期制定的《学校发展三年规划》中作为重点部分进行表述，确定了教师专业发展的目标、途径和方法。我们的要求是使每一位教师都具有主动发展的愿望，都拥有自己的专业认识，都实践自己的教育理念，都感受良好的职业幸福，逐步建立起和谐的团队关系和团队文化。

为确保各项目标的落实，教师专业发展工作实行层级负责制。和主管职责明确，有效履行、指导、监督。按照整体协调，分工合作的原则，确定了教务处、年级组、备课组的职责和任务，做到职责分明，任务具体。

二、创新模式，有效实施，促进教师专业发展

2011年10月，学校开始参与朱永新发起的新教育实验改革行动。2012年7月，学校正式成为新教育实验学校。“三专”是新教育实验促进教师专业成长的有效模式，指的是“专业阅读+专业写作+专业共同体”。学校以“三专”模式为依托，全面提高教师业务能力。

专业阅读是教师专业发展的重要途径。教育家朱永新说，一个人的阅读史就是他的精神发育史。教师只有对阅读有持续的热情，才不会停下自己业务思考的脚步。学校明确提出了“1234”读书要求，要求每人每学期至少读1本教育教学专著，不少于2篇读书感悟，参加不少于3次各层面读书活动，不少于4000字读书摘抄。同时开展共读活动，三年来，我们共读了朱永新的《新教育》，雷夫的《第56号教室的奇迹》，李镇西的《爱心与教育》，薛瑞平的《给我一个班我就心满意足了》、管建刚的《一线教师》等。每一本书的阅读都是一次心灵丰富的旅程，教师的专业观点找到了理论依据，找到了与教育名家“心有戚戚焉”的沟通。

有人说“且思且行”的状态是教师专业发展的状态。专业写作是对教师日常教育教学的观察、记录与反思。学校鼓励教师用教育感悟、教育叙事、教学案例的形式记录自己的教育生活，留住自己的教育记忆。目前学校50岁以下教师全部创建自己的教育博客，罗耕萍、冷雪、杨晓梅、刘旭颖等一大批老师坚持每周写博客。记录有收获，有反思，有感动，这样的记录让老师的专业发展更有目标，让日常工作更有条理。我作为竞聘中层演讲稿 篇4 尊敬的各位、各位评委、各位同事：也记录自己的管理经验，业务思考，已经坚持了七年，积累了六十余万字的教育博文。学校每月都开展随笔的评比，举行颁奖仪式。刊发《幸福驿站》小报，发表教师随笔。

教师专业发展的“三专”模式是经过讨论，经过实践适合我们教师现状的有效的研修方式。这样的研修方式有活力，有动力，有魅力，吸引教师参加，活动收效明显。

教师专业发展之路，是一段辛苦修炼的旅程，在这段旅途中，我们的行进并非一帆风顺，而是有停滞，有磕绊，有困惑，也有焦虑。对于三小的教师来说，任务重，压力大，活动多，只靠上班的八小时很难挤出大块的读书和写作时间。哈佛大学有一个的理论：人的别在于业余时间，而一个人的命运决定于晚上8点到10点之间。所以我们的教师逐渐养成在生活的缝隙里读写的习惯，逐步实现专业发展，让我们的教室朝向完美。从知到行，从理念到实践，这期间的距离其实很远。如何把阅读的感悟和收获转化为切实的行动，还需要我们进一步的努力和尝试。

三、丰富活动，有效载体，提升教师职业幸福感

加强课题研究。目前我校申报重点规划课题1项，全国教育学会课题2项，省教育学会课题6项。老师们把课题研究落实到日常的教育教学实践之中，不仅仅完成课题，而且用课题的理念指导学校各项工作，从而提高了教师的理论水平、科研能力和实践能力。

加强教研组建设。在工作中我们深深的体会，教研组建设的好，这个教研组有关的一个面的工作就完成的好，他们甚至能超越学校的工作要求和理念。我们认真组织每次教研活动，学校明确分工跟踪教研。学校规定每周每个教研组有一个半小时自由阅读时间，统一到阅览室，雷打不动。依托教研组，开展青年教师课堂教学能力比武，掀起了一股“教学的狂欢”。组织校内教研组评比，对教研组进行全面考核。每学年末，我们都举行隆重的仪式，对教研组、榜样教师、成长力青年教师进行表彰，增强团队凝聚力。如今，以理念新，工作实的罗耕平老师为代表的四年级组、以团队意识强，执行力坚决的张瑞莲老师为代表的六年级组、以高起点、痴迷童书阅读的刘维娜老师为代表的二年级组、以年长不服老的邵素红老师、慢工出细活的马爱敏老师为代表的三年级组、以敢打硬仗，形成了工作加兄弟般感情的体育组都表现出了良好的态势，能够自主发展，自我加压，形成了团队特色。

四、分层培养、有效管理，构建多元化教师团队

中层团队是学校的中坚力量，中层队伍素质的优劣直接影响到办学理念的实现和学校教育质量的提高。为提升中层团队的管理水平和业务素质，每周一八点的中层例会雷打不动，会上每位中层根据主管分工汇报一周工作安排，提前、认真部署，确保工作高效开展。为提升中层管理能力，在中层会的结束部分增加了培训环节，主讲人由每位中层轮流担任，主讲内容涉及到学校管理理论、方法、案例和读书心得等。在学习与实践中，中层队伍不断转变意识，变管理者为合作者、服务者，不断实现工作创新，不断优化和升华工作思路，提升工作执行力。

