山西今年高考分数线是多少

208、488——594——43841

山西2017高考分数线

山西高考分数线及排名查询 山西高考分数线及位次

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本科一批: 文史类3、区别性分数线的设置 517 理工类 481

本科二批: 文史类 452 理工类 400

高考成绩6月24日公布，按照往年惯例高考分数线将同步公布。

山西高考成绩分数段表出炉时间

2021年：一本线：535分，二154、542——365——181本线：454分，高职（专科）线：285分

山西高考成绩分数段表出炉时间为2023年6月24日上午。根据山西高考考试院发布的文件得知，2023年6月24日上午，山西省高考录取分数线出炉，其中理工类批分数线480分，较2022年降低了18分。

山西 高考分数线

194、502——494——36278

2022年山西高考分数线如下：

理科：一批本地一段线：630分、一批本地二段线：600分、一批本地三段线：560分、二批本科一段线：520分、二批本科二段线：500分、三批本科一段线：480分、三批本科二段线：440分。

文科：一批本地一段线：630分、一批本地二段线：600分、一批本地三段线：560分、二批本科一段线：510分、二批本科二段线：490分、三批本科一段线：460分、三批本科二段线：420分。

山西高考是指山西省中学生进行的高中毕业生统一招生考试。考试科目包括语文、数学、外语（英语）、物理（理科生）、化学（理科生）、生物（理科生）、历史（文科生）、地理（文科生）等。山西省高考时间一般在6月中旬进行。

山西省高考的录取方式一般分为普通统招和专项两种。普通统招是根据考生成绩和志愿进行录取；专项包括定向生、109、587——206——6650艺术生、体育生等等。参加山西高考是每个山西省普通高中学生的重要阶段，仔细准备和注意细节可以为自己的未来奠定更好的基础。

在参加山西高考之前，考生需要准备充分，包括系统复习各学科知识、做好考前心理调整、熟悉考试流程和规则等。同时，考生也要注意规范答题，严格遵守考试纪律，确保自己的成绩真实有效。

山西高考的注意事项

2、充分休息：高考考场是一个整天持续的比赛，考生需要保证充足的睡眠和体力，做好精神调整，以保持状态。

3、注意饮食：在考试前一天，避免食用辛辣性食品，并保持营养均衡。

4、携带准考证：考生在考试前一定要准备好准考证，放在一个保险的地方，随时可以拿出来使用。

5、准备文具：考生需要及时购买好考试所需的文具，如铅笔、橡皮、圆珠笔等，以免考试当天没有这些必须品。

6、注意考场纪律：在考试过程中，考生需要保持安静、秩序，严格遵守考场纪律。

7、注意时间分配：在考试过程中，考生需要根据考题难易程度合理分配时间，以便完成所有考题。

2023山西考生排名

24、山西医科大学，理，472，位次51909。

2023年山西高考录取分数线汇总:

2023年山西一分一段表(文科)

2023山西高考分数632分人数为16人、2023山西高考分数631分人数为17人、2023山西高考分数630分人数为18人

如何巧用一分一段表填志愿?

所谓“一分一段”，是以“1分”为单位，统计获得该分数的考生人数和累计人数。文理科分开排名，每一个分数段上有多少人一目了然。

通过这个表，考生不仅知道各批次的分数线，同时还能了解自己在全省考生中的排位，更有利于考生对自己进行合理的定位。

看近三年的录取情况

对比一下近三年来的“一分一段”表，看看所想要填报的大学连续三四年的校线在哪个段位(即高出所在批次多少分)，若自己的分数比至少两年的段位高，那报考该校把握较大。

考生在对照高校往年录取分数线时，应以对比人数位次为主，若所在位次高于往年该校在本省录取分数位次，则说明报考有希望。

在一分一段表中“找准位置”

填报志愿最关键的步，是在“一分一段表”中查找与自己成绩相对应的分数排名和这一位次成绩共有多少考生，以确定个人成绩在全省的位置。

找准自己的位置，这样比单纯地看分数更加准确。因此，考生不能仅凭分数填报志愿，而应充分利用“一分一段表”，以成绩排名作为填报参考。

无论与去年相比高考批次线波动是否明显，考生都不能仅凭分数填报志愿，而应充分利用“一153、543——346——18546分一段表”，以成绩排名作为填报参考

山西今年高考分数线

229、467——631——564

关于山西今年高考分数线回答如下：

山西省普通高校招生本科录取控制分数线，文史类：批490分；第二批418分。理工类：批480分；第二批396分。艺术类，文化成绩控制分数线，批：艺术（文）368分；艺术（理）360分。第二批：艺术（文）314分；艺术（理）297分。

专业成绩控制分数线，省统考：美术专业208.00分；音乐专业78.00分；舞蹈专业66.00分；表演专业72.00分；书法学专业75.00分。省联考：播音与主持专业80.00分；广播电视编导及戏剧影视文学专业306.00分；航空服务艺术与管理专业251.00分。

