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1、1、学习歌曲《螃蟹歌》2、欣赏乐曲《云雀》、《四小天鹅舞曲》和《杜鹃圆舞曲》3、歌表演《请来看看我们的村庄》。

2、4、活动《动物联欢会》教学目标：1、鼓励学生体验、参与各项音乐活动，学生用歌声表现不同情绪的歌曲。

3、认识换气记号，并能在歌曲中正确运用。

4、2、初步认识小提琴并熟悉它的音色；欣赏芭蕾舞；了解世界地域文化，扩大音乐视野。

5、3、学习运用地方方言演唱四川民歌《螃蟹歌》，了解地域文化，扩大音乐视野。

6、教材分析：1、《请来看看我们的村庄》这是一首一段体结构的西班牙儿歌，2/4拍，ъE大调式。

7、歌曲的音域不宽，六度（do--la）,旋律多是同音的连续重复和级进下行，由于二度移位模进的手法贯穿全曲，使曲调新颖，别有特色。

8、八小节衬词句的出现，使歌曲格外欢快、紧凑，尤其是歌曲演唱中既有间奏的呼应，又有穿插着家禽或家畜的模拟叫声，更增添了儿童们演唱的兴致，使歌曲从头至尾洋溢着热烈的气氛，充分表现了西班牙儿童的热情与好客。

9、歌表演《请来看看我们的村庄》，通过学唱歌曲、模仿动物的叫声、选用打击乐器为歌曲伴奏和创编简单的动作等活动，体验歌曲带给人们的欢快情绪，培养学生团结协作学习的能力。

10、2、《云雀》这是一首流传于罗马尼亚的民间乐曲。

11、乐曲欢快活泼，由小提琴演奏。

12、通过听赏乐曲，感受罗马尼亚音乐风格，感受乐曲欢快的情绪；认识小提琴并了解它华丽优美极富表现力的音色。

13、3、《四小天鹅舞曲》芭蕾舞剧《天鹅湖》是作曲家柴科夫斯基在1876年写成的。

14、《四小天鹅舞曲》就是芭蕾舞剧《天鹅湖》第二幕中的一段舞曲。

15、全曲篇幅不长，#f小调，4/4拍，快板。

16、开始由大管奏出由连续的八分音符组成的、活泼跳跃的伴奏音型。

17、一小节以后，双簧管首先用二重奏形式奏出轻快的乐句，栩栩如生地刻画出小天鹅天真可爱的形象。

18、然后长笛在高八度上重复。

19、在乐句的长音上，第二小提琴和中提琴用十六分音符几次穿插在乐句结尾的长音上，显得很有生气。

20、然后，小提琴接奏主旋律。

21、这里强调了切分节奏的几个音，用以表现小天鹅步子还不稳但活泼可爱的形象。

22、四小节以后，长笛在高音区助奏，反复一次以后，再现开始时的曲调。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。