骨干教师是学校教育教学的宝贵资源，是推动学校发展的重要动力。一花独放不是春，百花齐放春满园。骨干教师不单单是荣誉的获得者，更多的是发挥辐射作用。一是选用骨干教师担任学科教研组长，带领学科组成员针对教学中的疑难问题，扎实有效地开展教学研讨活动。区级骨干教师郭桂红任高年级语文教研组长，她与组内的七名教师一起钻研教材、探索教法，在语文“单元整体教学”各课型的授课模式方面进行了有益地尝试。二是安排骨干教师课活动。张瑞莲、冷雪、胡丹等骨干教师为全体教师上了课，骨干教师的教学理论、经验、智慧，给广大教师以思考和启迪。三是举办骨干教师经验交流会。杨兴瑞等老教师的经验交流，是年轻老师汲取营养的途径之一。四是开展骨干教师送课活动。杨景川、张晓玲、王月等老师分别到韩兴庄小学和上徐小学送课，加强了与兄弟学校的合作与交流。

青年教师是学校发展的生力军，他们的成长和进步是学校可持续发展的关键所在。2013年学校新分入19名新教师，为了让刚刚踏上工作岗位的青年教师感受到职业的幸福，并且踏上职业发展的快车道，实现有效的“自我发展”和“自我成长”。一是在日常工作中，有意识的青年教师认识到职业的幸福感，以看到学生的成长为自己的骄傲。一年中，学校分别召开了两次青年教师专项总结会，通过“视频回忆”的形式，感受自己成长的历程。这样的形式，教师得到的是力量和鼓舞。二是组织青年教师专项活动，为青年教师提供展示交流的平台。青年教师专项活动更能激发他们的兴趣、参与感和竞争感。学校在学期末组织新入职教师过关课活动，在第二学期末组织了综合素养比赛，通过讲课、说课、粉笔字和才艺展示等活动，促进青年教师学习，锤炼自己的业务。从两个学期的活动来看，效果明显，短短一年的时间，已经有新入职教师在省市区业务评比中获奖。三是为青年教师提供可以学习的“身边的英雄”。每个教师应该为自己树立一个“专业偶像”，或者是教育家，或者是名师。对于青年教师来说，在身边寻找“专业偶像”似乎更能解决问题。氛围好的年级组，青年教师成长的很快，心理相容，可以产生很好的交流，同时老教师的精神和业务让青年教师尊敬，并不断学习。这样的”专业偶像”会对新入职教师产生深远的影响。学校为青年教师组织“薪火相传，师徒结对”活动，不断强化师傅的角色意识，师徒捆绑在一起，形成合力，促进青年教师更快地成长。

教育家是自由的。三年来，由于学校对教师专业发展的持续关注，教师队伍素质获得了快速提高，教师对课程改革与课程功能有了更深刻的理解，有多名老师守住自己的学生，守住自己的教室，开发属于自己的“师本课程”。王宏伟老师的作文训练系统，张瑞莲老师的班级自主管理体系，魏志新老师学生德育金龟子城堡，罗耕平老师的阅读银行，冷雪老师的童话剧课程，李丽骎老师的童书阅读课程，罗双老师的写字课程，赵雪老师的特色作业等初见成效。

近一年来，学校在教师队伍建设方面所取得效果日趋明显。学校德育处被评为全区技术攻关团队，高年级语文组被评为全市教研组。陈利主任在省数学优质课评比中获得一等奖，杨景川老师在省体育优质课评比中获得一等奖，罗耕萍老师在省师德征文评比中获得一等奖，刘芳老师的音乐视频课在省优质课评比中获得一等奖，朱明影老师在省微课程评比中获得一等奖，刘维娜老师阅读指导课《夏洛的网》在省优质课评比中获得二等奖。佟海超、胡丹、张瑞莲在全市课堂教学改革推进会上做课。由教学、德育两处室牵头组织和申报的创新案例《一年级入学课程》获市级一等奖。佟海超、胡丹、张瑞莲在全市课堂教学改革推进会上做课。施慧平、曹阳、冷雪连续三年在全市班主任素养大赛中获得一等奖。王志鹏、罗耕萍、冷雪先后在《河北教育》、《当代教育家》等重点期刊发表多篇文章。邵素红、郭桂红两位老师被评为省级班主任，罗耕萍老师被评为省级模范教师，并代表市参加全省教师座谈会。学校先后被评为市级素质教育校、教师专业发展校，连续两年被评为全国新教育实验学校，罗耕萍老师作为班主任的“小毛虫班”被评为全国新教育实验“十佳教室”提名奖。

学校办公室个人工作总结

二、完善技术装备，加快教育信息化基础设施建设

2020学校办公室个人工作总结

加强学习培训，提升教学理念。学校本着开放办学的思路，不断加强对外的学习与交流。学校总是多方争取、尽力量安排教师外出培训。先后组织教师参加“石家庄新教育桥西开放周”、“海门新教育开放周”、“四川金堂新教育开放周”等活动，连续三年参加新教育年会，聆听专家的报告，感受教育前线的声音。定期举办校内培训，主讲人为学校、学科教学骨干，培训做到主题化、系列化。

个人工作总结就是把一个时间段的个人工作情况进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，分析成绩、不足、经验等，以下我为大家整理了2020学校办公室个人工作总结，欢迎阅读！

三、会议、活动组织接待工作

2020学校办公室个人工作总结一 回顾一年的工作、学习和生活，深刻地感受到我的工作得到了学校和各位老师的大力支持和帮助，工作虽多但心情舒畅，同事之间团结协作，以校为家。置身于这样好的集体之中，我倍感骄傲。现将工作情况汇报如下，不足之处恳请同志们批评指正。