体育类，文化成绩控制分数线，批：体育（文）392分；体育（理）384分。第二批：体育（文）334分；体育（理）317分。专业成绩控制分数线，体育（文）80.0分；体育（理）80.0分。

报考建议：

1、自我评估首先

要对自己进行全面的评估。考虑自己的兴趣、能力、特长以及未来的职业规划。这将有助于你确定适合你的专业和学校类型。

2、研究学校信息

深入研究你感兴趣的学275、421——635——86330校，了解该学校的专业设置、师资力量、就业情况和校园氛围等方面的信息。这将帮助你判断学校是否符合你的期望和需求。

3、咨询专业人士

寻求教师、辅导员或专业顾问的帮助，他们通常对不同大学和专业有更深入的了解，并能给出个性化的建议。

尽可能参加学校的招生宣讲会，这将提供更多关于学校和专业的信息，而且还能亲自和学校的代表交流，解答疑问。

5、考虑多个备选方案

填报志愿时，不要只考虑一所学校或一个专业。要有备选方案，制定一个备选志愿的清单。这样即使在轮录取中没有被录取，你仍然有其他选择。

6、注重平衡

在选择志愿时，要考虑综合因素，如学校声誉、专业发展前景、就业率以及地理位置等。平衡自己的兴趣和目标，综合考虑多个因素。 最重要的是，不要被他人的期望或压力左右自己的决策，找到适合自己的路径是最关键的。

7、参观校园

如果可能的话，尽量参观你感兴趣的学校。通过亲自走进校园，你可以更好地感受学校的氛围、设施以及学生生活，这有助于你更全面地评估是否适合你。

2022山西高考分数排名

285、411——606——92386

2022年山西的理科一本批次线是498分，位次是35905，也就是说，2022年山西省有3.5万人达到了一本线！

34、662——21——210

二本线是417分，较比2021年，分数上涨了7分，2022年的位次是93503，也就是说，有九万多人考生达到了本科线，读本科有望了。

文科：

2022年山西的文科一本批次线是517分，位次是6813，意味着有六千多人达到了一本线。

二本线是450分，较比去年，分数降了8分，位次是67753，今年文科考生共有6万人达到了本科线。

数据分析：

2022年山西省参加高考的学生共有29.6万人，其中达到本科线的考生共有119236人，其中理科生93503人， 文科生25733人。也就是说，今年的山西高考，本科上线率高达40%，这个比率还是不错的。

一本上线人数共有42718人，其中文科生6813人，理科生35905人，由此计算，2022年山西省的一本上线率为14%。

山西高考位次全省排名

247、449——603——68153

山西分数458分，理科全省排名【84952】名。

作工具：华为笔记本电脑。

作软件：百度浏览器。

作版本：1.32.5。

1、在电脑的百度上输入山西招生考试网，找到其网站以后点击进入。

2、进入到该网站以后点击普通高考栏目。

3、此时页面跳转以后再出现的公告界面点击下一页，翻页到2018年6由各省（自治区、直辖市）招生委员会根据本省（自治区、直辖市）考生文化考试成绩，按略多于某批院校录取总数划定的一个“分数”。月24日的信息可以看到其公布的分数段，点击进入。

4、此时页面跳转以后即可看到其发布的2018年高考分段排名，结合统计人数即可看到自己的排名信息。

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山西的高考分数线是多少

161、535——347——21549

2023山西高考分数线如下：

82、614——110——2741

一、普通高校招生本科录取控制分数线（不含二批本科C类院校）

（一）文史类：批490分；第二批418分。

（二）理工类：批480分；第二批396分。

（三）艺术类

1.文化成绩控制分数线

2.专业成绩控制分数线

体育（文）80.0分；体育（理）80.0分。第二批本科C类院校控制分数线，待第二批本科B类院校录取基本结束时，根据招生和考生志愿情况另行划定。

二、其他有关事项

（一）查询

一是通过“山西招生考试网”查询。登录“山西招生考试网”()，点击菜单“考生登录”—“2023年普通高考考生网上服务平台”，按页面提示输入考生号和登录密码，查询成绩信息、志愿信息、征集志愿信息、军检通知、录取信息等。

二是通过政务服务平台、三晋通APP、“山西省招生考试管理中心”百度智能小程序，按页面提示输入考生号和登录密码，查询成绩信息。三是携带本人准考证及到所在县（市、区）招考部门查询。

(二)申请成绩复核

成绩复核工作由省招生考试管理中心统一负责组织实施，复核内容包括：和答题卡是否一致，主观卷是否漏评，合分是否错误（包括小题分、大题分、单科、总分）。

考生对主观卷成绩有异议的，可于6月25日至26日每日9时至18时到考生报名所在地的县（市、区）招考部门办理申请复核手续，逾期不予受理。

凡申请成绩复核的考生须按考试科目提出申请，填写《山西省2023年普通高校招生考试主观卷成绩复核申请表》。各县（市、区）招考部门根据有关规定上报，统一集中核查。复核结论逐级返回，由县（市、区）招考部门及时通知考生。

