美国不实行全国大学入学统考,但中学生申请上大学影响的考试是SAT(学业能力评估考试)和ACT(美国大学测评系统),我们通常说的美国高考一般指的是SAT。目前SAT考试一年举行7次,考试时间3小时。
美国人如何考上大学?中学生申请上大学有哪些影响?
美国人如何考上大学?中学生申请上大学有哪些影响?
美国人如何考上大学?中学生申请上大学有哪些影响?
SAT考试成绩是美国大学所能够得到的,可以比较来自不同地区和学校的学生的成绩,所以它对录取与否及奖学金多少的影响非常大。高中生若托福成绩,根据往年的美国留学申请经验,几乎不可能被美国前30名大学所录取,大部分美国名校要求留学申请人同时提供SAT、TOEFL考试的成绩。
高考每年举行一次,大部分省区考试时间为2-3天。的考生就在这几天的考试中决定是否能进入心中的名校,高校仅根据考生的高考成绩进行录取。在美国,参加SAT考试不是由学校统一组织,学生何时参加全凭自愿。美国的高中学制是四年,即从9至12年级(15—18岁前)。毕业时“考”大学不是单凭“高考”的高分,而是靠这四年各科期评成绩的平均分必须在“B”(良好)以上,才能被本科大学和社区学院录取。所以在美国,凡是将来想申请上大学的高中学生,从跨入高中校门的个学期的门课开始,就拉开了“考”大学的序幕,一年可以考五六次,学生可以自行决定参加考试的时间与次数,直到取得自己满意的分数,然后选择其中一次的成绩来申请高校。
录取标准:
“三合一”与“性”
高考以考分为录取的标准,一个考生在成绩的情况下,一般只有志愿、一次机会被录取。美国高校录取采取“三合一”甚至可以说是多合一进行考核:考试分数(SAT、托福等)、高中平时成绩、综合素质(包括课外学术活动、文体活动、活动、公益义工、有偿工作等)。大学爱默特曾说:“我们录取学生时,不仅看他们的学术能力和考试成绩,还要看他们的能力、写作能力、工作经验,他们是否参与什么组织,有没有参与志愿工作、社区工作、艺术能力等等,是否具有一些未来可以使他们成为的独特气质。”美国的年轻人知道他们不仅需要成绩,想要成功申请名校的话,他们还需要同时具备其他条件。
在,高考状元往往是大学里面竞相争取的香饽饽,可是在美国,“状元”也会被拒。1996年哈佛大学招生,165个SAT满分“高考状元”的入学申请被拒。曾获得美国高考状元的湖北女孩说:“我感觉两国教育的是价值观、人生观和教育观的距。在我们,高校录取多数是看分数,分高了就能进好的学校。但美国不同,你考了高分,就像我现在考了,但不意味着我就能被录取,他们注重的是学生的个性和综合素质,分数永远是第二位。”美国高校招生录取时不仅仅衡量申请者的SAT、托福等基本的考试成绩,更多关注的是对申请者的综合素质的全面考查。
在美国,也有俗称“美国高考”的SAT和ACT考试,但高校在录取学生时,考试成绩并非标准,学校招生委员会还要通过学生递交的申请材料及面试,综合判断学生的学习兴趣与经历、感、入学目的、人生志向和力等。学生在考试中取得高分甚至满分却不能直通名校,抑或考试满分而被名校拒录都不奇怪。不难发现,不把分数作为单一标准,是美国高校录取与国内高校招生的重大区别。此外,一些的高校招生并不“分分计较”,而是根据学生的成绩划分等级,英国、德国、韩国等都是如此。既然不计分,自然不存在“”“第二”。
我国高考之所以长期把分数作为单一标准,其重要出发点是保证公平,这一点无疑至关重要。而已经推行了十几年的高校自主招生改革,则是在保证公平的前提下,尝试通过更丰富、多元的标准衡量考生——这正是为了打破招录标准单一化所做的努力。
教育标准单一化的危害,在于容易损害考查结果的全面性、有效性,并诱发教育功利主义。据媒体,有的省份“高考状元”刚一公布,就被名校招生组连夜接走,颇有点“奇货可居”的味道。一朝成为“状元”,学校奖励、媒体追捧、企业赞助纷至沓来,但这份风光只属于极少数幸运儿。对于绝大多数考生来说,能考入理想大学,尚可感到欣慰;如果名落孙山或发挥失常,就要背上“失败者”的沉重包袱。随着各省份陆续公布高考分数,有媒体,贵州一考生因为太紧张,以至于“手抖不敢查分”。这还不算极端,每年中高考结束后,都不乏考生轻生的案例。更值得忧虑的是,年深日久,单一化标准“入脑入心”,已慢慢内化为很多家长的“自觉”。从让小朋友举牌庆祝女儿高考夺高分的园长,到给8岁儿子报了5门补习班,成绩没起色就体罚孩子的母亲,莫不如此。在不少家长眼中,成绩具体到分数,俨然就是衡量教育成败的标准。