一、作为办公室人员，完成基本任务情况。

1、辅助决策。

这是办公室重要的任务。为了决策的正确性、可行性。我坚持搞好调查研究，及时发现新问题、掌握新情况、总结新经验，为提供有价值的信息，帮助制定规划，参与管理，协助抓好中心工作。在辅助决策的过程中，我一直坚持办文准、办事稳、情况实、注意慎的原则。

2、接待工作。

这是办公室必不可少的日常事务工作。接待工作的好坏将直接反映本单位的工作作风和外在形象。搞好接待工作可以使单位改善外部环境，扩大对外影响，树立良好的形象。为此我在做到诚恳、热情、细致、周到的基础上，还专门学习了问候、握手、敬茶，以及给引见、引路，会谈、会议、宴会时排座，送别时拉车门等接待礼仪。保证了每次接待工作的顺利完成，努力为学校创造一个良好的对外形象。

3、会议管理。

办公室是会议工作的主要组织者。不论是全校师生参加的大型会议，还是部分教师、职工参加的中型会议，以及班子成员参加的小型会议，我都是会前认真准备（下通知、拟写会议程序和主要讲话稿、布置会场等）；会中严密准确地记录、热情周到的服务；会后及时清理会场、编写会议纪要、督促落实会议精神、搞好调查研究。

4、档案管理。

办公室工作是管理学、秘书学、统计学、档案学等多学科的综合，其中档案管理是一项专业性较强的工作。为了切实做好学校档案的收集、整理、保管、使用，我查阅了不少资料。

5、印章管理。

在过去的一个学期里共用公章178次，其中有3位中层以上因公带公章外出8次。本着严肃、认真、细致的原则，每次用章前我都认真询问用章事由，不能决定时报请批示，用后详细填写用章记录。各职能部门大量用章时严格监章。

二、作为办公室主任，履行基本职责情况。

1、承办职责。

办公室是一个单位的综合办事机构，承办职责是办公室主任的首要职责。也正因如此，我几乎每天都在繁杂的事务中度过。

在过去的一个学期里主要承办的事项有：

①层的集体决策和个人交付办理的事项。

②牵涉面广、归属不太明确、其他职能部门不便于也不宜承担的事项。

④支部、教务处、总务处、年级组等职能部门交办的事项。

⑤教师、职工转办的事项。不论承办哪一事项我都坚持严肃认真、从速办理的原则，能直接办理的直接“主办”，不能直接办理的联合各职能部门“会办”，不能办理的及时“转办”、“催办”。从未拒绝过任何一件交办事项，从未耽误过任何一件交办事项。虽然在承办过程中也遇到过这样那样的困难，但经过多方克服，终还是能较好地完成各类承办事项。

2、参谋职责。

参谋职责是办公室主任在辅助决策过程中应承担的重要职责。当好的“参谋”对办公室主任而言，责无旁贷。为此，我积极进行调查研究、收集各方信息，把调查中获得的大量手资料进行综合分析，及时向反馈，协助决策。决策公布之后，还通过调查研究，了解和掌握决策意见的执行情况，及时发现问题，有针对性地进行调整。

3、管理职责。

作为工作的协助者和参谋，办公室主任既要参与政务，又要承办大量的事务，事务管理是办公室主任不可推卸的。因此，不论是与工作有关的活动，还是其他职能部门不管的杂事，我都做到了主动加以关注、协调。也正如有人所说的：“办公室看上去游离于各种管理之外，实际上又存在于各种管理之中”。

4、协调职责。

联系内外，沟通上下左右等诸方面，是办公室主任应有的职责。在过去的一个学期里，首先，我努力搞好纵向协调，致力于上下级之间关系融洽。做到上令下行，上情下达，上下紧密配合，步调一致的工作。

其次，我也注重横向协调，致力于各业务部门之间的协调，对于业务部门的一些，重要工作部署，我都主动去了解，统筹平衡、及时沟通、统一协调，尽力避免各业务部门之间的“撞车”和主要的“超负荷”工作。

第三，人际关系协调工作我也努力做了一些。

以上就是我过去一个学期的个人工作总结。在接下来的一个学期里，我将继续努力、尽职尽责、不断开拓、求实创新、为xx小学的美好前程不辱使命。

2020学校办公室个人工作总结二 本年度，学校信息化工作认真贯彻落实上级教育主管部门关于学校信息化建设方面的有关精神，充分发挥教育信息化投资效益，坚持从实际出发，注重课堂教学实效，促进信息技术与课程整合深入开展，切实提高学校管理、课堂教学、以及德育教育等方面的信息化应用水平。具体工作汇报如下：

一、加强组织，促进学校教育信息化规范管理制度

学校成立了以为组长的教育信息化小组，明确人员职责。信息化工作涉及面广，涵盖学校工作的方方面面，重视管理，树立服务，重质量和效益十分重要。有教导处负责教育信息化工作，抓好现代信息技术在课堂教学中的应用。

尽管学校经费紧张，我们还是尽量做到开源节流，并寻求上级部门的支持，把有限的资金用于教育技术装备的建设与配备上。学校现在已配备微机室、电教室。

三、开展教师培训，着力提高教师教育信息化素养

加强师资队伍的建设，注重教师专业化水平、教学实践能力和信息技术应用能力的综合发展，鼓励教师探索新型的教与学模式，创新课堂教学模式，通过信息技术手段提高教学水平，培养教师利用各种信息技术手段进行教学资源开发。每学期通过公开课、观摩课、课等形式，组织教师对信息化环境下的教学模式与教学策略的选择、教学设计、教学资源的集成与整合等方面进行研讨，在评优课等活动中提出明确要求，评比课件，促使教师自觉钻研、学习，在不断实践中提高信息素养。全校9名教师都报名参加暑局举办的英特尔现代教育技术培训，并都取得合格证。鼓励教师参加网络研修。