2023山西省高考排名

80、616——89——2540

山西省高考是指在山西省范围内举行的全国统一高等教育入学考试，又称为山西省普通高等学校招生考试。下面就山西省高考的一些基本情况进行介绍：

2014年：一本线：578分，二本线：500分，高职（专科）线：230分

考试科目：山西省高考主要涉及语文、数学、外语（一般为英语）和综合科目（根据不同层次和专业设置）。其中，语文、数学和外语为必考科目。

考试时间：山西省高考通常在每年的6月下旬举行，考试时间为3天（根据具体安排可能有所变动）。

分数计算：山西省高考采用百分制计分，每个科目的满分为150分。考生的总分由各科目的总分累加得到。

录取方式：山西省高考成绩可以直接作为招生录取的依据，高分者有机会获得重点本科院校的直接录取资格。同时，山西省也设立了一些重点中学的自主招生，可以通过学校自主划定的选拔标准录取考生。

分数线订定：山西省高考的分数线由山西省招生办公室根据考生的总分排名和招生情况确定。一般来说，山西省高考的分数线相对于全国的平均水平较低。

特殊类型的考生：山西省高考还为一些特殊类型的考生提供了特殊的政策，如艺术特长生、体育特长生、农村学生和少数民族学生等。

总之，山西省高考是考生们实现高等教育梦想的重要途径之一。考生可以通过认真备考、合理规划、积极参加模拟考试等方式提高自己的考试能力，争取获得好成绩。同时，了解山西省高考的政策和录取情况，制定合理的志愿填报策略也是非常重要的。祝愿每一位考生都能取得理想的成绩，进入心仪的高校

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山西高校录取分数线排名

145、551——326——15839

山西高校录取分数线排名如下：

1、山西医科大学，理，568，位次7870

2、山西中大学，理，542，位次15659

3、太原理工大学，理，534，位次18688。

4、山西大学，理，523，位次23289。

5、山西财经大学，理，519，位次25113。

6、山西大学，理，518，位次25640。

7、长治医学院，理，508，位次30483。

8、山西师范大学，理，507，位次31003。

9、山西医科大学（汾阳学院) ），理 ，506，位次31548。

10、太原理工大学，理，504，位次32647。

11、山西中大学，理，501，位次34238。

12、中北大学，理，500，位次34780。

13、山西农业大学，理，498，位次35905。

14、太原科技大学，理，498，位次35905。

15、中北大学，理 498，位次35905。

16、山西农业大学，理，498，位次35905。

17、山西医科大学，理，498，位次35905。

18、太原师范学院，理，498，位次35905。

19、山西大同大学，理，498，位次35905。

20、山西财65、631——71——1374经大学，理，498，位次35905。

21、太原理工大学，理，497，位次36494。

22、山西大学，理，4，位次39962。

23、中北大学，理，476，位次49249。

25、山西师范大学，理，462，位次58838。

26、山西大同大学，理，460，位次60313。

27、山西中大学，理，460，位次60313。

28、长治医学院 ，理，457，位次62510。

29、忻州师范学院，理，455，位次64003。

30、太原科技大学，理，454，位次64733。

大学的意义

1、学业知识和专业技能的学习：大学提供了系统、深入的学科知识和专业技能培养，帮助学生在自己感兴趣的领域深入学习，并为未来的职业发展打下坚实的基础。

2、个人发展与成长：大学是一个培养个人全面发展的阶段，通过参与各种课程、社团活动和实习等，可以培养自主学习、批判思维、能力等各种综合素质，丰富个人的人生经历，成为更为、自信且全面发展的人。

3、拓宽人脉和社交关系：大学是一个汇聚各种背景和兴趣的人群的地方，通过与同学、和校友的交流，可以建立广泛的人脉和社交关系，为以后的职业发展和人际互动提供支持。

4、就业竞争力提升：大学学位是许多职业的基本要求之一，具备大学学位会提高就业的竞争力并拓宽就业机会。在大学期间，学生可以借助实习、校企合作等机会，积累工作经验和实践能力，为顺利就业做好准备。

5、知识追求和思维能力培养：大学教育强调批判性思维、创新思维和解决问题的能力。在大学学习过程中，学生将接触到各种学科的知识，培养分析、综合和抽象思维能力，提高思考和问题解决的能力。

6、全球视野和文化交流：大学通常具有化的教育资源和学术交流机会，学生可以接触到来自不同和文化背景的教师和学生，扩大自己的视野，增加对不同文化的理解和尊重。

综上所述，大学的意义不仅在于获得专业知识和技能，更在于个人全面发展、人际关系建立和就业竞争力提升。它是为学生提供知识、经验和机会的平台，帮助他们成为对有益的人才，并为未来的职业发展奠定基础。