王端鹏(2004年山东省高考状元)
语文:138分
英语:142分
数学:149分
理综:300分
加分:20分
总分:749分
王端鹏(2004年山东省高考状元)
语文:138分
英语:142分
数学:149分
理综:300分
加分:20分
总分:749分
我们班一个同学的表哥在法国高考中只离满分了两分。然后她的哥哥现在在搞科研,叫做林程源
不同,制度不同。就算在,不同省份,难度也不同,但初中曾听闻有过高考满分状元。
不同,制度不同。就算在,不同省份,难度也不同,但初中曾听闻有过高考满分状元。
这个没有可比性的
满分750分女状元现状如何如下:
在清华读的是生物科学专业,在清华毕业之后就去了美国圣斯大学留学,成为了神经科学的博士,毕业之后就顺理成章地留在了美国,如今在纽约大学担任助理!
一、750分高考状元
750分高考状元是何碧玉。在高考史上令人惊叹的考生,那么一定有这位河南满分女状元的席位,这名女生在当年高考时以750分满分的成绩闯入人们的眼前。高考的难度是非常高的,而这名女生竟然能够拿到满分,让大家都感到非常不可思议,而令人惊叹的是,她当年只有14岁,这名女生就是何碧玉。
何碧玉自小就在学习上展现出了非凡的天赋,她的学习成绩一直名列前茅。在仅仅十岁的时候,就已经跨级进入了高中校园,由此我们就可以看出她的智商是非常高的。在整个高中期间,她用了四年时间学透所有的课程,在高考时拿到了满分的成绩。
何碧玉的高考成绩至今依然无人超越,她可以说是全国的满分状元,在填报志愿的时候,她选择了清华大学,在清华完成了三年的学习后,她便出国留学,向自己喜欢的方向深造,不出意外,她成功成为了一名博士,并且在生物研究上拿到了一定的成绩。
二、激发自己的学习潜力的方法
1、设定目标:确立明确的目标可以为你提供学习的动力和方向。将目标细分成可量化的小目标,逐步实现它们,并在每次达到一个小目标时给予自己奖励。
2、创造积极学习环境:为了激发学习潜力,你需要一个有利于学习的环境。确保你的学习环境安静、整洁,减少干扰因素。为自己创造一个舒适的学习空间,并使用便于学习的工具和资源。
3、寻找学习兴趣:找到你对学习感兴趣的领域,并尝试不同的学习方法和资源,以发掘适合你的学习方式。当你对所学的主题感兴趣时,你会更有动力去学习和探索。
4、制定学习:制定一个详细的学习,包括学习时间表、学习内容和学习策略。将学习时间划分为小块,并设置时间限制来保持专注和高效。确保每个学习会话都有具体的目标和行动步骤
郑州基石中学分数线介绍如下:
郑州基石中学高中部录取分数线428分。
根据查询相关息显示2022年郑州基石中学高中部第二批次录取分数线为428分,郑州市区普通高中录取控制分数线为319分。
郑州基石中学
郑州基石()中学是郑州市审批成立的全日制高中,早期为外籍教师志愿者联盟河南教学基地。2003年起先后创办河南省实验中学、洛阳一高、海淀外国语学校部,积累了丰富的教育办学实践经验。
2007年建校,先后引进美国ACT、AP、SSAT课程和英国A-ll、IGCSE课程,成为美、英高考及中招考试河南教学中心,将严谨的管理模式与西方教学方法相结合,取得了良好的教学效果,已有十三届千余名毕业生直升美加澳英、、新加坡大学。培养出托福120分满分刘梓楠、雅思8.5李想、连续三届美国高考考区状元汤荆荆、王君楠、张帆等一大批学生。
学校部以“做好准备、成功留学”为办学理念,学生在国内严格的管理环境下完成文、理知识的中英文转换,无缝对接国外大学,已有9届学生顺利完成本科学业,学分成绩优异,克服了留学生衔接不充分的通病,赢得了的广泛赞誉。
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