四、深入信息技术的研究，加强教育资源库的建设与应用

深入信息技术的研究，利用信息技术为教与学服务，不仅要为了教师的“教”，更要促进学生的“学”，让我们的多媒体课件能更好的为教学服务。在课堂上教师们主动运用多媒体给学生上课，用精彩的图文并茂的画面，更利于学生掌握所学知识，为他们的学习提供帮助。

五、面临的问题及未来的发展

当然，我校的信息化建设工作还存在着很多不足之处，如：学校的微机室自2015年就处于瘫痪状态，学生的信息技术课程一直无法顺利进行。教育教学资源库尚不完善，没有教育技术专项课题，网络机房设施无法开展网络环境下的学科整合课，学校暂无学生班级主页和教研组主页，无学科专题网站，学生利用信息技术的能力和参与网络学习意识还需要进一步培养等。

虽然面临着种种困难，但我校一直坚持“一切为了学校、教师、学生的发展”的总目标，努力提升学校信息技术应用水平，为实现教育现代化提供保障。努力实现教科研活动的信息化，利用网络开展教科研活动，逐步开展校际远程教学与听课、评课、远程培训等，提高教科研活动的水平和层次，实现师资培训的信息化，利用网络建立起信息化的校本培训机制。

总之，学校教育信息化工作是一个基础工程，我们的目的是通过信息化来带动学校教育的现代化，我们期待学校信息化建设更美好的未来！

2020学校办公室个人工作总结三 时光飞逝，紧张而充实的一个学期又要结束了，本学期以来，在市和学校的的正确下，在全体同志们的支持配合下，我校办公室服从学校工作安排，加强学习锻炼，认真履行职责，按照开学初的工作，较好的完成了各项目标任务。现将总结如下：

一、认真履行职责，积极开展工作

（一）努力做好行政管理工作

1、协助做好行政管理工作，组织召开全体职工大会、校务会、支部会议39次。会前做好各项准备工作，做好会议记录，及时归档。

2、认真做好学校材料的整理、打印、信息上报和档案管理等工作，确保及时上报。做好各种文件的收发，复印工作。及时请阅办，本学期共收发文件172份。

3、完成20XX-20XX年度工作档案的'收集、整理和归档工作，完成各项统计报表的上报工作和归档工作。

4、完成或协助有部门的宣传工作，做好材料的复印、发放和收集。

5、做好了办公室电话接听业务工作。

7、在主管的指导下做好学校报纸的收发工作。

8、收集学校教师信息资料，完善教师的个人材料。并建表保存，及时更新。

9、配合教务处制定了清明节、劳动节、端午节、中、放安排、值班安排和夏季作息时间表，通过显示屏、校园网及时地对广生、家长进行了公布，并制定了放前的日程安排。

（二）协助各部门做好各项工作

1、印制安全目标书、告家长书等文字材料。

2、协助主管卫生的副搞好卫生检查和汇报工作。

3、及时与门卫做好沟通工作，做好来访、和突发的传达与处理工作

4、协助各科室开展各项工作，例如：消防演练、消防知识讲座、防震演练、公开课、“六一”庆祝活动等。

5、协助各科室拍摄各类活动照片，及时更新校园网内容。

二、坚持学习，提高觉悟

在主管的带领下始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为办公室各成员的准则；把服务意识作为一切工作的基础；始终把作风建设的重点放在严谨、细致、扎实、求实上，脚踏实地埋头苦干；始终保持青年干部的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，努力成为青年同志们的楷模。办公室工作的规律就是"无规律"，"不由自主"。因此，作为办公室各成员要认识自身的工作和价值，正确处理苦与乐、得与失、个人利益与集体利益、工作与家庭的关系，坚持甘于奉献、诚实敬业，本学期，经常加班加点连轴转，做到加班加点不叫累、批评不言悔、取得成绩不骄傲，从而保证了各项工作的高效运转。

三、存在的不足

在日常工作中，我们的工作还存在不少问题，对文字的要求还不够严谨；在一些事物的协调处理方面还不到位；服务方面还不够人性化，没能站在每一位教师的切身角度去考虑。

四、今后努力的方向

甘于奉献，诚实敬业是办公室的必备素质。在今后的工作中我们要在学校的正确下，坚持“以人为本”的原则，围绕学校中心工作，进一步规范工作程序；加强理论和业务理论学习和研究，加强和改进工作作风，进一步提高为校、为全体教师服务的能力，爱岗敬业、不计名利，不辞劳苦，无私奉献。

乡镇学校安全工作汇报(3)

虽然我过去取得了一些微乎其微的成绩，但与在座的各位老师相比，我真是要非常诚恳地说我还有很多不足，与我们进修学校中层干部的要求参照对比起来，我的距就更大了。但是“没有比人更高的山，没有比腿更长的路。”困难再多，也没有办法多！洋思中学“相信没有教不好的学生，并把信念变成信心和行动”获得了成功，我想在终身学习的时代只要我能够坚持自主学习，不断充电，再加上的关心指引与同事们的支持帮助，我有信心做好中层的工作。

四、教师与学生家长签订了安全接送协议书。

五、做好安全排查工作。5月12日对校园及周边安全环境进行一次安全排查，并及时排结合上级有关指示精神，三月份，我们组织全体学生开展了“学雷锋，树新风”活动；四月份，举办了“迎奥运树新风”演讲比赛，让孩子树立爱国思想；五月份，先后举行了向汶川献爱心捐款、情系征文等活动；六月份，手抄报展评活动等培养了学生深深的爱国主义情感。除，确保校园时时安全稳定。

七、存在的问题

由于学校紧邻大路，学生上下学有一定的安全交通隐患，需要在校门前安装减速带。由于学校经费紧张暂时没有解决。

六、安全工作成效。

由于我校安全教育工作到位，师生安全意识有了很大的提高，安全制度健全，制定有《突发应急预案》《安全巡逻制度》等等。加上安全检查、排查隐患及时。学校安全工作紧张有序，学校教育教学工作正常。

乡镇学校“书香校园”创建工作汇报材料 读书改变命运，成长不可无书。为进一步发展师生的人文素养，全面提高学校的教育教学质量，把学校办成学习的团体，创建学校学习型组织，办一所真正读书的学校，让每一位师生都做一个真正的“读者”，都成为志同道合的“书友”，学校在XX年年申报了秦皇岛市“书香校园”特色学校创建规划。申报后学校组织中层、骨干教师、教研组长以及学生代表、教师代表积极进行论证和研讨，制定出了“书香校园”特色学校创建实施方案、创建，并于XX年年末启动实施全面实施“书香校园”建设，我们坚信“行动就有收获”，坚信“特色就是卓越”，力求通过这项工作的扎实推进，把我校建成一所特色鲜明、教师队伍充满活力、学生素质和谐发展的现代化学校。安全工作汇报 [篇3]

尊敬的各位、同志们，大家下午好，感谢乡给我一次与大家共同交换的机会，下面就学校安全工作向各位汇报，如有不足的地方，请帮助指正。

学校安全工作事关小学生的健康成长，关系到千万个家庭幸福和安宁，关系到学校的改革和发展，关系到整个的稳定，因此，我时间高度重视安全工作，充分熟悉学校安全工作的重要性和紧急性，坚持安全，预防为主的方针，师生员工安全意识、意识强，安全工作扎实，有效地避免了各种的发生。现就我校安全工作从三个结合、四个特点、四个重点作扼要汇报以下：

一、安全工作做到三个结合

1、安全工作与养成教育相结合

我校从规范学生行为的养成教育入手，展开学生的安全教育工作。学校把安全教育作为养成教育的重要组成部份，每周一为安全教育强化日，各班级认真组织学生学习安全常识、安全管理规章制度和《Xx中心小学学生安全守则》，班主任上好安全教育课，我们还通过主题班会、黑板报、宣传栏、专题讲座、报告会等情势和举行珍重生命，安全场签名，展开丰富多彩的安全教育活动。

2、安全教育与教学常规管理相结合

安全教育课做到教师、教材、课时三落实。要求每堂课前教师必须认真盘点学生人数，对未到课学生进行登记并及时报告，对课堂上出现的异常现象和突发进行报告或处理，凡不按规定履行职责的教师都将遭到相应的处罚；同时把安全教育效果检测与学生素质检测结合，有效地增进了安全工作在教学活动中的落实。

3、安全教育与排查整改相结合

学校安全工作小组经常定期与不定期地进行安全检查，各处室在分管的组织下每月对分管范围内的安全隐患进行一次完全排查，摸清学校可能存在的安全隐患和潜伏的矛盾，发现题目，及时解决。每位教职工随时发现安全方面的隐患或题目，随时呈报。杜绝一切安全隐患。

二、安全工作突出四字特点

要想安全工作降温，并一如既往地取得理想的效果，学校必须锲而不舍，严格要求，确保每项工作落到实处，并力争安全活动情势多样，不断翻新，以振奋师生的安全意识。因此，我校的安全工作总是突出严、实、恒、活四个字。

1、夸大一个严字

首先是周密制度。以制度建设为载体，通过建章立制，使工作有章可循，有据可依，促使管理工作走上制度化、规范化的轨道。

其次是周密组织机构。校专门成立了学校安全工作小组，组长由行政一把手亲身担负，负总责，具体抓；副担负副组长，负专责，专门抓；学校其它班子、班主任为成员，加夸大和，重视合作，构成上下联动，左右互动的安全工作网络体系，到达了安全工作事事有人管，事事有人抓的管理目标，为学校安全工作提供了强有力的组织保障。

再次是严格管理。明确对学校的安全工作全面负责，是学校安全工作的人；分管安全的副对学校安全工作负主管；其他中层干部，依照工作分工，对所分管的业务范围内的安全工作负；办公室负责人及班主任对本组室、本班级的安全工作负直接收理；任课教师对所任教（辅导）的课堂内或所组织的教育教学活动中的学生安全工作负直接；当天的值周负全部，值周班级老师对当天值日内的安全工作负直接。学校还配合部分对校门口的车辆进行综合治理；配合乡安监办、对校园四周环境进行综合治理；邀请乡、法制副、校外辅导员来校作报告。构成协力，齐抓共管。

竞聘中层演讲稿

专业发展共同体是促进教师专业发展的有效组织形式。学校积极探索建立基于教研组、学科组或是其他形式的专业发展共同体。成立了探索“单元整体教学”模式的研究小组，开发儿童绘本课“儿童读写绘”研究小组，他们充分利用专业共同体进行阅读交流，探讨教学得失，研究教学方法，分享收获幸福。为促进教师阅读，21位青年教师成立了“松竹书社”，开展读书沙龙，交流阅读的收获，用更宽松的要求，更高效的活动，“寻找尺码相同的人”，让大家互相温暖着、鼓励着共同成长。

竞聘中层演讲稿范文汇总8篇

演讲稿的写法比较灵活，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在当下，用到演讲稿的地方越来越多，那么你有了解过演讲稿吗？以下是我帮大家整理的竞聘中层演讲稿8篇，希望对大家有所帮助。

竞聘中层演讲稿 篇1 尊敬的各位、各位评委、同志们：

你们好! 现在向大家汇报我20 年以来的工作情况。20 年我在执行局工作期间，能够廉洁自律，依法办事，按照局里的部署积极工作，超额完成任务，很好的维护了当事人的合法权益，并且在我所办的案件中，没有一起案件因为自己的原因，造成当事人告状。20xx年担任办公室法官助理以后，我更是兢兢业业，积极投身于本职工作。我在办公室主要负责信息工作，20xx年，在和同志们的大力支持下，经过自己的努力，使我院信息工作取得了较好的成绩，分别被省高院和市中院评为全省、全市信息工作先进单位，在市中院举行的“百日竞赛”活动中被评为优胜单位，我本人也在20xx年被省高院评为全省信息工作先进个人。在今年的信息工作中，我院的信息报送数和采用数在全市中始终处于前列。

参加这次竞选，我认为自身有以下几方面的优势：首先，我有良好的素养，扎实的法律基本功。工作中立场坚定，有较高的思想觉悟。我毕业于河南师范大学法律系，在校期间通过努力学习和刻苦钻研，打下了比较扎实的法学理论基础，在基层法庭和执行局多年的审判、执行工作经历使我的理论知识在实践中得到了检验和提高，而两年的信息调研工作又使我对法律有了更深层次的理解，同时，语言和文字表达能力也有了质的提高。其次，有强烈的事业心和高度的感，有吃苦耐劳的精神和开拓进取的意识。我能以大局为重，从不斤斤计较个人利益。第三，有较强的适应能力。参加工作以来，我的工作岗位多次变换，每次走上新的岗位，面临新的挑战，我都能积极发挥主观能动性，很快的适应新的工作，干出好的成绩。第四，有团结敬业、积极向上的工作热情。我身体健康，精力充沛。工作中服从，团结同事，尊重老同志，能够积极参加院里组织的各项活动。

这次我的竞选目标是中层副职，如果能够竞选成功，我一定会摆正位置，当好配角;胸怀全局，当好参谋;服从，当好助手。我将尊重正职的核心地位，维护正职的威信。工作中重点坚持“一个原则”，实现“两个转变”。坚持“一个原则”就是坚持“上为组分忧、下为干务”的原则。实现“两个转变”一是实现角色的转变。即由一名普通干部向环节干部的转变。在正职的带领下与大家思想上同心，目标上同向，行动上同步。自觉做到“内图同心协力，外谋合作支持”，发挥整体优势，营造一个良好的工作氛围。二是实现思维方式的转变。从原来的“交办，办就办好”的思维方式向“怎样去办，怎样办好”的思维方式转变，协助正职严格落实各项工作任务。

通过这次竞选，我愿在今后的工作中，立足本职，勤奋工作，重新认识自己，重新塑造自己，重新完善自己。

如果这次我不能竞选成功，说明我与和同志们的要求还有距，我一定会认真寻找问题和不足，以更加严格的标准来要求自己，一如既往的做好本职工作。

谢谢大家!

竞聘中层演讲稿 篇2 尊敬的各位、各位同事：

首先感谢公司给予我这次展示自我的舞台和施展才华的机会！我很珍惜这次机会，勇敢地走上台来，接受大家的评判。下面，我对自己的基本情况向各位做一简单的介绍：

我叫，今年岁，……

今天，我竞聘岗位是，能参加这次竞选，我心中百感交集，首先要感谢各位多年来对我的教育和培养，感谢与我同舟共济、朝夕相处的全体同事对我的帮助和信任；我很荣幸自己赶上了这次挑战自我、展示自我的大好时机，使我有机会争取一个我喜爱且需要我的工作岗位。

面对本次竞聘，我想自身有以下优势：

一、意识较强，进取精神强烈

自参加工作以来，我一直以一丝不苟的工作心做好本职工作，不论是在哪个岗位工作，我总把“爱岗敬业、开拓进取”作为自己的座右铭，把事业放在心上，担在肩上，尽职尽责，埋头苦干。工作的历练，组织的培养，和同事的支持和帮助，使我形成了较强的意识。强烈的进取精神是我参加这次竞聘的又一，我一直以做一名“让放心、让客户满意”的严格要求自己，加强自身建设，不断提高工作本领，使自己日有所思，日有所进。

今天，我参加这次竞争，决不是意气用事，也不是心存侥幸，是因为热爱这项工作，珍惜这次机会。如果组织上把这项重任交给我，我将始终保持高度的感，坚强的事业心，努力战胜困难，竭力完成各项工作任务，让放心，让同事满意。

二、工作经验丰富，业绩突出

多年的工作使我熟练的掌握了本公司的各项业务流程。并且，我也始终坚持学习行业知识，时刻把握行业脉搏，紧跟卷烟行业发展的节奏不断前进，不断充实自己。同时，在工作中，还积极向身边的同事学习。坚持干中学、学中干，不断完善自己的工作方式方法。经过多年的工作历练，使我对问题的综合分析能力和处理能力都有了极大的提升。年获得荣誉。

三、组织协调能力较强

参加工作后，在自身的工作岗位上，自己有了很好的学习和锻炼机会。在工作中能较好地处理与上下级关系，在处理与上极关系时，我能做到诚心实意，不有意卖弄自己，在处理与同事关系时，能做到诚信、包容、不争强好胜，与同事友好相处，互帮互助。通过实践中与不同人的接触，对不同业务的处理，提高了自己的组织协调能力。我想，这是一个管理人员应该具有的一项基本素质，对管理工作的开展也是有利。

四、我发自内心对烟草事业的热爱及强烈的心

“热爱工作才能成功”。跟随着公司发展的脚步，我觉得自己像是走进了一条阳光大道，找到了一个家，这家里有阳光，有温暖。有勤勤恳恳的工友朋友，有团结务实的班子，有我们的伟大事业和我们的共同追求。我们愿意为它的繁荣、稳定、和谐与发展尽微薄之力。工作年来，我目睹了各位和同事为了公司的发展而付出的艰辛，目睹了咱们公司开拓创新，增强综合实力所取得的巨大成绩。心怀对公司教育培养的感恩，我有也有义务为了公司事业的发展尽一份自已微薄的力量。正因为对公司执著的热爱，我将会把“感恩的心”化做“心”。

另外，我还具有较好的年龄优势。接受能力比较强，对新业务比较敏感，善于团结同事，群众基础好，进入角色迅速，能够创造性的开展工作，并且有信心、有决心，也有能力为的发展和腾飞做出自已的贡献。

竞聘中层演讲稿 篇3 尊敬的各位、老师们：

大家好！我是李绍华。我今天参与竞选体艺处副主任。

诚蒙各位同事、朋友的一再鼓励和的信任，今天，我才鼓足了勇气。

我“动了凡心”站在这里,参加竞选的另一个原因就是，体艺处副主任职务很适合我的兴趣与特点，这个岗位要求有一定的专业素养、组织协调能力、服务意识，我自己给自己相了相面：我虽然不是专业教师,但热爱艺术、喜欢体育，我有近10年艺体班班主任工作经验和6年教研组长经历，有各种体艺专业的办学师资渠道和培训渠道，有满腔工作热情，有甘为“小草”服务别人的品格。喜欢在工作中总结和研究，从20xx年至今历届艺体专业的所有情况和趋势，我了如指掌。在艺体班管理方面，我获得了二等奖1次，市级一等奖2次，区级班主任1次，校级特等奖和一等奖8次。

这次，如果我能当选，我愿努力为所有专业老师作好服务、沟通与协调等等工作；给所有艺体班班主任当好班级管理的参谋；我将以自己的班主任老师的亲身经历来促进专业老师和文化老师的理解协调、促进班主任与所有科任教师的配合；在本校所有专业老师的努力外，我们要努力借用各个专业院校校外师资；对于所有艺体学生，我们要多动员并力求稳定、加强管理、加强专业和文化学习以及的指导；在的指导下、在争取中层干部、老师、家长和学生的相互理解和通力合作的基础上，尤其重要的工作是：努力壮大艺体班和艺体学生的规模、提高艺体生上线的数量和质量。

从参加工作至今，我一直在咱们学校里任教，11年教师生涯，很多老师指导和见证了我的成长，在此，我要借这次机会向给予我帮助、支持的各位、老师真诚地说一声：谢谢！

今天，出乎意料（包括我自己），我参加竞选，希望大家能给我再一次为大家服务的机会。也许我不是有能力的，但我愿尽职尽责并真诚地与人合作；也许我不是出色的，但我肯定勤奋、适合为大家服务…我将尽的心力为各位、老师服务，我真心地希望各位投我一票！谢谢！

今天，我本着检验、学习、提高的目的走上这个演讲台。在我决定参加这次公开竞争之前，思考再三，有些犹豫，但我还是决定参加了。理由有三：

理由一、表明我坚决拥护部务会推行中层骨干岗位竞争上岗的机制。

理由二、表明我是积极要求进步的，能够主动迎接挑战。

这次竞争我没有提出具体职位要求，重在参与，重在锻炼，通过参加这样的活动提高自己的综合能力。下面，我就从二大方面进行谈谈，一方面简要介绍个人基本情况；二方面我的竞争优势以及努力方向。这次部务会对中层岗位实行公开竞争，对调动干部工作的积极性和主动性，激励干部全面发展和健康成长，具有十分重要的作用。我认为参加竞争的优势主要体现在三个方面：

一是具备了一定的.理论和文化功底。大学毕业后，从事办公室和务工作4年多，并且积极参加实践活动，积累了一定的理论和业务知识，能较快的适用新的工作岗位。

三是经历过乡镇艰苦生活的磨炼。我曾在条件艰苦的志成乡工作3年10个月，文章在那里培养了我吃苦耐劳、坚韧不拔的性格。这些为好工作的打下了坚实基础。

竞聘中层演讲稿 篇5 各位同学：

你们好！

当然，会唱歌不一定就能当好文娱委员。那么下面就请各位听听如果我当上文娱委员将采取的几大措施。我将在竞选成功后发表就职竞职演说的第二天，在教室后墙上开辟一块“歌迷影迷园地”，及时向大家歌坛、影坛新动态、新信息，介绍歌星、影星的轶闻趣事。我将在重要的节日里，组织主题鲜明、风格独特的联欢晚会，让大家尽情尽兴，以松弛一下平时绷得过紧的神经，调剂我们紧张的学习生活。我还会不定期地在课间搞个“轻松五分钟”，或让未来歌星过把瘾，或让准笑星幽他一默，或设计几个“斯芬克斯之谜”让大家有奖。

如果条件允许，我还准备搞个小型的“文艺沙龙”，不定期地切磋艺事。并且每隔一段时间就交换一下各自的磁带、影碟什么的，实行“资源共享”。我将定期召开学生代表会议，及时反映对班级“文化生活”的意见，并根据合理的意见不断改进工作。

总之，我会让每一个同学明显地感到，自从我当上文娱委员后，班级的艺术气氛明显变得浓厚了，大家的学习生活也不再是枯燥无味的了：“不一样，不一样，就是不一样。”我将用自己的实际行动证明我当文娱委员就是“无可替代”。

同学们以前常说：“窗外的世界很精彩，里面的我们很无奈。”你们如果选我当文娱委员，我一定会改变它为“窗外的世界很精彩，窗内的生活也多彩”。当我全面实施我的“施政纲领”时，“请为我喝彩”！

明智的你，请投出明智的一票！

谢谢！

竞聘中层演讲稿 篇6 各位、老师：

首先感谢、老师们的信任和支持，给我这个述职演讲的机会，学校中层干部。在学校和广大老师的大力支持和帮助下，我完成学校安排的各项工作，取得了一定的成绩。今天把我的任职情况向大家汇报，并决定再次参加学校中层的竞聘，我希望继续担任学校中层职务，愿意进一步为大家做好服务工作。

多年来，我立足本职工作，服从、团结同志，爱岗敬业、默默奉献，从来不计较个人得失，甘心情愿为学校奉献自己的一切，时刻以一名和员的标准严格要求自己，一贯兢兢业业努力工作。在学校中层岗位上，我服从，贴近群众，时刻与学校保持高度一致。我不但做好安排的工作，还限度的满足老师们的需求，做到上情下达，民意上传，尽心竭力为学校、为老师服务，为学校的发展做出了一定的成绩。

竞聘中层演讲稿 篇7 尊敬的各位、各位评委、各位同事：

大家上午好！

首先感谢公司给予我这次展示自己的机会，中层干部实行公平、公正、公开的竞争上岗，我一是坚决拥护、二是积极参与。本着锻炼自己，为大家服务的宗旨我站在了这里，希望能得到大家的支持。

一、个人基本情况

我叫xxxx，汉族，23岁，员。20xx年7月毕业于热作学院经管系，同年1月进入石油云南普洱销售分公司工作。在普洱公司期间，我在茶城加油站实习了六个月，先后实习了加油员、前庭主管、收银员等岗位，从中直面的了解了作为销售终端的加油站所从事的基本业务。7月中旬我被借调至综合办公室见习，10月底参加机关一般管理人员双选成功竞聘到岗。

二、竞聘优势

今天，我竞聘的职位我曾在小学和初中阶段长期担任班级文娱委员，有着“从政”的丰富经验。记得在小学三年级时，为迎接我县撤县建市，学校要求每班出几个节目。我组织全班同学积极投入，排演了大合唱《让我们荡起双桨》和小品《，过年了》，赢得了一致好评，我也因此而获得“小导演”称号。初中阶段，我所组织的“诗朗诵”活动获学校评选的一等奖。好汉莫提当年勇，而今勇气胜当年。是公司团总支。

我认为这有利于提高自己的综合素质，全面发展自己。我觉得越是新的工作新的环境越富有吸引力和挑战性，越是能够学到新知识，开拓新视野，挖掘新潜力。挑战与机遇同在，压力与动力并存，这次竞聘新的岗位，目的在于锻炼自己，提高自身综合素质，从而在今后更好的做好服务工作。

竞聘中层演讲稿 篇8 尊敬的各位、各位老师：

参加今天的竞聘演讲，我的心情是激动而又紧张的，此时此刻我之所以会勇敢地站在这里，首先是因为的力量驱使我迎接这次挑战，我们小教部的同事都知道，就在前几天我曾讲了许多大道理鼓励我儿子参加了班干部的竞选，而今天，我们单位也要竞聘中层干部了，我要用自己的行动告诉儿子，我不仅是这样对他说的，也是这样做的，我要用自己的行动告诉他：生活在竞争激烈的当今，不仅要勇于挑战、勇于承担，同时还要做好面对失败和挫折的准备。另外，我参加演讲的更重要原因是我充分认识、理解了教育系统机制改革的必然趋势和必要性，我十分珍惜给我们的这次竞聘机会。

在20xx年3月，我很幸运地来到进修学校工作，使我有机会到各小学听课调研，有机会向我们单位的和教师学习请教，同时也有了更多的机会参加各级各类培训活动，这不仅使我在业务素质与能力水平上有了提高，也让我进一步了解了进修学校的工作职责。

如们信任，同事们支持，如大家给我机会，让我有幸竞选成功的话，我决不会让大家失望。对将来的工作我会从以下几方面做起：

首先是加强自身修养，提高两个素质。我要以这次聘任为新的工作起点，全力提高自己的素质和业务素质。要真正理解掌握教育教学理论，为基层学校做好服务工作；要严格遵守工作制度，起到模范带头做用；要始终以饱满的热情投入到工作中，因为如果没有工作热情，即使工作能力再强也是不行的。

第二、要发扬团结协作的精神。俗话说，众人拾柴火焰高。在今后的工作中我不仅要团结本科室同志，还要积极协助其他科室的常规工作，树立大局观念，荣辱与共思想。

第三、立场要坚定。在学校和同事之间,其实中层干部有时候会很难做 .我的态度是.无论何时何地何事,立

场要坚定,态度要鲜明。对上做好建议者和执行者，要按照既定方针办事,按照现行制度办事。对下做好代表者，以绝大多数群众的正当利益为立场,敢于坚持,适时建议。当意图和群众要求之间出现分歧时,分清主次和轻重缓急,既讲原则,又求方法,力争能够协调关系,缩小距。

第四、认真制定工作，合理分工,目标明确,做到人人有事做,事事有人做。

第五、要带领本科室同志经常深入到各基层学校调研，掌握真实、大量的手材料，有针对性地加以指导和匡正，并能把基层学校的意见积极反映给相关，真正起到服务于学校的作用。

尊敬的各位，各位老师，无论这次竞聘结果如何，我都会正确对待，胜不骄、败不馁。绝不会“因一时之失意而自坠其志”，理由三、表明我顾全大局，服从组织安排。也不会“因一时之得意而自夸其能”。，也借此机会，真诚地祝愿各位、各位教师新的一年身体健康，工作顺意，家庭幸福！

谢谢大家！